内容正文:
2025-2026学年浙江省丽水市莲都区七年级(上)期中数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的
1. 的相反数是( )
A. 2 B. C. D.
2. 若气温为零上记作,则表示气温为( )
A. 零上 B. 零下 C. 零上 D. 零下
3. 餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计,中国每年浪费食物总量折合成粮食约50000000000千克,这个数据用科学记数法表示为( )
A. 千克 B. 千克 C. 千克 D. 千克
4. 下列各组数中,不相等的一组是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
5. 下列等式正确的是( )
A. B. C. D.
6. 用四舍五入法,把精确到百分位,取得近似值为( )
A. B. C. D.
7. 在数轴上表示a,b两数的点如图所示,则下列判断正确的是( )
A. a-b<0 B. a+b<0 C. ab>0 D. |a|>|b|
8. 下列说法正确的个数是( )
①0是最小的有理数;
②0是绝对值最小的实数;
③两个无理数的和仍为无理数;
④实数与数轴上的点一一对应;
⑤0的相反数、倒数都是
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
9. 数x四舍五入后的近似值为,则x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
10. 按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为48,我们发现第一次得到的结果是24,第二次得到的结果是12,…请你探索第2016次得到的结果是( )
A. 8 B. 4 C. 2 D. 1
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
11. |-3|=_________
12. 用代数式表示“m的3倍与4的差”为______.
13. 已知:数轴上一个点到的距离为5,则这个点表示的数是 ___________________
14. 已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的算术平方根是3,则______.
15. 若将一个棱长为10的立方体的体积减小V,而保持立方体形状不变,则棱长应减少______.
16. 已知 4 个互不相等的非零整数 满足 , 其中,则 的最小值是__________.
三、解答题:本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6)
18. 已知的立方根是2,的算术平方根是求:
(1)、y的值;
(2)的平方根.
19. 佛手是金华市一大特产,现有10筐佛手,以每筐10千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值(单位:千克)
0
筐数
1
2
4
3
(1)这10筐佛手中,与标准质量差值为千克的有_________筐,最重的一筐重_________千克.
(2)若佛手每千克售价45元,则出售这10筐佛手总收入多少元?
20. 已知七个实数,,4,,,0,其中五个数已在数轴上分别用点A、B、C、D、E表示.
(1)点A表示数______,点 B表示数______,点 C表示数______,点 D表示数______;
(2)用圆规在数轴上准确地表示数提示:注意观察正方形的面积;
(3)将上面7个数分别填入相应括号的横线上;
整数:______…;
分数:______…;
无理数:______….
21. 当,时,求下列代数式的值.
(1);
(2)
22. 已知,,且
(1)求的值.
(2)若,求的值.
23. 如图,A,B分别为数轴上的两点,点A对应的数是,点B对应的数是现有点P从点A出发,以4个单位长度/秒的速度向右运动,同时另一点Q从点B出发,以1个单位长度/秒的速度向右运动,设运动时间为t秒.
(1)求A、B两点之间的距离.
(2)当时,求P、Q两点之间的距离.
(3)运动时间为t秒时,求P、Q两点在数轴上所表示的数用含t的式子表示
24. 阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来.将这个数减去其整数部分,得到的差就是小数部分,因为的整数部分是1,于是用来表示的小数部分.又例如:
,即,
的整数部分是2,小数部分为.
(参考性质:①不等式的两边都加上同一个数,所得的不等式仍成立;
②不等式的两边都乘同一个正数,所得的不等式仍成立)
根据上述材料,回答下列问题:
(1)的整数部分是_____,小数部分是_____;
(2)也是夹在相邻两个整数之间的,可以表示为,求的值;
(3)已知,其中是整数,且,求的值.
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2025-2026学年浙江省丽水市莲都区七年级(上)期中数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的
1. 的相反数是( )
A. 2 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的数是相反数,即可解答.
【详解】解:的相反数是2,
故选:A.
【点睛】本题主要考查了相反数的定义,解题的关键是掌握相反数的定义:只有符号不同的数是相反数.
2. 若气温为零上记作,则表示气温为( )
A. 零上 B. 零下 C. 零上 D. 零下
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了正负数的意义.根据正负数的意义,正数表示零上温度,负数表示零下温度,据此进行分析,即可作答.
【详解】解:∵气温为零上记作,
∴表示气温为零下,
故选:D.
3. 餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计,中国每年浪费食物总量折合成粮食约50000000000千克,这个数据用科学记数法表示为( )
A. 千克 B. 千克 C. 千克 D. 千克
【答案】B
【解析】
【分析】用移动小数点的方法确定a值,根据整数位数减一原则确定n值,最后写成的形式即可.本题考查了科学记数法表示大数,熟练掌握把小数点在左边第一个非零数字的后面确定a,运用整数位数减去1确定n值是解题的关键.
【详解】解:∵,
故选:B.
4. 下列各组数中,不相等的一组是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了有理数的乘方,绝对值等知识.熟练掌握有理数的乘方,绝对值是解题的关键.
根据有理数的乘方,绝对值计算求解,对各选项进行判断作答即可.
【详解】解:A中,,∴,故不符合要求;
B中,,故,故符合要求;
C中,故不符合要求;
D中,,,故不符合要求;
故选:B.
5. 下列等式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了算术平方根,乘方计算,熟练掌握定义,乘方运算是解题的关键.
【详解】A. ,错误,不符合题意;
B. ,错误,不符合题意;
C. ,正确,符合题意;
D. ,错误,不符合题意;
故选C.
6. 用四舍五入法,把精确到百分位,取得近似值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查按照四舍五入的方法取近似数,把数据按照四舍五入的方法精确到百分位即可,解答本题的关键是明确精确度的含义.
【详解】解:把精确到百分位取得近似值为,
故选B
7. 在数轴上表示a,b两数的点如图所示,则下列判断正确的是( )
A. a-b<0 B. a+b<0 C. ab>0 D. |a|>|b|
【答案】B
【解析】
【分析】有数轴得到,则有a+b<0,即可得到答案.
【详解】解:由图可知,,
∴a+b<0,
故答案为B.
【点睛】本题考查数轴和绝对值,解题的关键是读懂数轴,掌握求绝对值.
8. 下列说法正确的个数是( )
①0是最小的有理数;
②0是绝对值最小的实数;
③两个无理数的和仍为无理数;
④实数与数轴上的点一一对应;
⑤0的相反数、倒数都是
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查有理数、实数、无理数、数轴、相反数和倒数的基本概念.逐一判断每个说法的正确性即可,注意0没有倒数,两个无理数的和不一定为无理数,需举反例判断.
【详解】解:∵有理数包括负数,0不是最小的有理数,∴ ①错误;
∵0的绝对值为0,其他实数的绝对值均大于0,∴ ②正确;
∵两个无理数的和可能为有理数,如与的和为0,0为有理数,∴ ③错误;
∵实数与数轴上的点一一对应,∴ ④正确;
∵0的相反数为0,但0没有倒数,∴ ⑤错误;
∴正确的说法有②和④,共2个,
故选:B.
9. 数x四舍五入后的近似值为,则x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查四舍五入取近似值的方法,关键注意精确到的位数及进位规则.
近似值2.0表示精确到十分位,根据四舍五入规则,百分位数字决定是否进位.
【详解】解:∵数x四舍五入后的近似值为 2.0,精确到十分位,
∴需看百分位数字:若百分位数字,则十分位进1;若百分位数字,则十分位不变.
但近似值为2.0,因此x的最小值为1.95(百分位为5,进1后得2.0),最大值为2.05(百分位为5时进1得2.1,故不包括2.05),
∴x的取值范围是.
故选:A.
10. 按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为48,我们发现第一次得到的结果是24,第二次得到的结果是12,…请你探索第2016次得到的结果是( )
A. 8 B. 4 C. 2 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了数字类规律探索,根据数据找出规律是解题的关键.
按照程序将每次得到的结果重复输入,寻找结果之间的规律,从而找出2016次时的结果.
【详解】解:∵开始输入的x的值为48,
∴第1次输出的结果为24,
第2次输出的结果为12,
第3次输出的结果为6,
第4次输出的结果为3,
第5次输出的结果为8,
第6次输出的结果为4,
第7次输出的结果为2,
第8次输出的结果为1,
第9次输出的结果为6,
…,
由此可见,从第3次输出的结果开始按6,3,8,4,2,1循环.
则余4,
∴第2016次输出的结果为
故选:B.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
11. |-3|=_________
【答案】3
【解析】
【详解】分析:根据负数的绝对值等于这个数的相反数,即可得出答案.
解答:解:|-3|=3.
故答案为3.
12. 用代数式表示“m的3倍与4的差”为______.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意可直接列出代数式.
【详解】解:由题意得:;
故答案为.
【点睛】本题主要考查列代数式,解题的关键是理解题意.
13. 已知:数轴上一个点到的距离为5,则这个点表示的数是 ___________________
【答案】或3
【解析】
【分析】根据两数差的绝对值表示两点之间的距离,即可求解.
【详解】解:设这个点表示的数为x,根据题意得:
,
解得:或3.
故答案为:或3
【点睛】本题主要考查了数轴上两点间的距离,熟练掌握两数差的绝对值表示两点之间的距离是解题的关键.
14. 已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的算术平方根是3,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了相反数,算术平方根,已知式子的值求代数式的值.根据互为相反数的性质可得a与b的和为零,根据算术平方根的定义求出m的值,然后代入表达式计算,即可作答.
【详解】解:∵a、b互为相反数,m的算术平方根是3,
∴,
∴,
故答案为:.
15. 若将一个棱长为10的立方体的体积减小V,而保持立方体形状不变,则棱长应减少______.
【答案】()
【解析】
【分析】本题考查了立方根的应用,掌握立方根的定义是解题的关键.
先计算立方体的原体积,再得到体积减小后的新体积,进而求出新棱长,最后求棱长减少的量即可.
【详解】解:∵立方体的棱长为10,
∴原体积为.
由题意得,体积减小V后,新体积为,
由于保持立方体形状,新棱长为新体积的立方根,即.
∴棱长应减少.
故答案为:().
16. 已知 4 个互不相等的非零整数 满足 , 其中,则 的最小值是__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,代数式求值,根据题意要求的的最小值,结合题意,得出,,进而根据,得出,或,,代入式子,即可求解.
【详解】解:∵且为非零整数
∴,
要使得最小,则都为最小值,
∴
∵,且最小,则
∵
∴
∵,为整数,且最小,则都为负数,
∴,,
∴,
故答案为:.
三、解答题:本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6)
【答案】(1)
(2)2 (3)1
(4)
(5)
(6)
【解析】
【分析】此题考查了实数的混合运算,熟练掌握算术平方根和立方根的定义是关键.
(1)根据加法法则计算即可;、
(2)计算平方和算术平方根后进行减法即可;
(3)根据有理数的乘除法计算即可;
(4)计算立方根和平方根后再计算即可;
(5)利用乘法分配律进行计算即可;
(6)根据含乘方的有理数混合运算计算即可.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
原式
;
【小问3详解】
原式
;
【小问4详解】
原式
;
【小问5详解】
原式
;
【小问6详解】
原式
18. 已知的立方根是2,的算术平方根是求:
(1)、y的值;
(2)的平方根.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】此题考查了立方根和平方根的定义,熟练掌握立方根和平方根的求法是关键.
(1)根据立方根和算术平方根的定义进行计算即可;
(2)先求出代数式的值,再计算平方根即可.
【小问1详解】
解:的立方根是2,
,
,
的算术平方根是3,
,
;
【小问2详解】
由(1)得,,
,
的平方根是,
的平方根是
19. 佛手是金华市一大特产,现有10筐佛手,以每筐10千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值(单位:千克)
0
筐数
1
2
4
3
(1)这10筐佛手中,与标准质量差值为千克的有_________筐,最重的一筐重_________千克.
(2)若佛手每千克售价45元,则出售这10筐佛手总收入多少元?
【答案】(1)2;
(2)共收入4518元.
【解析】
【分析】本题主要考查有理数混合运算的应用,熟练掌握有理数混合运算的应用是解题的关键.
(1)根据表格及题意可直接进行解答;
(2)先求出这10筐佛手的总质量,然后再进行求解即可.
【小问1详解】
解:这10筐佛手中,与标准质量差值为千克的有2筐,最重的一筐重千克;
【小问2详解】
(元);
答:共收入4518元.
20. 已知七个实数,,4,,,0,其中五个数已在数轴上分别用点A、B、C、D、E表示.
(1)点A表示数______,点 B表示数______,点 C表示数______,点 D表示数______;
(2)用圆规在数轴上准确地表示数提示:注意观察正方形的面积;
(3)将上面7个数分别填入相应括号的横线上;
整数:______…;
分数:______…;
无理数:______….
【答案】(1)0,,,
(2)
如图所示:
(3)4,0,;,;,
【解析】
【分析】此题考查了实数与数轴,勾股定理,实数的分类等知识,熟练掌握实数的分类是关键.
(1)根据A、B、C、D、E在数轴上的位置进行解答即可;
(2)根据勾股定理和实数与数轴的关系进行解答即可;
(3)根据实数的分类方法进行解答即可.
【小问1详解】
解:根据A、B、C、D、E在数轴上的位置可知,点A表示数0,点B表示数,点C表示数,点D表示数,
故答案为:0,,,;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
整数分为正整数、负整数、0;分数包括有限循环小数,无理数是无限不循环小数,
整数:4,0,,
分数:,,
无理数:,;
故答案为:4,0,;,;,.
21. 当,时,求下列代数式的值.
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)1
【解析】
【分析】此题考查了求代数式的值,正确计算是关键.
(1)把字母的值代入计算即可;
(2)把字母的值代入计算即可.
【小问1详解】
解:当,时,;
【小问2详解】
当,时,原式
22. 已知,,且
(1)求的值.
(2)若,求的值.
【答案】(1)或3
(2)
【解析】
【分析】此题考查了求代数式的值等知识,正确计算是关键.
(1)根据题意得到,,分两种情况进行计算即可;
(2)根据得到,,再代入计算即可.
【小问1详解】
解:,,且,
,,
当,时,;
当,时,.
【小问2详解】
,
与b异号,
∴,,
当,时,.
23. 如图,A,B分别为数轴上的两点,点A对应的数是,点B对应的数是现有点P从点A出发,以4个单位长度/秒的速度向右运动,同时另一点Q从点B出发,以1个单位长度/秒的速度向右运动,设运动时间为t秒.
(1)求A、B两点之间的距离.
(2)当时,求P、Q两点之间的距离.
(3)运动时间为t秒时,求P、Q两点在数轴上所表示的数用含t的式子表示
【答案】(1)12 (2)9
(3)当运动时间为t秒时,点P对应的数为,点Q对应的数为.
【解析】
【分析】此题考查了数轴上的动点问题,根据题意正确列出代数式是关键.
(1)根据两点间的距离公式进行解答即可;
(2)根据数轴上两点间距离进行解答即可;
(3)根据题意正确列出代数式即可.
【小问1详解】
解:点A对应的数是,点B对应的数是10,
,B两点之间的距离为;
【小问2详解】
当时,点P对应的数为,点Q对应的数为,
,Q两点之间的距离为;
【小问3详解】
根据题意得:当运动时间为t秒时,点P对应的数为,点Q对应的数为
24. 阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来.将这个数减去其整数部分,得到的差就是小数部分,因为的整数部分是1,于是用来表示的小数部分.又例如:
,即,
的整数部分是2,小数部分为.
(参考性质:①不等式的两边都加上同一个数,所得的不等式仍成立;
②不等式的两边都乘同一个正数,所得的不等式仍成立)
根据上述材料,回答下列问题:
(1)的整数部分是_____,小数部分是_____;
(2)也是夹在相邻两个整数之间的,可以表示为,求的值;
(3)已知,其中是整数,且,求的值.
【答案】(1),
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了无理数的估算和实数的运算,平方根,熟练掌握无理数的估算方法是解题关键.
(1)仿照题中给出的方法估算的取值范围,即可得出其整数部分和小数部分;
(2)先估算的取值范围,进而估算的取值范围,即可求出a、b的值,从而计算的值;
(3)先估算的取值范围,进而估算的取值范围,即可求出x、y的值,从而计算出的值.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∴的整数部分是4,小数部分是,
故答案为:4;;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∴,
∴,,
∴;
【小问3详解】
解:∵,
∴,
∴,
∴的整数部分:,
∵,
∴小数部分:,
∴.
第1页/共1页
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