3.4 绿色开花植物的生活方式 章末测试-2025-2026学年北师大版生物七年级上册

3.4绿色开花植物的生活方式 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．目前，我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库来延长果蔬保鲜时间。这样做的主要目的是（    ） A．促进气体流动 B．抑制呼吸作用 C．抑制蒸腾作用 D．有利于消耗有机物 2．下图是某生物细胞内的两种生理活动示意图。下列相关说法正确的是（    ） A．该细胞是动物细胞 B．过程①为生命活动提供动力 C．过程②合成有机物以储存能量 D．过程①对维持大气中的碳氧平衡有重要意义 3．光合作用不能为生物生存提供的是（    ） A．能量 B．有机物 C．二氧化碳 D．氧气 4．植物的茎有运输有机物的功能，其运输功能的完成是通（　　） A．导管、方向是自下而上 B．筛管、方向是自下而上 C．导管、方向是自上而下 D．筛管、方向是自上而下 5．以下不同状态的金桔的果实，呼吸作用最旺盛的是（    ） A．晒干的金桔 B．糖腌制的金桔 C．新鲜的金桔 D．冷藏的金桔 6．各大超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来，达到延长其保存时间的目的，这其中的原因是（　　） A．阻挡了病菌的侵入 B．减少了机械碰撞损伤 C．能保持膜内恒定的温度 D．抑制了蔬菜的呼吸作用 7．植物生长过程中需要量最大的三类无机盐是（　　） A．含氮、氧、钾的无机盐 B．含氮、磷、钾的无机盐 C．含氮、铁、钾的无机盐 D．含铁、硼、锌的无机盐 8．习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A．绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B．温室效应主要是由植物的呼吸作用和动物的呼吸造成的 C．绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡发挥着重要作用 D．绿色植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环 9．小区内、公路旁移栽绿化树木时，常常给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水分和无机盐，以提高其成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎（树干）的（　　） A．树皮 B．韧皮部 C．木质部 D．形成层 10．人类和动物的食物都直接或间接的来源于（    ） A．绿色植物 B．动物 C．阳光 D．水 11．下列措施与呼吸作用原理的应用无关的是（　　） A．养花的花盆底部留有几个小孔 B．萝卜放冰箱储存减缓空心现象的出现 C．适当提高温室大棚里二氧化碳的浓度 D．洪水过后农田及时排涝 【能力提升】 12．关于植物叶片的气孔，下列叙述正确的是（　　） A．气孔是有一对表皮细胞围成的空腔 B．植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失 C．气孔的开闭能影响植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 D．构成气孔的细胞中有叶绿体，说明气孔位于叶肉部分 13．用显微镜观察植物的气孔时，观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是（　　） A．a是我们观察到的气孔 B．出现b的原因是玻片未擦干净 C．换用高倍物镜可观察到更多的气孔 D．将玻片标本向左上方移动可把a移至视野中央 14．若某植株的一片叶的主要叶脉被切断（如甲叶），另一叶片在C处的两面对应贴上锡箔（如乙叶）；暗处理一昼夜后，在阳光下照射4小时，取下两叶片，经脱色并用碘液处理，A部位不呈蓝色，B部位呈蓝色，锡箔C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要（    ） A．水和光 B．叶绿体和光 C．水和二氧化碳 D．水和叶绿体 15．小明在探究植物细胞的吸水和失水时做了下图所示的实验：甲烧杯装的清水，乙烧杯装的30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条。下列说法正确的是（    ） A．一段时间后，甲烧杯中的萝卜条长度会变长 B．一段时间后，乙烧杯中的萝卜条质地会变得更硬挺 C．给萎蔫青菜喷水所利用的原理与乙烧杯中的萝卜条一样 D．该实验说明：外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞失水 16．下列有关探究“植物对空气湿度的影响”的叙述，错误的是（　　） A．要在同一时间测量裸地、草地和灌丛中的湿度 B．测量灌丛中的湿度时，可以把干湿计放在地上测量 C．每个地方分三处测量湿度，将其平均值作为测量数据 D．经过测量，灌丛中的湿度最大，裸地的湿度最小 17．李奶奶习惯将剩的菜汁倒在门前草地上，久而久之小草大面积死亡，原因是（　　） A．剩菜中的营养不足 B．小草过多地吸收了剩菜中的营养 C．小草大量吸收了菜汁中的水分 D．土壤溶液浓度过高影响小草吸收水分 18．植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外界散失水分。下列与植物蒸腾作用有关的叙述，正确的是（　　） A．蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收 B．叶片的下表皮比上表皮气孔少，可减少水分的散失 C．白天光照充足的时候，植物吸收的水分主要用于光合作用 D．影响蒸腾作用的因素包括温度、大气湿度、空气流动状况等等 【拓展练习】 二、非选择题 (本大题共3小题，共46分) 19．为应对气候变化，我国提出“争取2060年前实现碳中和”。读碳中和示意图（下图），回答下列问题。（12分） 某个地区在一定时间内入为活动直接和间接排放的二氧化碳，与其通过植树造林等吸收的二氧化碳相互抵清，实现二氧化碳“净零排放”。 (1)碳中和要实现的是使碳排放量与碳吸收量 。 (2)绿色植物通过 作用能不断消耗大气中的二氧化碳，对维持生物圈的 平衡起着重要作用。 (3)绿色植物通过蒸腾作用，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的 。 (4)为早日实现“碳中和”的目标，作为中学生的我们可以做些什么？（至少答出两点） 。 20．图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图丙表示在叶肉细胞内进行的部分生理活动，请据图回答：（16分） (1)图甲中该植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 ，该植物白天和晚上都能进行生理活动是 。（填字母） (2)图乙中代表A过程的曲线是 ，进行此生理活动的场所是 ，此过程的主要生理意义是 。 (3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中 生理活动。（填字母） (4)图乙中的be段（不包括b、e两点），光合作用强度 （填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，此时段内叶肉细胞进行的生理活动如图丙所示 活动正常进行。一天内植物体内有机物积累最多的时间点是 （填字母）。 (5)中午12点左右时，因为图甲中的蒸腾作用过强，叶片上的一部分 因缺水而关闭，从而使图乙中“甲”曲线表示的生理过程缺少 而导致其效率下降。 (6)在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用 方法（答一种即可）。绿色植物的光合作用对维持生物圈的 平衡有重要的作用。 21．请分析回答下列问题：（18分） (1)提出问题是： 。 (2)实验中氢氧化钠溶液的作用是 。 (3)设计实验装置时如图，在A装置的培养皿中加入氢氧化钠溶液，则在装置B的培养皿中盛 。 (4)实验装置完毕后，先将A、B都放在 昼夜，然后移到 照射几小时。 (5)取出两装置中的叶片，放到盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片中的 溶解到酒精中，用清水漂洗叶片后，滴加碘液，呈蓝色的是 装置的叶片。 (6)实验的结论： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C D C D B B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C C A A A B D D 19．(1)一致（或相等） (2) 光合 碳氧 (3)水循环 (4)参加植树活动；绿色出行；节约用电（用水）；不使用一次性物品等言之有理即可 20．(1) 氧气 AB (2) 乙 线粒体 为植物的各项生命活动提供能量 (3)B (4) 大于 ①③⑤⑥ e (5) 气孔 二氧化碳 (6) 间作套种/合理密植 碳—氧 21．(1)二氧化碳是光合作用的必需原料吗 (2)吸收二氧化碳 (3)清水 (4) 黑暗处 阳光下 (5) 叶绿素 B (6)二氧化碳是光合作用的必需原料 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $