专题11 科技革命与经济全球化-【理想中考】2024年河南中考历史好题精练

2.(1)凡尔赛一华盛顿体系：冷战政策：标志着两极格 局结束，世界朝多极化方向发展。(3分) (2)多极化趋势；东欧剧变、苏联解体，两极格局被打 破，世界各种力量出现新的分化、组合：经济全球 化的发展，经济多极化推动政治多极化。(3分) 专题十一科技革命与经济全球化 1.(1)市场、资金和劳动力。(3分) (2)工业革命极大地提高了社会生产力：促进了城市 兴盛和城市人口增长：导致现代工厂取代了传统 手工工场：新式交通工具出现，方便了人们的生 活和出行。(3分) (3)第一次工业革命是一把双刃剑，它虽然极大地提 高了社会生产力，但也造成严重的环境污染、资 源浪费等社会问题。(2分) 2.(1)第一次工业革命时，发明是经验的积累：第二次 小短于 主题一观点论述类 1.【参考范文】 殖民地人民的反抗 英国东印度公司是英国特殊历史时期的产物， 它在一定程度上弥补了英国快速发展殖民中的不 足。但是随着殖民地经济的发展，尤其是北美殖民 地和印度等地资本主义经济的发展，其不合理的政 策必然引起当地的剧烈反抗，而且新的殖民方式的 出现也就决定了其走向没落的必然。 2.【参考范文】思想解放运动促进社会发展 文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人 文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。 文艺复兴时期诵现出了许多文学家、思想家和艺术 家，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主 义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 3.【参考范文】英国的铁路时代 蒸汽机的改良推动了火车的出现，而火车的出 现又是英国乃至世界历史上的重大事件。它提高了 人们的出行效率，改变了人们的生活习惯，甚至拉近 了各阶级之间的距离，使人们实现了形式上的平等 和“民主”。因而，铁路时代的到来是人们走向现代 化的重要标志。 4.【参考范文】 珍惜和平，反对战争 第一次世界大战爆发的根本原因是各个帝国主 ·1 工业革命时，科学与技术紧密结合。(2分) (2)第二次工业革命同时在几个国家进行：有些国家 两次工业革命交叉进行。明治维新。(4分) (3)科学技术是一把双刃剑：科技是第一生产力。 (1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他 答案也可) 3.(1)从两极格局朝着多极化方向发展。(2分)》 (2)新航路开辟后，世界开始连成一个整体，各地区 间的联系日益密切，经济全球化初露端倪：三次 科技革命使科学技术不断进步，尤其是飞机、汽 车等交通工具，电话、计算机网络等通信手段，使 世界各地联系更为紧密，经济全球化趋势不断增 强。(2分) (3)中国提出“一带一路”倡议，推动经济全球化进 入新阶段。(2分) 文专练 义国家之间政治经济发展的不均衡，而且随着战争 中破坏性巨大的武器的使用，欧洲各个国家在战后 普遍衰落，其世界中心的位置也随之开始了转换，可 以说第一次世界大战就是一场愚蠢的超出预期的 战争。 5.【参考范文】 团结合作才能互利共赢 1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组 成了欧盟。欧盟成员国之间资源共享、优势互补，推 动了欧洲经济发展。改革开放以来，中国的综合国 力逐渐增强，秉持共商共建共享的全球治理理念，共 建“一带一路”，加强团结合作，构建人类命运共同 体。由此可见，只有团结合作才能互利共赢。 6.【参考范文】“中国制造”走向“中国智造” 改革开放之初，为了发展经济，中国凭借廉价优 质的劳动力，承接了世界绝大部分中低端产业链，成 为“世界工厂”。但是随着中国的发展以及劳动力成 本的上升，我国急需通过产业升级以及转变发展方 式来实现质的转换，推动“中国制造”走向“中国智 造”。 主题二重要历史人物对比类 7.【参考范文】为了人民更好地生活 黄继光是抗美援朝战争中用身体堵住敌人机枪 射口，为战友开辟前进道路，自己壮烈牺牲的英雄人 8专题十一科技革 1.(2023濮阳二模)(8分)阅读下列材料，回 答问题。 材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的 市场…英国还拥有更多的、可作工业革 命资金用的流动资本…由于行会较早 瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英 国获得充裕的流动劳动力…贫穷的农 民们失去了自己的部分甚至全部土地，被 迫当租地人或打散工的人，否则就不得不 去城里找工作。 一摘自「美]斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 材料二：如下图所示 单位：% 807 60 40 20 0 1820184318511860(年份) 19世纪英国城镇人口占比 1850年英国棉纺织工厂 火车 (1)根据材料一，概括该学者认为英国工业 革命的发生需要满足的因素。(3分)》 .82 命与经济全球化 （2)根据材料二中的三幅图片及所学，说说 工业革命给英国带来的影响。(3分) (3)根据上述材料和所学知识，该如何辩 证看待第一次工业革命给社会发展带 来的影响？（2分) 2.（7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一珍妮纺纱机的发明者原是织工， 后来做了木匠；骡机的发明者是纺纱工兼 织工：生产熟铁的搅拌法是工厂主和工头 发明的。只有瓦特具有一定的科学知识 …在19世纪，自然科学特别是热力学、 电磁学等，开始与工业生产紧密地结合起 来，并带动了相应的许多新兴工业部门的 兴起。 材料二在第二次工业革命于19世纪六 七十年代开始时，除英国和美国北部已完 成、法国接近于完成第一次工业革命外， 其他国家有的正处于它的高潮期，如德国 和俄国；有的则刚刚起步，如远东的日本 和中国。 —一以上两则材料均摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三从这条污浊的排水管中，排出人 类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从 这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这 里，人类的发展成就既是最完备的，又是 最野蛮的。 —摘编自《英国社会史》 (1)根据材料一，指出两次工业革命的特 点。（2分) (2)材料二反映的是工业革命的哪一特 点？根据材料二，结合所学知识，“刚 刚起步”的日本的“工业革命”指的是 什么？（4分) (3)综上所述，请谈谈你对科学技术的认 识。(1分) 3.（6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 欧盟 美国 俄人中文日 1961年，民主德国修筑的柏林墙 不平衡的跷跷板 材料二2000年前的全球化经历了两个 时代。第一个时代从1492年持续到1800 年，我称其为全球化1.0版本。全球化令 世界的规模从大号“缩水”为中号。第二 个时代或可被称作全球化2.0版本，这一 时代从1800年左右一直持续到2000年， 这个阶段让世界的规模从中号“缩水”为 小号。 摘编自托马斯·弗里德曼 《世界是平的》 (1)材料一中的两幅图片，反映了世界格 局怎样的发展演变？（2分) .83 (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你 对全球化“两个时代”的理解。(2分) (3)21世纪以来，世界格局与全球化之变 复杂而深刻。请选择一个方面并联系 你所熟知的史实或时事，谈谈自己的 认识。（2分)