第5单元 第二次工业革命和近代科学文化-【理想中考】2024年河南中考历史好题精练

(2)残酷性、野蛮性：葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法 国。(2分) (3)客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累， 有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民 带来了深重的灾难。(2分) 第二单元资本主义制度的初步确立 1.A2.B3.B4.D5.B6.A7.C8.B9.B 10.(1)君主立宪制：民主共和制。(2分) (2)英国虽然推翻了国王，但是由于封建势力的强 大，最终确立了君主立宪制。美国虽然各州都 保留了王权这一政治结构，但是在邦联转变为 联邦的进程中，将王权放到了联邦的高度，最终 确立了联邦制共和制。(4分)》 (3)国家应该选择符合国情的政治体制。(1分) 11.(1)启蒙运动。(1分) (2)发动武装起义，颁布法律，建立资产阶级政权。 (3分)》 (3)摧毁了法国的君主统治；冲击了欧洲的封建势 力：传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性 影响：等等。(2分) 第三单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.A8.D9.A 10.C 11.(1)哈格里夫斯：斯蒂芬森：铁路时代。(3分) (2)瓦特；“蒸汽时代”；英国。(3分) (3)标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的 斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动 兴起并蓬勃发展。(2分) 第四单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1.D2.B3.D4.D5.B6.C7.D8.C9.C 10.C11.A 12.(1)《解放黑人奴隶宣言》的颁布：调动了黑人奴隶 的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队 在战场上的被动局面。(2分) (2)亚历山大二世；农奴成为法律上的“自由人”； 改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本 主义的道路。(3分) (3)明治维新：废藩置县。(2分) (4)资本主义制度的扩展。(1分) 第五单元第二次工业革命和近代科学文化 1.D2.A3.A4.A5.B6.A7.C8.C9.D 1 10.D11.C 12.(1)生产和经营方式：从庄园制变成了资本主义租 地农场制。基本的生产单位：由农户变为资本 主义农场。(4分) (2)石油、天然气、电力。能源消费结构出现了新变 化：科学研究和工业生产紧密结合：出现了许多 新兴工业部门。(3分) 13.(1)牛顿：提出万有引力定律、光学分析、微积分，出 版科学专著《自然哲学的数学原理》。达尔文： 提出了进化论的观点，出版科学专著《物种起 源》。(2分) (2)列夫·托尔斯泰。因为他的小说反映了在社会 转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状 态。(2分) (3)热爱生活、热爱科学、坚持真理、开拓创新。(2 分) 模块六世界现代史 第一单元第一次世界大战和战后初期的世界 1.A2.D3.C4.C5.D6.C7.B8.D9.C 10.A11.D 12.(1)资本主义国家政治经济发展不平衡；一战爆发。 (2分) (2)劳合·乔治、克里盂梭、威尔逊。签订了对德和 约（即《凡尔赛条约》）以及一系列针对战败国 的和约，构成了凡尔赛体系：决定建立国际联 盟。(5分) (3)只是暂时缓解了各种矛盾，带来了短暂的和平， 但是它牺牲小国利益，对战败国进行瓜分，为二 战的爆发埋下隐患。(2分) 第二单元经济大危机和第二次世界大战 1.B2.C3.A4.C5.C6.A7.C8.B9.B 10.C11.D 12.(1)上升：受经济大危机的影响；“以工代赈”。(3 分) (2)防止盲目竞争引起生产过剩。(2分) (3)制定政策要从本国国情出发：一切从实际出发， 实事求是。(2分) 13.(1)日军偷袭珍珠港；1941年。(2分) (2)《联合国家宣言》的签署：世界反法西斯同盟的 建立。(2分) (3)战争给人类带来灾难，我们要珍爱和平，妥善解 4表明明治政府在改革中 A推行地税改革B.提倡“文明开化” C.注重示范引领D.实行废藩置县 11.（2023贵州)在1878年的日本，儿童玩拍 球游戏时，用10种最值得采用的新事物的 名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、 马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信 箱和轮船。这主要反映了日本( A.“文明开化”的文化政策 B.“富国强兵”的奋斗目标 C.“全盘西化”的生活方式 D.“殖产兴业”的经济政策 12.改编题(8分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：（美国）奴隶制作为一种制度，从 法律上在南部被完全摧毁，成为一系列 南部社会经济发展中的一大转折。 材料二：他在结束克里木战争后，曾对莫 斯科贵族们坦言：“显然，你们已经意识 到了，现存的农奴制不可能一成不变。 自上而下地废除农奴制比坐等它被自下 而上地废除要好很多。” 一一摘编自《历史上的重大改革回眸》 材料三：…日本的新统治者致力于日本 社会的转型，以获得同外国势力在政治和 军事上的平等地位。…变革使日本成 为东亚的政治、军事和经济强国。…明 治政府的首要目标是强化中央集权… 第五单元第二次工业 1.史料实证(2023河北)美国电话之父贝尔 于1877年创办贝尔电话公司；爱迪生发明 电灯后立即创立自己的电器公司：德国卡 尔·本茨1885年发明汽油动力车，次年便 成立奔驰汽车厂：美国莱特兄弟1903年制 造出第一架飞机，1909年创办莱特飞机公 司：瑞典化学家诺贝尔拥有100家工厂… 从此类现象中可以得出的结论是( A.经济发展极大地促进了科学技术的 进步 B.经济利益的驱动是科技进步的力量 源泉 C.大力投资重化工业成为当时的社会 潮流 D.科学技术成为推进经济发展的根本 55 摘编自杰里·齐格勒《新全球史》 请回答： (1)材料一中“奴隶制…从法律上在南 部被完全摧毁”的标志是什么？这对 当时美国的历史进程产生了什么作 用？(2分) (2)材料二中的“他”是哪一位历史人物？ 这次改革使农奴的身份发生了怎样 的变化？这一变化对俄国的发展产 生了什么积极影响？(3分) (3)材料三中的“变革”指的是什么历史事 件？为了实现材料三中的“首要目标”， 日本政府采取了什么措施？（2分) (4)综合上述材料，结合所学知识，分析 19世纪中后期世界历史发展的主要 潮流是什么？(1分)》 革命和近代科学文化 动力 2.（2023安阳二模)“电灯亮起来了，电话响 起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑起来 了，飞机飞起来了。”与这段话相关的史 实是 A.第二次工业革命中，电力和石油成为新 能源 B.第一次工业革命中，电力和石油成为新 能源 C.第一次工业革命中，煤炭和电力成为新 能源 D.第二次工业革命中，煤炭和电力成为新 能源 3.（2023安徽)下表为两次工业革命重要成 果略表。据此推知第二次工业革命的特 点是 ( 时间1782年 1825年1866年1882年 1885年 1903年 发明者 瓦特 斯蒂芬森西门子爱迪生卡尔·本茨 莱特兄弟 国家 英国 英国 德国 美国 德国 美国 成果蒸汽机蒸汽机车发电机发电 汽车 飞机 ①美国和德国成果突出 ②新的技术和发明超出一国的范围 ③涉及的领域更加广泛 ④大机器生产开始成为工业生产主要 方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.下列关于图B段对应历史时期的叙述中 正确的是 ( 业 发展 B A 160017001765 1870 A.轮船、火车等新型交通工具促进世界市 场的形成 B.19世纪70年代，电力作为新能源进入 生产领域 C.科学技术研究同工业生产紧密结合 D.内燃机的发明促进了石油开采、交通运 输的发展 5.（2023洛阳一模)下图是第二次工业革命 中的几项发明，这些发明 1879年 1902年 1923年 白炽灯泡：黑夜 空调：开启“清 冰箱：食物储存 从此有了光明 惊世界” 更长久 1860年 1886年 1903年 电话：方便人们 汽车：路途不再 飞机：翱翔天空 沟通 遥远 不是梦 A.提高了工业生产效率 B.改变了人们生活方式 C.缩短了世界空间距离 D.推动了经济快速发展 6.（2023周口一模)竹枝词是一种以吟咏社 会风土人情为主的文学体裁。20世纪初 电车刚进入北京时，有竹枝词写道：“电车 初试人都怕，说是将来肇祸多。”后来，有 人赞叹：“人坐（电）车中称稳便，儿童指点 陆行舟。”这说明 56 A.人们对新式交通工具由排斥到认可 B.沿海地区更易感受到社会生活变化 C.居民对电车破坏自然环境强烈不满 D.中国近代民族工业在夹缝中求生存 7.(2023广西)下图是中国、美国、德国的制 造业产量分别占世界制造业总产量的份 额。其中发展速度最快的国家主要得 益于 ( 口德国▣美国σ中国 40 32.8 30 23.6 19.7 20 13.2 10 4.9 7.2 6.2 2.9 0 01 1750年 1850年 1900年 中国、美国和德国的制造业份额 A.世界商路和贸易中心的转移 B.最早进行殖民扩张掠夺 C.充分利用科技革命成果 D.最早进行资产阶级革命 8.乔治从美国芝加哥邮政大厦给远在纽约的 妈妈发了一封电报，电文如下：“亲爱的妈 妈：今晚我将开汽车到机场，乘坐8点起飞 的民航客机飞往伦敦，不能与您共度圣诞 佳节。请您原谅！您的儿子乔治。”乔治发 送这封电报的时间最早可能在( A.18世纪 B.19世纪 C.20世纪 D.21世纪 9.(2023陕西)科技创新给人们生活带来了 新变化。以下成果属于第二次工业革命 的是 ( ①珍妮机 ②计算机 ③飞机 (④电话 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 10.（2023浙江)历史学家使用“城市化的浪 潮”“教育的大众化”“人口数量的激增” 等来描述19世纪后期 A.西欧封建社会的演变 B.早期资产阶级革命的爆发 C.欧洲早期资本主义的萌芽 D.工业化国家的社会巨变 11.迫于环境的压力，生物会使它们自己适 应不同的生活方式。往往会出现某一群 生物可以更适合于某一小环境的变化， 使得它们击溃另一群并取而代之。这段 话描述的观点出自 A.牛顿 B.法拉第 C.达尔文 D.爱因斯坦 12.改编题(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：17、18世纪农业进步，首先表现在 结构性的变化上：如果说中世纪是庄园 制，16世纪前后是小块土地所有制和资本 主义租地农场的混合体，那么18世纪则 主要是资本主义租地农场制。与此同时， 曾为英国乡村主体的自耕农队伍，到18 世纪急剧减少。这种结构性的变化从根 本上改变了乡村的面貌，因为基本的生产 单位已经不是农户，而是资本主义农场。 一摘编自侯建新《工业革命前英国 农业生产与消费再评析》 材料二： (数量)1 0.85 木材 煤炭 0.6 石油 0.4 0.2 天然气 核能 太阳能 18501900195020020sò时间 19世纪中期以来世界能源消费趋势 在第二次工业革命期间，几乎没有 什么工业部门未曾受到科学新发现的影 响。在19世纪，自然科学特别是热力学 电磁学、化学等方面的新发展，开始与工 业生产紧密地结合起来，在技术上取得 一系列重大的突破并带动了相应的许多 新兴工业部门的兴起。 —一吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 .57 (1)依据材料一，18世纪英国农业的生产 发生了什么变化？(4分) (2)依据材料二，指出第二次工业革命期 间出现的新能源。归纳第二次工业 革命的特点。(3分) 13.改编题(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图1 图2 材料二：他是19世纪俄国著名的作家和 教育家，批判现实主义文学巨匠，也是世 界文学史上最杰出的作家之一，被称为 “俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。 (1)结合所学知识，指出材料一图中人物 的主要成就。(2分) (2)材料二中的“他”是谁？人们为什么 称他为“俄国革命的镜子”？（2分) (3)结合所学知识，分析“大师”身上值得 学习的地方。(2分)