内容正文:
第二单元
资本主
1.(2023安徽)下图反映了近代某一国家资
产阶级革命的发展状况。这一革命使该
国
(年)
1649
共和国时期
1689
1640
1688
1660
内战时期
复辟时期
A.确立了君主立宪制
B.走上了殖民道路
C.取得了民族独立
D.成为了亚洲强国
2.(2023天津)陈晓律在《君权变化的政治
含义》中写道:“17世纪,英国人这种旧瓶
装新酒的做法,既体现了英国人的政治智
慧,也解释了英国变革得以成功的原因,
同时还能让人领悟英国王室今天依然能
够存在的历史渊源。”他所说的“英国变革
得以成功的原因”是指
(
)
A.英国民众英勇不屈的抗争
B.保留国王,确立议会权力至上的原则
C.颁布《人权宣言》,确立了君主立宪制
D.处死国王,废除了君主制
3.(2023开封二模)是“王在法下”还是“君
权神授”?围绕这个问题英国的议会与国
王斗争了几百年,直到1689年才建立了一
个稳定的秩序,这说明
)
A.王权至上,权力不可侵犯
B.英国权力的斗争具有持久性
C.英国议会作用较小,不能限制王权
D.这个问题没办法解决
4.钱乘旦认为,光荣革命是英国历史的转折
点,从表面上看似乎一切都没有变。但实
质上新国王是由议会创造出来的,没有议
会就没有国王的王位。该观点强调“光荣
革命”
(
)
A.维护了君主专制B.避免了流血牺牲
C.杜绝了王朝复辟D.改变了英国制度
5.(2023驻马店二模)下面是《大国崛起》丛
书中某册的部分目录。这册书介绍的是
5
义制度的初步确立
二、殖民时代2
二、独立风云10
三、宪法立国28
四、兄弟阅墙
44
A.法国
B.美国
C.俄国
D.日本
6.(2023上海)华盛顿在1783年12月的辞
职讲话中说:“现在,我经完成了赋予我
的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且
向庄严的国会告别。在它的命令之下,我
奋战已久。我谨在此交出委任(即大陆军
总司令的任命书)并辞去我所有的公职。”
华盛顿完成的使命是
A.取得了独立战争的胜利
B.完成了美国宪法的制定
C.开创了美国总统连任不得超过两届的
先例
D.开创了美国式的民主政治的先河
7.(2023云南)“正是这个设计…使这个
稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许
你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这
样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮
荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令
人惊叹不已。”(选自易中天《我们的反
思》)材料中的“精巧的设计”是指(
A.英国《大宪章》
B.德国《德意志帝国宪法》
C.美国1787年宪法
D.法国《人权宣言》
8.(2023安阳一模)《人权宣言》的作者们认
为:“宣言所宣布的基本原理是普遍适用
的,但实际上它是当时历史条件的产物”。
下列符合“当时历史条件”的是(
①资本主义经济得到发展
②启蒙思想的广泛传播
③封建专制统治受到打击
④法国君主专制已经被废除
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
9.历史解释(2023新疆)从下面两幅图片反
映的事件的内在联系中可得出的历史结
论是
伏尔泰
攻占巴士底狱
A.思想解放促进文化繁荣
B.思想解放引导社会变革
C.科学理论指导技术革命
D.革命开展催生制度创新
10.改编题(7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:英国资产阶级革命发生在国王
和国会,王权和民权之间。王权在长期
集权和独尊的状况下被新兴的平民势力
打倒,国王被送上断头台。长期王权至
上导致的政治权力格局,亟需新兴的权
力来填补王权缺位产生的权力真空。资
产阶级为首的民权势力顺理成章的踏上
无主的王座,“议会至上”由此替代了“王
权至上”
材料二:新生的美国人并不像英国人那
样觉得王权是政治发展的障碍,真正决
裂的恰恰是与英国的宗藩关系。所以各
州都保留了王权这一政治结构,并在邦
联转变为联邦的进程中,将王权也放到
了联邦的高度,人民需要“国王”只是“国
王”需要民选。遵照混合制,最终美国
“总统”诞生了,立法权与司法权的分立
也由此完成。
摘编自《英美政治体制的
差异及渊源》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出
英国和美国确立的政治体制。(2分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,阐释两
国确立不同政治体制的原因。(4分)
.51
(3)综上探究,你对一个国家选择自身政
治体制有什么认识?(1分)》
1.改编题(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:伏尔泰在给友人的信中写道:我
周围发生的一切事情,正在撒下革命的
种子。尽管我自己未必成为革命的见证
人,但它是必然要到来的。
一摘编自斯蒂芬·搭伦泰尔
《书信中的伏尔泰》
材料二:如下表所示
时间
历史事件
1789年7月14日
巴黎人民攻占巴士底狱
1789年8月
颁布《人权宣言》
1791年
制宪议会制定了宪法
1792年
建立法兰西第一共和国
1794年7月
大革命高潮结束
材料三:这场革命(法国大革命)的效果
就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大
部分人民的、通常被称为封建专制的那
些政治制度,代之以更一致,更简单,以
人人地位平等为基础的社会政治秩序。
—摘编自托克维尔《大革命与旧制度》
(1)根据材料一,为即将到来的资产阶级
革命撒下“种子”的历史事件是什么?
(1分)
(2)根据材料二,指出法国资产阶级通过
哪些途径改变了他们的社会境况。
(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括法
国大革命的影响。(2分)(2)残酷性、野蛮性:葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法
国。(2分)
(3)客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,
有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民
带来了深重的灾难。(2分)
第二单元资本主义制度的初步确立
1.A2.B3.B4.D5.B6.A7.C8.B9.B
10.(1)君主立宪制:民主共和制。(2分)
(2)英国虽然推翻了国王,但是由于封建势力的强
大,最终确立了君主立宪制。美国虽然各州都
保留了王权这一政治结构,但是在邦联转变为
联邦的进程中,将王权放到了联邦的高度,最终
确立了联邦制共和制。(4分)》
(3)国家应该选择符合国情的政治体制。(1分)
11.(1)启蒙运动。(1分)
(2)发动武装起义,颁布法律,建立资产阶级政权。
(3分)》
(3)摧毁了法国的君主统治;冲击了欧洲的封建势
力:传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性
影响:等等。(2分)
第三单元工业革命和国际共产主义运动的兴起
1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.A8.D9.A
10.C
11.(1)哈格里夫斯:斯蒂芬森:铁路时代。(3分)
(2)瓦特;“蒸汽时代”;英国。(3分)
(3)标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的
斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动
兴起并蓬勃发展。(2分)
第四单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
1.D2.B3.D4.D5.B6.C7.D8.C9.C
10.C11.A
12.(1)《解放黑人奴隶宣言》的颁布:调动了黑人奴隶
的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队
在战场上的被动局面。(2分)
(2)亚历山大二世;农奴成为法律上的“自由人”;
改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本
主义的道路。(3分)
(3)明治维新:废藩置县。(2分)
(4)资本主义制度的扩展。(1分)
第五单元第二次工业革命和近代科学文化
1.D2.A3.A4.A5.B6.A7.C8.C9.D
1
10.D11.C
12.(1)生产和经营方式:从庄园制变成了资本主义租
地农场制。基本的生产单位:由农户变为资本
主义农场。(4分)
(2)石油、天然气、电力。能源消费结构出现了新变
化:科学研究和工业生产紧密结合:出现了许多
新兴工业部门。(3分)
13.(1)牛顿:提出万有引力定律、光学分析、微积分,出
版科学专著《自然哲学的数学原理》。达尔文:
提出了进化论的观点,出版科学专著《物种起
源》。(2分)
(2)列夫·托尔斯泰。因为他的小说反映了在社会
转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状
态。(2分)
(3)热爱生活、热爱科学、坚持真理、开拓创新。(2
分)
模块六世界现代史
第一单元第一次世界大战和战后初期的世界
1.A2.D3.C4.C5.D6.C7.B8.D9.C
10.A11.D
12.(1)资本主义国家政治经济发展不平衡;一战爆发。
(2分)
(2)劳合·乔治、克里盂梭、威尔逊。签订了对德和
约(即《凡尔赛条约》)以及一系列针对战败国
的和约,构成了凡尔赛体系:决定建立国际联
盟。(5分)
(3)只是暂时缓解了各种矛盾,带来了短暂的和平,
但是它牺牲小国利益,对战败国进行瓜分,为二
战的爆发埋下隐患。(2分)
第二单元经济大危机和第二次世界大战
1.B2.C3.A4.C5.C6.A7.C8.B9.B
10.C11.D
12.(1)上升:受经济大危机的影响;“以工代赈”。(3
分)
(2)防止盲目竞争引起生产过剩。(2分)
(3)制定政策要从本国国情出发:一切从实际出发,
实事求是。(2分)
13.(1)日军偷袭珍珠港;1941年。(2分)
(2)《联合国家宣言》的签署:世界反法西斯同盟的
建立。(2分)
(3)战争给人类带来灾难,我们要珍爱和平,妥善解
4