第3单元 封建时代的欧洲-【理想中考】2024年河南中考历史好题精练

第三单元 封 1.(2023广东)法兰克历史学家格雷戈里在 克洛维去世半个世纪以后，开始撰写《法 兰克人史》。在书中，他称克洛维是“从 “蛮族’首领到‘圣徒’国王”，这是因为他 ( A.建立了强大的日耳曼帝国 B.皈依了基督教 C.统治时期版图不断扩张 D.建立了封建等级制度 2.下图是封建时代的西欧，可以看出它的政 治制度是 国王 大封建主 小封建主 农民 A.封君封臣制 B.庄园制 C.分封制 D.君主立宪制 3.跨地理观察下图可知，这些城市的相似之 处是 。法兰克福 瑙河 、慕尼黑 奥尔电 巴塞尔P河 里 9米兰威尼斯 热那亚。 马赛 罗马 地中海 。城市 巴黎自申城沛（含获得部分自治权 的城市) ··主要商路 中世纪城市（部分）分布示意图 A.经济发达 B.文化繁荣 C.社会稳定 D.交通便利 4.（2023濮阳一模)庄园以农业为主，奶酪、 火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也 自己制作，还有铁匠、金银匠等，很少需要 对外交换物品。材料反映了西欧庄园 建时代的欧洲 A.收入全部归领主所有 B.是自给自足的经济单位 C.维护领主的经济利益 D.拥有独立的司法审判权 5.（2023天津)西欧某庄园法庭规定佃户因 为没有认真耕种领主的土地被罚款6便 士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6 便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不 得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。 下列对材料解读正确的是 A.西欧庄园具有司法权 B.罚款是惩罚违法者的一种重要手段 C.庄园法庭维护佃户利益 D.庄园法庭维护庄园公共准则 6.（2023贵州)请为以下两幅图片，选一个正 确的主题 公共牧场 封建主城堡 农民住宅 封臣宣誓效忠 西欧庄园 A.亚非的文明 B.欧亚的文明 C.封建的欧洲 D.封建的亚洲 7.中世纪西欧的城市是在一些位于交通路口 的集市、废旧的古代城堡上自然兴起的。 城市的商品经济从一开始就对封建制度起 着瓦解作用。城市里的市民阶层不断发展 壮大，成为近代资产阶级的前身。从这段 话中可以得到的信息是 ①中古西欧城市交通便利 ②市民阶层是资产阶级的前身 ③城市通过斗争拥有了自治权 ④商品经济发展冲击了封建制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.（2023许昌一模)“这一帝国以其保存的 希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗 的欧洲。国运延续千年，并为文艺复兴提 供了丰富的精神营养。”材料描述的帝 国是 A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国 9.查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。 使他获此殊荣的是 A.《汉漠拉比法典》的颁布 B.《十二铜表法)》的制定 C.《罗马民法大全》的编纂 D.《拿破仑法典》的推行 10.史料实证(2023浙江)根据下列史料可以 得出的推论是 :。前27年，罗马共和国演变为帝国：1世纪，在帝国统治 下的巴勒斯坦地区诞生了基督教：后来被定为国教， 得以广泛传播，成为世界三大宗教之一 ·2世纪初，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国， 拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的 官方语言 ·395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保 存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时 A.帝国起源于地中海区域 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C.帝国实行奴隶主民主政治 D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播 11.改编题(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入 了文化凌夷、学术调敝的境地。罗马帝 国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王 国里取得了思想上的统治权。 一摘编自王晴佳《西方的历史观念： 从古希腊到现代》 材料二：各个阶层的封君封臣的关系一 旦形成，双方就有了封建的权利和义务。 封君对封臣要尽一些义务或责任，封臣 应对封君履行的义务则更多。 一一摘编自孟广林《世界中世纪史》 .45 材料三： 林地 牧场 领主住所 林地 牧场 林地 ■自营地日份地 (1)根据材料一与所学知识，概括基督教 在欧洲中世纪历史发展中的作用。 (2分) (2)结合材料二和所学知识，概括封君与 封臣关系的特点。(2分) (3)依据材料三，西欧中世纪社会的基础 是什么？图中的“自营地”由谁直接 经营？“份地”是什么人的生活来源？ (3分)10.C 11.(1)形成了比较完整的工业体系：建设大量各级各 类学校，教育得到发展；群众文化事业蓬勃发 展：民族区域自治制度。(4分) (2)有利于民族文化的保护与发展、有利于增进各 民族间的团结和友谊。(2分) (3)进行西部大开发；实施“一带一路”建设。(2 分) 第五单元国防建设与外交成就 1.C2.D3.A4.B5.A6.D7.A8.D9.D 10.A 11.(1)独立自主的和平外交政策。(2分) (2)和平共处五项原则的提出：“求同存异”方针的 提出。(2分) (3)中国恢复在联合国的合法席位：中美关系开始 走向正常化、中美建交、中日建交等一例即可。 (4分)》 (4)独立是前提，富强是基础，和平交往是长久之 策；弱国无外交，要不断增强综合国力。(2分) 第六单元科技文化与社会生活 1.D2.A3.B4.A5.C6.C7.D8.D9.B 10.D 11.(1)袁隆平，研制成功杂交水稻。(2分) (2)为了打破帝国主义的核垄断，保卫我国的国家 安全：邓稼先、钱学森等。(2分) (3)热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、勇于创新等。 (2分) 模块四世界古代史 第一单元古代亚非文明 1.B2.A3.C4.A5.C6.D7.C8.C9.B 10.C 11.(1)古埃及：金字塔。(2分) (2)古巴比伦：迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典：发扬正义与公道。(3分) (3)我们应该尊重不同地区的文明：注意继承发扬 本民族优秀的传统文化。(2分) 第二单元古代欧洲文明 1.A2.A3.A4.D5.D6.B7.A8.C 9.(1)大河文明和海洋文明。(2分)》 (2)政治上，古代雅典形成的民主政治，开西方民主 政治之先河：古代罗马建立的系统的法律体系， ·1 是后世法学的渊源，对近现代法治国家的建立产 生了深刻的影响。文化上，古希腊、罗马文化丰 富多彩，给人类留下了宝贵的精神遗产。经济 上，古希腊、罗马工商业发展，海外贸易繁荣，有 助于平等、自由、开放和冒险观念的产生；有利于 海洋商业发展模式的形成：使近代西方各国热衷 于海外殖民扩张。(4分) 第三单元封建时代的欧洲 1.B2.A3.D4.B5.B6.C7.B8.D9.C 10.D 11.(1)取得了思想上的统治权。(2分) (2)封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权 利、义务交织在一起，有一定的契约意义。（2 分) (3)庄园：领主：但户。(3分) 第四单元封建时代的亚洲国家 1.A2.B3.C4.B5.B6.C7.A8.D9.D 10.A11.D 12.(1)学习中国文化和政治模式。(2分) (2)大化改新：使日本发展成为一个中央集权制的 封建国家。(2分) (3)正确：穆罕默德创立了伊斯兰教，并且统一了阿 拉伯半岛。(2分) 模块五世界近代史 第一单元走向近代 1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.C9.C 10.C 11.(1)提倡人权，反对君权，推崇个性自由和解放，反 对宗教的桎梏：主张发展科学，探索自然和社会 奥秘，反对教会愚民说教：资产阶级反封建的思 想解放运动。(4分) (2)A哥伦布；B迪亚士；C达·伽马；D麦哲伦船 队。从地中海沿岸转到大西洋沿岸。(5分) (3)为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了基 础。(2分) 12.(1)“三角贸易”。出程：英国商船从英国各地的港 口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲 倾销。中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛 和美洲殖民地，卖给当地的种植园主。归程：再 购进殖民地盛产的蔗精、烟草等产品返回英国。 (4分) 3