第5单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【理想中考】2024年河南中考历史好题精练

(2)原属少数民族的坐具已开始进人中原人们的生 活中，汉与少数民族之间进一步加强了交融。(2 分)》 (3)北魏孝文帝改革；促进北方民族交融，巩固统治。 (2分) (4)从对立走向交融。(1分)》 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.C2.B3.D4.A5.D6.C7.C8.C9.C 10.B11.B 12.(1)余杭、涿那；大运河的开通，加强了南北地区的政 治、经济和文化交流。(3分) (2)科举制：隋场帝设立进士科。(2分) (3)唐太宗认识到人民的重要性；“贞观之治”。（2 分) (4)繁荣与开放的时代。(1分)》 13.(1)虚心纳谏：知人善任：重视人才：等等。(2分) (2)上升趋势。“贞观之治”和“开元盛世”。(2分) (3)筒车和曲辕犁。(2分) 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 1.B2.C3.D4.D5.B6.B7.B8.D9.B 10.B 11.(1)A:北宋B:西夏。(2分) (2)友好相处与矛盾战争并存。(1分) (3)水稻：交子。(2分)》 (4)政权并立与民族交融。(1分)》 12.(1)开明的民族政策：和亲。(2分) (2)澶州之战、岳飞抗金：汉人汉文化不断吸收和凝 聚少数民族文化，少数民族文化逐步融合于汉人 汉文化。(2分) (3)疆域辽阔；宣政院：回族。(3分) (4)尊重民族差异；顺治帝时册封“达赖喇嘛”；康熙 帝时册封“班禅额尔德尼”：1727年设置驻藏大 臣；1793年确立金瓶掣签。(1分) (5)中国古代汉族与边疆少数民族之间既有战争、又 有和平，其中和平是主流。(2分) 第七单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.B8.B9.D 10.A11.D 12.(1)1684年清朝设置台湾府：1727年清朝设置驻藏 大臣。统一多民族国家的巩固和发展。(3分) (2)辅助皇帝处理政务。军政大事完全由皇帝裁决， 1 军机大臣只是跪受笔录，所以军机处的设立标志 着君主专制进一步强化。(3分) (3)小说、昆曲、京剧；《红楼梦》(2分) (4)国家统一、君权强化、文化繁荣。(1分) 13.(1)在中央废除了丞相制度和中书省，提升六部的职 权，并使六部直接对皇帝负责。皇帝直接掌握了 全国的军政大权。(2分) (2)各种武器的协同配合；日本。(2分) (3)郑成功：荷兰。(2分) 模块二中国近代史 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 1.D2.C3.D4.B5.B6.B7.B8.B9.C 10.(1)为了打开中国市场，掠夺工业原料，倾销工业品。 (3分) (2)英国对华商品输出呈上升趋势。(1分) (3)英法联军：第二次鸦片战争。(2分) 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.B 10.A11.B 12.(1)抵御外来侵略，维护封建统治；洋务运动前期，洋 务派以“自强”为口号，创办军事工业：后期以 “求富”为口号，创办民用企业；筹建北洋、南洋、 广东、福建等海军；派遣留学生出国深造，培养近 代人才，建立新式学堂，如京师同文馆：等等。(3 分)》 (2)《马关条约》签订后，列强掀起了瓜分中国的狂 潮。为了救亡图存，维新派掀起了戊戌变法。(2 分)》 (3)探索、创新、爱国。(2分) 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 1.B2.B3.D4.D5.B6.C7.C8.A9.C 10.D11.C 12.(1)洋务运动：是中国历史上第一次近代化运动，引 进了西方先进技术，推动了中国的经济近代化。 (2分) (2)戊成变法触动了传统的中国政治体制，影响其后 历次革命运动。(2分) (3)1894年，成立兴中会；1905年，成立中国同盟会， 提出三民主义；1911年，领导辛亥革命，1912年 建立中华民国；1913年领导二次革命，1915年领 导护国战争：1924年创办黄埔军校。（2分) 1材料二：下图为西晋时期被汉人使用的 胡床、椅子、方凳。 胡床 椅子 方凳 材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30 岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继 续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或 罢官。 (1)材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗 去了大量的生命”修筑长城的目的是 什么？依据材料谈谈你对他修长城 的看法。(3分) 第五单元隋唐时期 1.隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙 谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙 花绽放般短暂的辉煌。《县花王朝一—隋 帝国的短暂与辉煌》一书（如下图）详细介 绍了这一段历史。书中不应出现的内容是 昙花：朝 A.灭掉陈朝 B.科举制的创设 C.“开元盛世” D.大运河的开凿 2.(2023河北)隋炀帝是中国历史上有名的 暴君。起义军痛斥隋炀帝“罄南山之竹， 书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”，他的 残暴统治表现在下列哪些方面( ①大兴土木，徭役沉重 ②多次发动对外战争，兵役繁重 ③改革选官制度，创科举制 ④不惜民力，酷虐残暴 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 3.跨美术(2023北京)某班进行“小钱币，大 .9 (2)材料二中的这三幅图画均摹绘自敦 煌莫高窟的壁画，你能从中提取什么 历史信息？(2分) (3)材料三反映的是历史上哪一次改革？ 这次改革的目的是什么？(2分) (4)结合三则材料，概括我国从秦汉时期到 南北朝时期民族关系的变化。（1分) 繁荣与开放的时代 历史”跨学科主题学习，一位同学推测下 面这枚吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通） 的出现不早于隋唐时期。以下可作为依 据的是 y A.工匠开始掌握青铜冶炼技术 B.这枚钱币采用圆形方孔形制 C.中央政府统一铸造了五铢钱 D.隋唐时期创立并完善科举制 4.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了 秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运 用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸 张的手法。这折射出唐朝注重（ A.传承与创新 B.交流与传播 C.改进与推广 D.开放与互鉴 5.(2023北京)《唐朝的职官与选举制度》一 文中提出：“九品中正之弊致成贵族政治， 矫之以科举，而后贡选考试机会均等… 庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权。”这 段话意在说明科举制度 A.强调血缘，看重门第 B.重视门第，兼顾才能 C.发展教育，扩大基础 D.注重才能，公平竞争 6.阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的 主旨。下图目录展现的内容主旨是 ⊙汉藏一家亲的历史画卷 阁立本《步辇图》 ⊙丝绸之路上的胡人胡乐 唐三彩骑驼乐舞俑 ©历史上诗歌创作的黄金时期 诗仙李白 A.争霸与争鸣的春秋战国 B.秦汉大一统的封建国家 C.繁荣开放的大唐盛世 D.开疆拓土的秦汉时期 7.（2023巩义二模)唐太宗时期增订完成 “十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、 扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐 康国乐、高昌乐。这体现出唐代() A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行 C.文化兼容并包 D.尚武风气流行 8.隋炀帝时，南方和北方的经济形势，使得 加强它们之间的水路交通运输成为一件 迫切的事情。于是，隋炀帝 ( A.南下灭陈 B.营建东都 C.开通大运河 D.创立科举制 9.跨语文（安阳二模）某电视台《中国诗词大 会》节目带动全民分享诗词之美，感受诗 词之趣。下列诗词折射出中华民族多元 一体格局的是 A.接缕垂芳饵，连简灌小园。—杜甫 《春水》 B.九秋风露越窑开，夺得千峰翠色 来。—陆龟蒙《秘色越器》 C.献号天可汗，以覆我国都。 一—柳宗元 《乐府杂曲·鼓吹饶歌·高昌》 D.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天 寒。—白居易《卖炭翁》 ·10 0.跨美术(2023山西)以下两件唐代文物共 同反映了当时 銮金双狐纹双桃形 鎏金双狮纹银碗，其纹饰既 根盘，构图方式来自 受到萨珊（今伊朗地区）艺术 中亚地区，双狐双桃 的影响，又有着本土化的狮 是中国传统图案 型图案 A.政治制度完备B.中外文化交流 C.诗歌创作繁荣D.民族关系和睦 1.（2023山东)“文武将吏，擅自署置，贡赋 不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。” (选自《旧唐书》)该材料反映的实质问题 是 A.君权与相权的矛盾 B.中央与地方的矛盾 C.汉族政权与少数民族政权的矛盾 D.文臣与武将的矛盾 2.改编题(8分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：北通涿郡之渔商，南运江都之转 输，其为利也博哉！ 材料二：“朝为田舍郎，暮登天子堂”“天 子重英豪，文章教尔曹” 材料三：“舟所以比人君，水所以比黎庶； 水能载舟，亦能覆舟。” 唐太宗 (1)根据材料一并结合所学知识，指出隋 朝大运河的南北两端。大运河的开 通有何意义？（3分) (2)材料二的诗句与我国古代哪一制度 有关？这一制度确立的标志是什么？ (2分) (3)唐太宗经常以材料三中的这句话告诫 自己，这说明他认识到了什么？在他的 统治下，唐朝出现了什么局面？(2分) (4)综合上述材料，结合学，请概括隋 唐时期的时代特征。(1分) 13.改编题(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯 在得人。…今所任用，必以德行、学识 为本。” 材料二：唐朝人口统计表（部分） 时间 人口数 649年 1900万人 726年 4141万人 741年 4531万人 材料三： 第六单元辽宋夏金元时期 1.（2023江西)“朕选儒臣干事者百余人，分 治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊， 也不及武臣一人危害之大。”宋太祖这一 政治理念实施后产生的影响是( ①有利于政权稳定和社会安定 ②使得军队战斗力增强 ③防止武将跋扈和兵变政移的情况发生 ④强化了中央集权制 A.①②③ B.①③④ C.③④ D.②③④ 2.（2023周口一模)图示法是我们学习历史 的一种好方法，下图所示能正确反映北宋 与少数民族政权并立示意图的是( 北宋 金 辽 西夏 北宋 A B 西夏 辽 辽 北宋 西夏北宋 C D 3.跨语文(2023焦作二模)金庸小说《天龙 ·11 (1)材料一反映了唐太宗在位时的哪些 治国思想？(2分) (2)材料二反映了唐朝人口发展呈现出 怎样的趋势？运用所学知识分析，唐 朝人口发展呈现出这种趋势与哪两 个盛世有关？(2分) (3)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大 改进，请依据材料三的图片，分别写 出灌溉、耕作工具的名称。(2分) 民族关系发展和社会变化 八部》通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃及女真 等王国之间的武林恩怨和民族矛盾，展示 了一幅波澜壮阔的生活画卷。小说所处 的时代背景是 A.秦汉时期 B.三国两晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.宋元时期 4.她，是现代满族的前身，曾经居住在黑龙 江流域和长白山一带，过着游牧和渔猎的 生活，曾模仿中原王朝制度，颁行自己民 族文字，先后灭辽、北宋，与南宋达成和 议。材料中的“她”指的是 A.契丹族 B.党项族 C.蒙古族 D.女真族 5.与唐代长安相比，北宋东京的城市格局和 内部管理已完成由坊市制到厢坊制的转 变，商业活动不再限制在“市”，“日中为 市”的经营时间也被打破。这主要是由于 A.草市的出现 B.商业的发展 C.纸币的使用 D.商帮的形成 6.宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃