精品解析：广东省领航高中联盟2025-2026学年高三上学期毕业班模拟日语试题

绝密★启用前 广东省2025—2026学年领航高中联盟高三毕业班模拟考试 日语试卷 试卷共8页，62小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选题时，选出每小题答案后，用鉛笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.図書室はどこにありますか。 A.2階の事務室の向かい B.2階の事務室の前 C.2階の事務室の隣 2.山本さんはどんな人ですか。 A.背が高くてメガネをかけている人 B.背が低くてピアノが得意な人 C.髪が長くて歌が上手な人 3.女の人はなぜ試合に来ませんでしたか。 A.熱が出たから B.用事があったから C.試合を知らなかったから 4.女の人はどうしましたか。 A.新しい財布を買った。 B.タクシー会社で働いた。 C.タクシーで財布を忘れた。 5.女の人は全部でいくら払いますか。 A.1200円 B.1500円 C.1800円 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题 6.山田さんは誰と箱根へ行きますか。 A.家族 B.友達 C.同僚 7.山田さんたちは何時に出発しますか。 A.7時前 B.8時前 C.9時前 8.女の人は今週どこへ行きますか。 A.箱根 B.大阪 C.京都 听下面的录音，回答第9至11题。 9.セール中のシャツはいくらですか。 A.5000円 B.3500円 C.1500円 10.男の人はどのサイズを買いましたか。 A.Sサイズ B.Mサイズ C.Lサイズ 11.今日のデパートの営業時間は何時までですか。 A.8時 B.9時 C.10時 听下面的录音，回答第12至14题 12.男の人はいつ病院へ行きますか。 A.明日の朝 B.明日の午後 C.明後日の朝 13.男の人の症状は何ですか。 A.頭痛と熱 B.喉の痛みと熱 C.腹痛 14.男の人はどの科を受診しますか。 A.内科 B.外科 C.小児科 听下面的录音，回答第15至17题。 15.文化祭はいつですか。 A.今週の金曜日 B.来週の金曜日 C.来週の土曜日 16.食べ物の値段はいくらですか。 A.一つ100円 B.一つ200円 C.一つ300円 17.雨の場合はどうなりますか。 A.中止になる B.体育館で行う C.翌日に延期する 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人が今まで一番長く続けたアルバイトはどれか。 A.塾の事務 B.スーパー C.食品売り場 19.女の人がこのアルバイトでできないことはどれか。 A週4日出勤 B.金曜日の勤務 C.夜の勤務 20.時給について正しいのはどれか。 A全時間帯1300円 B.22時以降は交通費が増える C.通常時と深夜で時給が異なる 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 飲みかけのペットボトル、中身の種類によって危険が潜んでいるという。ある試験所が、口をつけて飲んだペットボトルの飲料5種類を、30℃で48時間放置したら、どれほど細菌が増えるかを実験した。 ミルクコーヒー、麦茶、スポーツ飲料、100％果汁のオレンジジュース、緑茶。このうち、最も細菌が増えたのは、ミルクコーヒー。48時間で3億倍に細菌が増えていた。ミルクコーヒーに含まれる糖分やタンパク質などを栄養にして、細菌が増殖したと考えられる。 熱中症対策で、夏に飲む機会が多い麦茶とスポーツ飲料は、どちらかが急激に細菌が増えていく。実は、麦茶のほうが細菌が48時間後には3万超に増えてしまう。（ア）、スポーツ飲料は48時間たっても、あまり細菌は増えなかった。麦茶は穀物の大麦の種子が原料になっていて、炭水化物が含まれている。この炭水化物で細菌が増殖してしまうのだ。スポーツ飲料は、糖分も多いが、強い酸性のため、細菌の増殖を抑える効果があるようだ。 同じように、オレンジジュースや緑茶も細菌はあまり増えなかった。 夏の暑い時期には、ペットボトルに直接口をつけず、容器に移して飲んだり、なるべく早く飲みきることが大事だ。冷蔵庫で冷やすと、そこから細菌が増殖しにくくなるので、すぐに冷やすことも有効である。 1. この実験の主な目的は何か。 A. 飲み物の味の変化を調べること B. 冷蔵保存の効果を実証すること C. 細菌が繁殖しやすい飲み物の種類を特定すること D. ペットボトルの材質が細菌に与える影響を分析すること 2. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 麦茶は酸性が強いため細菌が増えにくい。 B. 麦茶は炭水化物を含むため細菌が増えやすい。 C. スポーツ飲料は炭水化物を含むため細菌が急増する。 D. スポーツ飲料はタンパク質が豊富なため細菌が抑制される。 3. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. さらに B. だから C. 一方で D. そして 4. この文章から推測できることはどれか。 A. 酸性度の高い飲み物は一般に細菌が繁殖しにくい。 B. 麦茶はスポーツ飲料より熱中症対策に適さない。 C すべての炭水化物飲料で細菌が3万倍以上増える。 D. 緑茶には細菌の栄養となる成分が全く含まれない。 5. 筆者が最も伝えたいことはどれか。 A. 麦茶は栄養価が高いので積極的に飲むべきだ。 B ペットボトルの飲み残しは細菌増殖リスクがある。 C. 細菌増殖の実験は専門機関のみが行うべきだ。 D スポーツ飲料はすべての面で他の飲料より優れている。 （二） 『ドラえもん』に登場するような、放課後に毎日集まり遊ぶ子どもたちの姿は、現代の都市ではほとんど見られなくなった。 2016年に実施された小学校高学年向けの調査によると、子どもの外遊び時間は1981年の2時間11分から、2001年には1時間47分、2016年には1時間12分まで減少している。35年間で外遊びの時間は「30％以上」減った。 さらに、2009年度から2018年度にかけて行われた別の調査では、1～6歳の保育園児の外遊び時間は平均で30分以下にとどまった。降園後に60分以上遊ぶ幼児は10～20％にすぎず、多くの子どもが屋外で過ごす時間を持てていない。 背景には、習い事の普及がある。ある教育総合研究所の長期調査では、小学生の約8割、中学生の5割、高校生の2割が何らかの習い事を行っている。学習塾への通塾も増加傾向にある。中学生の通塾率は5割、小学4～6年生と高校生は3割、小学1～3年生でも2割弱に達する。受験を見据えた（看准、着眼于）通塾が広がっている。 この結果、子どもの自由に使える時間は大きく圧迫されている。限られた時間の多くは、デジタル機器による遊びに費やされている。ある調査では、18歳未満のスマートフォン所有率は47.9％。利用時間は週あたり1219分（約20時間）に達する。 6. 「子どもの外遊び時間」について、2016年の調査で明らかになったことは何か。 A. 30年間で遊び時間が半減した。 B. 1981年と比べ30％以上減少した。 C. 中学生の遊び時間が最も短い。 D. 季節による差が顕著になった。 7. 文章の習い事と通塾率に関する記述と合致するのはどれか。 A. 小学生で習い事をしていないのは約20％だ。 B 高校生の半数以上が習い事をしている。 C. 中学生の通塾率は小学生より低い。 D. 小学1～3年生の通塾率が最も高い。 8. 外遊び減少の要因として、本文で直接言及されていないものはどれか。 A. 公園の減少 B. 習い事の普及 C. 学習塾通いの増加 D. デジタル機器利用の拡大 9. 本文の内容に合っていないものはどれか。 A. 外遊び時間は減少傾向にある。 B. 幼児期より学齢期の方が習い事率が高い。 C. 2016年時点で子どもの外遊び時間は1時間を超えている。 D. 高校生の習い事率は小学生を上回る。 10. 文章のタイトルとして最も適切なものはどれか。 A. 早期教育熱の高まりとその背景 B. デジタル機器依存の深刻化とその背景 C. 子どもの生活リズムの変化とその背景 D. 外遊び機会の著しい減少とその背景 （三） 公共の場でのマナーは、国や地域によって大きく異なります。日本では独自の喫煙環境が整備されていますが、そのあり方に戸惑い（困惑）を覚える外国人観光客もいるようです。イタリアから日本を訪れた男性Aさんも、街中で目にしたある光景に、違和感を覚えたと話します。いったい、どのような場面だったのでしょうか。 「この炎天下で、喫煙所に屋根がないのはどうなんだろう。狭い喫煙所で、何人もの人たちが窮屈そうにタバコを吸っている。もう少し良い環境を与えてあげてほしいな。」 Aさんの母国・イタリアや、ヨーロッパの多くの国や地域では、公共施設や飲食店内での喫煙が禁止されていますが、屋外での喫煙は基本的に認められています。ただし、近年は規制が強化されており、イタリアでは、屋外で喫煙する際に他者と10メートルの距離を保つことが義務づけられています。そうした自国の事情も背景にあるのか、こう続けます。 「たとえば、ある程度のスペースがあれば屋外でも吸って良いとか、屋根をつけてあげるとか。喫煙者にももう少し優しくしてあげてほしい。それと、外国人にもわかりやすい形で、喫煙所マップがあると便利だね。そうすれば、どこで喫煙して良いのか一目瞭然だから。」 そう話したAさん自身、喫煙所を探している最中でした。喫煙に関するルールは、世界各地でさまざまです。決められたルールのなかで、みんなが気持ち良く過ごせると良いですね。 11. Aさんが日本の喫煙所に「違和感を覚えた」主な理由は何か。 A. 喫煙所が少なく見つけにくいから B. 屋根がなく狭くて窮屈な環境だから C. 飲食店に併設されていないから D. 喫煙者がマナーを守っていないから 12. イタリアの屋外喫煙に関する近年の規制として正しいのはどれか。 A. 公共施設周辺での喫煙が全面禁止された。 B. 喫煙時に他者と一定の距離を保つことが義務化された。 C. 屋外喫煙には特別な許可証が必要になった。 D. 喫煙所の設置が自治体の義務となった。 13. Aさんの提案内容と一致しないものはどれか。 A. 喫煙所に屋根を設置する。 B. 喫煙可能なスペースを明確に示すマップを作る。 C. 飲食店内での喫煙を全面解禁する。 D. 喫煙者に配慮した環境を整える。 14. 本文の内容に合っているものはどれか。 A. Aさんは喫煙所を見つけられずに諦めた。 B. イタリアでは公共施設内での喫煙が許可されている。 C. 日本とイタリアの喫煙所は広々としている。 D. Aさんは喫煙所を探している最中に意見を述べた。 15. 筆者がこの文章で最も伝えたいことはどれか。 A. 日本は喫煙規制をさらに強化すべきだ。 B. ルール設定はみんなの事情を配慮してほしい。 C. イタリアの喫煙規制は日本のモデルとなる。 D 観光客は自国のマナーを守るべきだ。 （四） 本格的な夏がやってくるこれからの時期、家でも外でも悩まされるのが「蚊」の出現です。人間にとって刺されやすい血液型があるなど、蚊にまつわる（围绕、关于）ウワサもたくさんありますが、果たして実際どうなのか？専門家に聞いてみました。 まずはよく聞く服の色から。「黒い服を着ている人は蚊に刺されやすい」。これはウソ？ホント？「それは本当です。色を、蚊は認識できないですけれども、やっぱりそういうふうな暗い色に寄ってくるっていうのがあって、おそらくは明るい色、白とかそういうように比べたらそこに寄ってくるというのがあります」。ちなみに白と黒の縞模様（条纹图案）は色の明暗がはっきりしているためより蚊が寄ってきやすいそうです。 続いて血液型について、「O型の人は刺されやすい」ってこれはウソ？ホント？ 「微妙なところですね。A型に比べてO型の方が刺されやすかったっていう報告があるんですけれども、それ以上に蚊というのは二酸化炭素によってくる性質があるんですけども、そういう呼吸量の違いだとか、表面の体温の違いだとかそういうのに影響されることが大きいので、血液型による違いより、刺されやすさを左右するのが、二酸化炭素だとのこと」。このためお酒を飲んだ人はアルコールを分解するときに二酸化炭素を多く発生させるため、刺されやすい傾向にあるそうです。飲みすぎ注意です。 16. 白と黒の縞模様の服が蚊を寄せ付けやすい理由はどれか。 A. 色の認識が難しいため B. 模様そのものに誘引効果があるため C. 明暗の差がはっきりしているため D. 白と黒が蚊の好む色の組み合わせだから 17. 「微妙なところですね」という専門家の発言が示す立場はどれか。 A. A型優位説を完全に否定している。 B. 血液型以外の要因の存在を強調している。 C. O型の方が刺されやすいと主張している。 D. 全ての説を同等に肯定している。 18. 「飲みすぎ注意です」とあるが、その理由は何か。 A. アルコールの分解時に刺されやすくなるため B. アルコールの臭いが蚊を誘引するため C. 飲酒により体温が下がり防御力が弱まるため D. 飲酒により血液型の影響が強まるため 19. 本文の内容に合っているものはどれか。 A. 蚊は色を識別して行動する。 B. 血液型による刺されやすさの差は存在しない。 C. 呼吸量の少ない人は刺されやすい。 D. 黒い服は白い服より刺されやすい。 20. 蚊の行動パターンについて、本文の内容に合わないものはどれか。 A. 二酸化炭素に強く反応する。 B. 明るい色より暗い色を好む。 C. 黒白の縞模様に寄ってきやすい。 D. 血液型によって明確な選好がある。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 ある国の現大統領が登場して___21___、ニュースで「不確実性が___22___」というフレーズ（词语）をよく聞きます。将来の予測が難しくなったという意味です。 その政権は、全ての国や地域に高い関税をかけるなど世界各国が___23___する政策をいくつも打ち出しています。次はどんな政策が出___24___か、どんな影響があるのかと予測でき___25___に世界中の人や会社が困っているのです。そのため株価が下がったり、景気が悪くなったりし___26___。 確かに国の政策が案外な内容だったり、クルクル（变来变去）変わったり___27___困ったものです。でも将来何が起きるか分からないからワクワク、ドキドキ（兴奋、忐忑）する___28___もありますね。あす起きることが全て___29___いたら、努力もしないかもしれません。 今の努力で未来が不確実だ____30____、挑戦したくなるのです。不確実性が高まることがいつも悪いわけではありません。 21. A. うえ B. まで C. から D. ので 22. A. 高めた B. 高まった C. 低めた D. 低まった 23. A. うっかり B. しっかり C. びっくり D. あっさり 24. A. てくる B. ていく C. てある D. ている 25. A. ない B. なく C. ぬ D. ず 26. A. ようです B. みたいです C. らしいです D. そうです 27. A. すると B. するが C. しなくて D. しなければ 28. A. で B. こと C. もの D. つもり 29. A. 知って B. 知らなくて C. わかって D. わからなくて 30. A. ことだから B. ものだから C. ので D. からこそ 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文在空白处填入当的助词或括号内单词的正确形式括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 夏至は、二十四節気中、最も早く　1　（確立する）た節気のひとつだ。古代の人々は、太陽光線によってできた影の　2　（長い）を「土圭（とけい）」と呼ばれる日時計で測定することで、この日に昼が最も長く夜が最も短くなることを発見し、「夏至」とした。 夏至の至は「極める」という意味で、自然界では、夏至の日に「陽」の気が極めて　3　（さか）んになる。しかし、「何事も極点に達すると必ず逆の方向へ向かう」と言われる　4　（ようだ）、「陰」の気もこの日を境に徐々に上がってくる。そして、体調を崩しやすくなるため、暑さを凌ぐためといって、冷たいものを食べたり飲んだりしすぎることは　5　（避ける）ほうが良い。 中国の　6　（多い）の地域には、「夏至」の日に麺を食べる風習がある。また厳しい暑さの日には、暑気を払う果物や野菜を食べると、乾燥を避け、余分な水分を取り除く作用もあるほか、さっぱりとしていてロ当たりもよく、食欲が増進する。 夏至は、自然　7　調和しながら暮らしてきた人々の知恵が息づく節気である。食や養生の習慣に目を向けることで、昔ながらの暮らしの知恵　8　触れることができる。現代を生きる私たちにとっても、季節の移ろい　9　感じながら、自分自身の　10　（心）と体を見つめ直すよい機会となるだろう。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假设你的亲戚希望你能给他家读初中的孩子推荐一本书作为暑假读物。请你写一篇好书推荐，附带简要的推荐理由。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 有人说：“所谓学问，学学问问，就学会了嘛。最怕你不愿去学，不肯去问”。在日常学习过程中，提问往往有着诸多困谁，有内因也有外因，如何克服这些困难勇敢发问是每一个学习者需要思考的问题。请根据下面的写作要点，以｢学習と質問」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）阐述学习与提问之间的关系； （2）什么因素会影响提问并提出解决办法； （3）列举几个好的提问方式。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 广东省2025—2026学年领航高中联盟高三毕业班模拟考试 日语试卷 试卷共8页，62小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选题时，选出每小题答案后，用鉛笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.図書室はどこにありますか。 A.2階の事務室の向かい B.2階の事務室の前 C.2階の事務室の隣 2.山本さんはどんな人ですか。 A.背が高くてメガネをかけている人 B.背が低くてピアノが得意な人 C.髪が長くて歌が上手な人 3.女の人はなぜ試合に来ませんでしたか。 A.熱が出たから B.用事があったから C.試合を知らなかったから 4.女の人はどうしましたか。 A.新しい財布を買った。 B.タクシー会社で働いた。 C.タクシーで財布を忘れた。 5.女の人は全部でいくら払いますか。 A.1200円 B.1500円 C.1800円 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题 6.山田さんは誰と箱根へ行きますか。 A.家族 B.友達 C.同僚 7.山田さんたちは何時に出発しますか。 A.7時前 B.8時前 C.9時前 8.女の人は今週どこへ行きますか。 A.箱根 B.大阪 C.京都 听下面的录音，回答第9至11题。 9.セール中のシャツはいくらですか。 A.5000円 B.3500円 C.1500円 10.男の人はどのサイズを買いましたか。 A.Sサイズ B.Mサイズ C.Lサイズ 11.今日のデパートの営業時間は何時までですか。 A.8時 B.9時 C.10時 听下面的录音，回答第12至14题 12.男の人はいつ病院へ行きますか。 A.明日の朝 B.明日の午後 C.明後日の朝 13.男の人の症状は何ですか。 A.頭痛と熱 B.喉の痛みと熱 C.腹痛 14.男の人はどの科を受診しますか。 A.内科 B.外科 C.小児科 听下面的录音，回答第15至17题。 15.文化祭はいつですか。 A.今週の金曜日 B.来週の金曜日 C.来週の土曜日 16.食べ物の値段はいくらですか。 A.一つ100円 B.一つ200円 C.一つ300円 17.雨の場合はどうなりますか。 A.中止になる B.体育館で行う C.翌日に延期する 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人が今まで一番長く続けたアルバイトはどれか。 A.塾の事務 B.スーパー C.食品売り場 19.女の人がこのアルバイトでできないことはどれか。 A週4日出勤 B.金曜日の勤務 C.夜の勤務 20.時給について正しいのはどれか。 A全時間帯1300円 B.22時以降は交通費が増える C.通常時と深夜で時給が異なる 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 飲みかけのペットボトル、中身の種類によって危険が潜んでいるという。ある試験所が、口をつけて飲んだペットボトルの飲料5種類を、30℃で48時間放置したら、どれほど細菌が増えるかを実験した。 ミルクコーヒー、麦茶、スポーツ飲料、100％果汁のオレンジジュース、緑茶。このうち、最も細菌が増えたのは、ミルクコーヒー。48時間で3億倍に細菌が増えていた。ミルクコーヒーに含まれる糖分やタンパク質などを栄養にして、細菌が増殖したと考えられる。 熱中症対策で、夏に飲む機会が多い麦茶とスポーツ飲料は、どちらかが急激に細菌が増えていく。実は、麦茶のほうが細菌が48時間後には3万超に増えてしまう。（ア）、スポーツ飲料は48時間たっても、あまり細菌は増えなかった。麦茶は穀物の大麦の種子が原料になっていて、炭水化物が含まれている。この炭水化物で細菌が増殖してしまうのだ。スポーツ飲料は、糖分も多いが、強い酸性のため、細菌の増殖を抑える効果があるようだ。 同じように、オレンジジュースや緑茶も細菌はあまり増えなかった。 夏の暑い時期には、ペットボトルに直接口をつけず、容器に移して飲んだり、なるべく早く飲みきることが大事だ。冷蔵庫で冷やすと、そこから細菌が増殖しにくくなるので、すぐに冷やすことも有効である。 1. この実験の主な目的は何か。 A. 飲み物の味の変化を調べること B. 冷蔵保存の効果を実証すること C. 細菌が繁殖しやすい飲み物の種類を特定すること D. ペットボトルの材質が細菌に与える影響を分析すること 2. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 麦茶は酸性が強いため細菌が増えにくい。 B. 麦茶は炭水化物を含むため細菌が増えやすい。 C. スポーツ飲料は炭水化物を含むため細菌が急増する。 D スポーツ飲料はタンパク質が豊富なため細菌が抑制される。 3. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. さらに B. だから C. 一方で D. そして 4. この文章から推測できることはどれか。 A. 酸性度の高い飲み物は一般に細菌が繁殖しにくい。 B. 麦茶はスポーツ飲料より熱中症対策に適さない。 C. すべての炭水化物飲料で細菌が3万倍以上増える。 D. 緑茶には細菌の栄養となる成分が全く含まれない。 5 筆者が最も伝えたいことはどれか。 A. 麦茶は栄養価が高いので積極的に飲むべきだ。 B. ペットボトルの飲み残しは細菌増殖リスクがある。 C. 細菌増殖の実験は専門機関のみが行うべきだ。 D. スポーツ飲料はすべての面で他の飲料より優れている。 【答案】1. C 2. B 3. C 4. A 5. B 【解析】 【分析】本文难度一般。喝过的塑料瓶饮料，根据其中内容物的不同，潜藏着危险。某检测机构进行了一项实验：将五种喝过的塑料瓶饮料置于30℃环境中放置48小时，观察细菌会繁殖到何种程度。 这五种饮料是：奶咖、麦茶、运动饮料、100%橙汁和绿茶。其中，细菌繁殖最多的是奶咖。48小时后，细菌数量竟增长了3亿倍。据推测，细菌是利用了奶咖中所含的糖分和蛋白质等养分进行繁殖的。 作为防暑措施，夏季常喝的麦茶和运动饮料，其中一种的细菌会急剧增长。实际上，麦茶在48小时后细菌数量会超过3万个。然而，运动饮料即使放置48小时，细菌也几乎没有增加。麦茶是以谷物大麦的种子为原料，含有碳水化合物。细菌正是利用这些碳水化合物进行繁殖。运动饮料虽然糖分也多，但由于酸性强，似乎具有抑制细菌繁殖的效果。 同样地，橙汁和绿茶中细菌也增加得不多。 在炎热的夏季，重要的是不要直接用嘴对着塑料瓶喝，而是将其倒入其他容器饮用，并尽量尽快喝完。如果将其放入冰箱冷藏，细菌就不易繁殖，因此立即冷藏也是有效的。 【1题详解】 根据原文「飲みかけのペットボトル、中身の種類によって危険が潜んでいるという。ある試験所が、口をつけて飲んだペットボトルの飲料5種類を、30℃で48時間放置したら、どれほど細菌が増えるかを実験した。」文章开篇即点明主题：喝过的饮料瓶，根据内容物的不同潜藏危险。接着介绍某检测所针对5种饮料进行了实验，观察细菌在特定条件下的增长情况。后文分别说明了哪种饮料细菌增长最多、哪些增长较少。整个过程的核心就是通过对比实验，找出不同种类饮料在口腔接触后的细菌繁殖差异。故选C。 【2题详解】 根据原文「麦茶は穀物の大麦の種子が原料になっていて、炭水化物が含まれている。この炭水化物で細菌が増殖してしまうのだ。」麦茶以谷物大麦的种子为原料，含有碳水化合物。细菌正是利用这些碳水化合物进行繁殖，B选项与原文描述一致。故选B。 【3题详解】 前文说“麦茶在48小时后细菌数超过3万”，后文说“运动饮料48小时后细菌也几乎没增加”。两者情况正好相反，形成鲜明对比。「さらに」表示递进，“而且”。「だから」表示因果，“所以”。「一方で」另一方面，表示对比关系。「そして」表示顺承或并列，“然后”、“而且”。故选C。 【4题详解】 文中明确给出两个正面例子：1.「スポーツ飲料」糖分多，但「強い酸性のため、細菌の増殖を抑える効果がある」。2.「オレンジジュース」同样「細菌はあまり増えなかった」，而橙汁通常也是酸性的。文章虽未直接下此普遍结论，但根据给出的信息，可以合理推断出“酸性高的饮料一般不利于细菌繁殖”。故选A。 【5题详解】 根据原文「飲みかけのペットボトル、中身の種類によって危険が潜んでいるという。」「ペットボトルに直接口をつけず、容器に移して飲んだり、なるべく早く飲みきることが大事だ。」文章从开始就指出“喝过的塑料瓶有危险”，然后通过实验数据（哪些饮料细菌暴增）来证明这种风险确实存在且不容忽视。最后一段给出具体建议（不要对嘴喝、尽快喝完、冷藏），正是为了应对这一风险。因此，全文的核心信息是警示读者注意瓶装饮料饮用后的细菌增殖风险。故选B。 【点睛】 （二） 『ドラえもん』に登場するような、放課後に毎日集まり遊ぶ子どもたちの姿は、現代の都市ではほとんど見られなくなった。 2016年に実施された小学校高学年向けの調査によると、子どもの外遊び時間は1981年の2時間11分から、2001年には1時間47分、2016年には1時間12分まで減少している。35年間で外遊びの時間は「30％以上」減った。 さらに、2009年度から2018年度にかけて行われた別の調査では、1～6歳の保育園児の外遊び時間は平均で30分以下にとどまった。降園後に60分以上遊ぶ幼児は10～20％にすぎず、多くの子どもが屋外で過ごす時間を持てていない。 背景には、習い事の普及がある。ある教育総合研究所の長期調査では、小学生の約8割、中学生の5割、高校生の2割が何らかの習い事を行っている。学習塾への通塾も増加傾向にある。中学生の通塾率は5割、小学4～6年生と高校生は3割、小学1～3年生でも2割弱に達する。受験を見据えた（看准、着眼于）通塾が広がっている。 この結果、子どもの自由に使える時間は大きく圧迫されている。限られた時間の多くは、デジタル機器による遊びに費やされている。ある調査では、18歳未満のスマートフォン所有率は47.9％。利用時間は週あたり1219分（約20時間）に達する。 6. 「子どもの外遊び時間」について、2016年の調査で明らかになったことは何か。 A. 30年間で遊び時間が半減した。 B. 1981年と比べ30％以上減少した。 C. 中学生の遊び時間が最も短い。 D. 季節による差が顕著になった。 7. 文章の習い事と通塾率に関する記述と合致するのはどれか。 A. 小学生で習い事をしていないのは約20％だ。 B. 高校生の半数以上が習い事をしている。 C. 中学生の通塾率は小学生より低い。 D. 小学1～3年生の通塾率が最も高い。 8. 外遊び減少の要因として、本文で直接言及されていないものはどれか。 A. 公園の減少 B. 習い事の普及 C. 学習塾通いの増加 D. デジタル機器利用の拡大 9. 本文の内容に合っていないものはどれか。 A. 外遊び時間は減少傾向にある。 B. 幼児期より学齢期の方が習い事率が高い。 C. 2016年時点で子どもの外遊び時間は1時間を超えている。 D. 高校生の習い事率は小学生を上回る。 10. 文章のタイトルとして最も適切なものはどれか。 A. 早期教育熱の高まりとその背景 B デジタル機器依存の深刻化とその背景 C. 子どもの生活リズムの変化とその背景 D. 外遊び機会の著しい減少とその背景 【答案】6. B 7. A 8. A 9. D 10. D 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写像《哆啦a梦》中出现的每天放学后聚在一起玩耍的孩子们的身影，在现代都市几乎看不到了。2016年一项针对小学高年级学生的调查显示，儿童户外玩耍时间从1981年的2小时11分减少到2001年的1小时47分，2016年减少到1小时12分。35年来，外出游玩的时间减少了“30%以上”。另外，2009年度至2018年度进行的另一项调查显示，1 ~ 6岁托儿所儿童的户外玩耍时间平均不到30分钟。只有10 ~ 20%的幼儿放学后玩60分钟以上，很多孩子没有时间在户外玩耍。背景原因是学习的普及。根据某教育综合研究所的长期调查，小学生的约8成、初中生的5成、高中生的2成在进行某种学习。上补习班的人数也呈增加趋势。中学生的上塾率为5成，小学4 ~ 6年级和高中生为3成，小学1 ~ 3年级学生也接近2成。以考试为目标的补习班越来越多。结果，孩子们可以自由支配的时间受到了极大的挤压。有限的时间大部分都花在玩数码设备上。一项调查显示，18岁以下人群的智能手机拥有率为47.9%。每周使用时间达到1219分钟（约20小时）。 【6题详解】 由原文「2016年に実施された小学校高学年向けの調査によると、子どもの外遊び時間は1981年の2時間11分から、2001年には1時間47分、2016年には1時間12分まで減少している。35年間で外遊びの時間は「30％以上」減った。」可知，与1981年相比外出游玩的时间减少了30%以上。故选B。 【7题详解】 由原文「ある教育総合研究所の長期調査では、小学生の約8割、中学生の5割、高校生の2割が何らかの習い事を行っている。学習塾への通塾も増加傾向にある。中学生の通塾率は5割、小学4～6年生と高校生は3割、小学1～3年生でも2割弱に達する。」可知，小学生中没有学习的约占20%。故选A。 【8题详解】 由原文「背景には、習い事の普及がある。」「学習塾への通塾も増加傾向にある。」「ある調査では、18歳未満のスマートフォン所有率は47.9％。利用時間は週あたり1219分（約20時間）に達する。」可知，关于外出游玩减少的主要原因，本文中没有直接提及的是公园的减少。故选A。 【9题详解】 由原文「ある教育総合研究所の長期調査では、小学生の約8割、中学生の5割、高校生の2割が何らかの習い事を行っている。学習塾への通塾も増加傾向にある。中学生の通塾率は5割、小学4～6年生と高校生は3割、小学1～3年生でも2割弱に達する。」可知，高中生的学习率超过小学生与本文内容不符。故选D。 【10题详解】 由原文「2016年に実施された小学校高学年向けの調査によると、子どもの外遊び時間は1981年の2時間11分から、2001年には1時間47分、2016年には1時間12分まで減少している。」「背景には、習い事の普及がある。」「学習塾への通塾も増加傾向にある。」「ある調査では、18歳未満のスマートフォン所有率は47.9％。利用時間は週あたり1219分（約20時間）に達する。」可知，文章标题最合适的是外出游玩机会显著减少及其背景。故选D。 （三） 公共の場でのマナーは、国や地域によって大きく異なります。日本では独自の喫煙環境が整備されていますが、そのあり方に戸惑い（困惑）を覚える外国人観光客もいるようです。イタリアから日本を訪れた男性Aさんも、街中で目にしたある光景に、違和感を覚えたと話します。いったい、どのような場面だったのでしょうか。 「この炎天下で、喫煙所に屋根がないのはどうなんだろう。狭い喫煙所で、何人もの人たちが窮屈そうにタバコを吸っている。もう少し良い環境を与えてあげてほしいな。」 Aさんの母国・イタリアや、ヨーロッパの多くの国や地域では、公共施設や飲食店内での喫煙が禁止されていますが、屋外での喫煙は基本的に認められています。ただし、近年は規制が強化されており、イタリアでは、屋外で喫煙する際に他者と10メートルの距離を保つことが義務づけられています。そうした自国の事情も背景にあるのか、こう続けます。 「たとえば、ある程度のスペースがあれば屋外でも吸って良いとか、屋根をつけてあげるとか。喫煙者にももう少し優しくしてあげてほしい。それと、外国人にもわかりやすい形で、喫煙所マップがあると便利だね。そうすれば、どこで喫煙して良いのか一目瞭然だから。」 そう話したAさん自身、喫煙所を探している最中でした。喫煙に関するルールは、世界各地でさまざまです。決められたルールのなかで、みんなが気持ち良く過ごせると良いですね。 11. Aさんが日本の喫煙所に「違和感を覚えた」主な理由は何か。 A. 喫煙所が少なく見つけにくいから B. 屋根がなく狭くて窮屈な環境だから C. 飲食店に併設されていないから D. 喫煙者がマナーを守っていないから 12. イタリアの屋外喫煙に関する近年の規制として正しいのはどれか。 A. 公共施設周辺での喫煙が全面禁止された。 B. 喫煙時に他者と一定の距離を保つことが義務化された。 C. 屋外喫煙には特別な許可証が必要になった。 D. 喫煙所の設置が自治体の義務となった。 13. Aさんの提案内容と一致しないものはどれか。 A 喫煙所に屋根を設置する。 B. 喫煙可能なスペースを明確に示すマップを作る。 C. 飲食店内での喫煙を全面解禁する。 D. 喫煙者に配慮した環境を整える。 14. 本文の内容に合っているものはどれか。 A. Aさんは喫煙所を見つけられずに諦めた。 B. イタリアでは公共施設内での喫煙が許可されている。 C. 日本とイタリアの喫煙所は広々としている。 D. Aさんは喫煙所を探している最中に意見を述べた。 15. 筆者がこの文章で最も伝えたいことはどれか。 A. 日本は喫煙規制をさらに強化すべきだ。 B. ルール設定はみんなの事情を配慮してほしい。 C. イタリアの喫煙規制は日本のモデルとなる。 D. 観光客は自国のマナーを守るべきだ。 【答案】11. B 12. B 13. C 14. D 15. B 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写公共场所的礼仪因国家和地区的不同而差异很大。日本拥有独特的吸烟环境，但也有外国游客对此感到困惑。意大利访问日本的男性A也说，他在街上看到的某个景象让他觉得很不协调。到底是什么样的场景呢？“这么热的天，吸烟室没有顶棚怎么行？狭小的吸烟室里，好几个人挤在一起抽烟。真希望能给他们一个更好的环境。”A的祖国意大利以及欧洲很多国家和地区都禁止在公共场所和餐厅内吸烟，但在室外吸烟基本上是允许的。然而，近年来法规加强，意大利规定在室外吸烟时必须与他人保持10米距离。或许也有本国的背景，继续说道：“比如，如果有一定的空间，在室外也可以吸烟，或者有个屋顶之类的。希望对吸烟者也能稍微温柔一点。还有，如果有外国人也容易理解的吸烟场所地图的话就很方便了。这样就可以知道在哪里吸烟了。”说这话的A自己也正在找吸烟的地方。世界各地的吸烟规则各不相同。在规定的规则中，大家心情愉快地度过就好了。 【11题详解】 由原文「この炎天下で、喫煙所に屋根がないのはどうなんだろう。狭い喫煙所で、何人もの人たちが窮屈そうにタバコを吸っている。もう少し良い環境を与えてあげてほしいな。」可知，因为没有屋顶，环境又窄又挤。故选B。 【12题详解】 由原文「ただし、近年は規制が強化されており、イタリアでは、屋外で喫煙する際に他者と10メートルの距離を保つことが義務づけられています。」可知，意大利近年来关于室外吸烟的规定正确的是吸烟时必须与他人保持一定距离。故选B。 【13题详解】 由原文「たとえば、ある程度のスペースがあれば屋外でも吸って良いとか、屋根をつけてあげるとか。喫煙者にももう少し優しくしてあげてほしい。それと、外国人にもわかりやすい形で、喫煙所マップがあると便利だね。そうすれば、どこで喫煙して良いのか一目瞭然だから。」可知，与A的提案内容不一致的是餐厅内全面解禁吸烟。故选C。 【14题详解】 由原文「そう話したAさん自身、喫煙所を探している最中でした。」可知，与本文内容相符的是A在寻找吸烟场所的过程中发表了自己的意见。故选D。 【15题详解】 由原文「喫煙に関するルールは、世界各地でさまざまです。決められたルールのなかで、みんなが気持ち良く過ごせると良いですね。」可知，作者在这篇文章中最想表达的内容是希望规则的设定能考虑到大家的情况。故选B。 （四） 本格的な夏がやってくるこれからの時期、家でも外でも悩まされるのが「蚊」の出現です。人間にとって刺されやすい血液型があるなど、蚊にまつわる（围绕、关于）ウワサもたくさんありますが、果たして実際どうなのか？専門家に聞いてみました。 まずはよく聞く服の色から。「黒い服を着ている人は蚊に刺されやすい」。これはウソ？ホント？「それは本当です。色を、蚊は認識できないですけれども、やっぱりそういうふうな暗い色に寄ってくるっていうのがあって、おそらくは明るい色、白とかそういうように比べたらそこに寄ってくるというのがあります」。ちなみに白と黒の縞模様（条纹图案）は色の明暗がはっきりしているためより蚊が寄ってきやすいそうです。 続いて血液型について、「O型の人は刺されやすい」ってこれはウソ？ホント？ 「微妙なところですね。A型に比べてO型の方が刺されやすかったっていう報告があるんですけれども、それ以上に蚊というのは二酸化炭素によってくる性質があるんですけども、そういう呼吸量の違いだとか、表面の体温の違いだとかそういうのに影響されることが大きいので、血液型による違いより、刺されやすさを左右するのが、二酸化炭素だとのこと」。このためお酒を飲んだ人はアルコールを分解するときに二酸化炭素を多く発生させるため、刺されやすい傾向にあるそうです。飲みすぎ注意です。 16. 白と黒の縞模様の服が蚊を寄せ付けやすい理由はどれか。 A. 色の認識が難しいため B. 模様そのものに誘引効果があるため C. 明暗の差がはっきりしているため D. 白と黒が蚊の好む色の組み合わせだから 17. 「微妙なところですね」という専門家の発言が示す立場はどれか。 A. A型優位説を完全に否定している。 B. 血液型以外の要因の存在を強調している。 C. O型の方が刺されやすいと主張している。 D. 全ての説を同等に肯定している。 18. 「飲みすぎ注意です」とあるが、その理由は何か。 A. アルコールの分解時に刺されやすくなるため B. アルコールの臭いが蚊を誘引するため C. 飲酒により体温が下がり防御力が弱まるため D. 飲酒により血液型の影響が強まるため 19. 本文の内容に合っているものはどれか。 A. 蚊は色を識別して行動する。 B. 血液型による刺されやすさの差は存在しない。 C. 呼吸量の少ない人は刺されやすい。 D. 黒い服は白い服より刺されやすい。 20. 蚊の行動パターンについて、本文の内容に合わないものはどれか。 A. 二酸化炭素に強く反応する。 B. 明るい色より暗い色を好む。 C. 黒白の縞模様に寄ってきやすい。 D. 血液型によって明確な選好がある。 【答案】16. C 17. B 18. A 19. D 20. D 【解析】 【分析】本文难度一般。随着真正夏天的到来，从此刻起无论是在家还是户外，令人困扰的便是“蚊子”的出现。关于蚊子有许多传闻，例如某些血型的人更容易被叮咬等，但实际情况究竟如何呢？我们咨询了专家。 首先是常听到的关于衣服颜色的说法。“穿黑色衣服的人更容易被蚊子叮咬”。这是真的吗？“这是真的。蚊子虽然无法识别颜色，但确实有趋向深色衣物的习性。与明亮颜色如白色等相比，蚊子更容易靠近深色衣物。”顺便一提，由于黑白条纹图案的明暗对比鲜明，据说更容易吸引蚊子。 接下来是关于血型的说法：“O型血的人更容易被叮咬”，这是真的吗？ “这个问题比较微妙。有报告显示，与A型血相比，O型血的人确实更容易被叮咬。但更重要的是，蚊子具有受二氧化碳吸引的特性。因此，呼吸量的差异、体表温度的不同等因素对蚊子吸引力的影响，实际上比血型差异更大。”专家指出，影响叮咬概率的主要因素是二氧化碳。正因为如此，饮酒的人在分解酒精时会产生更多二氧化碳，因此更容易被蚊子叮咬。请注意不要过量饮酒。 【16题详解】 根据原文「ちなみに白と黒の縞模様は色の明暗がはっきりしているためより蚊が寄ってきやすいそうです。」顺便一提，由于黑白条纹图案的明暗对比鲜明，据说更容易吸引蚊子。故选C。 【17题详解】 专家说「微妙なところですね」这个问题比较微妙，承认了有报告说O型比A型更容易被咬。但随后用「それ以上に」（更重要的是）进行转折，强调二氧化碳、呼吸量、体表温度等因素的影响更大。因此，他的立场并非完全否定或肯定血型说，而是指出血型以外的因素（二氧化碳）才是更主要的原因。选项B准确地概括了这个立场。故选B。 【18题详解】 根据原文「このためお酒を飲んだ人はアルコールを分解するときに二酸化炭素を多く発生させるため、刺されやすい傾向にあるそうです。飲みすぎ注意です。」 因此，根本原因是酒精分解时产生更多二氧化碳，而二氧化碳是吸引蚊子的关键因素。其他选项（酒精气味、体温、血型影响）文中均未提及。故选A。 【19题详解】 A选项错误，文中专家明确说「色を、蚊は認識できないですけれども」（蚊子无法识别颜色）。B选项错误，专家说有报告显示O型比A型更容易被咬，只是强调其他因素影响更大，并未完全否定血型差异的存在。C选项错误，文中说蚊子在很大程度上受二氧化碳（呼吸量）差异的影响。呼吸量少的人产生的二氧化碳少，理论上应该不易被咬。D选项「黒い服は白い服より刺されやすい」正确。这是文中第一个问题的结论，专家明确表示黑色等暗色比白色等亮色更容易吸引蚊子。故选D。 【20题详解】 A选项「二酸化炭素に強く反応する」符合文意，这是专家强调的重点。B选项「明るい色より暗い色を好む」符合文意，关于衣服颜色的部分已经说明。C选项「黒白の縞模様に寄ってきやすい」符合文意，文中已说明。D选项「血液型によって明確な選好がある」不符合文意，专家对血型说的态度是“微妙”，并指出其他因素的影响更大，因此蚊子的行动并非基于血型有「明確な選好」（明确的偏好）。故选D。 【点睛】 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 ある国の現大統領が登場して___21___、ニュースで「不確実性が___22___」というフレーズ（词语）をよく聞きます。将来の予測が難しくなったという意味です。 その政権は、全ての国や地域に高い関税をかけるなど世界各国が___23___する政策をいくつも打ち出しています。次はどんな政策が出___24___か、どんな影響があるのかと予測でき___25___に世界中の人や会社が困っているのです。そのため株価が下がったり、景気が悪くなったりし___26___。 確かに国の政策が案外な内容だったり、クルクル（变来变去）変わったり___27___困ったものです。でも将来何が起きるか分からないからワクワク、ドキドキ（兴奋、忐忑）する___28___もありますね。あす起きることが全て___29___いたら、努力もしないかもしれません。 今の努力で未来が不確実だ____30____、挑戦したくなるのです。不確実性が高まることがいつも悪いわけではありません。 21. A. うえ B. まで C. から D. ので 22. A. 高めた B. 高まった C. 低めた D. 低まった 23. A. うっかり B. しっかり C. びっくり D. あっさり 24. A. てくる B. ていく C. てある D. ている 25. A. ない B. なく C. ぬ D. ず 26. A. ようです B. みたいです C. らしいです D. そうです 27. A. すると B. するが C. しなくて D. しなければ 28. A. で B. こと C. もの D. つもり 29. A. 知って B. 知らなくて C. わかって D. わからなくて 30. A. ことだから B. ものだから C. ので D. からこそ 【答案】21. C 22. B 23. C 24. A 25. D 26. D 27. A 28. B 29. C 30. D 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写某国现任总统上台后，经常在新闻中听到“不确定性增加”的词语。这意味着预测未来变得越来越困难。那个政权，对所有的国家和地区征收高关税等，提出了很多让世界各国吃惊的政策。无法预测接下来会出台什么样的政策，会产生什么样的影响，全世界的人和公司都很困扰。因此股价会下跌，经济也会恶化。确实，如果国家的政策内容出乎意料，或者变化无常，就会让人头疼。但是也有因为不知道将来会发生什么而兴奋，心跳加速的时候。如果你知道明天发生的一切，你可能不会努力。正因为现在的努力对未来不确定，所以才会想要挑战。不确定性增加并不总是坏事。 【21题详解】 本题考查句型。某国现任总统上台后，经常在新闻中听到“不确定性增加”的词语。「～てから」表示后项行为发生在前项行为之后，“～之后”。故选C。 【22题详解】 本题考查词汇。某国现任总统上台后，经常在新闻中听到“不确定性增加”的词语。「高める」他动词，提高，抬高；「高まる」自动词，变高；「低める」他动词，降低；「低まる」自动词，变低。故选B。 【23题详解】 本题考查副词。对所有的国家和地区征收高关税等，提出了很多让世界各国吃惊的政策。「うっかり」不小心，不注意，不留神；「しっかり」结实，牢固，好好地，充分；「びっくり」吃惊，吓一跳；「あっさり」清淡的样子，淡泊的样子。故选C。 【24题详解】 本题考查补助动词。无法预测接下来会出台什么样的政策，会产生什么样的影响，全世界的人和公司都很困扰。「V＋てくる」表示过去到现在的动作持续或变化。故选A。 【25题详解】 本题考查助动词。会产生什么样的影响，全世界的人和公司都很困扰。「ずに」表示伴随状态，不做前项而做后项。故选D。 【26题详解】 本题考查助动词。因此股价会下跌，经济也会恶化。「そうだ」表示样态推测时，其接续方式为Vます形去掉ます加そうだ，一类形容词去掉词尾い加そうだ，二类形容词用词干加そうだ。故选D。 【27题详解】 本题考查接续助词。如果国家的政策内容出乎意料，或者变化无常，就会让人头疼。「と」表示假定条件时，相当于“一～就”，用来表述恒常性状态、真理、反复性状态。故选A。 【28题详解】 本题考查句型。但是也有因为不知道将来会发生什么而兴奋，心跳加速的时候。「～ことがある」表示有时做某动作、行为或有时会发生某种情况，“有时～”。故选B。 【29题详解】 本题考查词汇。如果你知道明天发生的一切，你可能不会努力。「分かる（わかる）」知道，表示的是由“不理解”到“理解”这种过程的转变，对于需要思考和理解的内容只能用「分かる」，不可以和表示意志、愿望、被动、使役等形式等搭配使用；「知る（しる）」知道，表示的是由“不知道”到“知道”这种过程的转变，可以和表示意志、愿望、被动、使役等形式等搭配使用。故选C。 【30题详解】 本题考查句型。正因为现在的努力对未来不确定，所以才会想要挑战。「～からこそ～のだ」表示强调原因，“正因为～才～”。故选D。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文在空白处填入当的助词或括号内单词的正确形式括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 夏至は、二十四節気中、最も早く　1　（確立する）た節気のひとつだ。古代の人々は、太陽光線によってできた影の　2　（長い）を「土圭（とけい）」と呼ばれる日時計で測定することで、この日に昼が最も長く夜が最も短くなることを発見し、「夏至」とした。 夏至の至は「極める」という意味で、自然界では、夏至の日に「陽」の気が極めて　3　（さか）んになる。しかし、「何事も極点に達すると必ず逆の方向へ向かう」と言われる　4　（ようだ）、「陰」の気もこの日を境に徐々に上がってくる。そして、体調を崩しやすくなるため、暑さを凌ぐためといって、冷たいものを食べたり飲んだりしすぎることは　5　（避ける）ほうが良い。 中国の　6　（多い）の地域には、「夏至」の日に麺を食べる風習がある。また厳しい暑さの日には、暑気を払う果物や野菜を食べると、乾燥を避け、余分な水分を取り除く作用もあるほか、さっぱりとしていてロ当たりもよく、食欲が増進する。 夏至は、自然　7　調和しながら暮らしてきた人々の知恵が息づく節気である。食や養生の習慣に目を向けることで、昔ながらの暮らしの知恵　8　触れることができる。現代を生きる私たちにとっても、季節の移ろい　9　感じながら、自分自身の　10　（心）と体を見つめ直すよい機会となるだろう。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. 確立され/確立し 32. 長さ 33. 盛 34. ように 35. 避けた 36. 多く 37. と 38. に 39. を 40. こころ 【解析】 【分析】本文难度一般。 夏至是二十四节气中最早被确立的节气之一。古代的人们通过一种名为“土圭的日晷，测量太阳光照射形成的影子长度，发现这一天白昼最长、黑夜最短，于是将其定为“夏至”。 “夏至”的“至”意为“达到极致”，在自然界中，夏至这一天“阳气”会变得极其旺盛。然而，正如常言道“物极必反”，“阴气”也会以这一天为分界，逐渐上升。此时人体容易出现不适，因此为了抵御酷暑，最好避免过多食用或饮用寒凉之物。 中国的许多地区都有夏至吃面条的习俗。此外，在酷热的日子里，食用清热解暑的瓜果蔬菜，不仅能避免干燥、帮助排出多余水分，还口感清爽、易于消化，能增进食欲。 夏至是一个蕴含着顺应自然生活的古人智慧的节气。关注相关的饮食与养生习俗，我们便能体会到自古以来的生活智慧。对于生活在现代的我们而言，这也是一个在感受季节变迁的同时，重新审视自身身心状态的好机会。 【31题详解】 本题考查动词的活用。结合句意“夏至是二十四节气中最早（被）确立的节气之一”，此处需用动词的过去式「確立した」，表示 “已经完成的动作”；或者可以理解为“被确立”，使用被动态「確立しされた」。故填「確立され/確立し」。 【32题详解】 本题考查形容词的名词化。根据前后的内容可以判断此处需填入名词。「長い」为形容词，其名词形式为「長さ」。故填「長さ」。 【33题详解】 本题考查单词的发音。「さかん」的日语假名为「盛ん」，意为“旺盛”，故填「盛」。 【34题详解】 本题考查助动词的固定搭配。根据前文「～と言われる」“常言道”，需构成「～と言われるように」的固定句式。故填「ように」。 【35题详解】 本题考查句型的接续。「～た・ないほうが良い」“最好要/不要……，结合句意 “最好避免过多吃冷饮”，不需要否定形式，所以只需要变成过去式即可。「避ける」的过去形式为「避けた」，故填「避けた」。 【36题详解】 本题考查形容词的活用。「多くの」属于特殊的一类形容词，后面接名词的时候要变成「多くの」。故填「多く」。 【37题详解】 本题考查助词的用法。根据句意“夏至是一个蕴含着与自然和谐共处生活的古人智慧的节气。”「と」表示“和...一起”，故填「と」。 【38题详解】 本题考查助词的用法。「に」表示动作涉及的对象、着落点等，「～に触れる」与...接触。故填「に」。 【39题详解】 本题考查助词的用法。「感じる」为他动词，「を」提示他动词的宾语。故填「を」。 【40题详解】 本题考查单词的发音。「心」的日语假名为「こころ」，意为“心”，故填「こころ」。 【点睛】 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假设你的亲戚希望你能给他家读初中的孩子推荐一本书作为暑假读物。请你写一篇好书推荐，附带简要的推荐理由。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】　おすすめしたいのは、吉野源三郎の『君たちはどう生きるか』です。中学生の主人公が、友達関係や身の回りの出来事を通して、勇気や貧困、社会の仕組みについて深く考えていく物語です。自分自身の生き方について考えを深めるきっかけになる一冊だと思います。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求推荐一本适合初中生读的书，并写清楚推荐理由，初中生正是叛逆的年龄，因此推荐的书籍一定要积极向上，对心理成长有帮助的。如本文首句直接点明推荐对象——吉野源三郎的《你想活出怎样的人生》。推荐者没有停留在泛泛而谈，而是精准提炼了本书的三大核心价值点：①以中学生主角的视角展开，容易让同龄人或回想青春期的读者产生代入感。②将故事情节与勇气、贫困、社会结构等深刻的社会科学、哲学命题相联系，表明这不是一个简单的校园故事。③最终落脚于“对自己生活方式的思考”，将阅读价值从书本引申到个人现实生活，强调了其实用性和启发性。 【点睛】 第二节（满分30分） 42. 有人说：“所谓学问，学学问问，就学会了嘛。最怕你不愿去学，不肯去问”。在日常学习过程中，提问往往有着诸多困谁，有内因也有外因，如何克服这些困难勇敢发问是每一个学习者需要思考的问题。请根据下面的写作要点，以｢学習と質問」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）阐述学习与提问之间的关系； （2）什么因素会影响提问并提出解决办法； （3）列举几个好的提问方式。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】学習と質問 「学問は、学び問うことで身につく。最も怖いのは、学ぼうとせず、問いもしないことだ」と言われます。確かに、学習と質問は車の両輪のような関係でしょう。学習は知識の土台を築き、質問は理解を深めるための鍵です。本を読むだけでは見えない視点が、質問で開けることは少なくありません。 しかし、質問には勇気が必要です。「こんなことを聞いたら恥ずかしいかも」という気持ちは、多くの人が経験する壁でしょう。 この壁を乗り越えるには、まず「わからないことは自然なこと」と認めることです。小さな疑問でも、そのままにしない習慣が大切です。授業中に手を挙げる、メモに残して後で尋ねるなど、自分に合った方法で「問う」ことを続けましょう。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写学习和提问，注意文章围绕要点写，行文流畅，不要跑题。 在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.阐述学习与提问之间的关系；2.什么因素会影响提问并提出解决办法；3.列举几个好的提问方式。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，阐述学习与提问之间的关系；后两段说说什么因素会影响提问并提出解决办法及列举几个好的提问方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $