第一单元 复习与提高(单元自测•提升卷)数学沪教版五年级下册
2025-12-10
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3份
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20页
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540人阅读
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13人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学沪教版(2015)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 一、复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 462 KB |
| 发布时间 | 2025-12-10 |
| 更新时间 | 2026-04-08 |
| 作者 | 煜衡教育 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-12-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55361835.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学单元测试卷聚焦“复习与提高”单元,涵盖小数运算、方程应用、自然数性质及实际问题解决等核心内容,构建了从基础概念理解到综合应用的递进式学习支架。
试卷通过分层题型设计和实际情境问题,系统呈现知识体系,突出运算能力、模型意识与抽象能力的培养。如分段计费应用题(小丽家水费)强化模型意识,简便运算题(0.25×32)提升运算能力,纠错填空题(“8x=6”改正)助力易错点辨析,既方便学生自主检测,也为教师精准教学提供数据支持。
内容正文:
保密★启用前
第一单元 复习与提高(单元测试•提升卷)
试卷总分:100分+10分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。
2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。
3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。
4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。
一、填空题(共18分)
1.(本题1分)5千克甘蔗可制糖480克,那么1.5吨甘蔗可以制糖( )千克。
2.(本题1分)有若干张卡片,其中一部分写着1.1,另一部分写着1.11,它们的和恰好等于43.21,写着1.1的卡片有( )张,写着1.11的卡片有( )张。
3.(本题4分)计算2.9×[3.6÷(12+28)],第一步算 法,第二步算 法,第三步算 法,结果是 。
4.(本题4分)已知x=1.5是方程90x-5a=40的解,那么a是 。
5.(本题2分)x个同学站成8行,每行有6人。8x=6( )改正:( )
6.(本题3分)如果三个连续自然数的和是9n,那么这三个连续的自然数分别是( )、( )、( )。
7.(本题3分)相邻两个自然数之间相差( ),在两个相邻自然数的和是23,这两个数分别是( )和( ).
二、选择题(共16分)
8.(本题2分)为了节约用水,市政府规定:家庭用水在60立方米以内(含60立方米)的按照1.5元/立方米计算,超过60立方米到80立方米(含80立方米)的部分按照2.5元/立方米计算;超过80立方米的部分按照5.5元/立方米计算。小丽家5月份用水量为87立方米,那么小丽家本月要缴水费( )元。
A.478.5 B.130.5 C.178.5 D.215
9.(本题2分)计算0.25×32,最简便的方法是( )。
A.0.25×16×2 B.0.25×4×8 C.0.25×30+0.25×2 D.0.5×0.5×32
10.(本题2分)小明在算0.6×(□+3)时忘记了有小括号,他的计算结果与正确结果相比,( )。
A.多了1.8 B.小了1.8 C.多了1.2 D.多了3
11.(本题2分)在计算1.2×1.25时,东东的方法是“1.2×1.25=1×1+0.2×0.25”,这样计算出的结果与正确结果不一致。请你结合下图分析,东东出错是因为没有计算图中的( )。
A.② B.②和③ C.①和③ D.②和④
12.(本题2分)某学校今年艺术单项比赛共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人。则去年参加比赛的人数为( )。
A. B.
C.(1+20%)a-3 D.(1+20%)a+3
13.(本题2分)与方程x+0.8x=36有相同解的是( )。
A.1.68+x=3.98 B.x÷35=6.8
C.12x÷16=4.32 D.43-x=23
14.(本题2分)请你估算一下,图中的叶子大约是( )cm2。
A.16cm2~34cm2 B.18cm2~36cm2
C.20cm2~38cm2 D.22cm2~40cm2
15.(本题2分)下面说法错误的是( )。
A.自然数的个数是无限的,最小的自然数是0。
B.人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位。
C.试商时,可以把除数29看成30来试商。
D.两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
三、判断题(共12分)
16.(本题2分)46.8÷1.25×8=46.8+(1.25×8)。( )
17.(本题2分)x=5是方程x+10=15的解。( )
18.(本题2分)x=2.4是方程x-1.2=1.2的解. ( )
19.(本题2分)如果a是一个自然数,那么4a一定大于a÷4。( )
20.(本题2分)因为没有最大的自然数,所以也就没有最小的自然数。( )
21.(本题2分)自然数的基本单位是一,0不是自然数。 ( )
四、计算题(共12分)
22.(本题12分)直接写出得数。
0.5×1.2= 6.57÷100÷0.1=
= 7.5÷(12.5-10)=
6.7×0.14≈(用“进一法”精确到十分位) 30.6÷22=(结果用循环小数的简便写法表示)
五、解答题(共52分)
23.(本题5分)一辆客车和一辆货车同时从甲地开往乙地,货车速度为72千米/时,客车在途中因故障停车0.5小时,结果货车在出发5小时后与客车同时到达乙地,客车的速度是多少千米/时?
24.(本题5分)王叔叔乘出租车去参加培训,由于赶时间,他让出租车司机选择用时最短的那条路线(如下表)。请你根据出租车的计价标准(如下表),算一算王叔叔应付多少元车费?
路程
价格
3千米及以内
10元
超过3千米的部分(不足1千米,按1千米计算)
2.5元/千米
25.(本题5分)学校买来了7个足球和一些篮球,共付689,每个足球47元,比每个篮球便宜13元,买来篮球多少个?
26.(本题6分)师徒两人合作加工一批零件,师傅每小时加工42个,徒弟每小时加工36个,师傅先指导徒弟工作半小时后才开始加工。师傅工作多少小时后与徒弟加工的零件同样多?
27.(本题7分)一辆汽车给工厂运送原料,上午运4次,运了25.5吨,下午运5次,比上午多运7.5吨,平均每次运多少吨原料?
28.(本题7分)植树节四年级植了120棵,比三年级植的棵树的2倍少8棵,三年级植树多少棵?
29.(本题7分)图书馆的科技书比工具书少960本,工具书的本数是科技书的4倍还多30本,图书馆有科技书具、工具书各多少本?
六、附加题(本题10分)有一些自然数,这样排列:1、2、2、3、3、3、1、1、2、2、2、3、3、3、3、1、1、1、2、2、2、2、3、3、3、3、3、…问:
(1)第100个数是几?
(2)到第几个数时正好有100个3排在一起?(这个数后面的数字不再是3)
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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保密★启用前
第一单元 复习与提高(单元测试•提升卷)
试卷总分:100分+10分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。
2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。
3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。
4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。
一、填空题(共18分)
1.(本题1分)5千克甘蔗可制糖480克,那么1.5吨甘蔗可以制糖( )千克。
2.(本题1分)有若干张卡片,其中一部分写着1.1,另一部分写着1.11,它们的和恰好等于43.21,写着1.1的卡片有( )张,写着1.11的卡片有( )张。
3.(本题4分)计算2.9×[3.6÷(12+28)],第一步算 法,第二步算 法,第三步算 法,结果是 。
4.(本题4分)已知x=1.5是方程90x-5a=40的解,那么a是 。
5.(本题2分)x个同学站成8行,每行有6人。8x=6( )改正:( )
6.(本题3分)如果三个连续自然数的和是9n,那么这三个连续的自然数分别是( )、( )、( )。
7.(本题3分)相邻两个自然数之间相差( ),在两个相邻自然数的和是23,这两个数分别是( )和( ).
二、选择题(共16分)
8.(本题2分)为了节约用水,市政府规定:家庭用水在60立方米以内(含60立方米)的按照1.5元/立方米计算,超过60立方米到80立方米(含80立方米)的部分按照2.5元/立方米计算;超过80立方米的部分按照5.5元/立方米计算。小丽家5月份用水量为87立方米,那么小丽家本月要缴水费( )元。
A.478.5 B.130.5 C.178.5 D.215
9.(本题2分)计算0.25×32,最简便的方法是( )。
A.0.25×16×2 B.0.25×4×8 C.0.25×30+0.25×2 D.0.5×0.5×32
10.(本题2分)小明在算0.6×(□+3)时忘记了有小括号,他的计算结果与正确结果相比,( )。
A.多了1.8 B.小了1.8 C.多了1.2 D.多了3
11.(本题2分)在计算1.2×1.25时,东东的方法是“1.2×1.25=1×1+0.2×0.25”,这样计算出的结果与正确结果不一致。请你结合下图分析,东东出错是因为没有计算图中的( )。
A.② B.②和③ C.①和③ D.②和④
12.(本题2分)某学校今年艺术单项比赛共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人。则去年参加比赛的人数为( )。
A. B.
C.(1+20%)a-3 D.(1+20%)a+3
13.(本题2分)与方程x+0.8x=36有相同解的是( )。
A.1.68+x=3.98 B.x÷35=6.8
C.12x÷16=4.32 D.43-x=23
14.(本题2分)请你估算一下,图中的叶子大约是( )cm2。
A.16cm2~34cm2 B.18cm2~36cm2
C.20cm2~38cm2 D.22cm2~40cm2
15.(本题2分)下面说法错误的是( )。
A.自然数的个数是无限的,最小的自然数是0。
B.人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位。
C.试商时,可以把除数29看成30来试商。
D.两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
三、判断题(共12分)
16.(本题2分)46.8÷1.25×8=46.8+(1.25×8)。( )
17.(本题2分)x=5是方程x+10=15的解。( )
18.(本题2分)x=2.4是方程x-1.2=1.2的解. ( )
19.(本题2分)如果a是一个自然数,那么4a一定大于a÷4。( )
20.(本题2分)因为没有最大的自然数,所以也就没有最小的自然数。( )
21.(本题2分)自然数的基本单位是一,0不是自然数。 ( )
四、计算题(共12分)
22.(本题12分)直接写出得数。
0.5×1.2= 6.57÷100÷0.1=
= 7.5÷(12.5-10)=
6.7×0.14≈(用“进一法”精确到十分位) 30.6÷22=(结果用循环小数的简便写法表示)
五、解答题(共52分)
23.(本题5分)一辆客车和一辆货车同时从甲地开往乙地,货车速度为72千米/时,客车在途中因故障停车0.5小时,结果货车在出发5小时后与客车同时到达乙地,客车的速度是多少千米/时?
24.(本题5分)王叔叔乘出租车去参加培训,由于赶时间,他让出租车司机选择用时最短的那条路线(如下表)。请你根据出租车的计价标准(如下表),算一算王叔叔应付多少元车费?
路程
价格
3千米及以内
10元
超过3千米的部分(不足1千米,按1千米计算)
2.5元/千米
25.(本题5分)学校买来了7个足球和一些篮球,共付689,每个足球47元,比每个篮球便宜13元,买来篮球多少个?
26.(本题6分)师徒两人合作加工一批零件,师傅每小时加工42个,徒弟每小时加工36个,师傅先指导徒弟工作半小时后才开始加工。师傅工作多少小时后与徒弟加工的零件同样多?
27.(本题7分)一辆汽车给工厂运送原料,上午运4次,运了25.5吨,下午运5次,比上午多运7.5吨,平均每次运多少吨原料?
28.(本题7分)植树节四年级植了120棵,比三年级植的棵树的2倍少8棵,三年级植树多少棵?
29.(本题7分)图书馆的科技书比工具书少960本,工具书的本数是科技书的4倍还多30本,图书馆有科技书具、工具书各多少本?
六、附加题(本题10分)有一些自然数,这样排列:1、2、2、3、3、3、1、1、2、2、2、3、3、3、3、1、1、1、2、2、2、2、3、3、3、3、3、…问:
(1)第100个数是几?
(2)到第几个数时正好有100个3排在一起?(这个数后面的数字不再是3)
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第一单元 复习与提高(单元测试•提升卷)
解析版
1.144
【分析】首先根据“等分”除法的意义,用除法求出每千克甘蔗可以榨糖多少千克,然后根据乘法的意义,用乘法解答即可。
【详解】480克=0.48千克
1.5吨=1500千克
0.48÷5=0.096(千克)
0.096×1500=144(千克)
所以1.5吨甘蔗可以制糖144千克。
【点睛】此题属于简单的正归一问题,先用除法求出单一量,再用乘法求出总量。
2. 8 31
【分析】1.11=1.1+0.01,即每个1.11包括1个1.1和1个0.01。假设这些卡片全部写着1.1,用43.21除以1.1求出里面有几个1.1,43.21÷1.1≈39(个),由于39×1.1=42.9,比43.21少了0.31,即它们的和里面有39个1.1,还多出0.31。因为把1.11当作1.1来算,每个1.11少算了0.01,用0.31除以0.01即可求出写着1.11卡片的张数,用39减去1.11卡片的张数即可求出写着1.1的卡片张数。
【详解】43.21÷1.1≈39
43.21-39×1.1
=43.21-42.9
=0.31
1.11-1.1=0.01
1.11的卡片:0.31÷0.01=31(张)
1.1的卡片:39-31=8(张)
则写着1.1的卡片有8张,写着1.11的卡片有31张。
【点睛】本题考查鸡兔同笼问题,用假设法解答比较简便。根据1.1和1.11的关系,明确43.21除以1.1的商和余数的意义是解题的关键。
3. 加 除 乘 0.261
【分析】2.9×[3.6÷(12+28)],有小括号和中括号,先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算括号外的乘法,由此计算出算式的结果即可求解。
【详解】2.9×[3.6÷(12+28)]
=2.9×[3.6÷40]
=2.9×0.09
=0.261
即第一步算加法,第二步算除法,第三步算乘法,结果是 0.261。
【点睛】一个算式里,如果有括号,要先算小括号里的,再算中括号里面的,最后算括号外的。
4.19
【分析】把x=1.5代入方程90x-5a=40,化为:90×1.5-5a=40,化为一个含有未知数a的方程,根据等式的性质1,方程两边同时加上5a,再同时减去40,再根据等式的性质2,方程两边同时除以5即可解答。
【详解】90×1.5-5a=40
解:135-5a=40
135-5a+5a-40=40-40+5a
5a=135-40
5a=95
5a÷5=95÷5
a=19
已知x=1.5是方程90x-5a=40的解,那么a是19。
5. ×; x÷8=6
【分析】根据题意,分析数量关系,可得等量关系式:每行的人数=总人数÷行数,然后设有x个同学,再列方程解答即可。
【详解】解:设有x个同学,
x÷8=6
x=8×6
x=48
【点睛】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。
6. 3n-1 3n 3n+1
【分析】三个连续自然数的和是9n,所以3个连续自然数中,中间的数即是这三个数的平均数,平均数加1即是最大数,平均数减1即是最小数;据此解答。
【详解】中间数:9n÷3=3n
最大数:3n+1
最小数:3n-1
故答案为:3n-1;3n;3n+1
【点睛】本题是一道常考题,一般情况用连续自然数的和除以自然数的个数,求出中间数,再根据连续自然数相差1,求出其他自然数。
7. 1 11 12
【详解】主要考查了对自然数的认识.自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 . 即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数 .
8.C
【分析】87立方米大于80立方米,那么87立方米分成三部分收费:60立方米按照1.5元/立方米收费,20立方米按照2.5元/立方米收费,7立方米按照5.5元/立方米收费,根据“总价=单价×数量”求出需要付的水费,最后相加求和即可。
【详解】1.5×60+(80-60)×2.5+(87-80)×5.5
=1.5×60+20×2.5+7×5.5
=90+50+38.5
=178.5(元)
所以,小丽家本月要缴水费178.5元。
故答案为:C
【点睛】掌握分段计费问题的解题方法是解答题目的关键。
9.B
【分析】0.25×4=1,那么把32改写成4×8,则0.25×32=0.25×4×8=8,据此解答即可。
【详解】由分析得:
计算0.25×32,最简便的方法是0.25×4×8。
故答案为:B
【点睛】本题考查了学生对小数乘法结合律的掌握与运用。
10.C
【分析】用0.6×□+3减0.6×(□+3),据此即可解答。
【详解】0.6×□+3-0.6×(□+3)
=0.6×□+3-0.6×□-0.6×3
=3-1.8
=1.2
故答案为:C
【点睛】本题主要考查了整数运算定律及法则在小数中的运用。
11.B
【分析】用整个图形面积表示1.2×1.25,1×1表示的是①的面积,0.2×0.25表示的是④的面积,所以1×1+0.2×0.25表示的是①、④的面积和,而②和③的面积没有计算进去,所以计算错误。
【详解】根据分析可知,在计算1.2×1.25时,东东的方法是“1.2×1.25=1×1+0.2×0.25”,这样只计算了①和④,没有计算图中的②和③,计算出的结果与正确结果不一致。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对小数乘法简便计算方法的掌握和灵活运用。
12.A
【分析】把去年参加比赛的人数看作单位“1”,今年参加比赛的人数是去年参加比赛的人数的(1+20%)加3人,用去年参加比赛的人数减3人,刚好是去年参加比赛人数的(1+20%),根据部分数量÷对应百分率=整体数量,根据分数与除法的关系表示出结果即可,即分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
【详解】(-3)÷(1+20%)=人。
去年参加比赛的人数为。
故答案为:A
13.D
【分析】解出方程方程x+0.8x=36的解,然后带入各选项,看等号的两边是否相等,以此判断。
【详解】x+0.8x=36
解:1.8x=36
x=20
A.1.68+20=21.68≠3.98
B.20÷35≈0.57≠6.8
C.12×20÷16
=240÷16
=15
15≠4.32
D.43-20=23
故答案为:D
【点睛】此题主要考查学生对检验方程解的掌握与应用。
14.B
【分析】首先要看清图形所占方格的个数,然后用每个方格的面积乘个数即可。
【详解】完整的小正方形有18个,所以图形面积大于18cm2;不完整的小正方形有18个,所以图形面积小于18+18=36(cm2)。
故答案为:B
【点睛】解答此题,要注意认真分析图形,弄清图形所占的方格数是解答此题的关键。
15.D
【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断,然后选择错误的一项即可。
A.最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
B.人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。
C.除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试商;
D.只有一组对边平行的四边形叫做梯形;两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形,依此画图并判断。
【详解】A.自然数的个数是无限的,最小的自然数是0,此说法正确;
B.人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,此说法正确;
C.试商时,可以把除数29看成30来试商,此说法正确;
D.两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形,如图所示:;和不能拼成一个平行四边形,如图所示:;
故答案为:D
【点睛】此题考查的是对自然数的认识,角的度量,三位数除以两位数的试商,以及平面图形的拼接,应逐项进行分析再判断。
16.×
【分析】根据小数四则混合运算,分别求出46.8÷1.25×8与46.8+(1.25×8)的结果,再比较。
【详解】46.8÷1.25×8
=37.44×8
=299.52
46.8+(1.25×8)
=46.8+10
=56.8
299.52≠56.8
故答案为:×
【点睛】含有算式的大小比较,先求出它们的结果,然后再按照小数大小比较的方法进行解答。
17.√
【分析】依据等式的性质,方程两边同时减去10,求出题干中方程的解,再与x=5比较即可解答。
【详解】x+10=15
x+10-10=15-10
x=5
所以题干的解答是正确的。
故答案为:√。
【点睛】依据等式的性质解方程是本题考查知识点。
18.√
【分析】根据等式的性质,把方程两边同时加上1.2即可求出未知数的值.
【详解】x-1.2=1.2
解:x=1.2+1.2
x=2.4
x=2.4是方程的解,原题说法正确.
故答案为正确
19.×
【分析】用来表示物体个数的0,1,2,3,4……都叫自然数,举例说明即可。
【详解】自然数包括0,当a=0时,4a=0,a÷4=0,两者相等,因此4a不一定大于a÷4,原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】根据自然数的意义:用来表示物体个数的数叫做自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数。据此进行判断。
【详解】因为最小的自然数是0,所以没有最大的自然数,也没有最小的自然数,说法错误;
故答案为:×。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握自然数的意义,明确:最小的自然数是0,没有最大的自然数。
21.×
【详解】像0、1、2、3、4、5、…这样的数,是自然数,自然数的基本单位是1,0是最小的自然数。
故答案为:×
22.0.6;0.657;
;3;
1.0;
【详解】略
23.80千米/时
【分析】已知货车速度为72千米/时,出发5小时后与客车同时到达乙地,根据“路程=速度×时间”求出甲、乙两地的距离;
已知客车在途中因故障停车0.5小时,那么客车行驶了(5-0.5)小时,根据“速度=路程÷时间”求出客车的速度。
【详解】(72×5)÷(5-0.5)
=360÷4.5
=80(千米/时)
答:客车的速度是80千米/时。
24.32.5元
【分析】用时最短的路线是第2条路线,全程11.2千米,11.2千米≈12千米;全程12千米;其中3千米按照10元收费,剩余的(12-3)千米按照每千米2.5元收费,根据“总价=单价×数量”求出超出部分应付的钱数,最后加上10元,据此解答。
【详解】11.2千米≈12千米
(12-3)×2.5+10
=9×2.5+10
=22.5+10
=32.5(元)
答:王叔叔应付32.5元车费。
25.6个
【分析】由题意可得,一共的钱数-买7个足球花的钱数=买篮球花的钱数;7个足球花的钱数=足球单价×7;篮球单价为(47+13),根据数量=总价÷单价,代入求解即可。
【详解】(689-47×7)÷(47+13)
=(689-329)÷(47+13)
=360÷60
=6(个)
答:买来篮球6个。
【点睛】考查了单价、数量和总价的关系。此题也可以假设买了篮球x个,根据篮球的总钱数+足球的总钱数=689,列方程求解。
26.3小时
【分析】工作效率×工作时间=工作总量,徒弟每小时加工个数×师傅指导徒弟的时间=师傅指导徒弟加工个数,师傅每小时比徒弟多加工(42-36)个,根据追及问题的解题思路,师傅指导徒弟加工个数÷师傅每小时比徒弟多加工的个数=师傅追上徒弟的时间,据此列式解答。
【详解】36×0.5÷(42-36)
=36×0.5÷6
=18÷6
=3(小时)
答:师傅工作3小时后与徒弟加工的零件同样多。
27.6.5吨
【分析】已知下午比上午多运7.5吨,则下午运了(25.5+7.5)吨,用上午运的吨数加上下午运的吨数,计算出一共运了多少吨;上午和下午一共运了(4+5)次,用总吨数除以总次数,所得结果即为平均每次运多少吨原料。
【详解】(25.5+7.5+25.5)÷(4+5)
=58.5÷9
=6.5(吨)
答:平均每次运6.5吨原料。
28.64棵
【分析】由题意可得:三年级植树的棵数×2-8=四年级植树的棵数,于是设三年级植树的棵数为x,据此等量关系即可列方程求解。
【详解】解:设三年级植树的棵数为x
2x-8=120
2x-8+8=120+8
2x =128
2x÷2 =128÷2
x=64
答:三年级植树64棵。
【点睛】得出等量关系“三年级植树的棵数×2-8=四年级植树的棵数”,问题即可得解。
29.科技书310本,工具书1270本
【分析】设图书馆有科技书x本,已知科技书比工具书少960本,根据工具书本数=科技书本数×4+30本,可得方程4x+30-x=960,计算即可解答。
【详解】解:设图书馆有科技书x本
4x+30-x=960
4x+30-x-30=960-30
4x-x=930
3x=930
3x÷3=930÷3
x=310
工具书的本数:
310×4+30
=1240+30
=1270(本)
答:图书馆有科技书310本,工具书1270本。
【点睛】本题考查了列方程解决问题的灵活运用,求出科技书本数是解答本题的关键。
六、附加题
30.(1)3
(2)14847
【分析】(1)先分组1、2、2、3、3、3/1、1、2、2、2、3、3、3、3/1、1、1、2、2、2、2、3、3、3、3、3/…第1组是6个数,第2组是9个数…第7组是24个数,把前7组的个数加起来刚好超过了100个,再数一下第100个数是几即可。
(2)先算出100个3连在一起是第几组:组数等于100减3加1,再算这个组有几个数:6+(组数-1)×3,最后这组前面一共有几个数,即第一组的人数加上这个组的个数乘最后的组数除以2,就能得出答案。
【详解】(1)因为前七组的个数为:6+9+12+15+18+21+24=105,
105大于100,
所以有24个数是第7组,
24-5=19,
第7组数为1、1、1、1、1、1、1、2、2、2、2、2、2、2、2、3、3、3、3、3、3、3、3、3,
所以第100个数是3;
答:第100个数是3。
(2)100个3连在一起是:(100-3)+1=98(组),
第98组有:6+(98-1)×3
=6+291
=297(个)
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