第13课 古建筑的保护（课件）-2025-2026学年人教版（2012）美术六年级上册

该小学美术课件以“古建筑的保护”为核心，引导学生通过摄影、文字记录收集居住地古建筑信息，结合历史作用讨论保护意义，再通过调查报告、模型制作或写生深化认知，构建“收集-讨论-实践-交流”的学习脉络。 其亮点在于融合文化理解与创意实践，通过乌镇调查报告分析保护现状，引导学生制作古建筑模型或写生，在实践中感悟历史文化内涵与艺术美感。采用项目式学习，学生能增强文化自信与动手能力，教师可依托清晰流程提升教学实效。

汇报人：xxx 古建筑的保护 Part One 了解和调查你居住地的古建筑保护现状。可以用摄影、文字记录等方式收集信息。 收集 Part Two 组织讨论，发表对古建筑保护的看法。 讨论 Part Three 模板来自于： 第一PPT https:/// 尝试 写调查报告，制作古建筑模型或描绘古建筑。 Part Four 要求添加的标题文字符合PPT的核心内容并且简洁明了。点击添加标题文字，要求添加的标题文字符合PPT的核心内容并且简洁明了。 行业PPT模板http:///hangye/ 交流 交流调查报告及绘、制的作品。 模板来自于： 第一PPT https:/// 谢谢观看 谢谢观看 谢谢观看 $