河北冀州中学2025-2026学年高三年级上学期12月旬考语文试题

2026届高三上学期一轮过关检测二语文试题 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.主观题不分条，一律不给分。 4.考试中途一律不更换答题卡。 一、阅读 (一)阅读1(9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 简论中华文化的诗性之美 “文章华国”是中华民族自古以来的文化传统。中国古代文学是中华传统文化中极 具活力的部分，深刻且生动地体现着中华美学精神，其中最鲜明体现中华民族审美理想 的文体是诗歌。从《诗经》《楚辞》到唐诗、宋词，再到明清散曲，长达三千多年的中 国古典诗歌史像一条奔流不息的文学长河。我们观察这条千姿百态的“长河”，可真切 感悟中华文化的诗性之美。 韵律之美，体现了中华文化的诗性之美。至迟在公元前6世纪，《诗经》就已基本 编定。《诗经》中的诗歌主要是四言诗，节奏结构大都是“二、二”的节奏。到了汉代， 五言和七言诗开始兴起。五言诗虽每句只增加了一个字，却是由三个节拍构成的，其常 见的结构为“二、二、一”或“二、一、二”。与四言句相比，五言句在句式上更为灵 活。七言诗的节奏增加到四个，不但较大增加了意义的容量，而且在句式上也更灵活多 变。五言与七言成为后世诗歌的主要句式，并发展至今。 中国古典诗歌的一大特征体现于诗歌的平仄格律。古人早已将汉字的四种声调归纳 为平、仄两类，于是“四声”的问题转化为“两声”的问题，非平即仄，非仄即平。这 就使得在写作中可以交错运用这两类声调，从而达到声调铿锵的效果。古代诗人摸索这 种规律的过程是相当艰苦的。在汉末《古诗十九首》中，还很难找到声调上完全合律的 句子。到了南朝，以沈约为代表的诗人从理论上探讨了这一问题。南朝后期的一些诗人， 便能写出平仄基本合律的五言诗。到了唐代，中国诗歌的平仄格律基本定型： 五、七言诗的格律中还有对仗这一重要的修辞手法。早在《周易》《尚书》中已有 对仗出现。汉魏六朝时期，诗人在对仗方面已经达到较高的水准。从初唐开始，诗人们 运用对仗手段已驾轻就熟。到了盛唐的杜甫、晚唐的李商隐等人，对仗的手法变化无穷， 已超越格律的要求而成为精益求精的艺术追求。现在常见的对仗是“宽对”，仅要求上 下句对应词语的词性相同，而无需严格遵循意义关联；相较之下，“工对”则要求词性、 词义、结构都严格对应，虽规范性强，但表达空间有限。总之，包括句式、平仄与对仗 2026届高三上学期一轮过关检测 在内的诗歌技巧融会贯通，从艺术风貌上形成了五、七言诗歌的韵律之美。 意象之美，也体现了中华文化的诗性之美。中国古典诗歌在表现手法上不重写实而 重写意，这是因为艺术家们最重视的不是反映外部世界的状貌与姿态，而是表现内心世 界的意念与情思。例如，山水田园诗本可以处理为叙事性或描述性的作品，但在唐代最 负盛名的山水田园诗人主维、孟浩然的诗中，往往以抒情手段虚化了即目所见的景象。 他们诗中的山水田园其实是宁静心境和淡泊志趣的外化。因此，中国古代文学艺术所追 求的最高艺术境界是营构主观意象的生动。中华民族对意象之美的追求，在古典诗歌中 达到了极高的境界。 中华先民祟尚“观物取象，立象尽意”，擅长借助具体的形象来把握事物的抽象意 义。《周易》的卦象、汉字的象形，都是这种思维方式的体现。孔子与弟子子贡、子夏 之间有两段著名对话。子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若 贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？” 子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”子夏问曰：“‘巧笑倩兮， 美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰“礼后乎？”子曰： “起予者商也！始可与言《诗》已矣。”宋代谢良佐评曰：“子贡因论学而知诗，子夏 因论诗而知学，故皆可与言诗。”这说明，诗歌更有利于通过具体情境的描述来领悟普 遍的抽象道理。 中华先民还常常用谐音这座桥梁形成意象，用具体形象更委婉地道出思想情感。温 庭筠《新添声杨柳枝词》中写道：“井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。”其中“烛” 是“嘱”的谐音，“围棋”是“违期”的谐音，表达了女子对远行恋人的叮嘱和不舍。 又如，“柳”与“留”谐音，诗词中描述古人在送别之时常折柳相送，以表达依依惜别 的深情。 由于诗歌的思维方式是直觉的而非分析的，语言是模糊多义的而非明晰单一的，意 义是意在言外而非意随言尽的，所以诗歌更能担当起思考并理解人生真谛的重任。南朝 钟嵘在《诗品》中说：“若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感 诸诗者也。”此语既概括了中国古典诗歌的发生动因，又说出了中国古典诗歌的基本特 征，即那些传诵千古的诗歌，都是由意蕴深长的意象构成的。意象之美，是中国古典诗 歌艺术感染力最重要的因素之一。 (摘编自莫砺锋《简论中华文化的诗性之美》) 材料二： 中国古典诗歌的意象 物象一旦进入诗人的构思，便带上主观色彩。它要受到两方面的加工：一是经过诗 人审美经验的淘洗和筛选，以符合其美学理想和美学趣味；二是经过诗人情感的化合与 点染，渗入其人格情趣。 二第1页共6页 一个物象可以构成许多意趣各异的意象例如“孤云”象征贫士幽大的孤高，杜甫 《幽人》有“孤云亦群游，神物有所归”之句：“停云”则寓有对亲友的思念，陶渊明 《停云》诗中有“霭露停云，濛谦时雨”之句。同一个物象，由于融入的情感不同，·所 构成的意象也就大异其趣。 诗人在构成意象时，可以夸张物象的某一特征以增强艺术效果，如“白发三千丈”。 也可以将一种物象的特征移用于另一种物象之上，如李白“我寄愁心与明月，随君直到 夜郎西”，杜甫“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”。这些诗都涉及“心”，而“心 本应附属于身体，但在李白诗中它被托付于明月，在杜甫笔下它系于孤舟之上。这些意 象被赋予了“心”本无的特质。 诗人在创造意象时，可以以某一物象为联想起点，创造出现实中并不存在的形象。 例如火炬是明亮的，但在“漆炬迎新人，幽圹萤扰扰”中，“漆炬”这一意象却极为新 奇一阴间的一切仿佛与人间颠倒，黑色的灯笼象征着死亡循环的延续。 (摘编自袁行霈《中国古典诗歌的意象》) 1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（)(3分) A.中国古代文学是中华传统文化中极具活力的部分，最鲜明地体现中华民族审美理想 的文体首推诗歌。中华文化的诗性之美就是古典诗歌的韵律之美和意象之美。 B.古代诗人摸索平仄规律的过程是漫长而艰苦的，在《古诗十九首》中，还很难找到 声调上完全合律的句子。这说明汉末的诗人还没有掌握运用平仄的一般规律。 C.从初唐开始，诗人们运用对仗已经得心应手，到了晚唐李商隐时，对于对仗手法的 运用已经登峰造极，对仗手法超越格律要求而成为精益求精的艺术追求。 D.中国古代的艺术家们最重视的不是反映外部世界（自然与社会）的状貌与姿态，而 是表现内心世界的情思，源自中国古典诗歌在表现手法上不重写实而重写意。 2.《长安的荔枝》带火了荔枝诗词。根据材料一内容，下列有关荔枝的诗句最具韵律 之美的是()(3分) A一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 B.日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 C.先帝贵妃今寂寞，荔枝还复入长安。 D.荔枝新熟鸡冠色，烧酒初开琥珀香。 3.下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二的观点的一项是()(3分) A.“墙角数枝梅，凌寒独自开”“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，由于经过诗 人的审美关照，“梅”蕴含了坚韧不拔、清高芳洁的意趣。 B.“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”中“蜉蝣”这一意象，出自《诗经》中“蜉蝣之 羽，衣裳楚楚”，其含义较稳定单一，主要体现生命短暂与无常。 C. “流光”这一意象具有多重含义，可指光彩、月光、流逝的时光。例如《春江花月 2026届高三上学期一轮过关检演 夜二首》中“此液江中月，流光花上春”，《游过吴江》中流光容易把人抛”。 D。“老鱼跳波瘦蛟舞”通过独创的神话意象与不寻常的奇幻描写，体现李凭弹奏箜篌 的强大感染力，也使这首诗具有了独特的浪漫主义色彩。 (二)文言文I(12分) 上枢密韩太尉书 苏辙 太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可 以养而致。孟子曰：“吾善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间， 称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡， 颇有奇气，此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言 而见乎其文，而不自知也。 辙生十有九年矣，其居家所与游者不过其邻里乡党之人所见不过数百里之间无高山 大野可登览以自亡；百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐 遂泪没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣观终南、 嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓 康、府库、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见瀚林欧阳公，听其议论之宏 辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太慰以才路 冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎。 而辙也未之见焉。 且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于 水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一 言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸 得赐归待选，使得优游数年之间，将归益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之， 又幸矣。 (选自《栾城集》卷二十二《四部丛刊》本) 4,材料一中画横线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 其居家所与A游者B不过其邻里乡党之人C所见D不过数百里之间E无高山大野可登F 览以自广 5.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.执事，是对对方的敬称，译为“您”，与《烛之武退秦师》中“敢以烦执事”的“执 事”用法相同。 二第2页共6页 B.发，行动、发动，与《石钟山记》“而大声发于水上”的“发”意思不同。 C.文中第2段“辙也未之见焉”与第3段“辙之来也”的“之”用法相同。 D. “将归益治其文”与《五代史伶官传序》“满招损，谦得益”的“益”意思和用法 都不同。 6.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。 (2)太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。 文言文阅读Ⅱ（21分) 材料一： 子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子日：“何事于仁，必也圣乎！ 尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬；可谓仁之方也已。” (选自《论语·雍也》，有删政) 材料二： 察此何自起？皆起不相爱。若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎？视父兄与 君若其身，恶施不孝？犹有不慈者乎？视弟子与臣若其身，恶施不慈？故不孝不慈亡。 犹有盗贼乎？视人之室若其室，谁窃？视人身若其身，谁贼？故盗贼有亡。犹有大夫之 相乱家、诸侯之相攻国者乎？视人家若其家，谁乱？视人国若其国，谁攻？故大夫之相 乱家、诸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无 有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。 (选自《墨子·兼爱》，有删改) 材料三： 齐宜王问曰：“人皆谓我毁明堂。毁诸？已乎？” 孟子对曰：“夫明堂者，王者之堂也。王欲行王政，则勿毁之矣。”王曰：“王政可得 闻与？” 对曰：“昔者文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄关市讥而不征泽梁无禁罪人不擎。 鳏寡孤独，此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。《诗》云：‘智 矣富人，哀此茕独。’”王曰：“善哉言乎！” 曰：“王如善之，则何为不行？” 王曰：“寡人有疾，寡人好货。” 对曰：“昔者公刘好货。《诗》云：‘乃积乃仓，乃裹糇粮，于橐于囊。思戢用光，弓 矢斯张。干戈戚扬，爱方启行。’故居者有积仓，行者有裹粮也，然后可以爱方启行。 2026届高三上学期一轮过关检测 王如好货，与百姓同之，于王何有？” 王曰：“寡人有疾，寡人好色。” 对曰：“昔者太王好色，爱厥妃。《诗》云：‘古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于 岐下。爱及姜女，聿来胥宇。’当是时也，内无怨女，外无旷夫。王如好色，与百姓同 之，于王何有？” (选自《孟子·梁惠王下》，有删改) 7.材料一中画横线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 仕者世禄A关B市讥而不征C泽D梁无禁E罪F人不孥 8.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分) A.尧舜其犹病诸 病：为难 B.察此何自起？ 察：考察，审查 C.鳏寡孤独 孤：老而无子 D.哀此茕独 茕：孤独 9.下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是( )(3分) A,材料一重点谈论儒家的“仁”与“圣”，认为仁人可以使他人立身、通达，而圣人则 是人格修养中的最高境界。 B.材料二中墨子提出“若使天下兼相爱”，就能消除种种乱象，使天下大治。这使用 了假设论证。 C.材料三中齐宜王肯定孟子的王政主张，但又不想实行，于是辞以“好货”“好色”， 但孟子用“与百姓同之”的观点最终说服齐宜王。 D.这三则材料既体现了孔孟儒家思想的一脉相承，也体现了儒墨两家思想的相通之处。 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分) (1)视弟子与臣若其身，恶施不慈？故不孝不慈亡。 (2)此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。 11.请结合文本简要概括三则材料体现出的思想的共同点。(4分) (三)古代诗歌阅读（本题共2小题，6分） 阅读下面这首词，完成12-13题。 南歌子 苏轼 二第3页共6页 带酒冲山雨，和衣睡晚晴。不知钟鼓报天明。梦里栩然蝴蝶、一身轻。 老去①才都尽，归来计未成。求田问舍②笑豪英。自爱③湖边沙路、免泥行。 【注】①老去：引申为老年；晚年。②求田问舍：购买田地和房屋，典故出自三国名士 许汜。③自爱：自己喜爱。 12.下列诗句中，与“带酒冲山雨，和衣睡晚晴”所抒发的情感基调最相近的一项是() A.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨（苏轼《江城子·密州出猎》） B.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行（苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》) C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（范仲淹《渔家傲·秋思》） D.举杯邀明月，对彩成三人（李白《月下独酌》） 13.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（) A开头两句交代了天气由雨转晴的变化过程，只为突出词人心中的愁苦和归来后极度 疲惫的状态。 B.下片中“笑豪英”，说自己置办产业，谋求私利，却无远大志向，因而被豪英嘲笑。 C.本词化用庄周梦蝶及许汜贪恋置产的典故，既增添了思想容量，又使其显得典雅含 蓄。 D.本词具体写了词人冒雨回家、和衣而睡、酣然入梦，再到湖边漫步的过程，因事抒 情。 二、名篇名句默写（共3题，6分） 14.(1)《<论语>十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事并谨慎言谈，并向有道德的人 学习以匡正自己的句子是“ (2)《老子》四章中指出，人们做事常常是在接近成功时候失败了，即“ 如果能做到“ ”,就不会失败。 (3)在《屈原列传》中，“ ”两句，一针见血地指出当时朝廷 小人当道，正直之人遭到排挤的黑暗现实。 15 三、语言文字运用(2分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 狄更斯十五岁进律师事务所当学徒，后来靠自己举握了复杂的速记技术，当上了民事诉 讼法庭的申案记录员，接着又充任报社派驻议会的记者。他年纪轻轻因这两项工作就对 社会、人生有了丰富的认识，其深刻程度是同龄人无法比拟的。同时，他还练就了 一挥而就的写作本领。他曾爱上一位富家千金，因阶级地位悬殊而遭拒绝。他没有因此 而消沉， 更奋力上进。他领到大英搏物馆图书市的借书证，拼命读书以弥补学校 教育的不足。他善于向生活学习，社会上各色人物的音容笑貌、生活习性、矛盾纠纷都 2026届高三上学期一轮过关检测 是他观察、研究的对象。由于生活积累的雄厚，加上他特殊的天赋，他终于走上了文学 创作的道路。23岁时就以长篇小说《匹克威克外传》赢得声名，从此事业，一生 共创作十四部长篇小说和大量其他作品，每一部都造成轰动，他终于成为唯一可以与莎 士比亚 的英国作家。 15.依次填入文中横线的词语，全都恰当的一项是() A.奋笔疾书反而 一帆风顺比肩 B. 笔耕不辍反而 一路顺风比肩 C.笔耕不辍 而且 一帆风顺媲美 D.奋笔疾书 而且一路顺风 她美 四、课内知识考查(16-25题1分；26-37题2分，共34分) 16.从词类活用角度，下列加点字与其他三句不同的一项是( A.不贵难得之货B.欲治其国者，先齐其家 C.大败越人D. 故亏父而自利 17.下列句子中，加点词的含义完全相同的一项是（) A. 知者不惑 温故而知新 B.任重而道远 得道者多助 C.迩之事父 不足以事父母 D.敏于事而慎于言 回虽不敏 18.对下列加粗词的解释，不正确的一项是( A.大学之道，在明明德 明：彰明 B.知止而后有定 知：知道 C. 定而后能静 静：心不妄动 D.安而后能虑 虑：忧虑 19.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是() :下 A.皆有怵惕恻隐之心 怵惕：恐惧。 B.非所以内交于衢子之父母也 内交：结交。“内”，同“纳”。 C.非所以要誉于乡党朋友也 要：求取。 山为 g D.若火之始然，泉之始达 然：…的样子。 20.下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（) A. 起于累土 累：“土筐” B.自伐者无功 伐：讨伐 C.当其无，有车之用 当：在（某处、某时） D.凿户牖以为室，当其无 户：门 二第4页共6页 21.对下列加点词的意义和用法的解释，不正确的一项是( A.必知乱之所自起，焉能治之 焉：怎么 B.不知疾之所自起，则弗能攻 弗：不 C.臣子之不孝君父 之：助词，取消句子独 D.圣人以治天下为事者也 以：介词，把 22下列各项中的句子中，加点的词古今异义相同的一项是（) A.故乱异家以利其家 B.求木之长者，必固其根本 C.大夫各爱其家 D.君臣父子皆能慈孝 23.下列各句中加点的虚词，意义与用法都相同的一组是（) A.父母者，人之本也 上官大夫与之同列 B.信而见疑 举世混浊而我独清 C.以一仪而当汉中地 举贤以自佐 D.为天下笑 而自令见放为 24.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是() A.忠而被谤 B.故内惑于郑袖 C.是以见放 D.人又谁能以身之察察 25.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（) A.争宠而心害其能 害：嫉妒 B.嚼然泥而不滓者也 滓：污染 C.举贤以自佐 佐：辅佐 D.然皆祖屈原之从容辞令 祖：祖先 26.下列加点字解释错误的一项是() A 既至匈奴，置币遗单于（赠送） B.后随浞野侯没胡中（死亡） C.虞常果引张胜（招出，牵连） D.副有罪，当相坐（连坐，指因他人犯罪而受牵连） 27下列句子不是倒装句的一项是() A.何以汝为见 B.送匈奴使留在汉者 C.为降虏于蛮夷 2026届高三上学 D.虞常生得 28.下列句中加点词的古今意义相同的一项是() A.武等实在 B.且陛下春秋高C.单于视左右而惊 D.数通使相窥观 立性 29.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（) A.“节”，旄节，以竹为杆，上缀有牦牛尾。古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。“持 节”指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，象征皇帝与国家，如苏武“持节送匈奴 使”。 B.“兄弟并为郎”中的“郎”指古代的一种官职，即郎官，是古代君主的侍从官，主要职 责包括护卫、陪从、建议和备顾问等。 C.天汉，指年号。年号是中国古代封建王朝用以纪年的名号，人们常常用年号来称呼皇 帝，如永乐皇帝、乾隆皇帝、汉太祖等。 D.相坐，又叫“连坐”“相坐”，一个人犯了罪，有关的人连同治罪。 30.下列句子中加点的词语全都属于古今异义的一组是（) ①齐楚之精英②可怜焦土③舞殿冷袖，风雨凄凄④思厥先祖父⑤以有尺寸之地⑥至于颠 覆，理固宜然 A①②④⑥B.②③⑤⑥C①②③④D①④⑤⑧ 31下列句子通假字最多的一项是() A鼓瑟希，铿尔 莫春者，春服既成 夫子喟然叹曰 B.距关，毋内诸侯令将军与臣有邵且日不可不蚤自来谢项王 C不复一一自辨 张良出，要项伯 愿伯具言臣之不敢倍德也 D振之以威怒 高低冥迷，不知西东 各抱地势，钩心斗角 32.下列对“见犯乃死，重负国”理解正确的一项是（) A.看见犯罪的人就处死，严重辜负国家 B.被侮辱了才去死，更对不起国家 C.看到敌人侵犯才抵抗，又加重了国家负担 D. 被敌人冒犯了就去死，反而会给国家带来损失 33.下列各句中加点词的意义和用法；相同的一项是( A. 大学之道 臣之壮也，犹不如人 B.设九宾于庭 古之欲明明德于天下者 C.壹是皆以修身为本 此吾祖太常公宜德间执此以朝 D.欲治其国者 其皆出于此乎 34.下列句子的句式特征分类正确的一项是( ①当察乱何自起 ②始于足下 ⑧古之欲明明德于天下者 ④宋人有善为不 龟手之药者 期一轮过关检测二第5页共6页 ⑤不可以不劝爱人者，此也 ⑥治之于未乱 ⑦父自爱也，不爱子 ⑧内交于 孺子之父母 ⑨圣人以治天下为事者也 A、①⑦/②③⑧⑧/④/⑤⑨ B.①③⑦/②⑧⑧/④⑨/⑤ C.①⑦/②⑧⑧/⑧④/⑤⑨ D.( ①③⑦/②⑧⑧/④/⑤⑨ 35.下列句子中不全含通假字的一项是() A. ①客得之，以说吴王 ②其在道也，曰余食赞行 B.①我世世为洪浒觥 ②若火之始然，泉之始达 C.①宋人有善为不龟手之药者 ②其脆易泮 D.①而忧其瓠落无所容 ②知者不惑，仁者不优 36.下列句子中加点词的活用归类正确的一项是() ①我树之成而实五石 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③其未兆易谋 ④不贽难得之货 ⑤夫子固拙于用大矣 ⑥其坚不能自举也 ⑦冬，与越人水战 ⑧能不龟手一也 A.①③⑦/②④/⑤⑧/⑧ B.①③/②⑤⑧/④/⑦/⑧ C.①②③/④⑧/⑤⑧/⑦ D.①③/②⑤⑧/④⑧/⑦ 37.下列句子中加点的词，都是古今异义词的一项是() ①何不忠以为大樽而浮乎江湖 ②我世世为讲瓣狱，不过数金 ③一日克己复礼 ④非所以内交于需子之父母也 ⑤跨者不行 ⑧合抱之木，生于毫末 A.①②③⑤ B.①②④⑧ C.②③④⑧ D.①③⑤⑥ 五、作文(60分) 选择性必修上册第二单元课文中有不少经典语句，虽然产生于两千多年前，但至今 仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪：有些语句在新的时代下又可以辩证思考， 从新的角度作出辨析或阐释。从下列语句中任选其一，也可以从选择性必修上册第二单 元课文中另选一句，准确理解其思想内容，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字 的文章，阐述你的认识和思考，题目自拟。 ①士不可以不弘毅，任重而道远。 ②已所不欲，勿施于人。 ③致知在格物。 2026届高三上学期一驼过关检测 ④人营有不忍人之心。 ⑤知人者智，自知者明。 ⑧千里之行，始于足下。 ⑦故天下兼相爱则治，交相恶则乱。 二第6页共5页1206习题参考答案 5.C 【详解】①：“一线”放开、‘二线'管住、岛内自由”政策有利于激发国际市场投资需求，但是不会 思号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 “增强国际金险安全”，①不选。 答案 A B A A A ②④：海南自贸港全岛封关有利于提高贸易自由化便利化水平，吸引全球优质资源要素，促进资源的 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 自由流动和优化配置，有利于提高对外开放水平，助力构建面向全球的高标准自由贸易区网络，②④ 答案B A A B A B 正确 1.A ③：海南自贸港全岛封关有利于释放更多惑企惑民的开放红利，但是不意味着“弱化岛内监管”，政府 【详解】①：从新民主主义革命时期到新时代，党始终在探索适合中国田情的现代化道路，体现了党 依然要积极展行职能，做好管理与服务工作，③不选，故本题选C, 对现代化建设的不懈追求，①正确， 6.A ②：展板是现了中国式现代化从提出目标、确立战略到深化认识的发展历程，说明其不是凭空产生， 【详解】①②：民法调整平等主体的人身关系和财产关系，张某丢失一贵重物品，发寻物启事，承诺 而是有清晰的理论演进和实践积累，②正确。 给予送还者倒金1000元，李某承包经营的村集体鱼塘期限未满披收回，均符合民法调整的范围，①② ③：中国特色社会主义理论体系形成于改革开放后，而展板中新民主主义革命时期、新中国成立初期 入选 的探索早于该理论体系，且中国特色社会主义道路为中国式现代化发展提供了现实道路，③错误。 ③：王某开餐饮店，向相关行政主管部门申请办理企业登记，王某和行政主管部门不是平等主体，不 ④：展板仅聚焦中国共产党对中国式现代化的自身探索，未提及对世界现代化棋式的贡献，④错误。 是民法调整的范围，③不选， 2.B ④：赵某对其朋友表示，如果下周有时何，就和朋友一起去逛街，这属于情谊关系，不属于法律调整 【详解】①：育儿补贴资金来源于政府财政，是政府通过直接发放现金的方式干预社会经济生活，属 的范围，④不选。故本题选A。 于典型的财政政策工具，其直接目的就是减轻家庭在养育婴幼儿方面的经济负担，①符合题意。 7.A ②：财政转移支付是国民收入再分配的重要手段，②说法错误。 【详解】①：甲在16周岁时加盟职业足球俱乐部，月收入2万元，可以被视为完全民事行为能力人， ③：材料中的政策侧重于政府为家庭提供支持，是“为了人民”的体现，坚势发展依绵人民强调人民 因此甲购买手机行为属于有效的民事法律行为，①说法正确。 是发展的主体和动力，③不符合愿意， ②：受赠跑步机的行为属于有效的民事法律行为，属于限制民事行为能力人纯获得利益的民事法律行 ④：为婴幼儿京庭提供普惑性的现金补贴，属于构建和完普社会福利制度的范南，是社会保障体系的 为有效，②说法错误。 重要组成部分。其目的正是为了保障儿童的基本成长需求，兜牢民生底线，④符合恩意，故本题选B ③：16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人属于完全民邓行为能力人，甲在16 3.A 周岁时加盟职业足球俱乐部，月收入2万元，可以被视为完全民事行为能力人，③说法正确。 【详解】①：法治固根本、稳预期、利长远，要更好发挥其保障作用就需要我国立法机关从国情和实 ④：自己通过合法劳动获得的收入是个人的合法财产，虽然甲未满18周岁，收入也不用由父母支配， 际出发，制定良普之法来保障普治，促进国家治理体系和治理能力现代化，①正确， ④说法错误。故本题选A, ②：政府要以习近平法治思想为指导，扎实推进依法行政，②排除， 8.C ③：法治社会是构筑法治国家的基础，建设法治中国循要深入开展法治宜传教育，增强全民法治观念， 【详解】①：伪造人脸识别进行身份验证役犯的是他人的肖像权，①说法错误， 让全体人民信仰法治、厉行法治，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风，③正确。 ②：道用人脸识别技术获取他人敏感个人隐私信息，侵害了自然人的人格尊严等人格权，②说法正确。 ④：通过程序公正，可以最大化实现结果公正，结果公正可以彰显程序公正，④排除。故本愿选A。 ③：遵循合法、正当原则，规范使用人脸识别技术，能够保护自然人的人身权益，防止不法分子非法 4.C 获取和利用信息，③说法正确。 【详解】①：中华民族精神的枝心是爱园主义，并非伟大抗战精神，表述错误，①排除。 ④：个人信息并不都适用隐私权的规定，隐私权强调私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空何、私 ②：“在抗日战争的壮屬进程中孕育出的伟大抗战精神“说明伟大抗战精神积淀于近代以来中华民族伟 密活动、私密信息，而个人信息范围更广，④说法错误，故本题选C, 大抗日战争的历史进程，②正确。 9.A ③：伟大抗战精神是中华民族精神在抗日战争时期的集中体现，中华民旋精神集中体现了中华民锲的 【详解】①：健康权是指自然人享有保持身体机能正常和维护健康利益的权利。打伤他人导致身体受 整体风貌和精神特征。该途项中“集中体现了中华民族精神特征”的说法不恰当，而且中华民族精神 损，属于侵犯健康权，张某打伤赵某的行为，直接侵犯了赵某的身体健康，①正确。 是中华民族永运的精神火炬，③排除。 ②姓名权包括自然人使用、变更或许可他人使用自己姓名的权利，且涵盖笔名、艺名等特定名称。 ④：伟大抗战精神标定“走向何方”的路标，说明其已内化为中华民族内在气质，能为民族复兴提供 冒用笔名以牟利，属于侵犯姓名权，郑某冒用他人馆名，侵犯了该作家的姓名权，②正确。 精神指引，照亮前行之路，④正确，故本题选C, ③：林某发表不实言论损害A公司声誉，侵犯了其名臂权而非荣誉权，③排除， ④：鼠相馆擅自使用顾客照片，侵犯了其肖像权而非名权，④排除。故本题选A 参考答案 10.A 14.B 【详解】①：刘某以全款购置新能源汽车并完成登记，符合动产所有权取得的法定条件，依法对该车 【详解】①：“购票后不予退票”这一内容，未充分考虑游客因合理原因需要退票的情况，违背了合同 柄享有所有权，①正确。 订立的自恩、公平原则，属于霸王条款，①正确 ②：动产抵押的核心特征是不转移抵押物占有，抵押合同生效后抵押权设立，但刘某仍可继续占有使 ②：该“游客须知”是景点预先拟定、在订立合同时未与游客协商的格式条款，它属于格式条款合同， 用该汽车，抵押物占有权并未发生转移，②错误. 并非只起提醒警示作用，而是对游客和景点双方具有法律约束力，②排除。 ③：刘某到期无法偿还贷款本息，银行作为抵押权人，有权依据抵押合同和法律规定，对抵押汽车进 ③：“游客须知”是景点为重复使用而预先拟定，井在订立合同时未与游客协商的格式条款，属于格式 行折价、拍卖或变卖，并就处置所得价款优先受偿，以保障债权实现，③正确， 条款合同。只要其内容不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗等，就有一定的法律约 ④：刘某的贷款是个人以汽车抵押申请的，公司财产和个人财产相互独立，银行不能直接要求用公司 束力，③正确， 财产抵偿，④错误，故本题选A. ④：格式条款的使用确实在一定程度上限制了双方当事人订立合同的自由，但并非要子以禁止，只要 11.B 格式条款遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，且采取合理方式提示对方注意免除或者减轻其 【详解】①：不允许城镇居民到农村购买农房、宅基地，不允许退休干部到农村占地建房，旨在保障 资任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款于以说明，就是合法有效的。只有 农民基本居住权利，①正确。 不合理地免除或者减轻其费任、加重对方赉任、限制对方主要权利等不公平的格式条款才会被认定无 ②：宅基地使用权属于用益物权，对应的是物的使用价值，②错误。 效，④排除。故本题选B. ③：农村宅基地所有权归集体，村民享有的是使用权，并非所有权，③错误。 15【答案】C ④：赵某将农房出租开办民宿，属于政策歧励的“盘活闲置宅基地和农房·的具体形式，体现了宅基 【详解】①：虽然该交易行为表面上是小A的一种意思表示，但小A年仅10周岁，属于限制民事行为 地使用权的适度放活，④正确。故本题选B。 能力人，其实施的民事法律行为是有一定限制的，并非所有的意思表示都受到法律保护，①排除， 12.A ②：根据法律规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理 【详解】①：根据若作权相关法律规定，使用他人作品应当指明作者姓名或者名称、作品名称。甲公 人代理或者经其法定代理人同意、追认，小A10周岁，购买2000多元的游戏道具和服务，超出了其年 司将刘某的小说改编拍摄成网剧，刘某作为原作品的作者，其著作权中的署名权等受到法律保护。所 龄、智力相适应的范围，该交易行为需要得到其监护人的认可，②正确， 以甲公司应在该剧中注明作者刘某的姓名，①正确。 ③：因为小A是限制民事行为能力人，其进行的2000多元的交易行为明显超出了他这个年龄阶段的认 ②：著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年，著作权保护期届满，该作品就进入 知和处分能力范团，属于主体不适格，该交易行为无效，网站应退还其充值的资金，③正确。 公共领域，任何人都可以免费使用。改编权属于著作财产权，作家刘某于2020年去世，2025年将其 ④：说未成年人所有的交易行为都必须在父母监护下完成过于绝对，限制民事行为能力人可以进行与 改编，保护期限未满，需要经过刘某继承人的同意，②正确。 他的年龄、智力相适应的民事活动，④排除， ③：为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电规台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作 16.B 品属于合理使用，但本案中，多家电视台在综艺节目中使用了剧中的画面，不属于合理使用，应向甲 【详解】①②：要钓是希望与他人订立合同的意思表示。承诺是受要的人同意要的的意思表示，“能徒 公司支付报例，③错误。 者子五十金”内容明确，属于要约不是要约邀请：“有一人徙之”徙木者把木杆从南门数到北门属于承 ④：我但著作权自作品创作完成时自动产生，无需登记，本案中，小说被甲公司改编拍摄成网剧《王 诺，①符合题意，②#除， 朝兴衰》，甲公司发现乙公司在其网站上提供该刷的在线观看，说明该副是甲公司享有相关权利的作品， ③④：承诺到达对方后，立即发生法律效力，合同成立。因此徒木者把木杆从南门搬到北门时合同成 乙公司未经甲公司许可免费播放，侵犯了甲公司对该网刷享有的信息网络传播权等权利，④错误，13.A 立。赏给徙木者五十性黄金的时候属于合同展行，赏给徒木者五十丝黄金的行为遵循了全面履行的原 【详解】①：注册商标有效期为10年，期满可续展，且可无限次申请续展，甲公司2013年10月16 则，③#除，④符合题意。故本题选B。 日获得核准注册“嘶渐”商标，可无限次申请续展，①正确。 17.C ②：甲公司以“晰浙”为商标申请注册并得到核准，甲公司享有商标专用权。乙公司的“渐浙”商标 【详解】①：龚某是罗某的委托代理人，有书面投权委托证明，这意味著龚某在授权范田内签署的合 不能使用，因为会造成侵权。不是因为未注册的问题，②排除， 同是有效的，代表罗某。①错误。 ③：发明人取得专利，通常要以公开其发明内容为条件，甲公司取得专利必须以公开其甘蔗汁制作方 ②：在合同中，如果买方支付定金，类方违约，买方可以要求双倍返还定金，若李某主张定金罚则， 法为条件，©正确， 罗某违的需双倍返还定金，即再支付5万元（中介保管的5万元定金需返还，同时罗某再支付5万元）， ④：发明专利的保护期为20年，实用新型专利的保护期为10年，外观设计专利的保护期为15年， ②正确· 均自申请日起计算。保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用。本案属 ③：房产中介公司仅代为保管定金，无违约行为，无须承担连带赔偿责任，③正确， 于发明专利，专利保护期从申请日起算，甲公司2013年10月16日申请专利，保护期20年到2033 ④：“价格不合适”不属于不可抗力，罗某无权单方西解除合同，④错误。故本恩选C, 年10月16日结束，乙公司并非从2023年10月16日后就可免费使用，④错误，故本题选A 18.A 珍考答案 【详解】①：本案中，姜某与杨某因身体权、健康权受损产生的纠纷属于民事法律关系中的人身关系 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 范晡、人身关系的客体是人身权益，①正确。 本题为措施类主观恩，要求运用（政治与法治》的知识，从法治中国建设、全面推进依法治国的角度 ②：姜某与杨某作为六年级学生（限制民事行为能力人），应当对踢废弃雨伞可能存在的危险性，如雨 来分析作答。 伞部件尖锐、失控伤人等有基本认知，姜某主动参与该行为，对自身损害的发生存在一定过错，②正 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 确。 有效信息①： 过去一年全国人大常委会共审议法律案39件，通过其中24件，包括制定各领域内 ③：根据《民法典》，学校对限制民事行为能力人在校期间的人身损害承担过错推定责任，而非无过错 的法律6件一可从建设法治国家的措施角度，说明全国人大常委会积极行使立法权，完善中国特色牡 侵权责任（无过错贵任无需证明过错），③错误： 会主义法律体系。 ⑨：杨某为未成年人，其侵权责任应由监护人（杨母）承担，而非杨某本人直接承担赔偿责任，④错 有效信息②：28件次法律草案向社会公布征求意见，收到各方面意见建议7万多条→可从科学立法措 误。故本题选A. 施的角度，说明科学民主立法，保障立法的科学性和民主性。 19.c 有效信息③：全区涉企检查计划压缩超40%，推广“综合查一次”和“充码”入企检查，减少企业负 【详解】①③：（中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条规定：无民事行为能力人在幼儿园、学 担→可从建设法治政府的角度，说明规范执法行为，提升执法效能。 校或者其他数育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他牧育机构应当承担侵权 有效信息④：同步高效化解涉企纠纷6000余件，构建起覆盖512家企业的法律服务网络一可从建设法 责任：但是，能够证明尽到数育、管理职责的，不承担侵权责任，适用于过错推定责任，①③不符合 治政府的角度，说明完售矛面纠纷解决机制，强化法律服务。 题意， 有效信息⑤：各地积极创新普法模式精准对接群众需求→可从建设法治社会的角度，说明推动全民守 ②④：材料涉及侵权责任中的特殊侵权责任，特殊侵权责任有无过错侵权责任和过错推定侵权责任。 法，增强全民法治观念，营造良好的法治文化氛围。 小华是无民事行为能力人，发生在幼儿园的身体损害事件，适用过错推定侵权责任，学校如果不能证 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及牧材知识与材料、时政信息等相结合， 明自己没有过错，应承担侵权责任，如果幼儿园能够证明自身尽到牧育、管理责任，则不需担责，② 22.(1)①建设文化强国，要塑造主流奥论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和 ④符合题意，故本题选C. 引领力的社会主义意识形态：②要培育和践行社会主义核心价值观：③要提高人们的道德修养和科学 20.B 文化修养：④要推动文化事业和文化产业发展：⑤要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力 【详解】①：某电视台为公共利益进行奥论监督（法律规定的情形除外）而喻他人名誉，不用承担 建设. 民事责任，这既符合法治要求，也体现了道德上合理行使监督权利的要求，符合德治与法治相结合的 【分析】背景素材：社会主义文化强国建设和落实党的二十大精神 要求，①符合题意， 考点考查：建设文化强国、实现人生价值 ②：对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，不能认定为侵軎名誉权，因为这些行为是保 能功考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 障消费者批评监督权所必需的。但是，借机以诽谤、诋殿、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权 核心素养：政治认同、科学精神 张某因不满售后服务故意传播产品质量不合格的福言，侵犯商家名誉权，②不符合要意· 【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范国、问题限定和作答角度， ③：为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作 本图的设问要求简述如何把我国建设成为社会主义文化强围，属于指施类主观题，结合建设文化强因 品，属于作品的合理使用。作品的合理使用可不必支付使用费，并非“应当按规定支付使用费”，③不 的措施联系材料内容回答即可。 符合题意. 第士步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 ④：为科学研究而复制少量已经发表的作品，这属于法律规定的作品的合理使用，可以不需要著作权 关健词①：《长津湖》《山海情》等优秀影视作品广受好评一可联系建设文化强国，要弘扬主旋律，传 人同意，也不必支付使用费，④符合题意。故本题选B。 播正能量。 21.全国人大常委会积极行使立法权，加强重点领城立法，完善中国特色社会主义法律体系：坚持以人 关键词②：在城市，“城市书房”“文化驿站”等文化空间成为市民休闲的好去处：在乡村，文化服务 民为中心，科学民主立法，保障立法的科学性和民主性。建设法治政府，规范执法行为，提升执法效 中心将农技知识、书报电影等送到农民群众身边：在线上，数字文娱、云增展览让观众足不出户就能 能：完善牙后纠纷解决机制，维护市场公平竞争秩序：强化法神服务，促进企业合规发展，提升国家 获得精神食粮·→可联系要提高人们的道德修养和科学文化修养：要推动文化事业和文化产业发展， 治理效能。创新普法机式，精准对接群众需求，推动全民守法，增强全民法治观念，营造良好的法治 关笔词③：建设文化强国，中华文明探源工程→可联系要培育和践行社会主义核心价值观， 文化氛围。 第王步：整合信息，组织答案。 【分析】背景素材：法治国家建设 23.不成立. 考点考查：全面依法治国 ①著作权人对特定作品依法享有著作权，他人未经著作权人许可使用其的作品可能构成侵权。 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问四 ②“封神元素”虽然属于人人皆知的传统文化，但是电形中的具体表达具有原创性，是该公司的智力 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 成果，该公司依法对其及周边产品享有著作权。 参考答案 ③被告方使用电影中的具体形象和剪辑电影片段，直接复制了电影的独创性表达用于商业谋利，不属 第二步：审材料，提取关键词，链接敏材知识。 于作品的合理使用，侵犯了传媒公司的著作权。 关键词①：为报复苗某，何某等3人持续在微博发布“嫌疑犯苗某”等侮辱性言论，相关内容阅读量 ④该公司要求法院责令侵权方停止侵权、黯偿损失的行为属于正当的维权行为，法院应子以支持， 达几十万次，转发、点赞、评论数若干，遗此网暴，苗某痛苦不堪一从名誉权的角度分析：联系得辱、 【分析】背景素材：封神第二部：战火西歧》发行 诽窃等方式损害他人名誉，致使他人社会评价降低的行为，构成对名誉权的侵犯，分析何某等人持续 考点考查：尊重知识产权、权利行使注意界限 在微博发布“嫌疑犯苗某”等得辱性言论，损害了苗某的社会评价和声誉，侵犯了其名誉权. 能力考查：措述和阐释事物、论证和探究问愿 关键词②：公开苗某私人照片一从肖像权的角度分析：联系未经肖像权人同意，不得制作、使用、公 核心素养：政治认同、科学菥神、法治意识、公共参与 开肖像权人的肖像，分析何某等3人公开苗某的私人照片，未经苗某同意，侵犯了其肖像权， 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度 关键词③：公开苗某私人照片及微博主页链接，相关内容阅读量达几十万次，转发、点赞、评论数若 本题的设问要求谈谈“被告方的辩解是否成立”，属于耕析类试思，需要调用尊重知识产权、权利行使 干一从隐私权的角度分析：联系自然人享有隐私权，任何组织或个人不得刺探、泄露、公开他人隐私 注意界限的有关知识，首先判断，然后分析， 分析何某等3人公开苗某的私人照片及微博主页链接，泄露了苗某的个人隐私信息，侵犯了苗某的隐 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息 私权。 判断：不成立。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合， 论据①：现象级电影《封神第二部：战火西歧》横空出世。它深度挖据（封神演义】精随，不仅打造 25【答案】①合同订立要经过要约和承诺两个阶段，本案中生产商乙向经销商甲发出电子邮件的行为 出通真的封神战场，人物刻画也极具新意，像对闻太师刚正且悲壮的全新演锋→可从电影作品及周边 是要约：甲回复“计划购买80台空调。但希望每台价格为1900元”的行为是新要约：之后乙回复， 的著作权归属的角度分析，说明电影虽取材于传统文化，但对人物形象等进行了极具新意的创作。因 同意甲的要求是承诺。至此，合同订立。 此华影传媒公司依法对该电影及基于电影开发的周边产品享有著作权，该电影及相关周边并非处于公 ②甲的要求合理.甲乙之间合同订立且生效，乙未技合同约定正确展行合同义务，违反了全面履行原 共领城可随意使用，而是有明确的著作权归属。 则，且因线路老化发生的火灾不属于不可抗力，因此，乙需承担赔偿损失等违约责任， 论据②：非投权商家在电商平台批量倾销印着电影中闻太师、苏姐己形象的手机壳、钥匙扣、抱枕等 【分析】背景素材：买卖合同纠纷案 产品，一些创作者随意剪辑电影中十绝阵破阵的精彩片段拼接成视频吸粉引流→可从被告方行为的性 考点考查：要约承诺订合同、有约必守违约有责 质的角度分析，联系著作权侵权、作品的合理使用，说明这些行为直接复制了电形的独创性表达，并 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 且非授权商家是为了商业谋利，创作者吸粉引流也可能带来潜在商业利益，不属于作品的合理使用， 位心素养：政治认同、科学精神、法治意识 所以其它的行为侵犯了华影传媒公司的著作权。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度，本题属于分析说明类主观题， 论据③：版权方华影传媒将非授权商家、短视频平台及相关创作者告上法庭，诉求停止侵权行为、下 要求说明本案中合同订立的过程，并分析甲提出的要求是否合理，衢要结合材料，运用《法律与生活) 架侵权商品与内容，并索赔100万元→可从对版权方维权行为的认定的角度分析，说明基于前面分析 要约承诺订合同、有约必守违约有责的相关知识，从法理依据角度进行分析。 被告方确实存在侵权事实，所以法院应支持华影传媒公司的合理诉求。 第二步：审材料，提取关键词，链接款材知识， 第三步：整合论点与论据，组织答案， 关，词①：2024年11月15日，经销商甲收到生产商乙发来的电子邮件：“现有某型号空调100台， 24何某等3人涉嫌侵犯苗某的名誉权、肖权、隐私权。理由：①侮辱、诽访等方式损害他人名营， 每台售价2000元，如有意购买，请于11月22日前告知.”甲于11月18日回复：“计划购买80台空 致使他人社会评价降低的行为，构成对名普权的侵犯，何某等人特续在微博发布“嫌疑犯苗某”等得 调，但希望每台价格为1900元.”乙于1】月20日回复，同意甲的要求。→可联系合同订立要经过要 辱性言论，损害了苗某的社会评价和声誉，导致苗某精神痛苦，②未经肖像权人同意，不得制作、使 的和承诺两个阶段的知识，说明本案中生产商乙向经销商甲发出电子邮件的行为是要约：甲回复“计 用、公开肖像权人的肖像，何某等3人公开苗某的私人照片，未经苗某同意，且用于侮辱目的，何某 划购买80台空调，但希望每台价格为1900元”的行为是新要约：之后乙回复，同意甲的要求是承诺， 至此，合同订立， 等人的行为侵犯了苗某的肖像权，③自然人享有隐鬼权，任何组织或个人不得刺探、泄露、公开他人 隐私，何某等3人公开苗某的私人照片及微博主页链接，澄露了苗某的个人隐私信息，侵扰了苗某的 关键词②：交货前夕，乙的货品仓库因电路老化发生火灾，导致预交付的空调尽数烧身而无法交付， 私人生活安宁，段犯了苗某的隐私权。 甲要求乙赔偿损失，乙以不可抗力为由拒绝，双方因此发生纠纷，一联系有效合同，违约贵任、违 的行为的免贵情形等知识，说明甲乙之间合同订立且生效，乙未按合同的定正确履行合同义务，违反 【分析】背殷素材：人身权侵权案 了全面展行原则，且因线路老化发生的火灾不属于不可抗力，因此，乙需承担赔偿损失等违约贵任， 考点考查：积极锥护人身权利 第三岁，整合信息，组织答案，注意设问限定以及教材知识与材料相结合， 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精种、法治意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题， 需调用积极锥护人身权利的相关知识结合材料有效信息分析作答， 参考苦案