内容正文:
保密★启用前
第一单元长方体和正方体(单元测试·拔高卷)
时间:80分钟 满分: 100 分+ 10分
注意事项:
1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。
2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。
3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。
4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。
一、细心读题,谨慎填写。(共20分)
1. 4分米³5厘米³=( )分米³ 0.03米³=( )分米³
0.85升=( )毫升 2100 毫升=( )厘米³=( )分米³
2.一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米。这个长方体有( )个面是正方形,底面的面积是( )分米²。
3.右图是一个茶叶罐,图中尺寸的单位应该是( ),在它的四周贴上一层透明膜(不计接缝),这张透明膜的面积是( )。
4.一个长方体的棱长总和是96厘米。它的长是12厘米,宽是8厘米,高是( )厘米,体积是( )厘米³。
5.至少要( )个相同的小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5 厘米,那么大正方体的表面积是( )厘米²,体积是( )厘米³。
6.一块长方体钢材,横截面的面积是12厘米²,长是2分米,则它的体积是( )厘米³。
7.一个底面是正方形的长方体,若高增加2厘米,它的表面积就增加24厘米²。若原来长方体的高是5厘米,则原来长方体的体积是( )厘米³,表面积是( )厘米²。
8.一根长10分米的长方体木料锯成3段(每段均是长方体)后表面积增加了12分米²,这根木料原来的体积是( )分米³。
9.把一个长124厘米、宽10厘米、高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成( )个。
10.如图,6个棱长为1分米的正方体放在墙角处。露在外面的面的面积有( )分米²。
二、用心推敲,公正判断。(共5分)
1.长方体是特殊的正方体。( )
2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。( )
3.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的27倍。( )
4.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。( )
5.一瓶白酒有 500升。( )
三、精挑细选,慎重选择。(共10分)
1.曲妍新买的保温杯最多可以装400毫升的水,这个保温杯的( )是400毫升。
A.容积 B.表面积 C.体积 D.高度
2.从一个长8厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体上截下一个体积最大的正方体,这个正方体的体积是( )厘米³。
A. 1 B. 27 C. 125 D. 512
3.一个长方体的长、宽、高分别为a 分米、b分米、h分米,若把它的高增加3分米,新的长方体的体积比原来增加( )分米³。
A. 3 B. h+3 C.(a+b+h)×3 D. 3ab
4.曲妍从三个位置观察同一个立体模型,所看到的图形如下:
曲妍观察的立体模型是( )。
5.有甲、乙两块形状不同的铁皮,现将每块铁皮(无剩余)沿虚线弯折后焊接成一个无盖的、底面是正方形的长方体铁桶。其中,容积较大的是( )。
A. 甲 B. 乙 C.一样多 D.无法确定
四、慎重审题,巧思妙算。(共25分)
1.计算下面图形的表面积和体积。(10分)
2.把下面的长方体分成三个大小相同的小长方体,有多少种分法?表面积分别增加了多少平方厘米?(15分)
五、灵活运用,实践操作。(共10分)
1.把右图的长方形纸分成3部分,使每个部分都能围成一个无盖的正方体纸盒,在图中画出来。(5分)
2.一块长35厘米、宽25厘米的长方形铁皮,四个角分别剪去一个面积相等的正方形后正好可以折成一个深5厘米的无盖铁盒,这个铁盒的容积是多少?先画出示意图,再计算。(铁皮厚度忽略不计)(5分)
六、走进生活,解决问题。(共30分)
1.一块正方体的石头,棱长是5分米,每立方分米的石头大约重2.7千克。这块石头大约重多少千克?(4分)
2.下图是一个办公室里的一人工作区。这个工作区是用3块长方形的隔板拼成的。
(1)这个工作区共使用了多少平方米隔板?(隔板的厚度忽略不计)(3分)
(2)求这个工作区的占地面积。(隔板的厚度忽略不计)(3分)
3.要做一个长 8 分米、宽5 分米、高3 分米的长方体无盖玻璃鱼缸,至少需要多少平方分米的玻璃?这个鱼缸最多可以盛水多少升?(玻璃厚度忽略不计)(5分)
4.一个长方体纸质包装箱,剪开后如下图所示(图中单位:分米),这个长方体包装箱的体积是多少立方分米?(纸板的厚度忽略不计)(5分)
5.从一个正方体木块上截下3个小正方体,剩下的表面积比原来正方体减少了8厘米²,照这样一共可以截出27个小正方体。原来大正方体的体积是多少立方厘米?(5分)
6.一个密封的长方体水箱,从里面量,长60厘米,宽30厘米,高30厘米。当水箱如下面左图放置时,水深为20厘米,当水箱如下面右图放置时,水深多少厘米?(5分)
附加题。(共10分)
我们的祖先早在公元前三四千年就发明了水漏计时的方法,科技小组的同学也尝试做了一个长方体水漏计时器,这个计时器长4分米,宽2分米,高3分米,装满水后,全部漏完要8小时。某天中午12时,同学们往水漏计时器里加满了水,下午5时放学时,水漏计时器里大约还有多少升水?
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
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保密★启用前
第一单元长方体和正方体(单元测试·拔高卷)
时间:80分钟 满分: 100 分+ 10分
注意事项:
1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。
2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。
3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。
4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。
一、细心读题,谨慎填写。(共20分)
1. 4分米³5厘米³=( )分米³ 0.03米³=( )分米³
0.85升=( )毫升 2100 毫升=( )厘米³=( )分米³
2.一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米。这个长方体有( )个面是正方形,底面的面积是( )分米²。
3.右图是一个茶叶罐,图中尺寸的单位应该是( ),在它的四周贴上一层透明膜(不计接缝),这张透明膜的面积是( )。
4.一个长方体的棱长总和是96厘米。它的长是12厘米,宽是8厘米,高是( )厘米,体积是( )厘米³。
5.至少要( )个相同的小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5 厘米,那么大正方体的表面积是( )厘米²,体积是( )厘米³。
6.一块长方体钢材,横截面的面积是12厘米²,长是2分米,则它的体积是( )厘米³。
7.一个底面是正方形的长方体,若高增加2厘米,它的表面积就增加24厘米²。若原来长方体的高是5厘米,则原来长方体的体积是( )厘米³,表面积是( )厘米²。
8.一根长10分米的长方体木料锯成3段(每段均是长方体)后表面积增加了12分米²,这根木料原来的体积是( )分米³。
9.把一个长124厘米、宽10厘米、高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成( )个。
10.如图,6个棱长为1分米的正方体放在墙角处。露在外面的面的面积有( )分米²。
二、用心推敲,公正判断。(共5分)
1.长方体是特殊的正方体。( )
2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。( )
3.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的27倍。( )
4.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。( )
5.一瓶白酒有 500升。( )
三、精挑细选,慎重选择。(共10分)
1.曲妍新买的保温杯最多可以装400毫升的水,这个保温杯的( )是400毫升。
A.容积 B.表面积 C.体积 D.高度
2.从一个长8厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体上截下一个体积最大的正方体,这个正方体的体积是( )厘米³。
A. 1 B. 27 C. 125 D. 512
3.一个长方体的长、宽、高分别为a 分米、b分米、h分米,若把它的高增加3分米,新的长方体的体积比原来增加( )分米³。
A. 3 B. h+3 C.(a+b+h)×3 D. 3ab
4.曲妍从三个位置观察同一个立体模型,所看到的图形如下:
曲妍观察的立体模型是( )。
5.有甲、乙两块形状不同的铁皮,现将每块铁皮(无剩余)沿虚线弯折后焊接成一个无盖的、底面是正方形的长方体铁桶。其中,容积较大的是( )。
A. 甲 B. 乙 C.一样多 D.无法确定
四、慎重审题,巧思妙算。(共25分)
1.计算下面图形的表面积和体积。(10分)
2.把下面的长方体分成三个大小相同的小长方体,有多少种分法?表面积分别增加了多少平方厘米?(15分)
五、灵活运用,实践操作。(共10分)
1.把右图的长方形纸分成3部分,使每个部分都能围成一个无盖的正方体纸盒,在图中画出来。(5分)
2.一块长35厘米、宽25厘米的长方形铁皮,四个角分别剪去一个面积相等的正方形后正好可以折成一个深5厘米的无盖铁盒,这个铁盒的容积是多少?先画出示意图,再计算。(铁皮厚度忽略不计)(5分)
六、走进生活,解决问题。(共30分)
1.一块正方体的石头,棱长是5分米,每立方分米的石头大约重2.7千克。这块石头大约重多少千克?(4分)
2.下图是一个办公室里的一人工作区。这个工作区是用3块长方形的隔板拼成的。
(1)这个工作区共使用了多少平方米隔板?(隔板的厚度忽略不计)(3分)
(2)求这个工作区的占地面积。(隔板的厚度忽略不计)(3分)
3.要做一个长 8 分米、宽5 分米、高3 分米的长方体无盖玻璃鱼缸,至少需要多少平方分米的玻璃?这个鱼缸最多可以盛水多少升?(玻璃厚度忽略不计)(5分)
4.一个长方体纸质包装箱,剪开后如下图所示(图中单位:分米),这个长方体包装箱的体积是多少立方分米?(纸板的厚度忽略不计)(5分)
5.从一个正方体木块上截下3个小正方体,剩下的表面积比原来正方体减少了8厘米²,照这样一共可以截出27个小正方体。原来大正方体的体积是多少立方厘米?(5分)
6.一个密封的长方体水箱,从里面量,长60厘米,宽30厘米,高30厘米。当水箱如下面左图放置时,水深为20厘米,当水箱如下面右图放置时,水深多少厘米?(5分)
附加题。(共10分)
我们的祖先早在公元前三四千年就发明了水漏计时的方法,科技小组的同学也尝试做了一个长方体水漏计时器,这个计时器长4分米,宽2分米,高3分米,装满水后,全部漏完要8小时。某天中午12时,同学们往水漏计时器里加满了水,下午5时放学时,水漏计时器里大约还有多少升水?
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参考答案
第一单元长方体和正方体(单元测试·拔高卷)
一、1.4.005 30 850 2100 2.1
2. 2 70 3.厘米 648厘米²
4. 4 384 5. 8 600 1000 6.240
7.45 78 8.30 9.12 10.12
二、1.× 2.× 3.✔ 4.× 5.×
三、1. A 2. B 3. D 4. D 5. B
四、1.(1)表面积:288厘米²
体积:288厘米³
(2)表面积:96厘米² 体积:64厘米³(计算过程略)
2.答:有 3种分法。
表面积分别增加了:
①10×6×4=240(厘米²)
②10×3×4=120(厘米²)
③6×3×4=72(厘米²)
五、1.
2.
(35-5-5)×(25-5-5)×5=1875(厘米³)
六、1.5×5×5=125(分米³)
125×2.7=337.5(千克)
答:这块石头大约重 337.5 千克。
2. (1)(1.2×2+1.8)×1.5=6.3(米²)
答:这个工作区共使用了6.3米²隔板。
(2)1.8×1.2=2.16(米²)
答:这个工作区的占地面积是 2.16米²。
3. 8×5+8×3×2+5×3×2=118(分米²)
8×5×3=120(分米³)
120 分米³=120升
答:至少需要 118 分米²的玻璃。这个鱼缸最多可以盛水120升。
4. 12-7=5(分米) 7-5=2(分米)
7×5×2=70(分米³)
答:这个长方体包装箱的体积是 70分米³。
5. 8÷2=4(厘米²) 4=2×2
2×2×2=8(厘米³)
8×27=216(厘米³)
答:原来大正方体的体积是 216厘米³。
6. 60×30×20÷(30×30)=40(厘米)
答:水深40 厘米。
附加题 4×2×3=24(分米³)
24 分米³=24升
24÷8=3(升)
中午12 时到下午5 时是 5 小时。
5×3=15(升) 24-15=9(升)
答:水漏计时器里大约还有9升水。
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