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阶段检测卷六(九年级下册)
(总分:70分考试时间:60分钟)
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项
中,只有一项是最符合题意的)
1.下面是一双鞋的“旅行”,从中可以得出的结论是
(
外观与功
生产流程与
鞋子生产
工艺设计
商品运输
销售市场
能设计
(东南亚
(美国)
(沙特)
(德国)
(中国)
国家)
①当今世界各国经济实现一体化
②商品生产和商品贸易的全球化
③各国利用优势共同完成商品生产
④经济全球化改变了我们的生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
2.《礼记》中说:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这一思想启
示当今世界发展要
A.尊重多样,求同存异
B.开放包容,全盘吸收
C.交流互鉴,消除差别
D.理解个性,避免分歧
3.伴随着世界多极化的发展,国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的
世界,许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势。美国极
力维护其世界唯一超级大国地位,日本和德国正在努力跻身政治大
国行列,中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此,下列理解正
确的有
①国家间既有合作,又有竞争
②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的
较量
③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
④每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中单独
主宰世界事务
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
4.道德与法治课上,对于中国担当,同学们有不同的理解。下列理解
正确的是
(
A.中国发展了,就应该对世界承担更多的责任
B.中国发展好自身,就是承担了对世界的责任
C.中国应在力所能及的范围内,对世界承担尽可能多的责任
D.中国只要发展好自己,就是承担了国际责任
5.2023年3月15日,中共中央总书记、国家主席习近平在北京出席中
国共产党与世界政党高层对话会并发表主旨讲话,提出全球文明倡
议一“共同倡导尊重世界文明多样性”“共同倡导弘扬全人类共
同价值”“共同倡导重视文明传承和创新”“共同倡导加强国际人文
交流合作”。这一倡议
A.主要是弘扬中华文化,推动中华文明走向世界
B.有利于不同文明交流互鉴,推动世界和平发展
C.启示我们应学习和借鉴人类文明的一切成果
D.说明中华文化源远流长、博大精深,是最优秀的文化
6.(2023宜昌)中国提出全球安全倡议,为世界指明实现共同安全、普
遍安全的正确方向;秉持公正劝和促谈、给乌克兰危机“减压”“降
温”;推动沙特和伊朗恢复外交关系…这一系列的外交努力表明
A.国际安全危机已经得到化解
B.中国已能够主导国际政治格局
C.中国积极主动谋求自身发展
D.中国推动构建人类命运共同体
7.(2023郴州)国家统计局近日发布报告显示,近十年我国的GDP年
均增长6.2%,对世界经济增长的平均贡献率超过30%,居世界第
一。下列说法正确的是
①中国已经站在世界舞台的中央,对世界经济起主导作用
②中国对世界经济的作用符合当今时代和平与合作的主题
③中国是一个负责任的大国,为构建人类命运共同体作出了自己的
贡献
④当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.(2023岳阳)某社团举行“机遇与挑战:面对百年未有之大变局的中
国选择”辩论赛,正方认为“当前我国发展的机遇仍然大于挑战”,
反方认为“当前我国发展的挑战大于机遇”。下列选项中,适合作为
正方辩词的是
①我国在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备了良好
的积累
②世界许多国家需要与我国开展深入合作,我国在国际合作领域更
加有所作为
③中国智慧既能解决世界各国面临的所有问题,又能开拓我国外交
的崭新局面
④虽然和平与发展不再是当今时代的主题,但合作、共赢的时代潮
流越来越强劲
A.①X2
B.①③
C.②3
D.②X④
9.(2023广安)2023年4月6日,习近平主席在中法企业家委员会第
五次会议闭幕式上指出,当前人类社会面临前所未有的共同挑战,
加强团结协作是唯一的出路。这是因为
①中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用
②和平与发展已成为当今时代的主题,拒绝国际竞争,坚持合作共赢
③当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深
④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战
A.①②
B.①3
C.②④
D.③④
10.(2023武汉)以下是某校《时事报》“国际视野”栏目中的两则新闻:
☆2023年3月,习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上
郑重提出全球文明倡议。
☆十年来,中国与151个国家、32个国际组织签署200余份共建
“一带一路”合作文件。
上述材料说明
A.国际竞争的实质是文化的较量
B.共建和共享是当今时代的主题
C.我国积极推动构建人类命运共同体
D.我国加快构建以国际大循环为主体的新发展格局
11.(2023衡阳)中国画创造新颖独特的绘画风格:一些西方艺术家也
从东方艺术中汲取养分,形成新的绘画风格。这启示我们文化交
流应该
()
A.交流互鉴,消除差异
B.相互融合,互相取代
C.和而不同,兼收并蓄
D.开放包容,全盘吸收
12.(2023南充)2023年4月10日至15日,以展为“媒”、以展示“美”、
以展促“产”—第三届中国国际消费品博览会在海口成功举办。
消博会作为连接国内外市场“买全球”“卖全球”的公共服务平台,
将助力消费恢复和升级,为各国企业共享中国市场提供机遇。这
表明中国
()
①以更加开放的态度积极参与全球规则制定
②已成为世界舞台的中心,引领世界的发展
③与世界各国分享发展机遇,共享发展成果
④坚持高水平对外开放,坚持合作共赢理念
A.①②
B.①③
C.2X④
D.③④
13.(2023河北)中老铁路是“一带一路”倡议提出后,首条以中方为主
投资建设并运营、与中国铁路网直接连通的境外铁路项目。中老
铁路开通为中老两国和两国人民带来福祉,为区域繁荣注入强劲
动力。据此,我们可把中老铁路称作
()
①乡村振兴之路
②合作互惠之路
③共同发展之路
④国际竞争之路
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的
一座高山,他们走了很长时间,发现那座高山实在太远了,于是决
定放弃。朋友感到很沮丧,“山没有爬成,白白浪费了这么长的时
间”:这位哲学家却仍然很开心,“当我们追求一个遥远的目标时,
切莫忘记,旅途处处有美景”。材料中哲学家的观,点给我们的人生
启示是
(()
①走向未来,重视人生过程中的种种经历
②学会多方面收集信息,作出最优的选择
③走好人生每一步,在历练中不断成长、成熟
④要结合自己的能力和经验,明白自己想做什么
A.①②
B.①3
C.③④
D.②④
15.观察右图,下列认识正确的是
①面对学习压力,需要调整好心态
②积极自我暗示,相信自己能做好
③学习压力越大,学习效果就越好
④合理安排时间,从容地应对学习
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
16.“明天的中国,希望寄予青年。”习近平主席在2023年新年贺词中
寄语青年:“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态
激扬青春,不负时代,不负华年。”不辜负习近平主席对青年一代提
出的殷切希望,青少年应该
()
①热爱祖国、练就过硬本领,锤炼品德修为
②考虑自己的兴趣爱好,按自己的意愿行事
③不能甘于平凡,专做轰轰烈烈的伟大事业
④担当时代责任,在担当中历练,在尽责中成长
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.学校组织同学们进行了“我的职业选择”主题讨论活动,同学们各
抒己见,发表观,点。下列关于职业选择的观点中,正确的是(
A.陇陇:只有选择感兴趣的职业,才能培养敬业精神
B.星星:未来从事体面的工作,能更好地实现人生价值
C.蓉蓉:父母社会经验丰富,要完全听从父母的安排
D.成成:要把握自己的个性特长、结合自己的实际能力经验
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(6分)(2023凉山州)2023年3月10日,中共中央政治局委员、中
央外办主任王毅在北京主持沙特和伊朗对话闭幕式。沙伊达成北
京协议,中沙伊三方签署并发表联合声明,宣布沙伊双方同意恢复
外交关系,强调三方将共同努力,维护国际关系基本准则,促进国
际地区和平与安全。人类命运休戚与共,中国与世界紧密相连,中国
正以负责任的大国形象屹立在东方,中国与世界共历风雨,共享美好。
据此回答,中国在国际担当中是怎样体现了一个负责任的大
国形象的?
19.(8分)中考临近,九年级学生小清最近总觉得情绪烦躁,有时莫名
其妙地发脾气,有时又莫名觉得很沮丧…这是她最近遇到的一
些小事:
场景一晚上十一点半,家中
妈妈:小清,这么晚了,怎么还不睡觉呢?
小清:你没看到我在复习吗?还有这么多内容没看,你这么啰
唆,耽误我时间…
场景二中考前模拟考试考场,看着其他同学都在奋笔疾书,小清
却大脑混乱,很多题目都不会写。
请依据上述情境对小清的做法进行辨别与分析。
20.(10分)(2023株洲)材料一中国式现代化是走和平发展道路的
现代化。在文化传承发展座谈会上,国家主席习近平指出,中国文
化源远流长,中华文明博大精深。中华优秀传统文化有很多重要
元素,共同塑造出中华文明的突出特性。中华文明具有突出的和
平性,从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的
贡献者、国际秩序的维护者。
材料二2023年5月19日,中国一中亚峰会在西安国际会议中心
成功举行,国家主席习近平强调,面对百年未有之大变局,着眼各
国人民的根本利益和光明未来,我们构建更加紧密的中国一中亚
命运共同体,顺应了合作共赢的时代潮流,为推动构建人类命运共
同体贡献力量。
(1)根据材料一,结合所学知识,说一说推进中国式现代化为什么
要传承中华优秀传统文化。(6分)
(2)根据材料二,结合所学知识,谈一谈你对构建中国一中亚命运
共同体的认识。(4分)
21.(12分)未来充满机遇和挑战。即将初中毕业的我们,面临着升学
与职业的选择。某校九年级(2)班学生围绕“担负时代使命规划
美好人生”开展了一次主题探究活动,请你参与其中。
【数据分析】同学们在活动过程中搜集到相关数据。如下表所示:
(万人
100
21901
20077
20000
1650
一技能劳动者人数
150
1000
27.
高技能劳动人才占比
(高技能劳动人才数量占技能
劳动者人数的比重)
2012年
2015年
2018年
2021年
2012年以来我国技能劳动者人数、高技能劳动人才占比情况
(注:①《中国人才发展报告》显示,企业对于技能劳动者需求大,“技
工荒”现象突出。②目前,高技能劳动人才占比,日本为40%,德国
为50%。)
(1)从上图(含注)中可以获取哪些信息?(4分)
【观点争辩】
2022年5月1日起施行的《中华人民共和国职业教育法》指
出,职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学
校学生享有平等机会。很多同学由此看到了职业教育发展的美好
前景,并围绕技能劳动者的社会地位与劳动报酬展开了讨论
技能劳动者不应被歧视,他们有权利获
技能劳动者无特权,要多履行劳动义
得更多的劳动报酬
务、少谈劳动报酬
》甲同学
乙同学
(2)请你运用所学知识对乙同学的观点进行评析。(6分)
【畅想未来】
我选择到普
我选择到中
通高中学
等职业学校
习…
学习…
我选择到
法定年龄
后就业…
(3)未来的路,你有什么选择,又将怎样坚持?(2分)
①我选择:
②我将:
(要求:结合自身实际,观点明确,内容积极向上,从3个角度
作答)》是一切组织和个人的根本行为准则:宪法是其他法律的立
法基础和立法依据:维护宪法的尊严,保证宪法的实施,是
公民义不容辞的责任:等等」
(2)第一步:主持人宜布宜誓开始,全体起立,同唱中华人
民共和国国歌。
第二步:领誓人走到宜誓台前,左手抚按在宪法文本上,举
起右手,领诵誓词。
第三步:其他宜誓人举起右手,跟诵誓词。
(3)要着穿正装或校服:要队列整齐,听从指挥;齐唱国歌
时要严肃认真,面向国徽:诵读誓词时声音洪亮、节奏一致;
等等。
(4)锻炼了实践能力,交往能力:知道了宪法宜誓的程序与
要求:提升了尊崇宪法意识:促使自已学习宪法,认同宪法,
践行宪法;等等。
阶段检测卷五(九年级上册)
1.D2.B3.C4.B5.D6.A7.D8.C9.B10.B
11.C12.B13.B14.D15.D16.D17.A
18.国家:①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创
造的良好社会氛围:②有利于促进我国科技事业的发展;③
有利于维护公平正义:④有利于形成诚信的社会风气:⑤有
利于发扬创新精神,建设科技创新强国等。
个人:①有利于激发人们的创新意识,培养创新精神:②有
利于改变我们的思维方式和行为方式,激发潜能,超越
自我
19.①随着国民生活水平的提高,在饭店就餐已是常态化。然
而在消费过程中还存在着不同的就餐习惯,有的人爱“讲面
子”,多点一些食物以显示自己的热情,吃不完就浪费了;有
的人已经养成了良好的就餐习惯,吃多少点多少,剩余的食
物还会打包带走。
②浪费是错误的行为。粮食是人类生存和发展的基础,粮
食安全关系到我国国家安全。我国仍处于社会主义初级阶
段,人口众多,粮食需求量大,必须弘扬勤俭节约、艰苦奋斗
的传统美德,培养尊重劳动、珍惜粮食的社会氛围。
③吃多少点多少,对吃不完的食物进行打包是践行勒俭节
约传统美德的表现,体现了正确的消费观,避免了食物的浪
费,值得肯定和学习」
④我们要弘扬勤俭节约的传统美德,养成正确的消费观念,
尽量合理点餐,对吃不完的食物自觉打包,为国家粮食安全
作出自己的贡献。
20.(1)①有利于开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体
有全面发展:②不断满足人民群众日益增长的美好生活需
求:③促进当地文旅产业发展,助力乡村振兴:④推动当地
文体转化、文旅融合,让人们从体育中愉悦身心:⑤有利于
提高当地的知名度和名誉度:等等
(2)①应不断完善当地基础设施,提高公共服务水平:②体
育项目要有地方特色,激发群众参与兴趣:③体有项目要扎
根乡土、赢得群众,既有竞技观赏性,又方便群众参与:④应
将体育运动与当地民族民俗文化相融合,创造出独特的文
体公共产品:⑤应坚守初心,展现精心,投人耐心,把赛事做
实、把体旅融合做优,打出品牌,助力乡村振兴:等等。
21,(1)这首歌介绍了中华民族大家庭的基本成员:能增强同
学们中华一家亲的意识;能激发同学们热爱中华民族的热
情:等等。
(2)①各民族共同繁荣:②民族团结。
(3)③太极拳。
(4)让同学们知道中华文化是中华民族在中华大地上创造
的:让同学们了解中华文化源远流长、博大精深:让同学们
2
感受到中华文化具有多样性、独特性:让同学们了解到中华
文化是世界文化的重要组成部分,为世界文化作出贡献:增
强同学们内心深处的自信和自豪,坚定同学们的文化自信:
等等。
(5)坚持中国共产党领导,践行“两个维护”:加强民族团
结,铸牢中华民族共同体意识:爱岗敬业、拼博创新,为实现
中国梦努力奋斗:等等。
阶段检测卷六(九年级下册)》
1.D2.A3.B4.C5.B6.D7.D8.A9.D10.C
11.C12.D13.C14.B15.C16.B17.D
18.①面对各种区域性和全球性的危机与准题,中国不推诿、不
逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。②中
国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领
域,积极采取行动。③中国用有限的资源,在较短的时间内
实现本国经济的快速发展,让七亿多人口摆脱贫困,这是对
世界发展的重大贡献。中国全面深化改革、统筹国际国内
两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。
④作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的
影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者
全球发展的贡献者、国际秩序的维护者
19.①小清的做法是不妥当的,她不能正确对待中考前的考试
压力和学习焦虑。
②中考临近,我们要面对高强度的学习,对以往学习进行梳
理总结,还要迎接升学、就业的挑战,有一些学习压力,感到
担心、紧张、焦虑等是一种正常的心理现象,要坦然面对
小清处理考前压力和学习焦虑的方式是不妥当的,影响学
习效率,影响身心健康,引发亲子矛盾,破坏家庭和睦。
③面对中考前的学习压力和考试焦虑,我们要保持适度紧
张,也要采取积极措施缓解学习压力,更需要合理作息,采
取科学的学习方法,提高学习效率。
20.(1)①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是酒养
社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激
荡中站稳脚跟的坚实根基。②中华优秀传统文化,熔铸于
党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主
义先进文化,积淀着中华民族最深层次的精神追求,代表着
中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精
神动力。
(2)符合当今时代主题,顺应世界多极化和经济全球化的
深人发展,有利于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢
的新型国际关系,促进世界和平与发展:有利于建设和平
公正、包容的社会,推动可持续发展:有利于采取共同行动,
承担共同责任,应对全球性问题,谋求互利共赢,建设一个
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的
世界。
21.(1)2012年以来我国技能劳动者人数不断增加,但技能劳
动者仍然紧缺:(2分)我国高技能人才占比逐年增长,但仍
低于发达国家。(2分)
(2)乙同学认为“技能劳动者无特权”是正确的,因为公民
在法律面前一律平等,需要践行平等。但认为“多履行劳动
义务、少谈报酬”是错误的,因为公民的权利与义务是统
的,权利的实现要求义务的履行,义务的履行促进权利的实
现。技能劳动者有取得劳动报酬的权利,同时也应履行相
应的劳动义务。该观点割裂了权利与义务两者的关系。
(3)到普通高中学习
努力学习,提高各方面素养,发扬艰苦奋斗的精神和实干精
神,增强法治意识、创新意识:践行社会主义核心价值观,有
社会责任感,肩负起民族振兴的使命
3