2.3.1 一元二次不等式及其解法-【正禾一本通】2025-2026学年高中数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(湘教版)

2025-12-10
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山东正禾大教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 2.3.1 一元二次不等式及其解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.88 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55356286.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦一元二次不等式及其解法,涵盖概念、与二次函数及方程的联系、含参与不含参解法等核心内容。课堂从实际情境抽象概念,衔接二次函数与方程知识,搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于通过合作探究(如含参不等式分类讨论)、规律方法总结(解不等式四步骤)及分层评价,培养数学思维(逻辑推理、分类讨论)与数学语言(符号表达解集)。例如典例4结合韦达定理转化不等式,体现数形结合,助力学生深化理解,教师可借助系统资源提升教学效率。

内容正文:

2.3.1 一元二次不等式及其解法   第2章 2.3 一元二次不等式 学习目标 1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义. 2.能够借助一元二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集. 3.借助一元二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系,体会数形结合的思想方法,培养数学运算的核心素养. 内容索引 新知形成 1 合作探究 2 课时分层评价 4 随堂评价 3 新知形成 返回 知识点一 一元二次不等式的概念 定义:一般地,只含有______未知数,并且未知数的最高次数是___的不等式,称为一元二次不等式. 点拨 一元二次不等式概念中的关键词 (1)一元,即只含一个未知数,其他元素均为常数(或参数); (2)二次,即未知数的最高次数必须为2,且其系数不能为0. 知识梳理 一个 2 知识点二 二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系 判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象       一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两个相异实根x1,x2(x1<x2) 有两个相等实根x1=x2=- 没有实根 一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解集 __________________ ____ 一元二次不等式ax2+bx+c<0(a>0)的解集 __________________ ____ ____ {x|x<x1或x>x2} R {x|x1<x<x2} ⌀ ⌀ 点拨 从两个角度看三个“二次”之间的内在联系 (1)函数的角度:一元二次不等式ax2+bx+c>0表示一元二次函数y=ax2+bx+c的函数值大于0,图象在x轴的上方;一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集即一元二次函数图象在x轴上方部分的自变量的取值范围. (2)方程的角度:一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集的端点值是一元二次方程ax2+bx+c=0的根. 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)mx2+5x<0是一元二次不等式. (  ) (2)若不等式ax2+bx+c<0的解集为{x|x1<x<x2},则必有a>0. (  ) (3)若不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|x<x1或x>x2},则方程ax2+bx+c=0的两个根是x1和x2. (  ) (4)若方程ax2+bx+c=0没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R. (  ) × √ √ × 自主检测 2.不等式2-x-x2>0的解集是 A.{x|x<-2或x>1} B.{x|x<-1或x>2} C.{x|-1<x<2} D.{x|-2<x<1} √ 不等式2-x-x2>0可化为x2+x-2<0.分解因式可得(x-1)(x+2)<0,对应方程的根为x=1或x=-2,则不等式2-x-x2>0的解集是{x|-2<x<1}. 3.下列不等式中是一元二次不等式的是 A.a2x2+2≥0 B.<3 C.-x2+x-m≤0 D.x3-2x2+1>0 √ 选项A中,a2=0时不符合;选项B是分式不等式;选项D中,最高次数为三次;只有选项C符合. 4.若不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-3<x<4},则不等式bx2+2ax-c-3b<0的解集为_______________. {x|-3<x<5} 因为ax2+bx+c>0的解集为{x|-3<x<4}, 所以a<0且-3和4是方程ax2+bx+c=0的两根. 由根与系数的关系得 所以不等式bx2+2ax-c-3b<0,即-ax2+2ax+15a<0,即x2-2x-15<0,易知其解集为{x|-3<x<5}.故所求的不等式的解集为{x|-3<x<5}. 返回 合作探究 返回 探究点一 不含参数的一元二次不等式的解法 求下列不等式的解集. (1)x2-5x+6≤0; 解:原不等式即为(x-2)(x-3)≤0, 解得2≤x≤3, 故原不等式的解集为{x|2≤x≤3}; (2)-2x2+5x-3≤0; 解:将原不等式变形为2x2-5x+3≥0, 即(2x-3)(x-1)≥0,解得x≤1或x≥, 故原不等式的解集为; 典例 1 (3)x2-6x+9>0; 解:将原不等式变形为(x-3)2>0,解得x≠3,故原不等式的解集为{x|x≠3}; (4)x2+x+1>0. 解:对于不等式x2+x+1>0,Δ=1-4<0,故原不等式的解集为R. 解不含参数的一元二次不等式的一般步骤 规律方法 对点练1.不等式(5-x)(x+4)≥18的解集是 A.[-1,2] B.[-2,1] C.(-∞,-1]∪[2,+∞) D.(-∞,-2]∪[1,+∞) √ 原不等式可化为x2-x-2≤0, 即(x-2)(x+1)≤0,解得-1≤x≤2. 所以不等式的解集为[-1,2].故选A. 探究点二 分式不等式的解法 解下列关于x的不等式. (1)>0; 解:原不等式等价于(4x+2)(3x-1)>0, 所以原不等式的解集为. 典例 2 (2)≥1. 解:原不等式可化为≤0, 所以原不等式等价于 所以原不等式的解集为. 简单分式不等式的解法 1.对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要注意分母不为零. 2.对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解. 规律方法 对点练2.不等式≥0的解集为 A.{x|0≤x≤1} B.{x|0<x≤1} C.{x|x≤0或x≥1} D.{x|x<0或x≥1} √ 原不等式可化为故其解集为{x|0<x≤1},故选B. 探究点三 含参数一元二次不等式的解法 解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0. 解:①当a=0时,原不等式即为-x+1<0,解得x>1. ②当a<0时,原不等式化为(x-1)>0, 解得x<或x>1. ③当a>0时,原不等式化为(x-1)<0. 若a=1,即=1时,不等式无解; 若a>1,即<1时,解得<x<1; 典例 3 若0<a<1,即>1时,解得1<x<. 综上可知,当a<0时,不等式的解集为 ; 当a=0时,不等式的解集为{x|x>1}; 当0<a<1时,不等式的解集为 ; 当a=1时,不等式的解集为⌀; 当a>1时,不等式的解集为 . 含参数一元二次不等式的解法 规律方法 对点练3.解关于x的不等式x2+x-m(m-1)>0(m∈R). 解:原不等式可以化为(x+m)(x-m+1)>0, 当-m>m-1,即m<时,原不等式的解集为(-∞,m-1)∪(-m,+∞); 当-m=m-1,即m=时,原不等式的解集为; 当-m<m-1,即m>时,原不等式的解集为(-∞,-m)∪(m-1,+∞). 探究点四 三个“二次”之间的关系 若关于x的不等式ax2+bx+c≥0的解集为,求关于x的不等式cx2-bx+a<0的解集. 解:由ax2+bx+c≥0的解集为,知a<0,且-,2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根, 所以所以b=-a,c=-a, 所以不等式cx2-bx+a<0可变形为 典例 4 x2-x+a<0, 即2ax2-5ax-3a>0. 又a<0,所以2x2-5x-3<0, 解方程2x2-5x-3=0,得x1=-,x2=3,结合二次函数y=2x2-5x-3的图象知,所求不等式的解集为. 一元二次不等式解集逆向应用的解法及步骤 1.求解方法 由已知不等式的解可转化为一元二次方程的两根,从而由根与系数的关系,找出系数a,b,c之间的关系,写出不等式的解集. 2.求解步骤 第一步:审结论——明确解题方向 如要解ax2+bx+c<0,首先确定a的符号,最好能确定a,b,c的值. 第二步:建联系——找解题突破口 由给定不等式的解集形式→确定关于a,b,c的方程组→用a表示b,c→代入所求不等式→求解ax2+bx+c<0的解集. 规律方法 对点练4.已知不等式ax2+bx+c≥0的解集是[-2,5],则不等式cx2+bx+a<0的解集是 A.∪ B.(-∞,-2)∪(5,+∞) C. D.(-2,5) √ 由题意可得则b=-3a,c=-10a,从而cx2+bx+a<0等价于10x2+3x-1<0,即(2x+1)(5x-1)<0,解得-<x<.故选C. 返回 随堂评价 返回 1.下列四个不等式: ①-x2+x+1≥0;②x2-2x+>0;③x2+6x+10>0;④2x2-3x+4<1.其中解集为R的是 A.① B.② C.③ D.④ √ ①显然不符合要求;②中Δ=(-2)2-4×>0,解集不为R;③中Δ=62-4×10<0,符合要求;④中不等式可化为2x2-3x+3<0,所对应的二次函数开口向上,不符合要求.故选C. 2.已知a<0,关于x的一元二次不等式ax2-(2+a)x+2>0的解集为 A. B. C. D. √ ax2-(2+a)x+2>0等价于(ax-2)(x-1)>0,因为a<0,所以(x-)(x-1)<0,解得<x<1,故原不等式的解集为{x|<x<1}. 3.不等式≥-1的解集是_______________. {x|x≤0或x>1} 因为≥-1可化为+1≥0, 所以≥0,即 解得x≤0或x>1, 所以不等式的解集是{x|x≤0或x>1}. 4.若不等式ax2+(1-a)x+a-3≥-3对一切实数x恒成立,求实数a的取值范围. 解:由题意可知,关于x的不等式ax2+(1-a)x+a≥0对一切实数x恒成立. 当a=0时,则有x≥0,不符合题意; 当a≠0时,则有 解得a≥. 综上所述,a≥. 返回 课时分层评价 返回 1.不等式(x-1)2<x+5的解集为 A.{x|1<x<4} B.{x|-1<x<4} C.{x|-4<x<1} D.{x|-1<x<3} √ 原不等式可化为x2-3x-4<0,即(x+1)(x-4)<0,故其解集为{x|-1<x<4}.故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.设a∈R,则“a>1”是“a2>a”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 √ 求解二次不等式a2>a可得:a>1或a<0, 据此可知:a>1是a2>a的充分不必要条件. 故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.不等式的解集是 A.{x|x<2} B.{x|x>2} C.{x|0<x<2} D.{x|x<0或x>2} √ 不等式<0,等价于<0,等价于2x(2-x)<0,解得x<0或x>2.故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.在R上定义运算☉:a☉b=ab+2a+b,则满足x☉(x-2)<0的实数x的取值范围为 A.{x|0<x<2} B.{x|-2<x<1} C.{x|x>1或x<-2} D.{x|-1<x<2} √ 由a☉b=ab+2a+b,得x☉(x-2)=x(x-2)+2x+x-2=x2+x-2<0,所以-2<x<1. 4 3 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 5.若不等式ax2+bx+c>0的解集是(-4,1),则不等式b(x2-1)+a(x+3)+c>0的解集为 A. B. C.{x|-1<x<4} D.{x|x<-2或x>1} √ 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 1 2 由题可知,ax2+bx+c=0有两个不等实根-4,1.根据根与系数的关系得 因此,b(x2-1)+a(x+3)+c>0可化为3ax2-3a+ax+3a-4a>0,所以3x2+x-4<0, 解得-<x<1,故选A. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 1 2 6.不等式x2-4x+4≤0的解集是_________. {x|x=2} 原不等式可化为(x-2)2≤0,所以x=2. 4 5 6 3 7 8 9 10 11 12 1 2 7.不等式≤1的解集为______________. {x|-2≤x<1} 原不等式可化为-1≤0,即≤0,等价于解得-2≤x<1,所以原不等式的解集为{x|-2≤x<1}. 6 7 8 9 10 11 12 4 5 3 1 2 8.若不等式ax2+bx+2>0的解集是,则a+b=______. -14 由已知得 ax2+bx+2=0的解为-,,且a<0. 所以 所以a+b=-14. 6 7 8 4 5 3 9 10 11 12 1 2 9.(10分)解下列不等式. (1)4(2x2-2x+1)>x(4-x); 解:由原不等式得8x2-8x+4>4x-x2. 所以原不等式等价于9x2-12x+4>0. 解方程9x2-12x+4=0,得x1=x2=. 结合二次函数y=9x2-12x+4的图象知,原不等式的解集为. 9 10 11 12 8 6 7 4 5 3 1 2 (2)0≤x2-2x-3<5; 解:原不等式等价于由x2-2x-3≥0得x≤-1或x≥3; 由x2-2x-3<5得-2<x<4.所以-2<x≤-1或3≤x<4.所以原不等式的解集为{x|-2<x≤-1或3≤x<4}. (3)≤3; 解:≤3可化为-3≤0, 即≤0, 等价于(x-1)(x+1)≤0,且x+1≠0, 解得-1<x≤1,因此原不等式的解集为{x|-1<x≤1}. 9 10 11 12 8 6 7 4 5 3 1 2 (4)≤0. 解:当a>-1时,不等式等价于 此时不等式的解集为{x|-1≤x<a}; 当a<-1时,不等式等价于 此时不等式解集为{x|a<x≤-1}; 9 10 11 12 8 6 7 4 5 3 1 2 当a=-1时,不等式变为1≤0,其解集为⌀. 综上,当a<-1时,解集为{x|a<x≤-1}; 当a=-1时,解集为⌀; 当a>-1时,解集为{x|-1≤x<a}. 9 10 11 12 8 6 7 4 5 3 1 2 10.(10分)已知关于x的不等式x2-mx+3<0的解集为{x|n<x<3}. (1)求m,n的值; 解:由题意,知n,3是关于x的一元二次方程x2-mx+3=0的两个实根, 所以即m=4,n=1. 10 8 6 7 4 5 3 9 11 12 1 2 (2)当a<1时,解关于x的不等式ax2-2(a+n)x+m>0的解集. 解:由(1)知不等式ax2-2(a+n)x+m>0可化为ax2-2(a+1)x+4>0,即(ax-2)(x-2)>0. ①当a=0时,不等式的解集为{x|x<2}; ②当a<0时,不等式可化为(x-2)<0,因为<2,所以不等式的解集为; 10 8 6 7 4 5 3 9 11 12 1 2 ③当0<a<1时,不等式可化为(x-2)>0,因为>2,所以不等式的解集为. 综上,当a=0时,不等式的解集为{x|x<2}; 当a<0时,不等式的解集为; 当0<a<1时,不等式的解集为. 10 8 6 7 4 5 3 9 11 12 1 2 11.(多选)解关于x的不等式:ax2+(2-4a)x-8>0,下列说法正确的是 A.当a=0时,不等式的解集为{x|x>4} B.当a>0时,不等式的解集为 C.当a=-时,不等式的解集为R D.当a=-1时,不等式的解集为{x|2<x<4} √ √ √ 10 11 12 8 6 7 4 5 3 9 1 2 不等式ax2+(2-4a)x-8>0可化为(ax+2)(x-4)>0, 当a=0时,不等式的解集为{x|x>4},故A正确. 当a>0时,不等式的解集为,故B正确; 当a=-时,不等式化为x2-4x+8<0, Δ=(-4)2-4××8=0,不等式的解集为空集,故C错误. 当a=-1时,不等式化为x2-6x+8<0, 不等式的解集为{x|2<x<4},故D正确. 10 11 12 8 6 7 4 5 3 9 1 2 12.若∃x∈R,不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1≥0的解集为⌀,则实数a的取值范围是________________. ∃x∈R,不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1≥0的解集为⌀,等价于∀x∈R,不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1<0的解集为R. ①当a2-1=0时,a=1或a=-1. 若a=1,则不等式为-1<0,恒成立,满足题意; 若a=-1,则不等式为2x-1<0,即x<,不合题意,舍去. 11 12 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 ②当a2-1≠0,即a≠±1时,不等式的解集为R的条件是解得-<a<1.综上所述,a的取值范围是. 返回 11 12 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 谢 谢 观 看 2.3 一元二次不等式 返回 $

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