专题14 比较法 讲义——2025届高三数学二轮复习
2025-12-10
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 61 KB |
| 发布时间 | 2025-12-10 |
| 更新时间 | 2025-12-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55354747.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习讲义聚焦比较法专题,覆盖指数、对数式及三角函数比大小两大高考核心考点,按考向构建“方法储备-典例精讲-拓展提升”的知识体系,通过梳理比较策略、解析真题案例、分层训练习题,帮助学生系统突破比较大小难点,体现复习的系统性与针对性。
资料以“数学思维”和“数学语言”为导向,创新采用“考点归类+方法建模”教学策略,如指数对数比大小中引导构造函数分析单调性,三角函数比大小借助中间值“0”“1”转化,通过各地模拟题分层训练,培养学生逻辑推理与规范表达能力,能在有限时间内提升解题效率,为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。
内容正文:
【二轮复习—比较法】
专题14 比较法
【方法储备】考向一 指数、对数式比大小
指数、对数式混合比较大小的方法:
1.若有同底的指数式或对数式,则先构造函数,由指数函数、对数函数的单调性进行比较.
2.对于不同底的指数式、对数式
①将指数式与“1”进行比较,,通过单调性比大小,同时指数式的值恒大于0;
②将对数式与“0”,“1”进行比较,,通过单调性比大小;
③若与“0”,“1”比较后仍不能比大小时,将中间量的值重新设定,如“”,再运用同样的方法进行比较.
【典例精讲】
例1.(2025·江西省·模拟)已知,记,,,则( )
A. B. C. D.
解:因为,
所以,即.
因为,
所以,
所以,
所以.
因为,所以,即.
因为,所以,即.
所以,
,
所以.
故选C.
【拓展提升】
练1-1(2024·广西壮族自治区南宁市·期末考试)已知,,且,,,则( )
A. B. C. D.
解:由
,
令,
所以在上单调增,在上单调减,
因为,,所以,由,得,
又因为,所以
综上所得
故选C.
练1-2(2024·福建省·模拟题)已知是定义在上的单调函数,是上的单调减函数,且,则( )
A. B.
C. D.
解:由已知得,则,,,
所以,,,
所以,则,
,则,
所以,
又因为是上的单调减函数,所以,
故选B.
练1-3(2024·浙江省丽水市·月考试卷)已知,,,则
( )
A. B. C. D.
解:,
,,
,
,
故.
练1-4(2025·山东省·模拟题)已知,设,,则( )
A. B. C. D.
解: ,, ,
;
;
综上所述, 即
故选A.考向二 三角函数比大小
【方法储备】
1.比较三角函数值的大小,既要用到三角函数的有关性质,又要用到不等式中比较大小的方法.
2.非特殊角的三角函数和指对幂函数混合的比大小题型中,往往需要借助中间值“0”或“1”进行比较.
【典例精讲】
例2.(2025·江苏省·月考试卷)设,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
解:
;
;
;
,.
故选:.
【拓展提升】
练2-1(2024·安徽省阜阳市·月考试卷)不求值,比较下列各组数的大小,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
解:对于,因为,
正弦函数在区间上单调递增,
所以,故A正确
对于,,,
因为,余弦函数在区间上单调递减,
所以,即,故B错误
对于,,,
因为在上单调递增,所以,
所以,即,故C错误
对于,,因为,函数在上单调递减,
所以,即,故D错误.
故选A.
练2-2(2024·广东省·联考)设函数,,,则( )
A. B.
C. D.
解:函数,,,
恒成立,所以在和上分别单调递增,
因为,所以,而,所以,
因为,且,所以,
故
故选A.
练2-3(2025·辽宁省·模拟题)已知,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
解:,
,,
故.
故选:.
练2-4(2024·江苏省·月考试卷)设,,,则( )
A. B. C. D.
解:,
,
,则,
又,,则,
而,,
故,且,,则,
即,
故选:.
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