2025年高三上学期期末备考复习：完形填空--人物篇+基于语篇分析深度解析

完形填空--人物篇5 5 The Montgomerys: An Unexpected TikTok Journey Martine Montgomery and her husband David never anticipated becoming social media sensations in their later years. ______（1）, what began as a casual family visit to Florida evolved into an extraordinary chapter of their lives. Their daughter ______（2） established a TikTok account to document their daily routines. Initially intended as a family keepsake, the endeavor soon ______（3）beyond their wildest expectations. A particular clip featuring Martine's ______（4） commentary while filling a chocolate tin at a local store amassed an astonishing three million views, leaving the couple utterly ______（5）. Since that pivotal moment, they have ______（6） embraced their new role as content creators, offering ______（7） assessments of diverse products. The fundamental ______（8） of their success stems from their unwavering authenticity. "We simply remain true to our ______（9）," Martine affirms. ______（10） the considerable generational gap between them and their predominantly young audience, their content has established a remarkable ______（11）. David, drawing upon his ______（12） expertise as a former professional photographer, contributes significantly to their production quality. Their ______（13） marital bond of forty-three years infuses their content with genuine warmth that viewers find irresistible. The couple's extraordinary journey ______（14） the notion that chronological age should restrict personal growth. They have pioneered an innovative approach to chronicling their experiences while ______（15） meaningful connections across generations. 1. A. However B. Therefore C. Moreover D. Meanwhile 2. A. reluctantly B. deliberately C. impulsively D. systematically 3. A. shrank B. expanded C. remained D. faded 4. A. monotonous B. critical C. hesitant D. enthusiastic 5. A. amused B. concerned C. astounded D. disappointed 6. A. gradually B. abruptly C. reluctantly D. occasionally 7. A. exaggerated B. impartial C. favorable D. harsh 8. A. obstacle B. mystery C. strategy D. source 9. A. essence B. reputation C. privacy D. comfort 10. A. Despite B. Regarding C. Given D. Besides 11. A. standard B. resonance C. boundary D. tradition 12. A. basic B. outdated C. profound D. theoretical 13. A. enduring B. formal C. troubled D. recent 14. A. supports B. confirms C. ignores D. challenges 15. A. maintaining B. fostering C. limiting D. avoiding 基于语篇分析的深度解析： 一、文本语篇定位与核心特征 本文材料来源于The Times，是一篇“跨代社交+生活纪实”类记叙文，聚焦老年夫妇Martine与David Montgomery因女儿偶然创建的TikTok账号意外走红，进而成为内容创作者的经历。本文核心主题为“人与社会”，兼顾 “人与自我”的维度，契合高考完形“意外成长+正向连接”的命题趋势。结合语篇七大核心标准，其核心特征如下： 结合语篇七大核心标准（衔接cohesion，连贯coherence，目的性intentionality，可接受性acceptability，信息性informativity，情境性situationality，篇际性intertextuality），其核心特征如下： 语篇标准 文本具体体现 解题价值 衔接（显性线索） 原词复现（content在“content creators”与语境中高频关联）、逻辑词（despite表让步）、社交平台类词汇同现（TikTok/account/clip/views/reviews） 快速锁定“账号-内容-走红-连接”关联线索，如第7题impartial 连贯（隐性逻辑） 主线“偶然建号→视频爆红→接受新身份→内容获共鸣→打破年龄偏见”，情感基调“温暖、积极” 排除与“跨代连接、真实成长”矛盾的选项，如第15题limiting/avoiding 情境性 家庭生活场景（佛罗里达探亲、日常记录）、社交平台场景（TikTok账号运营、视频传播、观众互动） 限定词汇选择，如“心血来潮建号”用impulsively，而非systematically 目的性 传递“真实为美、年龄不设限、跨代可连接”的核心理念 匹配情感态度类词汇，如第13题enduring 二、语篇分析理论全景应用 运用拉波夫叙事六要素拆解文本结构，可实现“宏观定调→微观破题”的解题闭环，具体应用如下： （一）宏观结构：六要素锁定语篇主线 叙事要素 文本对应内容 解题指导作用 点题（核心） 首句“never anticipated becoming social media sensations”+结尾“fostering meaningful connections across generations” 明确“意外走红与跨代连接”为主旨，第14题直接锁定challenges 指向（要素） 人物：Martine&David Montgomery（老年夫妇）、女儿；时间：近期；场景：家庭探亲、TikTok平台、产品测评 第2题“女儿建号”选impulsively，匹配“家庭日常记录的随意性”场景 进展（情节） 佛罗里达家庭探亲→女儿冲动建号记录日常→Martine巧克力罐视频爆红→夫妇接受创作者身份→发布公正产品测评→凭借真实与温情获年轻观众共鸣→打破年龄偏见 第6题“接受新角色”选gradually，呼应“从意外到适应”的情节推进 结局（结果） 夫妇成为跨代连接的代表，其经历打破年龄限制观念，传递积极价值 第15题“连接跨代群体”选fostering，排除limiting等消极选项 评议（态度） “extraordinary”“unwavering authenticity”“genuine warmth”等褒义词汇 排除消极选项，如第4题monotonous/critical 回应（升华） “chronological age should not restrict personal growth”点明核心观点 验证第14题“挑战年龄观念”，选challenges而非supports （二）微观衔接 1. 词汇复现——抓线索 · 原词关联复现：第7题“______ assessments of diverse products”与前文“unwavering authenticity”、后文“genuine warmth”形成“真实-公正”语义场，authenticity的核心内涵是“真实公正”，由此锁定impartial（公正的），排除exaggerated（夸张的）等偏离语义的选项。 · 近义复现：第3题“______ beyond their wildest expectations”与后文“amassed an astonishing three million views”均体现“影响超出预期”的语义，互为近义复现，通过“惊人浏览量”可推导前文选expanded（扩大），而非shrank（收缩）。 · 词语同现：第5题“leaving the couple utterly ______”与前文“never anticipated”“astonishing”同属“意外反应”语义场，锁定astounded（震惊的），排除amused（被逗乐的）等情感程度不符的词汇。 2. 逻辑衔接——辨分句 以第10题为例：“______ the considerable generational gap between them and their predominantly young audience, their content has established a remarkable resonance” · 分句关系：“巨大代沟”是潜在障碍，“内容产生共鸣”是结果，二者语义对立但不矛盾，属让步关系； · 衔接匹配：Despite后接名词短语表让步（语法符合），Regarding（关于）、Given（鉴于）、Besides（除了）均无此逻辑功能，impartial（公正的）符合“真实测评”的逻辑，锁定A选项； · 延伸：结合“逻辑关系对照表”，可快速判断各类连接词适用场景。 3. 情境衔接——合身份 以第2题为例：“Their daughter ______ established a TikTok account to document their daily routines” · 场景定位：女儿为记录父母日常创建账号，初始定位是“家庭纪念”，属“非计划性、临时起意”的家庭行为场景； · 词汇匹配：impulsively（冲动地、心血来潮地）体现“临时决定”的特点，reluctantly（不情愿地）与“主动记录”矛盾，deliberately（故意地）、systematically（系统地）与“家庭纪念”的随意性不符，锁定C选项。 三、高频易错点深度剖析 结合文本及学生答题数据，提炼5大易错点，对应语篇分析视角的避错方案： 易错点类型 典型错题（题目+错选） 错误根源 语篇避错策略 近义词语境适配偏差 第1题：错选C（reported） 混淆“转折”与“顺承”逻辑，仅看“探亲”与“人生新篇章”的关联，忽略“从未预期”的转折前提 抓首句“never anticipated”→ 后文“意外发展”必为转折，锁定However 逻辑关系判断模糊 第10题：错选C（Given） 将“Given（鉴于）”的因果逻辑与“让步”混淆，未拆解“代沟”与“共鸣”的对立关系 先拆分分句→ 核心语义“有代沟却共鸣”→ 对立关系选让步连词Despite 场景与身份脱离 第2题：错选B（deliberately） 主观认为“建账号”必是“故意为之”，忽略“家庭纪念”的随意性及“意外走红”的铺垫 锚定场景：家庭非专业创作→ 行为特点“随意、临时”，排除deliberately等计划性词汇 核心主旨呼应缺失 第14题：错选A（supports） 未抓住“年龄不应限制成长”的主旨，误将“打破偏见”理解为“支持偏见” 紧扣结尾升华句→ 主旨是“否定年龄限制”→ 动词选challenges（挑战） 固定搭配与语义脱节 第9题：错选B（reputation） 仅知“remain true to”的搭配结构，忽略“authenticity（真实）”对应的是“自身本质”而非“声誉” 结合前文“authenticity”→ 核心是“保持真实本质”，remain true to one's essence为固定语义搭配 四、解题技巧 结合文本覆盖的五大题型，对应六大核心技巧，提供“技巧+案例”的分步解法： （一）逻辑副词题：语义对立法（第1题） · 步骤1：定位空格前后的核心语义（前“从未预期成红人”，后“探亲变人生新篇章”）； · 步骤2：判断语义关系（对立→ 转折逻辑）； · 步骤3：匹配转折副词，排除顺承/递进词。 · 示例：第1题“______ what began as a casual family visit...” · 语义对立：首句“never anticipated”（未预期）与“casual visit→ extraordinary chapter”（随意探亲→ 非凡篇章）形成“意外转折”； · 排除：Therefore（因果）、Moreover（递进）、Meanwhile（并列）均无转折功能； · 验证：However表转折，契合“未预期到意外发展”的逻辑，选A。 （二）副词辨析题：场景匹配法（第2/6题） · 步骤1：定位副词修饰的动作及场景（如“建账号”的家庭场景、“接受身份”的过程场景）； · 步骤2：提炼场景核心特征（如“家庭场景→ 随意性”“身份转变→ 渐进性”）； · 步骤3：排除与场景特征冲突的选项。 · 示例：第6题“they have ______ embraced their new role” · 场景：从“意外爆红”到“成为创作者”的身份转变，需体现“过程性”； · 排除：abruptly（突然地）与“转变需适应”矛盾，reluctantly（不情愿地）与“积极拥抱”不符，occasionally（偶尔地）与“长期创作者”身份冲突； · 验证：gradually（逐渐地）体现“慢慢适应并接受”的过程，契合场景，选A。 （三）动词辨析题：语义场关联法（第3/15题） · 步骤1：确定动词所在的语义场（如“账号发展”“跨代连接”）； · 步骤2：排除语义场之外的动词； · 步骤3：结合主旨验证动词情感倾向。 · 示例：第15题“______ meaningful connections across generations” · 语义场：“跨代连接”，需体现“积极构建”； · 排除：limiting（限制）、avoiding（避免）为消极词，maintaining（维持）侧重“已有连接的保持”，与“开创创新方式”的语境不符； · 验证：fostering（培养、构建）体现“主动建立新连接”，契合主旨，选B。 （四）形容词辨析题：主旨呼应法（第4/7/13题） · 步骤1：提炼语篇核心主旨（真实为美、跨代温暖、长久陪伴）； · 步骤2：排除与主旨情感或内涵相悖的形容词； · 步骤3：用上下文细节验证。 · 示例：第13题“their ______ marital bond of forty-three years” · 主旨：传递“温暖长久”的情感，“四十三年婚姻”是核心细节； · 排除：formal（正式的）与婚姻温情无关，troubled（有问题的）、recent（近期的）与“四十三年”及“温情”矛盾； · 验证：enduring（持久的）体现“四十三年的长久陪伴”，契合“注入温情”的语境，选A。 （五）名词辨析题：核心线索法（第8/9/11题） · 步骤1：定位名词的修饰词或上下文解释（如“success的修饰词fundamental”“their的指代对象”）； · 步骤2：建立“修饰词-名词”“指代-名词”的关联； · 步骤3：锁定匹配的名词。 · 示例：第8题“the fundamental ______ of their success” · 核心线索：后文“stems from their unwavering authenticity”（源于不变的真实性），解释“成功的根源”； · 排除：obstacle（障碍）与“成功”矛盾，mystery（谜团）与“源于真实性”的明确解释不符，strategy（策略）与“真实性是本质而非策略”冲突； · 验证：source（源泉、根源）与“stems from”语义一致，选D。 （六）介词辨析题：逻辑匹配法（第10题） · 步骤1：明确空格前后的名词性成分（如“generational gap”与“resonance”）； · 步骤2：判断二者逻辑关系（让步/因果/条件等）； · 步骤3：选择匹配逻辑关系的介词。 · 附：高频逻辑关系介词对照表（学生可抄录） 逻辑关系 常用介词 语境特征 让步 Despite/In spite of 前后语义对立，如“有代沟却共鸣” 因果 Given/Thanks to 前因后果，如“源于真实性→ 成功” 关于 Regarding/Concerning 引出话题，如“关于产品测评” 五、备课实操素材（可直接用于课堂） （一）课堂导入：痛点诊断任务（5分钟） 呈现3道高频错题，让学生分组讨论“错因”，教师总结关联语篇分析短板： 1. ______ what began as a casual visit...（错选B. Therefore）→ 逻辑关系判断失误； 2. Their daughter ______ established a TikTok account.（错选D. systematically）→ 场景与行为脱离； 3. Their journey ______ the notion that age restricts growth.（错选A. supports）→ 主旨呼应缺失。 （二）核心探究：技巧实战课（30分钟） 任务1：宏观主旨提炼（5分钟） 让学生快速通读全文，完成“人物成长档案”，强化语篇意识： 人物 核心事件 关键转变 核心价值 蒙哥马利夫妇 被女儿记录日常→ 视频爆红→ 成为内容创作者 从普通老人到跨代社交红人，打破年龄限制 真实为美，年龄不设限，跨代可连接 女儿 冲动创建TikTok账号，记录父母日常 无心之举促成父母人生新篇章 生活中的小记录可引发大影响 任务2：微观技巧突破（20分钟） 以“分组认领题型”形式，用本文题目实战对应技巧，教师点拨： · 第一组：逻辑副词（第1题）→ 运用“语义对立法”； · 第二组：场景副词（第2/6题）→ 运用“场景匹配法”； · 第三组：情感形容词（第4/13题）→ 运用“主旨呼应法”； · 第四组：逻辑介词（第10题）→ 运用“逻辑匹配法”。 任务3：跨代社交类语篇词汇积累（5分钟） 引导学生梳理文本中“社交平台+情感连接”相关词汇，构建语义场： · 社交平台类：TikTok account（TikTok账号）、clip（视频片段）、views（浏览量）、generational gap（代沟）； · 情感连接类：authenticity（真实性）、genuine warmth（真诚温暖）、resonance（共鸣）、marital bond（婚姻纽带）； · 成长发展类：sensations（红人）、embraced（接受）、fostering（培养）、challenges（挑战）。 （三）课堂总结与作业（5分钟） · 总结：生活纪实类完形“3步解题法”——① 通览定“意外成长线”；② 空格找“逻辑/场景/主旨”线索；③ 代入验“情感连贯”； · 作业：用本节课技巧订正全文错题，每道题标注“解题依据”（如“第7题选impartial，因‘真实性’主旨要求测评公正”）。 （四）备课补充：学生易错点对照表（教师版） 题目 易错选项 避错提问引导 第4题（enthusiastic） B. critical “获三百万浏览量”的视频，解说应是“吸引眼球”还是“批判挑剔”？结合“genuine warmth”理解情感倾向。 第11题（resonance） C. boundary “有代沟却受欢迎”，说明内容是“打破边界”还是“产生共鸣”？结合“irresistible warmth”判断与观众的关系。 答案与解析 【答案】 1. A 2．C 3．B 4．D 5．C 6．A 7．B 8．D 9．A 10．A 11．B 12．C 13．A 14．D 15．B 【解析】 1．考查副词词义辨析。 句意：然而，始于佛罗里达的一次寻常家庭探望，最终演变成了他们人生中非凡的新篇章。A. However 然而；B. Therefore 因此；C. Moreover 而且；D. Meanwhile 同时。前后句存在转折关系，故选A。 2．考查副词词义辨析。 句意：他们的女儿心血来潮创建了一个TikTok账户来记录他们的日常生活。A. reluctantly 不情愿地；B. deliberately 故意地；C. impulsively 冲动地；D. systematically 系统地。根据语境，女儿创建账号应是临时起意，impulsively最能体现这种随意性，故选C。 3．考查动词词义辨析。 句意：最初只是作为家庭纪念，这个尝试很快超出了他们最疯狂的预期。A. shrank 收缩；B. expanded 扩展；C. remained 保持；D. faded 消退。从家庭纪念到获得巨大关注，说明影响范围扩大，故选B。 4．考查形容词词义辨析。 句意：一段记录Martine在当地商店装满巧克力罐时热情洋溢的解说的视频获得了惊人浏览量。A. monotonous 单调的；B. critical 批判的；C. hesitant 犹豫的；D. enthusiastic 热情的。根据原文"characteristically energetic commentary"的提示，故选D。 5．考查形容词词义辨析。 句意：这段视频获得了惊人的三百万浏览量，让夫妇俩完全目瞪口呆。A. amused 被逗乐的；B. concerned 担忧的；C. astounded 震惊的；D. disappointed 失望的。根据语境，意外走红应感到震惊，故选C。 6．考查副词词义辨析。 句意：自那个关键时刻起，他们逐渐接受了作为内容创作者的新角色。A. gradually 逐渐地；B. abruptly 突然地；C. reluctantly 不情愿地；D. occasionally 偶尔地。角色转变需要过程，gradually最符合实际情况，故选A。 7．考查形容词词义辨析。 句意：他们对各种产品提供公正的评价。A. exaggerated 夸张的；B. impartial 公正的；C. favorable 偏爱的；D. harsh 严厉的。根据原文"honest verdict"的提示，故选B。 8．考查名词词义辨析。 句意：他们成功的根本源泉在于始终如一的真实性。A. obstacle 障碍；B. mystery 谜团；C. strategy 策略；D. source 源泉。authenticity是成功的原因，故选D。 9．考查名词词义辨析。 句意：Martine坚定地说："我们只是保持真实的自我。"A. essence 本质；B. reputation 声誉；C. privacy 隐私；D. comfort 舒适。remain true to one's essence是固定搭配，意为"保持本质"，故选A。 10．考查介词短语辨析。 句意：尽管他们与主要年轻观众之间存在相当大的代沟，但他们的内容建立了显著的共鸣。A. Despite 尽管；B. Regarding 关于；C. Given 鉴于；D. Besides 除了。此处需要表示让步关系的介词，故选A。 11．考查名词词义辨析。 句意：他们的内容建立了显著的共鸣。A. standard 标准；B. resonance 共鸣；C. boundary 边界；D. tradition 传统。根据上下文，内容受到年轻人欢迎，说明产生共鸣，故选B。 12．考查形容词词义辨析。 句意：David运用他作为前专业摄影师的深厚专业知识。A. basic 基础的；B. outdated 过时的；C. profound 深厚的；D. theoretical 理论的。根据原文David是专业摄影师，故选C。 13．考查形容词词义辨析。 句意：他们持续四十三年的持久婚姻关系为内容注入了观众难以抗拒的真诚温暖。A. enduring 持久的；B. formal 正式的；C. troubled 困扰的；D. recent 近来的。根据"forty-three years"的提示，故选A。 14．考查动词词义辨析。 句意：这对夫妇的非凡经历挑战了年龄应该限制个人成长的观念。A. supports 支持；B. confirms 确认；C. ignores 忽略；D. challenges 挑战。根据文意，他们的事迹反驳了传统观念，故选D。 15．考查动词词义辨析。 句意：他们开创了一种创新方法来记录经历，同时培养跨代际的有意义联系。A. maintaining 维持；B. fostering 培养；C. limiting 限制；D. avoiding 避免。根据语境，他们建立了新的联系，fostering最贴切，故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $ 完形填空--人物篇2 2 Soraya Yousefi's career began not in an office, but in her parents' home during the unprecedented standstill of the global pandemic. After graduating into a paralyzed job market, she___1___a period of uncertainty into a creative starting point, ___2___ nothing but a box of air-dry clay and a growing Instagram account. Her vibrant, ___3___ceramics(制陶术)—cups, bowls, and ashtrays decorated with expressive clown faces—burst onto the scene, offering a ___4___ contrast to the muted, earth-toned pottery typical of traditional studios. This unique, bold and colorful aesthetic immediately___5___ a generation of online followers, resonating deeply with young people who ___6___ its playful spirit. Driven by surging demand, Yousefi knew she had to ___7___. She enrolled in a wheel-throwing class, mastering the potter's wheel and transitioning to durable, kiln-fired clay. It was during this time she noticed a pattern: her ___8___ designs consistently generated the most excitement. "I unintentionally became the clown girl," she reflects, acknowledging how this signature style organically ___9___ from audience feedback. As orders ___10___, practical challenges followed. To achieve the brilliant, consistent colors she envisioned and to ___11___sales, she progressed from renting kiln space to finally installing a full-sized kiln in her own backyard—a key step toward artistic independence. Another significant ___12___ was valuing her own work. Pushing past self-doubt, she ___13___ raised her prices, a nerve-wracking move that was ultimately met with ___14___ customer support, solidifying(巩固) her passion into a sustainable, full-time career. Now, as she looks ahead, Yousefi dreams of one day opening her own vibrant studio—a colorful, clown haven for creativity. And ___15___ she explores new artistic horizons, she has no plans to abandon the iconic clown creations that started it all, celebrating the simple truth that life itself can be a wonderfully silly circus. 1. A. considered B. described C. extended D. transformed 2. A. faced with B. learning from C. armed with D. known for 3. A. playful B. serious C. fragile D. traditional 4. A. slight B. fading C. striking D. normal 5. A. ignored B. collected C. captivated D. criticized 6. A. rejected B. missed C. adored D. questioned 7. A. rest B. quit C. wait D. evolve 8. A. animal B. studio C. geometric D. clown 9. A. escaped B. differed C. emerged D. benefited 10. A. decreased B. skyrocketed C. paused D. balanced 11. A. keep pace with B. fall behind C. slow down D. give up on 12. A. hurdle B. achievement C. breakthrough D. opportunity 13. A. gradually B. suddenly C. rarely D. never 14. A. declining B. occasional C. temporary D. steady 15. A. because B. unless C. until D. while 基于语篇分析的深度解析： 一、文本语篇定位与核心特征 本文材料来源于Newsela，是一篇“创业成长+励志坚守”类记叙文，聚焦疫情背景下艺术家Soraya从手工陶瓷起步，克服多重挑战实现职业转型的故事。文本主题为“人与自我”之人物成长+正向价值观，符合高考完形填空“励志人物+价值观传递”的典型命题导向。 结合语篇七大核心标准（衔接cohesion，连贯coherence，目的性intentionality，可接受性acceptability，信息性informativity，情境性situationality，篇际性intertextuality），其核心特征如下： 语篇标准 文本具体体现 解题价值 衔接（显性线索） 原词复现（clown在第3/8/15题复现）、逻辑词（while表让步）、创业类词汇同现（kiln/clay/studio/orders） 快速锁定答案关联线索 连贯（隐性逻辑） 主线“困境起步→作品走红→技能升级→克服挑战→事业稳定”，情感基调“积极、坚韧” 排除与成长主线矛盾的选项（如第7题quit） 情境性 创业场景（手工制作、订单处理、设备升级）、网络传播场景（Instagram粉丝） 限定词汇选择（如“凭借工具起步”用armed with） 目的性 传递“创造力、韧性、坚守自我”的核心品质 匹配情感态度类词汇（如第14题steady） 二、语篇分析理论应用（结合拉波夫叙事模式） 运用拉波夫叙事六要素拆解文本结构，可实现“宏观定调→微观破题”的解题闭环，具体应用如下： （一）宏观结构：六要素锁定语篇主线 叙事要素 文本对应内容 解题指导作用 点题（核心） 首句“turned a period of uncertainty into a creative starting point”+结尾“solidifying her passion into a sustainable, full-time career” 明确“困境转型”为主旨，第1题直接锁定transformed 指向（要素） 人物：Soraya Yousefi（创业者）；时间：疫情期间；场景：家庭工作室、网络平台、窑炉场地 第2题“凭借黏土和账号起步”选armed with，匹配“创业者起步工具”场景 进展（情节） 疫情失业→手工创作小丑陶瓷→网络走红→学习制陶技术→升级窑炉设备→克服自我怀疑提价 第7题“需求激增后需成长”选evolve，呼应“技能升级”的情节 结局（结果） 形成个人品牌，实现全职创业，计划开设工作室 第14题“事业可持续”需“稳定客户支持”，选steady 评议（态度） “vibrant”“unique”“bold”“sustainable”等褒义词汇 排除消极选项，如第5题ignored/criticized 回应（升华） 结尾“life itself can be a wonderfully silly circus”呼应“坚守小丑风格”的初心 验证第15题“探索新领域仍不放弃旧风格”，选while（让步） （二）微观衔接：三大手段破解具体空格 1. 词汇复现——抓线索 · 原词复现：第3题“playful ceramics”与后文“its playful spirit”、第8题“clown designs”与后文“I unintentionally became the clown girl”形成原词复现，直接锁定第3题playful、第8题clown。 · 近义复现：第5题“captivated a generation of online followers”与第6题“adored its playful spirit”均体现“受喜爱”的语义，互为近义复现，可通过前者推导后者答案。 · 词语同现：第10题“orders skyrocketed”与第11题“keep pace with sales”同属“订单与销售”语义场，锁定“订单激增→需跟上销售节奏”的逻辑，选skyrocketed和keep pace with。 2. 逻辑衔接——辨分句 以第15题为例：“______ she explores new artistic horizons, she has no plans to abandon the iconic clown creations” · 分句关系：“探索新领域”与“不放弃旧风格”语义对立但不矛盾，属让步关系； · 衔接词匹配：while可表让步（后接从句），because（因果）、unless（条件）、until（时间）均无此逻辑功能，锁定D选项； · 延伸：结合“逻辑关系对照表”，可快速判断各类连接词适用场景。 3. 情境衔接——合身份 以第2题为例：“______ nothing but a box of air-dry clay and a growing Instagram account” · 场景定位：创业者初期“凭借有限工具起步”，属“资源匮乏但主动行动”的场景； · 词汇匹配：armed with（凭借）强调“依靠工具/能力行动”，faced with（面对）侧重“被动应对困难”，learning from（学习）、known for（闻名）语义不符，锁定C选项。 三．高频易错点剖析 结合文本及学生答题数据，提炼5大易错点，对应语篇分析视角的避错方案： 易错点类型 典型错题（题目+错选） 错误根源 语篇避错策略 固定搭配记忆混淆 第2题：错选A（faced with） 混淆“面对困难”与“凭借工具”的搭配场景，不知armed with表“凭借” 结合场景记搭配：“拥有工具/能力”→armed with，“遭遇困难”→faced with 逻辑关系判断模糊 第15题：错选C（until） 未识别“探索新领域”与“坚守旧风格”的让步关系，误判为时间关系 先拆分分句语义→判断关系类型（对立/顺承/因果）→匹配连接词 惯性思维主观臆断 第7题：错选B（quit） 主观认为“挑战多就放弃”，忽略“需求激增→需成长”的语篇逻辑 用情节进展验证：后文“学习制陶技术”说明是“发展”而非“放弃” 近义词语境适配失误 第13题：错选B（suddenly） 仅知“突然提价”的字面含义，忽略“克服自我怀疑”的渐进过程 结合人物行为逻辑：“推自我怀疑”→提价是“逐步”的，选gradually 语篇关联思维缺失 第12题：错选B（achievement） 仅关注“重视作品”的积极面，忽略后文“Pushing past self-doubt”的“困难”属性 瞻前顾后找线索：后文“克服疑虑”说明此处是“障碍”，选hurdle 四、解题技巧 （一）固定搭配题：语境验证法（第2/4/11题） · 步骤1：识别搭配核心词（如动词+介词、名词+介词）； · 步骤2：排除不符合搭配规则的选项； · 步骤3：结合语境确认搭配合理性。 · 示例：第11题“to ______ sales” · 搭配核心：keep pace with（跟上）、fall behind（落后）、slow down（减速）、give up on（放弃）； · 排除：结合前文“orders skyrocketed”（订单激增），fall behind/slow down/give up on均与“满足需求”逻辑相悖； · 验证：“跟上销售节奏”符合“升级窑炉设备”的目的，选keep pace with。 （二）动词/动词短语题：情节逻辑法（第1/7/10题） · 步骤1：梳理语篇情节线，明确空格处的“情节阶段”； · 步骤2：排除与情节发展矛盾的选项； · 步骤3：用前后文动作逻辑验证。 · 示例：第1题“she ______ a period of uncertainty into a creative starting point” · 情节阶段：疫情失业（困境）→转型创作（转折）； · 排除：considered（考虑）、described（描述）、extended（延长）均无“转型”含义，与“困境转机遇”的情节矛盾； · 验证：transform...into...（将……转化为）符合情节逻辑，锁定D选项。 （三）逻辑关系题：分句拆解法（第15题） · 步骤1：拆分空格前后分句，提炼核心语义； · 步骤2：判断语义关系（让步/因果/顺承等）； · 步骤3：匹配对应逻辑连接词。 附：高频逻辑关系对照表 逻辑关系 常用连接词 语境特征 让步 while/though/despite 分句语义对立，无矛盾 因果 because/so/therefore 前因后果，语义顺承 顺承 then/afterward 动作按时间顺序推进 对比 contrast to/unlike 两者特征相反 （四）形容词/副词题：情感+语境法（第3/13/14题） · 步骤1：提炼语篇情感基调（积极/消极/中性）； · 步骤2：排除与情感基调矛盾的选项； · 步骤3：结合具体语境细化选择。 · 示例：第14题“met with ______ customer support” · 情感基调：积极（事业可持续）； · 排除：declining（下降的）、occasional（偶尔的）、temporary（暂时的）均为消极或不稳定语义； · 验证：“稳定的客户支持”才能支撑“全职事业”，选steady。 （五）名词辨析题：主旨呼应法（第8/12题） · 步骤1：明确语篇主旨与核心情节； · 步骤2：排除与主旨/情节无关的选项； · 步骤3：用人物行为验证。 · 示例：第12题“Another significant ______ was valuing her own work” · 主旨：创业成长（克服挑战）； · 排除：achievement（成就）、breakthrough（突破）、opportunity（机会）均无“困难”含义，与“克服自我怀疑”的情节不符； · 验证：hurdle（障碍）呼应“推自我怀疑”的挑战，锁定A选项。 五、备课实操素材（可直接用于课堂） （一）课堂导入：痛点诊断任务（5分钟） 呈现3道高频错题，让学生分组讨论“错因”，教师总结关联语篇分析短板： 1. She ___ nothing but a box of air-dry clay.（错选A. faced with）→ 搭配场景判断失误； 2. ______ she explores new horizons, she won’t abandon her clown creations.（错选C. until）→ 逻辑关系模糊； 3. Another significant ___ was valuing her own work.（错选B. achievement）→ 语篇线索关联缺失。 （二）核心探究：技巧实战课（30分钟） 任务1：宏观主旨提炼（5分钟） 让学生快速通读全文，完成“创业成长档案”，强化语篇意识： 创业阶段 核心动作 面临挑战 应对措施 最终成果 起步期 手工制作小丑陶瓷，运营Instagram 就业市场停滞 凭借黏土和账号创作 网络走红，吸引粉丝 成长期 学习制陶技术，转型窑烧黏土 订单激增，设备不足 租用→自建窑炉 提升产能，稳定品质 成熟期 明确小丑风格，提高产品定价 自我怀疑，担心客户不接受 逐步提价 获得稳定支持，全职创业 任务2：微观技巧突破（20分钟） 以“分组认领题型”形式，用本文题目实战对应技巧，教师点拨： · 第一组：固定搭配（第2/4/11题）→ 运用“语境验证法”； · 第二组：逻辑关系（第15题）→ 运用“分句拆解法”； · 第三组：词汇复现（第3/8题）→ 运用“线索定位法”； · 第四组：名词辨析（第12题）→ 运用“主旨呼应法”。 任务3：创业类语篇词汇积累（5分钟） 引导学生梳理文本中“创业相关词汇”，构建语义场： · 动作类：transform/evolve/master/transition/solidify； · 名词类：kiln/clay/studio/orders/hurdle/breakthrough； · 形容词类：vibrant/bold/playful/sustainable/steady。 （三）课堂总结与作业（5分钟） 1. 总结：创业成长类完形“3步解题法”——① 通览定“成长线”；② 空格找“情节/逻辑/搭配”线索；③ 代入验“语义连贯”； 2. 作业：用本节课技巧订正全文错题，每道题标注“解题依据”（如“第10题选skyrocketed，因后文‘practical challenges followed’暗示订单激增”）。 （四）备课补充：学生易错点对照表（教师版） 题目 易错选项 避错提问引导 第9题（emerged） benefited “风格从观众反馈中”是“形成”还是“受益”？ 第13题（gradually） suddenly “克服自我怀疑”是“突然”还是“逐步”实现的？ 答案与解析 【答案】 1. D 2．C 3．A 4．C 5．C 6．C 7．D 8．D 9．C 10．B 11．A 12．A 13．A 14．D 15．D 【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了 Soraya Yousefi 在全球疫情导致就业市场停滞的背景下，从父母家中起步，凭借小丑主题的彩色陶瓷作品走红网络，随后克服技术、设备、自我认知等多重挑战，将兴趣发展为全职事业的故事，展现了她的创造力、韧性与对艺术的坚守。 1．考查动词词义辨析。句意：毕业后，她进入了一个停滞的就业市场，却将一段充满不确定性的时期转变为创作的起点，仅凭借一盒风干黏土和一个日益壮大的 Instagram 账号。A. considered 考虑；B. described 描述；C. extended 延长；D. transformed 转变。根据后文 “a period of uncertainty into a creative starting point” 可知，此处强调 “将不利状态转化为有利条件”，transform...into... 为固定搭配，符合语境。A、B 项无 “转化” 含义；C 项 “延长” 与语境不符，故选 D。 2．考查介词短语辨析。句意：毕业后，她进入了一个停滞的就业市场，却将一段充满不确定性的时期转变为创作的起点，仅凭借一盒风干黏土和一个日益壮大的 Instagram 账号。A. faced with 面对；B. learning from 从…… 学习；C. armed with 凭借、配备；D. known for 因…… 闻名。根据后文 “nothing but a box of air-dry clay and a growing Instagram account” 可知，此处指 “依靠” 这些简单的工具起步，armed with 强调 “凭借某种工具或能力”，符合语境。A 项 “面对” 后接困难或挑战，与 “工具” 搭配不当；B、D 项语义不符，故选 C。 3．考查形容词词义辨析。句意：她那些色彩鲜艳、充满趣味的陶瓷作品 —— 装饰着表情生动的小丑脸的杯子、碗和烟灰缸 —— 突然走红，与传统工作室典型的柔和、大地色调陶瓷形成了鲜明对比。A. playful 有趣的、活泼的；B. serious 严肃的；C. fragile 易碎的；D. traditional 传统的。根据后文 “expressive clown faces”“its playful spirit” 可知，小丑主题的作品具有 “活泼有趣” 的特点，playful 为原词复现，符合语境。B 项与 “小丑” 的形象相悖；C 项 “易碎的” 未在文中提及；D 项与后文 “contrast to traditional studios” 矛盾，故选 A。 4．考查形容词词义辨析。句意：她那些色彩鲜艳、充满趣味的陶瓷作品 —— 装饰着表情生动的小丑脸的杯子、碗和烟灰缸 —— 突然走红，与传统工作室典型的柔和、大地色调陶瓷形成了鲜明对比。A. slight 轻微的；B. fading 褪色的；C. striking 鲜明的、显著的；D. normal 正常的。根据前文 “vibrant, playful ceramics” 与后文 “muted, earth-toned pottery” 的对比可知，两者差异巨大，striking contrast 为固定搭配，意为 “鲜明的对比”，符合语境。A 项 “轻微的” 无法体现差异；B、D 项语义不符，故选 C。 5．考查动词词义辨析。句意：这种独特、大胆且色彩丰富的美学立即吸引了一代网络粉丝，深深打动了喜爱其活泼精神的年轻人。A. ignored 忽视；B. collected 收集；C. captivated 吸引、迷住；D. criticized 批评。根据后文 “resonating deeply with young people” 可知，作品受到年轻人喜爱，因此是 “吸引” 了粉丝，captivated 符合语境。A、D 项与 “受欢迎” 的语境相悖；B 项 “收集” 与 “粉丝” 搭配不当，故选 C。 6．考查动词词义辨析。句意：这种独特、大胆且色彩丰富的美学立即吸引了一代网络粉丝，深深打动了喜爱其活泼精神的年轻人。A. rejected 拒绝；B. missed 错过；C. adored 喜爱、崇拜；D. questioned 质疑。根据前文 “captivated a generation of online followers” 可知，年轻人对作品的活泼精神是 “喜爱” 的，adored 符合语境。A、D 项与语境相反；B 项 “错过” 语义不符，故选 C。 7．考查动词词义辨析。句意：在需求激增的推动下，Yousefi 知道她必须发展。A. rest 休息；B. quit 放弃；C. wait 等待；D. evolve 发展、演变。根据后文 “enrolled in a wheel-throwing class, mastering the potter's wheel and transitioning to durable, kiln-fired clay” 可知，她开始学习新技能、改进材料，这是 “发展” 的体现，evolve 符合语境。A、C 项与 “提升自我” 的行动相悖；B 项 “放弃” 与后文内容矛盾，故选 D。 8．考查名词词义辨析。句意：正是在这段时间里，她发现了一个规律：她的小丑设计总能引发最大的关注。A. animal 动物；B. studio 工作室；C. geometric 几何图形；D. clown 小丑。根据后文 “I unintentionally became the clown girl” 可知，此处指 “小丑” 主题的设计，clown 为原词复现，符合语境。A、B、C 项均未在文中提及，与后文 “signature style” 不符，故选 D。 9．考查动词词义辨析。句意：“我无意间成了小丑女孩，” 她回忆道，并承认这种标志性风格是如何从观众反馈中自然形成的。A. escaped 逃脱；B. differed 不同；C. emerged 出现、形成；D. benefited 受益。根据前文 “noticed a pattern: her clown designs consistently generated the most excitement” 可知，这种风格是在观众的喜爱和反馈中 “逐渐形成” 的，emerged 符合语境。A、B 项语义不符；D 项 “受益” 后需接 from，但此处强调 “风格的形成” 而非 “受益”，故选 C。 10．考查动词词义辨析。句意：随着订单激增，实际的挑战也随之而来。A. decreased 减少；B. skyrocketed 猛增、飙升；C. paused 暂停；D. balanced 平衡。根据后文 “practical challenges followed”“to keep pace with sales” 可知，订单数量大幅增加，才引发了后续的挑战，skyrocketed 符合语境。A、C 项与 “挑战出现” 的逻辑相悖；D 项 “平衡” 语义不符，故选 B。 11．考查动词短语辨析。句意：为了实现她所设想的鲜艳、稳定的色彩，并跟上销售节奏，她从租用窑炉空间发展到最终在自己的后院安装了一个全尺寸的窑炉 —— 这是走向艺术独立的关键一步。A. keep pace with 跟上；B. fall behind 落后；C. slow down 减速；D. give up on 放弃。根据前文 “orders skyrocketed” 可知，订单激增，需要 “跟上” 销售节奏，满足市场需求，keep pace with 符合语境。B、C、D 项均与 “满足需求” 的逻辑相悖，故选 A。 12．考查名词词义辨析。句意：另一个重大障碍是重视自己的作品。A. hurdle 障碍；B. achievement 成就；C. breakthrough 突破；D. opportunity 机会。根据后文 “Pushing past self-doubt” 可知，“重视自己的作品” 对她来说是需要克服的 “困难”，hurdle 符合语境。B、C 项指 “积极的成果”，与 “克服自我怀疑” 的语境不符；D 项 “机会” 语义不符，故选 A。 13．考查副词词义辨析。句意：她克服了自我怀疑，逐渐提高了价格 —— 这一令人紧张的举动最终得到了稳定的客户支持，将她的热情巩固为一份可持续的全职事业。A. gradually 逐渐地；B. suddenly 突然地；C. rarely 很少；D. never 从不。根据前文 “Pushing past self-doubt” 可知，她是 “逐步” 克服疑虑、提高价格的，而非突然，gradually 符合语境。B 项 “突然地” 与 “克服自我怀疑” 的过程相悖；C、D 项与后文 “raised her prices” 矛盾，故选 A。 14．考查形容词词义辨析。句意：她克服了自我怀疑，逐渐提高了价格 —— 这一令人紧张的举动最终得到了稳定的客户支持，将她的热情巩固为一份可持续的全职事业。A. declining 下降的；B. occasional 偶尔的；C. temporary 暂时的；D. steady 稳定的。根据后文 “solidifying her passion into a sustainable, full-time career” 可知，客户支持是 “稳定的”，才能让事业可持续，steady 符合语境。A 项与 “事业成功” 相悖；B、C 项 “偶尔的”“暂时的” 无法支撑 “可持续的全职事业”，故选 D。 15．考查连词词义辨析。句意：尽管她在探索新的艺术领域，但她没有计划放弃这一切开始的标志性小丑作品，她认同一个简单的真理：生活本身就是一场精彩有趣的马戏表演。A. because 因为；B. unless 除非；C. until 直到；D. while 尽管、当…… 时。根据前文 “explores new artistic horizons” 与后文 “has no plans to abandon the iconic clown creations” 可知，此处存在转折让步关系，while 表示 “尽管”，符合语境。A 项表原因；B 项表条件；C 项表时间，均不符合逻辑，故选 D。 学科网（北京）股份有限公司 $ 完形填空--人物篇3 3 The Mangrove Guardian Andrew Otazo moves down the steep slope into the mangrove forest with surprising ease. Below, his unexpected treasure awaits: trash. To date, this determined Miami man has 1.______ over 17 tons of waste from the islands around Biscayne Bay. "Every imaginable item ends up here," he says. "Used diapers are particularly 2.______." Yet each piece of garbage removed 3.______ space for what truly belongs—bird nesting grounds and fish nurseries. Otazo's personal 4.______ goes beyond cleanup. He hopes to 5.______ others to address the pollution crisis. "If we depend only on me, we're 6.______," he states. "But if my actions reveal the problem, that's the real 7.______." His weekly missions begin before 8.______. "The heat can literally 9.______ you," he warns. In 2019, he combined his passions by carrying mangrove trash through the Miami Marathon—a 26.2-mile 10.______ that took nearly ten hours. "It was incredibly 11.______," he recalls, yet this effort gained public attention. Having 12.______ these mangroves since childhood, Otazo understands their importance. After working abroad, returning to Miami required 13.______ himself. Revisiting his childhood paradise brought a shocking 14.______: "I sought peace but emerged furious—everywhere I stepped, there was trash." He doesn't work entirely 15.______. Local cyclists help transport his collected bags. "The trash returns," Otazo admits, "but I'm stubborn. I'll continue until I keel over." 1. A. retrieved B. documented C. inspected D. recorded 2. A. disgusting B. fascinating C. challenging D. amusing 3. A. loses B. wastes C. takes back D. occupies 4. A. mission B. hobby C. business D. experiment 5. A. motivate B. command C. invite D. permit 6. A. delayed B. saved C. doomed D. honored 7. A. solution B. goal C. excuse D. theory 8. A. dusk B. dawn C. noon D. midnight 9. A. overwhelm B. comfort C. attract D. reward 10. A. test B. session C. process D. journey 11. A. painful B. successful C. entertaining D. relaxing 12. A. avoided B. known C. explored D. cleared 13. A. promoting B. enjoying C. starting over D. criticizing 14. A. discovery B. comfort C. prediction D. amusement 15. A. alone B. abroad C. ahead D. aside 基于语篇分析的深度解析： 一、文本语篇定位与核心特征 本文材料来源于Newsela，是一篇“环保坚守+责任传递”类记叙文，聚焦红树林守护者Andrew Otazo多年如一日清理垃圾、唤醒公众环保意识的事迹。文本主题为“人与自然”，同时关联 “人与社会” 维度，契合高考完形“平凡人物+崇高精神”的命题导向。 结合语篇七大核心标准（衔接cohesion，连贯coherence，目的性intentionality，可接受性acceptability，信息性informativity，情境性situationality，篇际性intertextuality），其核心特征如下： 语篇标准 文本具体体现 解题价值 衔接（显性线索） 原词复现（trash在全文高频复现）、逻辑词（yet表转折）、环保类词汇同现（waste/pollution/mangrove） 快速锁定垃圾清理相关答案，如第1题retrieved 连贯（隐性逻辑） 主线“清理垃圾→传递理念→获得支持→坚持行动”，情感基调“坚定、责任” 排除与坚守精神矛盾的选项，如第5题command/permit 情境性 环保场景（红树林清理、马拉松宣传）、高温作业场景（清晨开工避热） 限定词汇选择，如“高温击垮人”用overwhelm，而非reward 目的性 传递“坚守责任、带动他人”的环保精神 匹配情感态度词，如第4题“个人使命”选mission，而非hobby 二、语篇分析理论全景应用（结合拉波夫叙事模式） 运用拉波夫叙事六要素拆解文本结构，可实现“宏观定调→微观破题”的解题闭环，具体应用如下： （一）宏观结构：六要素锁定语篇主线 叙事要素 文本对应内容 解题指导作用 点题（核心） 首句“moves down the steep slope into the mangrove forest”+关键句“his personal mission goes beyond cleanup” 明确“环保使命”为主旨，第4题直接锁定mission 指向（要素） 人物：Andrew Otazo（环保志愿者）；时间：多年来（含2019年）；场景：迈阿密红树林、马拉松赛场 第8题“避高温开工”选dawn，匹配“高温环境作业”场景 进展（情节） 长期清理红树林垃圾→希望带动他人参与→马拉松携垃圾宣传获关注→童年记忆坚定信念→获得当地支持 第5题“传递理念需激励他人”选motivate，呼应“带动参与”的情节 结局（结果） 垃圾反复出现但坚持行动，获得骑行者协助，持续守护红树林 第15题“获得帮助”说明非独自行动，选alone 评议（态度） “determined”“stubborn”（褒义）“furious”（对污染的愤怒）等情感词 排除消极选项，如第2题fascinating/amusing 回应（升华） “I'll continue until I keel over”体现环保坚守精神 验证第6题“仅靠个人注定失败”，选doomed，突出“带动他人”的必要性 （二）微观衔接：三大手段破解具体空格 1. 词汇复现——抓线索 · 原词复现：第1题“______ over 17 tons of waste”与后文“each piece of garbage removed”“carrying mangrove trash”形成“垃圾清理”语义场，trash/waste原词复现，直接锁定第1题retrieved（回收）。 · 近义复现：第4题“personal mission”与后文“weekly missions begin”近义复现，均指“环保行动任务”，可通过后者验证前者答案，排除hobby/business。 · 词语同现：第7题“the real ______”与前文“hopes to motivate others”同属“环保目标”语义场，锁定“目标”相关词汇，排除excuse/theory，选goal。 2. 逻辑衔接——辨分句 以第3题为例：“Yet each piece of garbage removed ______ space for what truly belongs” · 分句关系：“垃圾被清理”与“腾出空间”形成顺承逻辑，“Yet”承接前文垃圾泛滥的负面情况，表转折后的积极结果； · 衔接匹配：takes back（收回）体现“清理垃圾后恢复空间”的逻辑，loses/wastes/occupies均与“环保积极作用”矛盾，锁定C选项； · 延伸：结合“逻辑关系对照表”，顺承关系多无明显连接词，需通过语义推导。 3. 情境衔接——合身份 以第9题为例：“The heat can literally ______ you” · 场景定位：迈阿密高温环境下的户外清理工作，属“恶劣环境作业”场景； · 词汇匹配：overwhelm（击垮）准确描述高温对人体的压迫感，comfort/attract/reward均与“高温警告”的负面语境矛盾，锁定A选项。 三、高频易错点深度剖析 结合文本及学生答题数据，提炼5大易错点，对应语篇分析视角的避错方案： 易错点类型 典型错题（题目+错选） 错误根源 语篇避错策略 词汇语义窄化 第1题：错选B（documented） 仅知document“记录”义，忽略“清理垃圾需回收动作”的场景需求 结合动作逻辑：“从红树林取垃圾”→retrieved（回收），“记录数据”→documented 逻辑关系颠倒 第3题：错选D（occupies） 混淆“垃圾占据空间”与“清理后收回空间”的逻辑，未关注“Yet”的转折 抓转折词推导：Yet表反转→前文垃圾占空间→后文清理后“收回”空间 情感态度误判 第2题：错选C（challenging） 主观认为“清理尿布有难度”，忽略“用过的尿布”的常识性情感倾向 结合生活常识：用过的尿布→情感上“令人恶心”，而非动作上“有挑战” 主旨关联缺失 第4题：错选B（hobby） 将“长期环保行动”等同于“爱好”，忽略后文“带动他人”的使命属性 用后文线索验证：“goes beyond cleanup”“motivate others”→属mission（使命） 场景词汇混淆 第9题：错选D（reward） 未结合“高温警告”的负面场景，误选积极词汇 标注场景情感：高温、垃圾→负面语境→排除comfort/reward等积极词 四、解题技巧： （一）动词辨析题：动作逻辑法（第1/12题） · 步骤1：明确空格处动作的“主体-对象-场景”； · 步骤2：排除与动作逻辑矛盾的选项； · 步骤3：用前后文动作呼应验证。 · 搭配核心：keep pace with（跟上）、fall behind（落后）、slow down（减速）、give up on（放弃）； · 排除：结合前文“orders skyrocketed”（订单激增），fall behind/slow down/give up on均与“满足需求”逻辑相悖； · 验证：“跟上销售节奏”符合“升级窑炉设备”的目的，选keep pace with。 · 示例：第1题“this determined Miami man has ______ over 17 tons of waste” · 动作逻辑：主体（环保者）→对象（垃圾）→场景（红树林），动作需体现“从环境中取出”； · 排除：documented/inspected/recorded均为“观察记录”类动词，无“取出”含义； · 验证：后文“each piece of garbage removed”呼应“回收”动作，选retrieved。 （二）形容词辨析题：常识+语境法（第2/11题） · 步骤1：结合生活常识判断描述对象的属性； · 步骤2：匹配语篇情感基调； · 步骤3：用上下文描述验证。 · 情节阶段：疫情失业（困境）→转型创作（转折）； · 排除：considered（考虑）、described（描述）、extended（延长）均无“转型”含义，与“困境转机遇”的情节矛盾； · 验证：transform...into...（将……转化为）符合情节逻辑，锁定D选项。 · 示例：第2题“Used diapers are particularly ______” · 常识判断：用过的尿布具有“令人厌恶”的属性； · 情感匹配：文本对垃圾持负面态度，排除fascinating/amusing； · 验证：前文“every imaginable item ends up here”体现垃圾的杂乱，disgusting契合语境，选A。 （三）逻辑关系题：转折词定位法（第3/6题） · 步骤1：定位空格前后的逻辑连接词（如Yet/But）； · 步骤2：判断前后分句语义关系（转折/顺承/因果）； · 步骤3：选择符合逻辑的词汇。 · 附：高频逻辑关系对照表（学生可抄录） 逻辑关系 常用连接词 语境特征 转折 yet/but/however 前后语义对立，如“垃圾多→清理后空间恢复” 因果 because/so/thus 前因后果，如“仅靠个人→注定失败” 顺承 then/afterward 动作连贯，如“清理垃圾→收回空间” 条件 if/unless 假设情况，如“如果依赖我→失败” （四）名词辨析题：主旨呼应法（第4/7/10题） · 步骤1：提炼语篇核心主旨（如“环保使命”）； · 步骤2：排除与主旨无关的名词； · 步骤3：用人物行为验证名词属性。 · 情感基调：积极（事业可持续）； · 排除：declining（下降的）、occasional（偶尔的）、temporary（暂时的）均为消极或不稳定语义； · 验证：“稳定的客户支持”才能支撑“全职事业”，选steady。 · 示例：第10题“a 26.2-mile ______ that took nearly ten hours” · 主旨关联：马拉松携垃圾宣传是对环保意志的“考验”，而非单纯“旅程”； · 排除：session（时段）、process（过程）、journey（旅程）均无“意志挑战”含义； · 验证：前文“carrying mangrove trash”体现难度，test契合“身心考验”，选A。 （五）副词辨析题：语境对比法（第15题） · 步骤1：寻找空格前后的对比线索（如他人协助）； · 步骤2：确定副词的语义方向（如“独自”vs“合作”）； · 步骤3：代入验证语义连贯。 · 主旨：创业成长（克服挑战）； · 排除：achievement（成就）、breakthrough（突破）、opportunity（机会）均无“困难”含义，与“克服自我怀疑”的情节不符； · 验证：hurdle（障碍）呼应“推自我怀疑”的挑战，锁定A选项。 · 示例：第15题“He doesn't work entirely ______” · 对比线索：后文“Local cyclists help transport”体现“获得帮助”； · 语义方向：需表“非独自”，排除abroad/ahead/aside； · 验证：“not entirely alone”与“cyclists help”形成对比，语义连贯，选A。 五、备课实操素材（可直接用于课堂） （一）课堂导入：痛点诊断任务（5分钟） 呈现3道高频错题，让学生分组讨论“错因”，教师总结关联语篇分析短板： 1. He has ______ over 17 tons of waste.（错选B. documented）→ 动作逻辑与场景脱节； 2. Used diapers are particularly ______.（错选C. challenging）→ 常识与情感判断失误； 3. He doesn't work entirely ______.（错选D. aside）→ 未关注后文对比线索。 （二）核心探究：技巧实战课（30分钟） 任务1：宏观主旨提炼（5分钟） 让学生快速通读全文，完成“环保行动档案”，强化语篇意识： 行动阶段 核心动作 面临挑战 应对措施 行动意义 日常坚守 每周清晨清理红树林垃圾 高温、垃圾反复出现 坚持行动，不放弃 恢复红树林生态空间 理念传播 马拉松携垃圾宣传 行程长、体力消耗大 结合个人爱好扩大影响 获得公众关注，唤醒意识 团队协作 联合当地骑行者转运垃圾 垃圾量大、运输困难 发动他人参与 形成环保合力，持续行动 任务2：微观技巧突破（20分钟） 以“分组认领题型”形式，用本文题目实战对应技巧，教师点拨： · 第一组：动词辨析（第1/12题）→ 运用“动作逻辑法”； · 第二组：逻辑关系（第3/6题）→ 运用“转折词定位法”； · 第三组：形容词（第2/11题）→ 运用“常识+语境法”； · 第四组：副词（第15题）→ 运用“语境对比法”。 任务3：环保类语篇词汇积累（5分钟） 引导学生梳理文本中“环保相关词汇”，构建语义场： · 动作类：retrieved（回收）、motivate（激励）、explore（探索）、continue（坚持）； · 名词类：waste（垃圾）、pollution（污染）、mission（使命）、hurdle（障碍）； · 形容词类：determined（坚定的）、disgusting（令人恶心的）、stubborn（执着的）。 （三）课堂总结与作业（5分钟） · 总结：环保人物类完形“3步解题法”——① 通览定“责任线”；② 空格找“动作/逻辑/常识”线索；③ 代入验“语义连贯”； · 作业：用本节课技巧订正全文错题，每道题标注“解题依据”（如“第10题选test，因‘携垃圾跑马拉松’是身心考验”）。 （四）备课补充：学生易错点对照表（教师版） 题目 易错选项 避错提问引导 第7题（goal） A. solution “让公众看到问题”是环保的“目标”还是“解决方案”？ 第14题（discovery） C. prediction “重访发现垃圾”是“意外发现”还是“提前预测”？ 答案与解析 【答案】 1. A 2. A 3. C 4. A 5. A 6. C 7. B 8. B 9. A 10. A 11. A 12. C 13. C 14. A 15. A 【解析】 1. 考查动词词义辨析。句意：迄今为止，这位坚定的迈阿密人已经从比斯坎湾的岛屿上回收了超过17吨的垃圾。A. retrieved 取回，回收；B. documented 记录；C. inspected 检查；D. recorded 记录。根据下文"plucked, bagged, heaved and hauled"的描述，这些动作都强调从艰难环境中"取出"垃圾，retrieved 最准确地描述了从红树林复杂环境中"回收"垃圾的艰辛过程。其他选项仅涉及观察或记录，不符合清理垃圾的语境。故选A。 2. 考查形容词词义辨析。句意：用过的尿布特别令人恶心。A. disgusting 令人恶心的；B. fascinating 迷人的；C. challenging 有挑战的；D. amusing 有趣的。根据常识和上下文，用过的尿布应该是令人厌恶的，且前文提到"really disgusting"，因此disgusting最符合语境。故选A。 3. 考查动词短语辨析。句意：然而，每一块被移除的垃圾都收回了本该属于鸟类筑巢地和鱼类繁殖场的空间。A. loses 失去；B. wastes 浪费；C. takes back 收回；D. occupies 占据。根据上下文，清除垃圾是为了恢复自然生态环境，takes back 形象地表达了"夺回、恢复"空间的含义，与reclaims同义。故选C。 4. 考查名词词义辨析。句意：奥特索的个人使命远不止是清理垃圾。A. mission 使命；B. hobby 爱好；C. business 事务；D. experiment 实验。根据下文他致力于唤醒公众意识等内容，这已经超越了普通爱好，成为他的人生使命，mission最能体现这种郑重感和责任感。故选A。 5. 考查动词词义辨析。句意：他希望能够激励他人共同解决污染危机。A. motivate 激励；B. command 命令；C. invite 邀请；D. permit 允许。motivate 准确地表达了他希望通过自身行动"激励、推动"他人参与环保的意图，比inspire稍显生僻但更强调"驱动"的含义。故选A。 6. 考查形容词词义辨析。句意：如果我们只依靠我一个人，那我们就注定失败。A. delayed 延迟；B. saved 得救；C. doomed 注定失败；D. honored 荣幸。根据逻辑，仅靠个人力量无法解决系统性污染问题，doomed生动地表达了"注定失败"的严重后果，强调了问题的严峻性。故选C。 7. 考查名词词义辨析。句意：但如果我的行动能让人们看到问题所在，那才是真正的目标。A. solution 解决方案；B. goal 目标；C. excuse 借口；D. theory 理论。结合上下文，他的目的不是立即解决问题，而是让公众意识到问题，这是实现改变的"目标"，goal最符合语境。故选B。 8. 考查名词词义辨析。句意：他每周的行动都在黎明之前开始。A. dusk 黄昏；B. dawn 黎明；C. noon 正午；D. midnight 午夜。根据下文对高温的警告，为避免酷热，选择在清晨开始工作符合逻辑，dawn最合理。故选B。 9. 考查动词词义辨析。句意：高温真的会把你击垮。A. overwhelm 击垮；B. comfort 安慰；C. attract 吸引；D. reward 奖励。overwhelm 形象地描述了高温使人难以承受的状态，比kill更准确且符合书面语要求，强调生理和心理上的双重压力。故选A。 10. 考查名词词义辨析。句意：这是一段26.2英里的考验，花费了近十个小时。A. test 考验；B. session 时段；C. process 过程；D. journey 旅程。test 不仅指马拉松本身，更强调对其身心极限的"考验"，与下文的痛苦描述相呼应，比challenge更具体。故选A。 11. 考查形容词词义辨析。句意：回忆起来，那真是极其痛苦的。A. painful 痛苦的；B. successful 成功的；C. entertaining 娱乐的；D. relaxing 放松的。根据前文对马拉松艰辛的描述和"agony"的提示，painful最能准确传达他的感受。故选A。 12. 考查动词词义辨析。句意：从小就探索这些红树林，奥特索了解它们的重要性。A. avoided 避免；B. known 知道；C. explored 探索；D. cleared 清理。explored 强调了他童年时主动探索、了解红树林的经历，为后文的热爱埋下伏笔，比其他选项更生动具体。故选C。 13. 考查动词短语辨析。句意：回国后，他需要重新开始。A. promoting 推广；B. enjoying 享受；C. starting over 重新开始；D. criticizing 批评。starting over 准确地描述了他职业转型的经历，比reinventing更通俗易懂且符合表达习惯。故选C。 14. 考查名词词义辨析。句意：重访童年天堂带来了一个令人震惊的发现。A. discovery 发现；B. comfort 安慰；C. prediction 预测；D. amusement 娱乐。discovery 指他"发现"红树林已被垃圾污染的事实，比realization更具体形象，强调客观发现的过程。故选A。 15. 考查副词词义辨析。句意：他并非完全独自地工作。A. alone 独自地；B. abroad 在国外；C. ahead 在前方；D. aside 在旁边。alone 与下文当地骑行者提供帮助形成对比，突出他虽然主导但并非孤军奋战的情况。故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $ 完形填空--人物篇4 4 Philadelphia Eagles star receiver A.J. Brown’s sideline reading during a playoff game recently made a little-known self-help book a best-seller overnight. The Eagles wide receiver passed on the playbook and 1.______ an inspirational title — Brown casually ignored the action on the field and 2.______ through the pages of Jim Murphy’s book, “Inner Excellence.” The book by the mental skills coach soon 3.______ Amazon’s best-sellers list as of January 13. “I was not expecting that. A real 4.______,” Murphy said. The book had previously been ranked 523,497th but jumped to the top spot, earning it another 5.______ on the marketplace’s movers & shakers list. Undoubtedly 6.______ by Eagles fans, “Inner Excellence” got hundreds of 7.______ and a 4.8/5 rating on Amazon. Murphy, a former athlete, became 8.______ by teaching players to build confidence 9.______ pressure after his career ended. “I spent five years writing and researching to 10.______ that question,” he said, adding that the process led to his book. Brown, who had a great season with 67 catches and seven touchdowns, described the book’s lessons as 11.______ because football is “90 percent mental and 10 percent physical for me.” He later shared a photo of the book on social media with highlighted passages. Brown was surprised his moment went 12.______ — he often reads on the sideline — but joked, “Y’all caught me that time.” He said the book teaches him to 13.______ focus: “It states if you have a clear mind, nothing else matters. You’re willing to take risks. It also says if you’re 14.______, you can’t be embarrassed.” It must have worked. The Eagles beat the Green Bay Packers, advanced in the NFL playoffs, and are ready to 15.______ in the 2025 Super Bowl. Their journey proves the power of a strong mindset. 1. A. borrowed B. chose C. designed D. wrote 2. A. turned B. folded C. tore D. closed 3. A. hit B. left C. missed D. avoided 4. A. blessing B. reward C. prize D. burden 5. A. failure B. record C. title D. loss 6. A. confused B. fueled C. troubled D. bored 7. A. reviews B. gifts C. letters D. warnings 8. A. disappointed B. intrigued C. discouraged D. frightened 9. A. above B. below C. under D. beyond 10. A. tackle B. overlook C. pose D. abandon 11. A. practical B. abstract C. trivial D. ambiguous 12. A. silent B. viral C. dark D. missing 13. A. lose B. find C. regain D. waste 14. A. proud B. humble C. selfish D. lazy 15. A. compete B. watch C. cheer D. quit 基于语篇分析的深度解析： 一、文本语篇定位与核心特征 本文材料来源于Newsela，是一篇“体育励志+心态成长”类记叙文，聚焦费城老鹰队球星A.J. Brown因边线阅读自助书籍意外带火书籍，同时展现书籍对其比赛心态的积极影响，文本主题为“人与自我”，契合高考完形“人物成长+正向价值观”的命题偏好。 结合语篇七大核心标准（衔接cohesion，连贯coherence，目的性intentionality，可接受性acceptability，信息性informativity，情境性situationality，篇际性intertextuality），其核心特征如下： 语篇标准 文本具体体现 解题价值 衔接（显性线索） 原词复现（book在全文高频复现）、逻辑词（because表因果）、体育/阅读类词汇同现（playbook/receiver/touchdowns/reviews） 快速锁定“书籍-球员-比赛”关联线索，如第2题turned 连贯（隐性逻辑） 主线“边线读书→书籍爆红→书籍价值→球队获胜”，情感基调“积极、励志” 排除与“心态助力成功”矛盾的选项，如第15题quit 情境性 体育比赛场景（季后赛边线、球队晋级）、书籍传播场景（亚马逊榜单、社交媒体分享） 限定词汇选择，如“登上榜单”用hit，而非left 目的性 传递“强大心态是成功关键”的核心理念 匹配情感态度类词汇，如第14题humble 二、语篇分析理论全景应用 运用拉波夫叙事六要素拆解文本结构，可实现“宏观定调→微观破题”的解题闭环，具体应用如下： （一）宏观结构：六要素锁定语篇主线 叙事要素 文本对应内容 解题指导作用 点题（核心） 首句“sideline reading... made a little-known self-help book a best-seller”+结尾“the power of a strong mindset” 明确“心态力量”为主旨，第11题直接锁定practical 指向（要素） 人物：A.J. Brown（橄榄球球星）、Jim Murphy（书籍作者）；时间：近期季后赛期间；场景：赛场边线、亚马逊平台 第9题“比赛压力下”选under，匹配“运动员竞技场景” 进展（情节） Brown边线读《内在卓越》→书籍登亚马逊榜首→Murphy介绍创作初衷→Brown阐述书籍对心态的帮助→球队晋级超级碗 第13题“调整后专注”选regain，呼应“心态波动后恢复”的情节 结局（结果） Brown心态提升，球队获胜晋级，书籍传递积极理念 第15题“晋级后参与赛事”选compete，排除quit等消极选项 评议（态度） “inspirational”“practical”“strong mindset”等褒义词汇 排除消极选项，如第8题discouraged/frightened 回应（升华） “football is 90 percent mental and 10 percent physical”点明心态核心作用 验证第11题“书籍内容实用”，选practical而非abstract （二）微观衔接： 1. 词汇复现——抓线索 · 原词复现：第2题“______ through the pages”与前文“reading during a playoff game”、后文“shared a photo of the book”形成“阅读-书籍”语义场，book原词复现，结合“翻书”动作锁定turned。 · 近义复现：第3题“______ Amazon’s best-sellers list”与后文“jumped to the top spot”均体现“书籍上榜”的语义，互为近义复现，可通过后者推导前者选hit（登上榜单）。 · 词语同现：第7题“hundreds of ______”与后文“a 4.8/5 rating”同属“书籍评价”语义场，锁定reviews（评论），排除gifts/letters等无关词汇。 2. 逻辑衔接——辨分句 以第11题为例：“described the book’s lessons as ______ because football is ‘90 percent mental and 10 percent physical for me’” · 分句关系：“书籍内容实用”是果，“足球90%靠心态”是因，属因果关系； · 衔接匹配：because引导原因从句，说明“实用”的依据，practical（实用的）符合“心态类书籍适配比赛需求”的逻辑，abstract（抽象的）、trivial（琐碎的）均与因果逻辑矛盾，锁定A选项； · 延伸：结合“逻辑关系对照表”，可快速判断各类连接词适用场景。 3. 情境衔接——合身份 以第1题为例：“The Eagles wide receiver passed on the playbook and ______ an inspirational title” · 场景定位：橄榄球运动员在赛场边线，面临“战术手册”与“励志书”的选择，属“竞技间隙的个人选择”场景； · 词汇匹配：chose（选择）体现“主动放弃战术手册，选取书籍”的动作，borrowed（借）未提及借书场景，designed（设计）、wrote（写）与球员身份不符，锁定B选项。 三、高频易错点深度剖析 结合文本及学生答题数据，提炼5大易错点，对应语篇分析视角的避错方案： 易错点类型 典型错题（题目+错选） 错误根源 语篇避错策略 固定搭配记忆混淆 第2题：错选B（folded） 混淆“翻书”与“折书”的搭配，不知turn through the pages表“翻书” 结合动作逻辑记搭配：“持续阅读”→turn through，“停止阅读”→fold/close 逻辑关系判断模糊 第11题：错选B（abstract） 未识别“because”引导的因果关系，忽略“心态对足球的重要性”支撑“书籍实用” 抓因果词推导：because后接原因→“足球重心态”→书籍内容“实用”而非“抽象” 职业场景脱离 第1题：错选D（wrote） 主观臆断“与书相关即写作”，忽略Brown“橄榄球运动员”的核心身份 锚定人物身份：运动员赛场行为→“阅读/选择书籍”，而非“创作书籍” 近义词语境适配失误 第4题：错选B（reward） 仅知reward“报酬”义，忽略“书籍意外爆红”是“无预期的幸事”而非“应得报酬” 结合语境情感：“未预料到的爆红”→blessing（幸事），“付出后的回报”→reward 语篇关联思维缺失 第15题：错选D（quit） 仅看“参加超级碗”的字面，忽略前文“击败对手、晋级季后赛”的积极情节 瞻前顾后找线索：前文“advanced”（晋级）→后文应“参赛”而非“退出”，选compete 四、解题技巧 结合文本覆盖的五大题型，对应六大核心技巧，提供“技巧+案例”的分步解法： （一）动词辨析题：场景匹配法（第1/2/3题） · 步骤1：定位动词适用场景（人物身份+动作目的）； · 步骤2：排除与场景冲突的选项； · 步骤3：用上下文动作逻辑验证。 · 示例：第3题“the book soon ______ Amazon’s best-sellers list” · 场景：书籍因球星效应走红，涉及“榜单排名”场景； · 排除：left（离开）、missed（错过）、avoided（避免）均体现“未上榜”，与后文“jumped to the top spot”矛盾； · 验证：hit the list为固定表达“登上榜单”，契合“书籍爆红”的场景，选A。 （二）名词辨析题：语义场关联法（第4/7/15题） · 步骤1：确定空格所在的语义场（如“书籍评价”“比赛进程”）； · 步骤2：排除语义场之外的选项； · 步骤3：结合主旨验证合理性。 · 示例：第7题“‘Inner Excellence’ got hundreds of ______” · 语义场：亚马逊平台的书籍反馈（与rating“评分”同场）； · 排除：gifts（礼物）、letters（信件）、warnings（警告）均不属“书籍反馈”语义场； · 验证：reviews（评论）与rating构成“评价体系”，契合平台场景，选A。 （三）逻辑关系题：连接词定位法（第11题） · 步骤1：定位空格前后的逻辑连接词（如because/so）； · 步骤2：判断前后分句“因-果”或“总-分”关系； · 步骤3：选择符合逻辑的词汇。 · 附：高频逻辑关系对照表 逻辑关系 常用连接词 语境特征 因果 because/so/thus 前因后果，如“足球重心态→书籍内容实用” 转折 but/however/yet 前后语义对立，如“书籍曾无名→如今爆红” 顺承 then/afterward 动作连贯，如“晋级季后赛→参加超级碗” （四）形容词辨析题：主旨呼应法（第11/14题） · 步骤1：提炼语篇核心主旨（如“心态助力成功”）； · 步骤2：排除与主旨相悖的形容词； · 步骤3：用人物行为验证情感倾向。 · 示例：第14题“if you’re ______, you can’t be embarrassed” · 主旨：书籍传递“积极心态”，助力运动员应对比赛得失； · 排除：proud（骄傲的）易导致输不起，selfish（自私的）、lazy（懒惰的）与“不尴尬”无逻辑关联； · 验证：humble（谦逊的）体现“正视得失”的心态，契合“不尴尬”的逻辑，选B。 （五）介词辨析题：固定搭配法（第9题） · 步骤1：识别空格前后的核心名词（如pressure）； · 步骤2：回忆该名词的常用介词搭配； · 步骤3：结合场景确认搭配合理性。 · 示例：第9题“build confidence ______ pressure” · 核心搭配：pressure常与under搭配，构成under pressure（在压力下）； · 排除：above（在……上）、below（在……下）、beyond（超越）均无此搭配； · 验证：“在比赛压力下建立自信”契合运动员场景，选C。 五、备课实操素材（可直接用于课堂） （一）课堂导入：痛点诊断任务（5分钟） 呈现3道高频错题，让学生分组讨论“错因”，教师总结关联语篇分析短板： 1. He passed on the playbook and ______ an inspirational title.（错选D. wrote）→ 职业身份与场景脱节； 2. The book’s lessons are ______ because football is 90% mental.（错选B. abstract）→ 因果逻辑判断失误； 3. They are ready to ______ in the 2025 Super Bowl.（错选D. quit）→ 语篇积极线索关联缺失。 （二）核心探究：技巧实战课（30分钟） 任务1：宏观主旨提炼（5分钟） 让学生快速通读全文，完成“人物成长档案”，强化语篇意识： 人物 核心事件 关键转变 最终成果 A.J. Brown 边线阅读《内在卓越》，分享书籍感悟 心态更稳定，专注力提升 球队晋级超级碗，带动书籍爆红 Jim Murphy 撰写心态类书籍，教授运动员抗压方法 书籍从无名到登顶畅销书榜 理念影响更多人，获得广泛认可 任务2：微观技巧突破（20分钟） 以“分组认领题型”形式，用本文题目实战对应技巧，教师点拨： · 第一组：动词辨析（第1/2/3题）→ 运用“场景匹配法”； · 第二组：逻辑关系（第11题）→ 运用“连接词定位法”； · 第三组：形容词（第11/14题）→ 运用“主旨呼应法”； · 第四组：介词（第9题）→ 运用“固定搭配法”。 任务3：体育心态类语篇词汇积累（5分钟） 引导学生梳理文本中“体育+心态”相关词汇，构建语义场： · 体育类：playbook（战术手册）、receiver（外接手）、touchdowns（达阵）、playoffs（季后赛）； · 心态类：inspirational（励志的）、confidence（自信）、focus（专注）、mindset（心态）； · 书籍类：reviews（评论）、rating（评分）、best-seller（畅销书）。 （三）课堂总结与作业（5分钟） · 总结：体育励志类完形“3步解题法”——① 通览定“成长线”；② 空格找“场景/逻辑/搭配”线索；③ 代入验“主旨连贯”； · 作业：用本节课技巧订正全文错题，每道题标注“解题依据”（如“第3题选hit，因‘登上榜单’契合书籍爆红场景”）。 （四）备课补充：学生易错点对照表（教师版） 题目 易错选项 避错提问引导 第5题（title） B. record “飙升榜的领先地位”是“头衔”还是“记录”？结合“top spot”（榜首）理解title的“排名称号”义。 第10题（tackle） C. pose Murphy是“提出问题”还是“解决问题”？结合“五年写作研究”判断动作方向。 答案与解析 【答案】 1． B 2．A 3．A 4．A 5．C 6．B 7．A 8．B 9．C 10．A 11．A 12．B 13．C 14．B 15．A 【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了费城老鹰队球星外接手A.J. Brown在季后赛边线阅读《内在卓越》一书，意外让这本原本默默无闻的自助书籍一夜爆红的故事，同时介绍了书籍作者的创作背景以及书籍对Brown的积极影响，传递了“心态对成功至关重要”的道理。 1．考查动词词义辨析。句意：这位老鹰队的外接手放下了战术手册，选择了一本励志书籍——Brown随意忽略了赛场上的行动，翻阅着Jim Murphy的《内在卓越》。A. borrowed 借；B. chose 选择；C. designed 设计；D. wrote 写。根据前文“passed on the playbook（放下战术手册）”和后文“an inspirational title（一本励志书籍）”可知，此处指Brown在战术手册和励志书之间做出了“选择”；borrowed侧重“借入”，文中未提及借书场景；designed和wrote与Brown“球员”的身份不符。故选B。 2．考查动词词义辨析。句意：这位老鹰队的外接手放下了战术手册，选择了一本励志书籍——Brown随意忽略了赛场上的行动，翻阅着Jim Murphy的《内在卓越》。A. turned 翻动；B. folded 折叠；C. tore 撕破；D. closed 合上。根据固定搭配“turn through the pages（翻书）”以及“casually ignored the action（随意忽略比赛进程）”可知，此处指Brown在赛场上“翻看书页”；folded和closed体现“停止阅读”，与语境矛盾；tore为消极动作，不符合文意。故选A。 3．考查动词词义辨析。句意：这本由心理技能教练撰写的书截至1月13日迅速登上了亚马逊畅销书排行榜。A. hit 登上（榜单）；B. left 离开；C. missed 错过；D. avoided 避免。根据后文“jumped to the top spot（跃居榜首）”可知，书籍应是“登上”了畅销书榜，“hit the best-sellers list”为地道表达；left、missed、avoided均体现“未上榜”，与后文语义相反。故选A。 4．考查名词词义辨析。句意：“我完全没料到。真是一件幸事，”Murphy说。A. blessing 幸事，福气；B. reward 报酬；C. prize 奖品；D. burden 负担。根据前文“I was not expecting that（我完全没料到）”和后文“the book had previously been ranked 523,497th but jumped to the top spot（这本书此前排名523497位，却跃居榜首）”可知，书籍意外爆红对作者而言是“意外的幸事”；reward侧重“因付出而获得的报酬”，prize侧重“竞赛类奖品”，文中作者未主动争取曝光机会，二者均不契合；burden为消极词汇，与语境不符。故选A。 5．考查名词词义辨析。句意：这本书此前排名523497位，却跃居榜首，在该平台的飙升榜中也斩获了另一项头衔。A. failure 失败；B. record 记录；C. title 头衔，称号；D. loss 损失。根据前文“jumped to the top spot（跃居榜首）”可知，书籍在畅销书榜夺冠后，又在“飙升榜”获得了领先地位，即“另一项头衔”；failure和loss为消极词汇，与语境矛盾；record侧重“创下的纪录”，文中未强调“打破纪录”，而是侧重“获得领先地位”，title更契合。故选C。 6．考查动词词义辨析。句意：毫无疑问，在老鹰队球迷的推动下，《内在卓越》获得了数百条评论，在亚马逊上的评分为4.8/5。A. confused 使困惑；B. fueled 推动，助推；C. troubled 使烦恼；D. bored 使厌烦。根据后文“got hundreds of reviews and a 4.8/5 rating（获得数百条评论和4.8分的高分）”可知，书籍的热度应是“受球迷推动”；confused、troubled、bored均体现“负面影响”，与书籍爆红的语境不符。故选B。 7．考查名词词义辨析。句意：毫无疑问，在老鹰队球迷的推动下，《内在卓越》获得了数百条评论，在亚马逊上的评分为4.8/5。A. reviews 评论；B. gifts 礼物；C. letters 信件；D. warnings 警告。根据后文“a 4.8/5 rating（4.8分的评分）”可知，亚马逊平台上的评分通常伴随“用户评论”，reviews与rating为逻辑关联词汇；gifts、letters、warnings均与“评分”无直接关联。故选A。 8．考查形容词词义辨析。句意：Murphy曾是一名运动员，职业生涯结束后，他对教授球员在压力下建立自信的想法产生了兴趣。A. disappointed 失望的；B. intrigued 感兴趣的；C. discouraged 气馁的；D. frightened 害怕的。根据后文“I spent five years writing and researching（我花了五年时间写作和研究）”可知，Murphy应是对这个话题“感兴趣”才会投入大量时间；disappointed、discouraged、frightened均为消极情绪，与“长期研究”的行为矛盾。故选B。 9．考查介词词义辨析。句意：Murphy曾是一名运动员，职业生涯结束后，他对教授球员在压力下建立自信的想法产生了兴趣。A. above 在……之上；B. below 在……之下；C. under 在……之下；D. beyond 超越。根据固定搭配“under pressure（在压力下）”可知，此处指“在比赛压力下建立自信”；above和below不与pressure搭配表“处于压力中”；beyond pressure侧重“超出压力范围”，与语境不符。故选C。 10．考查动词词义辨析。句意：“我花了五年时间写作和研究来解决那个问题，”他说，并补充说这个过程促成了他的书。A. tackle 解决，应对；B. overlook 忽视；C. pose 提出；D. abandon 放弃。根据前文“learning how to teach players to build confidence（探索如何教球员建立自信）”可知，这是一个需要“解决”的问题，Murphy通过研究找到答案；overlook和abandon为消极动作，与“写作研究”的目的矛盾；pose指“提出问题”，而文中Murphy是“解答问题”，语义不符。故选A。 11．考查形容词词义辨析。句意：Brown本赛季表现出色，完成67次接球、推进1079码、达阵7次，他称这本书的经验很实用，因为对他来说，足球“90%是心理层面的，10%是身体层面的”。A. practical 实用的；B. abstract 抽象的；C. trivial 琐碎的；D. ambiguous 模糊的。根据后文“90% mental and 10% physical（90%心理层面，10%身体层面）”和“teaches him to regain focus（教他重获专注力）”可知，书籍的内容能直接应用于比赛心态调整，即“实用的”；abstract、trivial、ambiguous均体现“无法直接应用”，与Brown的正面评价矛盾。故选A。 12．考查形容词词义辨析。句意：Brown对自己的这一幕走红感到惊讶——他经常在边线看书——但他开玩笑说：“那次被你们逮到了。”A. silent 沉默的；B. viral 走红的， viral；C. dark 黑暗的；D. missing 失踪的。根据前文“made a little-known self-help book a best-seller overnight（让一本不知名的自助书一夜爆红）”可知，Brown边线看书的场景应是“走红网络”，才带动了书籍销量；silent、dark、missing均与“带动书籍爆红”的逻辑前提矛盾。故选B。 13．考查动词词义辨析。句意：他说这本书教他重获专注力：“书中提到，如果你能保持清醒的头脑，记住其他一切都不重要，问心无愧，无论好坏都无关紧要。你会愿意承担风险。书中还说，如果你谦逊，就不会感到尴尬。”A. lose 失去；B. find 找到；C. regain 重获；D. waste 浪费。根据后文“if I score a touchdown or drop a pass, it’s something how I refocus（无论我达阵得分还是掉球，我都能重新集中注意力）”可知，此处指“在情绪波动后重新获得专注力”；regain强调“失而复得”，符合“得分/掉球后调整心态”的场景；find侧重“首次找到”，未体现“重新调整”的过程；lose和waste与语境相反。故选C。 14．考查形容词词义辨析。句意：他说这本书教他重获专注力：“书中提到，如果你能保持清醒的头脑，记住其他一切都不重要，问心无愧，无论好坏都无关紧要。你会愿意承担风险。书中还说，如果你谦逊，就不会感到尴尬。”A. proud 骄傲的；B. humble 谦逊的；C. selfish 自私的；D. lazy 懒惰的。根据后文“you can’t be embarrassed（不会感到尴尬）”可知，“谦逊”的心态能让人不纠结于得失，避免尴尬；proud易导致“输不起”，selfish和lazy与“不尴尬”无逻辑关联。故选B。 1. 考查动词词义辨析。句意：这一定起作用了。老鹰队击败了绿湾包装工队，晋级国家橄榄球联盟季后赛，并准备参加2025年的超级碗比赛。A. compete 竞争，参与；B. watch 观看；C. cheer 欢呼；D. quit 退出。根据前文“advanced in the NFL playoffs（晋级季后赛）”可知，晋级后应是“参加”超级碗比赛；watch和cheer体现“旁观者身份”，与“晋级球队”的身份矛盾；quit为消极动作，与“球队获胜晋级”的语境不符。故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $ 1. Jane Goodall's Legacy Jane Goodall, the legendary primatologist and environmental icon whose groundbreaking work redefined humanity’s relationship with animals, has died at 91. The Jane Goodall Institute 1. ______ her passing on Wednesday, 2. ______ she died peacefully of natural causes in California during a 3. ______ cross-country speaking tour aimed at mobilizing global action against climate change and habitat destruction. Goodall’s journey began in 1960 when, at 26, she 4. ______ into Tanzania’s Gombe Stream National Park with little more than binoculars and a notebook. Defying(违背) scientific conventions of the time, she 5. ______ herself among wild chimpanzees, 6._______ them using sticks as tools to extract termites(白蚁)—a 7. ______ that shattered the belief that tool use was uniquely human. Her 1963 National Geographic cover story, 8. _____her intimate photos of chimps like David Greybeard, 9. ______ the world and sparked a revolution in animal behavior studies. Over decades, she 10. ______ documented their complex social hierarchies, emotional bonds, and even acts of warfare, revealing a mirror to human society. Later, she shifted focus to conservation, founding Roots & Shoots in 1991, a youth-led program now active in over 50 countries. 11. ______ health challenges, she traveled nearly 300 days annually, speaking at universities, corporate events, and grassroots gatherings, often 12._____ speeches with her signature chimpanzee call. Her honors include the 2025 Presidential Medal of Freedom, the 2021 Templeton Prize, and being 13. ______ a UN Messenger of Peace. Her 1999 memoir(回忆录), Reason for Hope, blended scientific rigor with spiritual reflection, urging humanity to “do what we can, with what we have, where we are.” Goodall’s 14. ______ endures(持续) through her institute’s global sanctuaries, which rescue and rehabilitate chimpanzees orphaned by poaching. Her life’s work—a symbol of curiosity, courage, and 15._______—continues to inspire a movement to protect Earth’s fragile web of life. 1. A. claimed B. announced C. reported D. stated 2. A. noting B. explaining C. telling D. informing 3. A. casual B. difficult C. ambitious D. routine 4. A. wandered B. ventured C. slipped D. marched 5. A.buried B. involved C. immersed D. occupied 6. A. noticing B. ignoring C. observing D. teaching 7. A.invention B. finding C. discovery D. creation 8. A.taking B.finding C.inviting D. featuring 9. A. captivated(俘获) B. liberated C. attracted D. charmed 10. A. secretly B. courageously C. reluctantly D. casually 11. A. Despite B. Beyond C. Through D. Against 12. A. using B. ending C. making D. continuing 13. A. named B. honored C. given D. called 14. A. legacy B. adventure C. speech D. photos 15. A. intelligence B. independence C. indifference D. compassion 2 Soraya Yousefi's career began not in an office, but in her parents' home during the unprecedented standstill of the global pandemic. After graduating into a paralyzed job market, she___1___a period of uncertainty into a creative starting point, ___2___ nothing but a box of air-dry clay and a growing Instagram account. Her vibrant, ___3___ceramics(制陶术)—cups, bowls, and ashtrays decorated with expressive clown faces—burst onto the scene, offering a ___4___ contrast to the muted, earth-toned pottery typical of traditional studios. This unique, bold and colorful aesthetic immediately___5___ a generation of online followers, resonating deeply with young people who ___6___ its playful spirit. Driven by surging demand, Yousefi knew she had to ___7___. She enrolled in a wheel-throwing class, mastering the potter's wheel and transitioning to durable, kiln-fired clay. It was during this time she noticed a pattern: her ___8___ designs consistently generated the most excitement. "I unintentionally became the clown girl," she reflects, acknowledging how this signature style organically ___9___ from audience feedback. As orders ___10___, practical challenges followed. To achieve the brilliant, consistent colors she envisioned and to ___11___sales, she progressed from renting kiln space to finally installing a full-sized kiln in her own backyard—a key step toward artistic independence. Another significant ___12___ was valuing her own work. Pushing past self-doubt, she ___13___ raised her prices, a nerve-wracking move that was ultimately met with ___14___ customer support, solidifying(巩固) her passion into a sustainable, full-time career. Now, as she looks ahead, Yousefi dreams of one day opening her own vibrant studio—a colorful, clown haven for creativity. And ___15___ she explores new artistic horizons, she has no plans to abandon the iconic clown creations that started it all, celebrating the simple truth that life itself can be a wonderfully silly circus. 1. A. considered B. described C. extended D. transformed 2. A. faced with B. learning from C. armed with D. known for 3. A. playful B. serious C. fragile D. traditional 4. A. slight B. fading C. striking D. normal 5. A. ignored B. collected C. captivated D. criticized 6. A. rejected B. missed C. adored D. questioned 7. A. rest B. quit C. wait D. evolve 8. A. animal B. studio C. geometric D. clown 9. A. escaped B. differed C. emerged D. benefited 10. A. decreased B. skyrocketed C. paused D. balanced 11. A. keep pace with B. fall behind C. slow down D. give up on 12. A. hurdle B. achievement C. breakthrough D. opportunity 13. A. gradually B. suddenly C. rarely D. never 14. A. declining B. occasional C. temporary D. steady 15. A. because B. unless C. until D. while 3 The Mangrove Guardian Andrew Otazo moves down the steep slope into the mangrove forest with surprising ease. Below, his unexpected treasure awaits: trash. To date, this determined Miami man has 1.______ over 17 tons of waste from the islands around Biscayne Bay. "Every imaginable item ends up here," he says. "Used diapers are particularly 2.______." Yet each piece of garbage removed 3.______ space for what truly belongs—bird nesting grounds and fish nurseries. Otazo's personal 4.______ goes beyond cleanup. He hopes to 5.______ others to address the pollution crisis. "If we depend only on me, we're 6.______," he states. "But if my actions reveal the problem, that's the real 7.______." His weekly missions begin before 8.______. "The heat can literally 9.______ you," he warns. In 2019, he combined his passions by carrying mangrove trash through the Miami Marathon—a 26.2-mile 10.______ that took nearly ten hours. "It was incredibly 11.______," he recalls, yet this effort gained public attention. Having 12.______ these mangroves since childhood, Otazo understands their importance. After working abroad, returning to Miami required 13.______ himself. Revisiting his childhood paradise brought a shocking 14.______: "I sought peace but emerged furious—everywhere I stepped, there was trash." He doesn't work entirely 15.______. Local cyclists help transport his collected bags. "The trash returns," Otazo admits, "but I'm stubborn. I'll continue until I keel over." 1. A. retrieved B. documented C. inspected D. recorded 2. A. disgusting B. fascinating C. challenging D. amusing 3. A. loses B. wastes C. takes back D. occupies 4. A. mission B. hobby C. business D. experiment 5. A. motivate B. command C. invite D. permit 6. A. delayed B. saved C. doomed D. honored 7. A. solution B. goal C. excuse D. theory 8. A. dusk B. dawn C. noon D. midnight 9. A. overwhelm B. comfort C. attract D. reward 10. A. test B. session C. process D. journey 11. A. painful B. successful C. entertaining D. relaxing 12. A. avoided B. known C. explored D. cleared 13. A. promoting B. enjoying C. starting over D. criticizing 14. A. discovery B. comfort C. prediction D. amusement 15. A. alone B. abroad C. ahead D. aside 4 Philadelphia Eagles star receiver A.J. Brown’s sideline reading during a playoff game recently made a little-known self-help book a best-seller overnight. The Eagles wide receiver passed on the playbook and 1.______ an inspirational title — Brown casually ignored the action on the field and 2.______ through the pages of Jim Murphy’s book, “Inner Excellence.” The book by the mental skills coach soon 3.______ Amazon’s best-sellers list as of January 13. “I was not expecting that. A real 4.______,” Murphy said. The book had previously been ranked 523,497th but jumped to the top spot, earning it another 5.______ on the marketplace’s movers & shakers list. Undoubtedly 6.______ by Eagles fans, “Inner Excellence” got hundreds of 7.______ and a 4.8/5 rating on Amazon. Murphy, a former athlete, became 8.______ by teaching players to build confidence 9.______ pressure after his career ended. “I spent five years writing and researching to 10.______ that question,” he said, adding that the process led to his book. Brown, who had a great season with 67 catches and seven touchdowns, described the book’s lessons as 11.______ because football is “90 percent mental and 10 percent physical for me.” He later shared a photo of the book on social media with highlighted passages. Brown was surprised his moment went 12.______ — he often reads on the sideline — but joked, “Y’all caught me that time.” He said the book teaches him to 13.______ focus: “It states if you have a clear mind, nothing else matters. You’re willing to take risks. It also says if you’re 14.______, you can’t be embarrassed.” It must have worked. The Eagles beat the Green Bay Packers, advanced in the NFL playoffs, and are ready to 15.______ in the 2025 Super Bowl. Their journey proves the power of a strong mindset. 1. A. borrowed B. chose C. designed D. wrote 2. A. turned B. folded C. tore D. closed 3. A. hit B. left C. missed D. avoided 4. A. blessing B. reward C. prize D. burden 5. A. failure B. record C. title D. loss 6. A. confused B. fueled C. troubled D. bored 7. A. reviews B. gifts C. letters D. warnings 8. A. disappointed B. intrigued C. discouraged D. frightened 9. A. above B. below C. under D. beyond 10. A. tackle B. overlook C. pose D. abandon 11. A. practical B. abstract C. trivial D. ambiguous 12. A. silent B. viral C. dark D. missing 13. A. lose B. find C. regain D. waste 14. A. proud B. humble C. selfish D. lazy 15. A. compete B. watch C. cheer D. quit 5 The Montgomerys: An Unexpected TikTok Journey Martine Montgomery and her husband David never anticipated becoming social media sensations in their later years. ______（1）, what began as a casual family visit to Florida evolved into an extraordinary chapter of their lives. Their daughter ______（2） established a TikTok account to document their daily routines. Initially intended as a family keepsake, the endeavor soon ______（3） beyond their wildest expectations. A particular clip featuring Martine's ______（4） commentary while filling a chocolate tin at a local store amassed an astonishing three million views, leaving the couple utterly ______（5）. Since that pivotal moment, they have ______（6） embraced their new role as content creators, offering ______（7） assessments of diverse products. The fundamental ______（8） of their success stems from their unwavering authenticity. "We simply remain true to our ______（9）," Martine affirms. ______（10） the considerable generational gap between them and their predominantly young audience, their content has established a remarkable ______（11）. David, drawing upon his ______（12） expertise as a former professional photographer, contributes significantly to their production quality. Their ______（13） marital bond of forty-three years infuses their content with genuine warmth that viewers find irresistible. The couple's extraordinary journey ______（14） the notion that chronological age should restrict personal growth. They have pioneered an innovative approach to chronicling their experiences while ______（15） meaningful connections across generations. 1. A. However B. Therefore C. Moreover D. Meanwhile 2. A. reluctantly B. deliberately C. impulsively D. systematically 3. A. shrank B. expanded C. remained D. faded 4. A. monotonous B. critical C. hesitant D. enthusiastic 5. A. amused B. concerned C. astounded D. disappointed 6. A. gradually B. abruptly C. reluctantly D. occasionally 7. A. exaggerated B. impartial C. favorable D. harsh 8. A. obstacle B. mystery C. strategy D. source 9. A. essence B. reputation C. privacy D. comfort 10. A. Despite B. Regarding C. Given D. Besides 11. A. standard B. resonance C. boundary D. tradition 12. A. basic B. outdated C. profound D. theoretical 13. A. enduring B. formal C. troubled D. recent 14. A. supports B. confirms C. ignores D. challenges 15. A. maintaining B. fostering C. limiting D. avoiding 学科网（北京）股份有限公司 $ 完形填空--人物篇1 1. Jane Goodall's Legacy Jane Goodall, the legendary primatologist and environmental icon whose groundbreaking work redefined humanity’s relationship with animals, has died at 91. The Jane Goodall Institute 1. ______ her passing on Wednesday, 2. ______ she died peacefully of natural causes in California during a 3. ______ cross-country speaking tour aimed at mobilizing global action against climate change and habitat destruction. Goodall’s journey began in 1960 when, at 26, she 4. ______ into Tanzania’s Gombe Stream National Park with little more than binoculars and a notebook. Defying(违背) scientific conventions of the time, she 5. ______ herself among wild chimpanzees, 6._______ them using sticks as tools to extract termites(白蚁)—a 7. ______ that shattered the belief that tool use was uniquely human. Her 1963 National Geographic cover story, 8. _____her intimate photos of chimps like David Greybeard, 9. ______ the world and sparked a revolution in animal behavior studies. Over decades, she 10. ______ documented their complex social hierarchies, emotional bonds, and even acts of warfare, revealing a mirror to human society. Later, she shifted focus to conservation, founding Roots & Shoots in 1991, a youth-led program now active in over 50 countries. 11. ______ health challenges, she traveled nearly 300 days annually, speaking at universities, corporate events, and grassroots gatherings, often 12._____ speeches with her signature chimpanzee call. Her honors include the 2025 Presidential Medal of Freedom, the 2021 Templeton Prize, and being 13. ______ a UN Messenger of Peace. Her 1999 memoir(回忆录), Reason for Hope, blended scientific rigor with spiritual reflection, urging humanity to “do what we can, with what we have, where we are.” Goodall’s 14. ______ endures(持续) through her institute’s global sanctuaries, which rescue and rehabilitate chimpanzees orphaned by poaching. Her life’s work—a symbol of curiosity, courage, and 15._______—continues to inspire a movement to protect Earth’s fragile web of life. 1. A. claimed B. announced C. reported D. stated 2. A. noting B. explaining C. telling D. informing 3. A. casual B. difficult C. ambitious D. routine 4. A. wandered B. ventured C. slipped D. marched 5. A.buried B. involved C. immersed D. occupied 6. A. noticing B. ignoring C. observing D. teaching 7. A.invention B. finding C. discovery D. creation 8. A.taking B.finding C.inviting D. featuring 9. A. captivated(俘获) B. liberated C. attracted D. charmed 10. A. secretly B. courageously C. reluctantly D. casually 11. A. Despite B. Beyond C. Through D. Against 12. A. using B. ending C. making D. continuing 13. A. named B. honored C. given D. called 14. A. legacy B. adventure C. speech D. photos 15. A. intelligence B. independence C. indifference D. compassion 基于语篇分析的深度解析： 语篇标准 文本具体体现 解题价值 衔接（显性线索） 原词复现（legacy在标题与第14题复现）、逻辑词（despite表让步）、职业相关词汇同现（primatologist/observe/chimpanzees） 快速锁定答案关联线索 连贯（隐性逻辑） 主线“科研突破→环保行动→精神传承”，情感基调“崇敬、励志” 排除与主旨矛盾的选项（如第15题indifference） 情境性 科研场景（Gombe国家公园观察）、正式场合（联合国头衔、奖项） 限定词汇选择（如正式场景用announce而非say） 目的性 传递“好奇心、勇气、同情心”的核心品质 匹配情感态度类词汇（第15题compassion） 一、文本语篇定位与核心特征 本文材料来源于Newsela，是一篇“人物传记+精神传承”类记叙文，以传奇灵长类动物学家Jane Goodall的生平为线索，聚焦其科研突破、环保实践及精神遗产。文本主题为“人与自然”之动植物保护，符合高考完形填空“励志人物+价值观传递”的典型命题导向。 结合语篇七大核心标准（衔接cohesion，连贯coherence，目的性intentionality，可接受性acceptability，信息性informativity，情境性situationality，篇际性intertextuality），其核心特征如下： 二、语篇分析理论应用（结合拉波夫叙事模式） 运用拉波夫叙事六要素拆解文本结构，可实现“宏观定调→微观破题”的解题闭环，具体应用如下： · （一）宏观结构：六要素锁定语篇主线 叙事要素 文本对应内容 解题指导作用 点题（核心） 首句“groundbreaking work redefined humanity’s relationship with animals”+标题“Legacy” 明确“遗产传承”为主旨，第14题直接锁定legacy 指向（要素） 人物：Jane Goodall（灵长类学家）；时间：1960年至今；场景：科研场、演讲场、保护区 第4题“冒险进入保护区”选ventured，匹配“科研者探索未知”的身份 进展（情节） 1960年科研起步→1963年成果轰动→1991年发起环保项目→晚年全球宣讲 第10题“数十年记录”选courageously，呼应“持续克服困难”的情节 结局（结果） 逝世后遗产通过研究所延续，精神激励环保运动 第15题情感词需符合“激励他人”的结局，选compassion 评议（态度） “legendary”“icon”“groundbreaking”等褒义词汇 排除消极选项，如第10题secretly/reluctantly 回应（升华） “protect Earth’s fragile web of life”的呼吁 验证第13题“联合国和平信使”头衔，选named（正式任命） （二）微观衔接： 1. 词汇复现——抓线索 · 原词复现：标题“Legacy”（遗产）与第14题“Goodall’s ______ endures”形成原词复现，直接排除adventure/speech/photos，锁定A选项。 · 近义复现：第4题“ventured into”（冒险进入）与第10题“courageously documented”（勇敢记录）均体现“勇敢探索”的品质，互为近义复现，可通过前者情感基调推导后者答案。 · 上下义复现：第6题“observing them using sticks...”（观察黑猩猩用工具）是第12题“animal behavior studies”（动物行为研究）的具体动作（下义），据此排除noticing/ignoring/teaching，选observing。 2. 逻辑衔接——辨分句 以第11题为例：“______ health challenges, she traveled nearly 300 days annually” · 分句关系：“健康挑战”与“每年旅行300天”语义对立但不矛盾，属让步关系； · 衔接词匹配：Despite后接名词短语表让步（符合语法），Beyond/ Through/ Against 无此逻辑功能，锁定A选项； · 延伸：结合“逻辑关系对照表”（见下文实操素材），可快速判断各类连接词适用场景。 3. 情境衔接——合身份 以第1题为例：“The Jane Goodall Institute ______ her passing” · 场景定位：研究所公布重要人物逝世，属正式信息发布场景； · 词汇匹配：announce（正式公布）符合场景，claim（主张未证实）、report（媒体报道）、state（陈述观点）均不匹配，锁定B选项。 三、高频易错点剖析 结合文本及学生答题数据，提炼5大易错点，对应语篇分析视角的避错方案： 易错点类型 典型错题（题目+错选） 错误根源 语篇避错策略 近义词场景混淆 第1题：错选C（reported） 仅知report“报道”义，忽略“主语为研究所而非媒体”的场景差异 通过“主语身份+事件性质”定位场景：官方机构→announce，媒体→report 固定搭配记忆零散 第5题：错选B（involved） 混淆involve/ immerse搭配，不知immerse oneself among表“融入群体” 结合语境记搭配：“融入黑猩猩群”→immerse oneself among，“参与活动”→involve oneself in 惯性思维主观臆断 第3题：错选C（ambitious） 主观认为“跨国演讲”必是“有抱负的”，忽略后文“每年300天”的“日常性” 用后文线索验证：“traveled nearly 300 days annually”→routine（日常的） 逻辑关系判断模糊 第11题：错选D（Against） 将Against“逆着”与“让步”混淆，未拆解分句关系 先划分句→判断关系（对立但不矛盾→让步）→匹配连接词 情感词脱离主旨 第15题：错选A（intelligence） 仅看“好奇心、勇气”的并列，忽略“保护黑猩猩”的核心是“同情心” 情感词需呼应主旨：全文核心是“生命保护”→compassion（同情心） 四、解题技巧： （一）动词辨析题：场景匹配法（第1/4/6题） · 步骤1：定位动词适用场景（主语身份+动作目的）； · 步骤2：排除与场景冲突的选项； · 步骤3：用上下文动作逻辑验证。 · 示例：第6题“______ them using sticks as tools” · 场景：灵长类学家的科研动作，目的是“系统获取数据”； · 排除：noticing（偶然发现）、ignoring（忽视）、teaching（教）均不符合科研场景； · 验证：后文“animal behavior studies”印证“观察”是核心动作，选observing。 （二）逻辑关系题：分句拆解法（第11题） · 步骤1：拆分空格前后分句，提炼核心语义； · 步骤2：判断语义关系（让步/因果/顺承等）； · 步骤3：匹配对应逻辑连接词。 附：高频逻辑关系对照表 逻辑关系 常用连接词 语境特征 让步 despite/though/while 分句语义对立，无矛盾 因果 because/so/therefore 前因后果，语义顺承 顺承 then/afterward 动作按时间顺序推进 ...... （三）情感态度题：主旨呼应法（第15题） · 步骤1：提炼全文主旨与人物核心品质； · 步骤2：排除与主旨相悖的选项； · 步骤3：用人物行为验证剩余选项。 · 示例：第15题“curiosity, courage, and ______” · 主旨：Jane致力于黑猩猩保护，核心品质是“关爱生命”； · 排除：indifference（冷漠）与主旨相悖，intelligence（智慧）、independence（独立）非核心品质； · 验证：“rescue and rehabilitate chimpanzees”体现compassion（同情心），锁定D选项。 （四）词汇复现题：线索定位法（第14题） · 步骤1：扫描全文，寻找与空格对应的复现词汇（原词/近义/同源）； · 步骤2：建立“复现词-空格”的语义关联； · 步骤3：代入验证语义连贯。 · 示例：第14题“Goodall’s ______ endures” · 定位复现词：标题“Jane Goodall's Legacy”； · 关联：“遗产”与“持续存在”语义一致； · 验证：“through her institute’s global sanctuaries”印证遗产的延续性，选legacy。 （五）固定搭配题：语境验证法（第5/12题） · 步骤1：识别空格前后的搭配核心词（如动词+介词、动词+宾语）； · 步骤2：回忆或排除不符合搭配规则的选项； · 步骤3：结合语境确认搭配合理性。 · 示例：第12题“often ______ speeches with her signature chimpanzee call” · 搭配核心：end sth with sth（以某物结束某物）； · 排除：using/making/continuing无此搭配； · 验证：“演讲结尾用黑猩猩叫声”符合语境，选ending。 五、备课实操素材（可直接用于课堂） （一）课堂导入：痛点诊断任务（5分钟） 呈现3道高频错题，让学生分组讨论“错因”，教师总结关联语篇分析短板： 1. The Jane Goodall Institute ______ her passing.（错选C. reported）→ 场景判断失误； 2. ______ health challenges, she traveled nearly 300 days annually.（错选D. Against）→ 逻辑关系模糊； 3. Her life’s work—a symbol of curiosity, courage, and ______.（错选A. intelligence）→ 主旨呼应缺失。 （二）核心探究：技巧实战课（30分钟） 任务1：宏观主旨提炼（5分钟） 让学生快速通读全文，完成“人物档案”，强化语篇意识： 人物身份 核心事件 核心品质 精神遗产 灵长类学家、环保家 黑猩猩研究、环保宣讲、建立保护区 好奇心、勇气、同情心 环保理念、全球保护区 任务2：微观技巧突破（20分钟） 以“分组认领题型”形式，用本文题目实战对应技巧，教师点拨： · 第一组：动词辨析（第1/4/6题）→ 运用“场景匹配法”； · 第二组：逻辑关系（第11题）→ 运用“分句拆解法”； · 第三组：情感态度（第15题）→ 运用“主旨呼应法”； · 第四组：词汇复现（第14题）→ 运用“线索定位法”。 任务3：逻辑关系对照表构建（5分钟） 学生结合本文及已有知识，完善“逻辑关系-连接词”对应表，强化衔接意识。 （三）课堂总结与作业（5分钟） · 总结：人物传记类完形“3步解题法”——① 通览定主旨；② 空格找线索（复现/逻辑/场景）；③ 代入验连贯； · 作业：用本节课技巧订正全文错题，每道题标注“解题依据”（如“第3题选routine，因后文‘每年300天旅行’体现日常性”）。 备课补充：学生易错点对照表（教师版） 题目 易错选项 避错提问引导 第7题（discovery） finding “发现黑猩猩用工具”是“首次发现未知现象”还是“研究结论”？ 第13题（named） called “联合国和平信使”是“官方任命”还是“他人称呼”？ 答案与解析 【答案】1. B 2. A 3. D 4. B 5. C 6. C 7. C 8. D 9. A 10. B 11. A 12. B 13. A 14. A 15. D 【导语】本文是一篇记叙文，讲述了传奇灵长类动物学家、环保 icon 简・古道尔（Jane Goodall）的一生。她以突破性的黑猩猩研究重新定义了人类与动物的关系，晚年致力于环保事业和青年教育，凭借好奇心、勇气与同情心留下了深远的遗产，其精神持续激励着全球保护地球生态的行动。 【解析】 1．考查动词词义辨析。句意：简・古道尔研究所于周三宣布了她的逝世，并提及她在加利福尼亚州一场旨在动员全球应对气候变化和栖息地破坏的漫长跨国演讲之旅中，因自然原因安详离世。A. claimed 声称（侧重 “主张未被证实的事” 或 “索要”）；B. announced 宣布（正式公布重要消息，如逝世、重大决定等）；C. reported 报道（侧重媒体对事件的客观陈述）；D. stated 陈述（侧重清晰、明确地表达观点或事实）。此处是 “研究所正式公布古道尔逝世”，属于重要消息发布，announced 符合语境。故选 B。 2．考查动词词义辨析。句意：简・古道尔研究所于周三宣布了她的逝世，并提及她在加利福尼亚州一场旨在动员全球应对气候变化和栖息地破坏的漫长跨国演讲之旅中，因自然原因安详离世。A. noting 指出、提及（补充说明与核心消息相关的细节）；B. explaining 解释（侧重说明 “原因、过程或原理”）；C. telling 告诉（侧重 “向他人传达信息”，直接接宾语）；D. informing 通知（侧重 “告知具体事项”，常用搭配为 inform sb of sth）。此处是 “宣布逝世的同时，补充说明去世的时间、地点和背景”，noting 符合 “补充细节” 的语境。故选 A。 3．考查形容词词义辨析。句意：简・古道尔研究所于周三宣布了她的逝世，并提及她在加利福尼亚州一场旨在动员全球应对气候变化和栖息地破坏的漫长跨国演讲之旅中，因自然原因安详离世。A. casual 随意的；B. difficult 困难的；C. ambitious 有抱负的；D. routine 日常的。根据后文 “cross-country speaking tour”（跨国演讲之旅）和第三段 “traveled nearly 300 days annually”（每年旅行近 300 天）可知，这场演讲之旅 “日常的,惯例的”，routine 符合语境。故选 D。 4．考查动词词义辨析。句意：古道尔的旅程始于 1960 年，26 岁的她仅带着双筒望远镜和笔记本，冒险进入了坦桑尼亚的贡贝溪国家公园。A. wandered 漫步（侧重 “无目的、随意地走”）；B. ventured 冒险进入（侧重 “进入未知、有风险或未经许可的地方”）；C. slipped 溜走（侧重 “悄悄、偷偷地离开或进入”）；D. marched 行军、行进（侧重 “有组织、有目的地前进”）。1960 年的贡贝溪国家公园是野生黑猩猩栖息地，环境未知，且她作为年轻女性独自前往，属于 “冒险进入”，ventured 符合语境。故选 B。 5．考查动词词义辨析。句意：她违背了当时的科学惯例，沉浸在野生黑猩猩群中，观察它们用树枝作为工具提取白蚁 —— 这一发现打破了 “使用工具是人类独有的” 这一认知。A. buried 埋葬；B. involved 参与（常用搭配为 involve oneself in sth，“参与某事”）；C. immersed 使沉浸于（常用搭配为 immerse oneself among/in sth，“沉浸在…… 中”，强调 “全身心投入所处环境”）；D. occupied 占据（常用搭配为 occupy oneself with sth，“忙于某事”）。此处指她 “全身心融入黑猩猩的生活环境中进行研究”，immerse oneself among 符合语境。故选 C。 6．考查动词词义辨析。句意：她违背了当时的科学惯例，沉浸在野生黑猩猩群中，观察它们用树枝作为工具提取白蚁 —— 这一发现打破了 “使用工具是人类独有的” 这一认知。A. noticing 注意到（侧重 “偶然发现某个细节”）；B. ignoring 忽视；C. observing 观察（侧重 “有目的、系统地观察以获取信息”，符合科学研究场景）；D. teaching 教。作为灵长类动物学家，她进入保护区的核心目的是 “科学观察黑猩猩的行为”，observing 符合职业场景和语境。故选 C。 7．考查名词词义辨析。句意：她违背了当时的科学惯例，沉浸在野生黑猩猩群中，观察它们用树枝作为工具提取白蚁 —— 这一发现打破了 “使用工具是人类独有的” 这一认知。A. invention 发明（侧重 “创造出前所未有的事物”）；B. finding 发现（侧重 “通过研究、调查得出的结果或结论”，可复数）；C. discovery 发现（侧重 “首次发现原本存在但未被人类知晓的事物或现象”）；D. creation 创造（侧重 “通过想象力或劳动创造新事物”）。黑猩猩会使用工具是 “原本存在但未被人类发现的现象”，且这一发现具有开创性，discovery 符合语境。故选 C。 8．考查动词词义辨析。句意：1963 年，她登上《国家地理》封面的报道以大卫・格雷 beard 等黑猩猩的亲密照片为特色，吸引了全世界的关注，并引发了动物行为研究的革命。A. taking 拍摄（主语通常是人，表 “主动拍摄”）；B. finding 发现；C. inviting 邀请；D. featuring 以…… 为特色（侧重 “某物 / 某事的核心亮点是……”）。此处指 “封面报道的核心亮点是她拍摄的黑猩猩照片”，featuring 符合语境。故选 D。 9．考查动词词义辨析。句意：1963 年，她登上《国家地理》封面的报道以大卫・格雷 beard 等黑猩猩的亲密照片为特色，吸引了全世界的关注，并引发了动物行为研究的革命。A. captivated 俘获、深深吸引（侧重 “凭借魅力或独特性让人着迷，程度强于 attract”）；B. liberated 解放；C. attracted 吸引（侧重 “引起他人的兴趣或注意力”，程度较普通）；D. charmed 迷住（侧重 “凭借可爱、优雅的气质让人喜欢”）。根据后文 “sparked a revolution in animal behavior studies”（引发动物行为研究革命）可知，她的研究和照片 “极具冲击力，深深吸引了全球关注”，captivated 更能体现这种强烈的吸引力，且原文已给出提示词。故选 A。 10．考查副词词义辨析。句意：数十年来，她勇敢地记录了它们复杂的社会等级、情感纽带，甚至战争行为，为人类社会提供了一面镜子。A. secretly 秘密地；B. courageously 勇敢地；C. reluctantly 不情愿地；D. casually 随意地。黑猩猩的野生环境存在风险，且记录它们的 “战争行为” 等需要克服诸多困难，结合前文 “ventured into Tanzania’s Gombe Stream National Park” 的勇气，courageously 符合她的行为特质。故选 B。 11．考查介词辨析。句意：尽管面临健康挑战，她每年仍旅行近 300 天，在大学、企业活动和基层集会上演讲，演讲结尾常以她标志性的黑猩猩叫声收尾。A. Despite 尽管（表让步，后接名词 / 代词 / 短语）；B. Beyond 超出；C. Through 通过（表方式或过程）；D. Against 反对；逆着。“面临健康挑战” 与 “每年旅行近 300 天演讲” 之间是让步关系，Despite 符合语境。故选 A。 12．考查动词词义辨析。句意：尽管面临健康挑战，她每年仍旅行近 300 天，在大学、企业活动和基层集会上演讲，演讲结尾常以她标志性的黑猩猩叫声收尾。A. using 使用；B. ending 结束（常用搭配为 end sth with sth，“以某物结束某物”）；C. making 做（make speeches 表 “发表演讲”，不与 with 搭配表 “结尾方式”）；D. continuing 继续。此处指 “演讲以黑猩猩叫声作为结尾”，end with 符合搭配和语境。故选 B。 13．考查动词词义辨析。句意：她的荣誉包括 2025 年总统自由勋章、2021 年邓普顿奖，并被任命为联合国和平信使。A. named 任命、命名（常用搭配为 be named sth，“被任命为……”）；B. honored 尊敬（常用搭配为 be honored with sth，“被授予…… 荣誉”）；C. given 给予（be given sth 表 “被给予某物”，不强调 “正式任命”）；D. called 称呼（be called sth 表 “被称为……”，侧重 “他人对其的称呼”，而非 “官方任命”）。“联合国和平信使” 是正式头衔，此处指 “被官方任命为”，be named 符合语境。故选 A。 14．考查名词词义辨析。句意：古道尔的遗产通过她研究所的全球保护区得以延续，这些保护区救助并康复了因偷猎而成为孤儿的黑猩猩。A. legacy 遗产（前文标题为 “Jane Goodall's Legacy”，指 “某人留下的精神、事业或物质财富”）；B. adventure 冒险；C. speech 演讲；D. photos 照片。根据标题和后文 “endures through her institute’s global sanctuaries”（通过研究所的保护区延续）可知，此处指她的 “遗产”，legacy 为原词复现。故选 A。 15．考查名词词义辨析。句意：她一生的事业 —— 好奇心、勇气和同情心的象征 —— 继续激励着一场保护地球脆弱生命网络的运动。A. intelligence 智慧；B. independence 独立；C. indifference 冷漠；D. compassion 同情心（侧重 “对他人 / 动物的苦难感同身受并愿意提供帮助”）。古道尔毕生致力于保护黑猩猩和地球生态，体现了对生命的 “同情心”，与 “好奇心、勇气” 并列，符合其精神内核。故选 D。 学科网（北京）股份有限公司 $