创优作业(16)乘除法的应用(二)(2)-【金牌题库】2025-2026学年新教材三年级数学快乐假期寒假复习计划(北师大版2024)

2025-12-11
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内容正文:

参 五、1.(1)16(2)1610 2.1+4=5(个)5+1=6(个) P27-28 一、1.①) 牛奶 豆浆 包子(油条)(煎饼)(包子(油条)(煎饼) 6 2.12 3.5600105 二、1.B2.C 三、 四、1. 江苏队 上海队 天津队 北京队¥ ·重庆队 天津队已经赛了2场,分别是与江苏队和上海队赛的。 2.(1)6(2)一箱棒棒糖和一箱苹果一箱葡萄和一罐 糖(答案不唯一) P29-30 -、1.(1)40×3=120(2)600×4=2400 2.(1)56 oooooooooooooo o00oooooooloooo o0oooooooooooo oooooooooooooo 10×4=404×4=1640+16=56 (2)78 ×206 3 60 18 60+18=78 二、1.×2.V3.× 三、80240036603506618002400 四、1201200 五、1.200×6=1200(克) 2.(1)40×8=320(张)(2)320-(1+1)=318(张) 3.(1)12×5=60(元)(2)23×2+41=87(元) (3)100-41×2=18(元) 4.包了1小时,一共包了200-30=170(个)。 70×2+30=170(个) 淘气家有2个大人和1个小孩。 六、8050 P31-32 一、1.小华、小文、小夏2.563.6015 考答案 复习计划 FU XIJI HUA 二、C 三、204011120803001630想法略。 四、(竖排)440400330300 56÷7=8560÷7=805600÷7=800 五、1.48÷4=12(组)48÷2=24(组)(分法不唯一) 2.(1)150÷3=50(只)(2)50×4=200(只) 3.(1)200÷5=40(个)(2)(200-80)÷4=30(个) (3)示例:妈妈带200元买了4块榴莲,还剩80元,平均 每块榴莲多少元? 4.(1)84÷4=21(辆)》 (2)12÷4=3(辆)21÷3=7 P33-34 一、1.38.22.1.353.零点三四4.十一点五 二、1.B2.B3.B4.B 三、 四、1.笑笑带了8.60元,因此她买了一块蛋糕。 2.(1)7.8米>7.5米>7.0米>6.4米 (2)刘飞:7.8米>7.5米 张朋:7.5米=7.5米,刘飞和张朋得了100分 3.2.10元>2.01元>1.20元>1.02元>0.21元>0.12元 有6种可能。 P35-36 -、想法一:585862625862< 想法二:5656<0.4奇奇0.4 二、4.8元3.1元22.6元21.6元 三、×7.7×30.7 四、8965(按从上到下,从左到右的顺序) 五、1.(1)7元5角=7.5元42.5+7.5=50(元) (2)56.8-16.9+56.8=96.7(元) 2.(1)12.5+15.7=28.2(元) (2)8.4-6.8=1.6(元) (3)6.8+13.6=20.4(元)20.4>20不够。 (4)1 第一种 第二种 合计 剩余 的价钱 的价钱 钱数 钱数 方案 6.8元 12.5元 19.3元 5.7元 方案二6.8元15.7元 22.5元2.5元 (答案不唯一) 3.48.6-23=25.6(元) 25.6+2.3=27.9(元) P37-38 -、1.(1)26人9人6人3人(2)1844 2.(1) 汉字而千 三 记录方式 正 次数 42 3 (2)而千 二、1.(1)应该做个调查,看看选哪位候选人的同学最多,那位 候选人就当选。 调查的方法有:询问法、填表法、举手投票法等。(合理即可) (2)①张帅刘甜②张帅 2.(1)9个8个2个7个(2)9+8+2+7=26(个) (3)9-2=7(个) 59月 日 星期 复习计划 FU XLJIHUA 创优作业(16) 乘除法的应用(二)(2) 知识点三整十数和末尾是0的三位数除以一位数的口算 1.用表内除法口算:用0前面的一位数或两位数除以一位数,再在商的末尾添上1 个0。 2.想乘法算除法:想一位数乘几等于被除数,乘几,商就是几。 知识点四探索除法口算中的规律 1.两个数相除,除数不变,被除数末尾添几个0,商的末尾也相应地添几个0。 2.两位数除以一位数,除数不变,被除数每增加一个与除数相等的数,商就增加1。 知识点五两位数除以一位数(十位上的数能够整除)的口算方法 1.利用数的组成口算。一拆:把被除数拆分成一个整十数(除数的整数倍)和一个一 位数;二除:再分别除以除数;三加:最后把所得的两个商相加。 2.想乘法算除法:想一位数乘几等于被除数,乘几,商就是几。 些桌子平均放在4间教室里,每间 ◆基础知识 教室放( )张。 一、填空。 二、选择。 1.下面几位同学用不同的方法口算 下面不能用60÷3表示的是( )0 540÷9,正确的是( )。 OIOm (填名字) 小华:想乘算除,因为60×9=540, 所以540÷9=60。 小文:因为54÷9=6,所以540÷ 9=60。 10本 小夏:把540看成54个十,54个十 除以9等于6个十,所以540÷ 9=60。 2.要使400×口的积的末尾有3个0, 三、算一算,说一说你是怎样想的。 口里应该填( );要使3☐0÷ 60÷3= 200÷5= 6=60,☐里应该填( )。 88÷8= 30×4= 3.三年级有120个学生,每两人用一 560÷7= 900÷3= 张课桌,需要( )张课桌;把这 48÷3= 120÷4= 31 三年级数学·BS 3.小松鼠一共有200个松果。 ◆◇综合实践 (1)如果要5天吃完,它平均每天 四、先写出下面算式的得数,再写出一组 吃多少个? 这样的算式。 8÷2= 24÷8= 80÷2= 240÷8= 800÷2= 2400÷8= (2)如果已经吃了80个,剩下的松 果要吃4天,平均每天吃多少个? 五、解决问题。 1.学校举行游泳比赛,三年级一共有 (3)再想一个生活中用(200-80)÷ 48人参加,每4人一组,可以分成 4解决的数学问题。 多少组?还可以怎样分组? 4.这是琪悦在家门口统计的4分钟 2. 我3天捉了 150只虫子。 内车辆通过情况。 种类 小轿车 公交车 小货车 啄木鸟 数量/辆 84 12 48 我每天捉的虫子只数 是你的4倍。 (1)平均每分钟通过小轿车多 山雀 少辆? (1)啄木鸟平均每天捉多少只虫子? (2)每分钟通过的小轿车数量是公 (2)山雀平均每天捉多少只虫子? 交车的多少倍? 32

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