内容正文:
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复习计划
FU XI,JI HUA
创优作业(8)
数一数与乘法(3)
知识点五
乘法的应用
1.看图列加法算式和乘法算式时,要弄清每幅图表示的是几个几。当相同
加数与相同加数的个数相同时,只能写出一道乘法算式。
2.同一道乘法算式在不同的情境中表示的意义可能是不同的,解决实际问
题时,应结合具体情境去理解乘法算式的意义。
知识点六“倍”的认识
一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍,借助图形可以直
观地观察出两个数量之间的倍数关系。
知识点七求一个数的几倍是多少
求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数是多少,用乘法计算,即用这个
数×倍数。
3.如下图,第二张纸条是第一张
◆基础知识
纸条的(
)倍。如果第一
一、数一数,填一填。
张纸条长5厘米,那么第二张
1.O有(
)个,△有(
个。△是O的(
)倍。
纸条长(
)厘米。
oo
△△
△△
△△
△△
2.有(
)个,○有(
二、列式计算。
个()。是
的
1.有4只,是的只教是
()倍。
000
的3倍。有多少只?
9
■○☐=☐()
15
二年级数学·BS
2.看图列式计算。
我用○表示小白兔
3元
用△表示小松鼠。
键子
是键子价格的5倍
皮球
?元
答:小松鼠一共有
只。
☐○☐=☐(
2.环保小组回收废品情况如下,
三、想一想,画一画。
请根据要求填空并补全下表。
△△△△
△△△△△△△△△
口口口口口口口口口口口口口口口
△△△△△△△△△
(1)在横线上画出○,使○的个
数是△的2倍。
△△△△△△
(2)把口划去,使剩下的口的个
数是△的3倍。
综合实践
的个数是
的(
)倍。
四、解决问题。
、
☐×☐=18
我们的只数是
小白兔的3倍。
的节数是
6只
2,为
小松鼠有多少只?(画一画,
()节。
算一算)
可列式为:
小兔子
小松鼠
16二年级数学·BS
2.(1)2×8=16(根)
(2)摆3枝花一共用了多少根火柴棒?
(3)摆4个酒杯一共用了多少根火柴棒?
4×5=20(根)(答案不唯一)
P15~16
-、1.2842.32323.420
二、1.4×3=12(只)2.3×5=15(元)
三、(1)000O000O
(2)口口口口口口口口▣▣口口日日日
四、1.由分析画图如下:
小白兔
000000
△△△△△△
小松鼠
△△△△△△
△△△△△△
(画法不唯一)
6×3=18(只)
18
2.△△△△△△
△△△△△△
33×6=18
126×2=12(节)
P17~18
一、十五3×5=155×3=15
四十五5×9=459×5=45
七5×7=357×5=35
四4×5=205×4=20
三、<>
>
=<>
四、83061046141620152535
五、
01234567891011i21314i5
353三五十五
六、1.5×6=30(颗)五六三十
2.2×7=14(只)
七、1.4×5=20(个)2.2×6=12(块)
3.乐乐:2×5=10(元)丁丁:2×7=14(元)
小兰一家:2×7=14(元)3×5=15(元)
14+15=29(元)
P19-20
二、6891212161520
三、X++X++-
四、1.②2.②
五、1.3×9=27(朵)2.3×4=12(条)
六、1.3×9=27(人)
2.(1)5×7=35(元)
(2)4×6=24(元)20<24,不够。
3.(1)2×6=12(个)或6×2=12(个)
(2)①(V)②()③(V)
七、22
P21-22
一、1.②2.②
二、51530
三、1.4×5=20(朵)
2.3×5=15(个)
四、1.4×6=24(个)
2.(1)4×9=36(元)(2)3×7=21(元)
(3)5×6=30(元)
30=30.够。
3.(1)5×5=25(元)(2)4×6+6=30(元)
(3)有3个小朋友想坐碰碰车,一共需要多
少元?
3×4=12(元)(答案不唯一)
4.(1)4×2=8(人)(2)一共有多少人跳绳?
(3)一共有多少人踢键子?
4×2=8(人)(答案不唯一)
P23~24
一、1.东
西北
南2.西东3.北东
二、1.②
2.②
三、(小青)家
小兰家华东
实验小学
(小红)家
(小明)家
四、(1)南
北
(2)书店超市
(3)小新从家向南走到银行,再向西走到学校,最
后向南走到书店。(答案不唯一)
五、(1)西南
(2)东北
P25-26
一、1.4同样多2.×V3.(1)2(2)4
4.(1)6(2)1或3或4或6。
二、25画一画略
三、圈一圈略。(1)9
(2)3
四、1.不一定V2.6
4
五、
米8米彩
(贴法不唯一)
米米米米
米8米彩
六、圈一圈略。
1.3×8=24(个)。
2.平均分成4份,每份分6个西瓜。
P27~28
一、155315÷5=315除以5等于315
53
二、1.③2.①
第1组
第2组
第3组
第4组
第1次
3
3
3
3
第2次
2
2
2
2
第3次
2
2
2
2
…
72
四、略
58