第3单元 数一数与乘法-【王朝霞德才兼备】2026-2027学年二年级上册数学同步作业创新设计(北师大版·新教材)

★★ 第三单元} 数一数与乘法 1小小清点员 基础作业 1数一数，圈一圈，填一填。一共有( )朵蘑菇。 三单元 今令 每( )朵蘑菇一份，有( )份，列加法算式是( 2小白兔每次跳( )格，跳了（ )次，一共跳了( )格。 01234567891011121314151617181920 ☐+☐+☐+☐+☐=☐( 3巧巧一家过中秋节，妈妈做了一些点心。（填序号） (1)一共做了多少个蛋挞？下面的列式正确的是( ①1+1+1 ②2+3 ③2+2+2 (2)一共做了多少个月饼？下面的列式错误的是( ①3+3+3+3 ②3+4 ③4+4+4 提升作业 5分钟提升思维 4大课间二(3)班同学组成体操方阵，晶晶的位置从前面、后面、左边、右 边数，都是第3个。这个方阵一共有多少个人？（先画一画，再算一算) ○☐○☐○☐○☐=☐( 答：这个方阵一共有 个人。 德才兼备：作业创新设计|数学二年级上册BS 21 2儿童乐园 基础作业 10分钟巩固基础 一一上 1 第三单元 8關 )个( 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 读作： 2连一连。 8+8+8 2个5相加 6×7 5乘4 3×9 乘数是6和7 9×3 5×4 5×2 3×8 3我会改写算式。 6+6+6+6=( )×( )=( 8+8+8+8+8+8+8+8+8=( )×( )=( ●十●十●十●十●=( )×( ) 4填一填，算一算。 0 0 6 提升作业 5分钟提升思维 5〔探究性试题)怎样移动●就可以用乘法求出●有多少个？请你先移一移， 再算一算。（移动个数最少) ●●● ●●●●● ☐x☐=☐( 22 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS 3点子图中的乘法 基础作业 10分钟巩固基础 1分别用两种方法在图中表示算式。 第三单元 8×3=☐ 6×4= 2按要求画“O”,再列式计算。 (1)画3行，每行画7个。 (2)画5列，每列画2个。 乘法算式： 乘法算式： 3 (1)一共有多少条鱼？ (2)请你再提出一个用乘法解决 的问题并解答。 答：一共有 条鱼。 提升作业 5分钟提升思维 ④〔思维训练〕想一想，填一填。 (1)0+0+0+0=160=( (2)0+0+0+++0=30 =( 德才兼备：作业创新设计|数学二年级上册BS 23 4动物聚会 基础作业 10分钟巩固基础 ①照样子，画一画，填一填。 第三单元 PP pp PP 3个2 2×3 PP口 PP口 )个( )个( ) 4×3 )个( 2买0要花多少钱？芳芳列的算式是5X6,需要补充的 条件是()。（填序号） ①每串6元 ②买了5串 ③每串5元 3〔学科融合)看图回答问题。 (1)拼三朵 一共用了多少根火柴棒？ ☐○☐=■( ) 花 答：拼三朵 一共用了 根火柴棒。国田国国 田 (2)用6×4能解决图中什么问题？ @:提升作业 5分钟提升思维 4〔趣味故事)小兔找朋友，它先去了小猪家，又去了小牛家，接着去看了看 小猫，然后就回家了。小兔走了多少米的路？（走的是最近的路） ○☐=☐( 每相邻两家之 间的小路的长 答：小兔走了 米的路。 度都是7米。 24 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS 5快乐的动物(1) 基础作业 10分钟巩固基础 1圈一圈，填一填。 ②有3片， 有( )个3片， ②②0 第三单元 ◆◆◆◆◆0 的数量是的( )倍； 666666666 有( )个3片，●的数量是 的( )倍。 25有4个，个有12个， 的数量是的( )倍。（用一个 △表示一个苹果，用一个口表示一个梨，画一画，圈一圈) 3向阳小学的乐器社团中，乐器的数量情况如下。(1个○代表1个乐器) oo OOOO 0000000O oo 000O 0000OOOO (1) 的数量是 的( )倍。 (2) 的数量是 的( )倍。 Q提升作业 5分钟提升思维 4〔学科融合〕我们的体内有一种细胞，每过2时，就由原来的1个变成2 个。现在有2个这种细胞，经过6时，细胞的数量是原来的几倍？ (画一画，圈一圈，再解答) 德才兼备：作业创新设计|数学二年级上册BS 25 6快乐的动物(2) 《基础作业 10分钟巩固基础 ①看一看，填一填。 第三单元 有( )个5，是5的( )倍，一共有( )根香蕉。 2〔青岛市〕先按要求画图，再写出算式和得数。 先画2个☆，再画◇，使◇的个数是☆的4倍。 ☆： 3“二十四节气”文创馆开业啦！馆内展示了多款带有“二十四节气”元 素的装饰画与书签。 展示的立冬装饰画有 展示的谷雨书签的数量 8幅。 是立冬装饰画的3倍。 淘气 笑笑 馆内展示的谷雨书签有多少张？ ○□-( 答：馆内展示的谷雨书签有 张。 Q提升作业 5分钟提升思维 ④〔思维训练〕先圈一圈，再填一填。 ☆★★★ 9v99的的的v9的0 (1)要想使的个数是★的2倍，需要（增加去掉）( )个。 (2)要想使的个数是★的3倍，需要（增加去掉）( )个。 26 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS 整理与复习 基础作业 15分钟巩固基础 1填一填。 (1) ⊙C⊙©© ©©©© C©C© 图中一堆有( )个⊙，有( )堆，一共有( )个⊙， 三单 列加法算式是( ),列乘法算式是( (2)在7×5=35中，7和5是( ),35是( ) (3)〔中华优秀传统文化)风筝是我国传统的民间工艺品，深受人们的喜爱。 存家7家7家家疗 燕子风筝有2只，蝴蝶风筝有 )个2只，蝴蝶风筝的数 量是燕子风筝的( )倍。 (4)把加法算式改写成乘法算式，把乘法算式改写成加法算式。 9+9+9+9= 5×3= 9+9+9+7+2= 4×6= 2选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)根据图片，下面说法错误的是( )。 ①14里面有7个2 oo ②☆的个数是O的7倍 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ③☆的个数×7=O的个数 (2)3×2不可以表示( )。 ①888 ② 068 ③ooO 0oo (3)下面哪个问题能用“5×2”解决？( ①小明和他的5个好朋友每人都有2张画片，他们一共有多少张画片？ ②汉字“人”的笔画是2画，“众人”的笔画一共是多少画？ ③跳绳比赛，一组的同学站成2排，每排5人，一组有多少人？ 德才兼备：作业创新设计|数学二年级上册BS 27 3看图列式并填空。 (1) (2) 我们有4个。 我们的个数是你们的4倍。 第三单元 橘子有个。 ☐○□=□() 4圈一圈，用两种方法在图上表示6X3。 ● 5解决问题。 (1)树上一共有多少个梨？ ☐○☐=☐() 答：树上一共有 个梨。 (2)请你再提出一个数学问题并解答。 提升作业 5分钟提升思维 6〔生活情境〕同学们在一个正方形的花坛边上插彩旗，每边要插5面（四 个角都要插)，一共插了多少面彩旗？画一画，算一算 ○☐=☐() 答：一共插了 面彩旗。 28 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS 第三单元重难易错练 之重难点① 把同数连加的算式改写成乘法算式。 一、填一填。 风部 第三单元 每行有( )颗卫星，有 每个体验舱可以坐( )人， )行，一共有( )颗 有( )个体验舱，一共可以坐 卫星。 ( )人。 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： ≈重难点②从不同角度理解乘法算式所表示的意义。 二、按要求画一画。 1.用两种方法在图上表示2×6。 2.画图表示下面算式的含义。 ● 5×4 ≈重难点③“倍”的含义。 三、〔新角度〕某种动物骨骼承受力很强，是橡木承受力的5倍。下面图( 可以表示这种动物骨骼和橡木承受力间的倍数关系。（填序号） ①骨骼：工 ②骨骼：0 ③橡木：」 橡木： 橡木：OOOOO 骨骼：上上上上 ≈易错点对乘法的意义理解错误。 四、〔新题型〕小佳根据算式3×7写了一个生活中的数学问题，她写得对 吗？如果不对，请你帮她改正。 暑假期间，我每天写3页字 帖，阅读7页故事书，我每天 一共完成了3×7=21（页）。 德才兼备：作业创新设计|数学二年级上册BS 292.30+30=60(厘米)60+30=90（厘米） 1米=100厘米100一90=10（厘米） 310 3.2 方法一：1+1=2（尺） 2+1=3(尺) 17+17=34(厘米) 34+17=51(厘米) 方法二：2+2=4（尺）4-1=3（尺） 17+17=34(厘米) 34+17=51(厘米) 答：砍柴翁的草绳大约有51厘米长。 第二单元重难易错练 一、米厘米厘米 厘米米 二、10011770 三、1.3 2. 4厘米 四、30+30=60（厘米） 60+35=95(厘米) 1米=100厘米 95<100 能通过 答：小熊的车能通过这个门。 五、②① 六、< < 第三单元 数一数与乘法 1 小小清点员 1.24 6 4 6+6+6+6=24(朵) (圈一圈和横线上方的答案不唯一)》 2.4520 4+4+4+4+4=20(格) 3.(1)③(2)② 4.【示例】00000 OOO O0 OOOO 000 (○表示晶晶所在位置)（画法不唯一） 5+5+5+5+5=25(个) 25 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS 2儿童乐园 1.333+3+3=9(根) 3×3=9(根) 2×4=8(个)2乘4等于8个 [或4×2=8（个）4乘2等于8个] 2.8+8+82个5相加6×7 5乘43×9 乘数是6和79×35×45×23×8 3.6×4=24或4×6=24 8×9=72或9×8=72 ●×5或5×● 4.812164×4=16 12182430 6×5=30或5×6=30 5.0●●●●000●●● 4×3=12(个)或3×4=12（个） (移法不唯一) 3点子图中的乘法 1.【示例】：： (表示方法不唯一) 24 。。 (表示方法不唯一) 24 2.(1)0000000 o0000 oooooOO 3×7=21(个)或7×3=21（个） (2)月 ooo o0oo 2×5=10(个)或5×2=10（个） 3.(1)4×3=12(条)或3×4=12（条） 12 (2)【示例】一共有多少只蝌蚪？ 3×4=12(只)或4×3=12（只） 答：一共有12只蝌蚪。（答案不唯一） 4.(1)4(2)5 【点拨】(1)4个心相加等于16，想4 个4相加等于16，所以心=4。(2)6个 心相加等于30，想6个5相加等于 30,所以○=5。 4动物聚会 1.(横排)23 PPPP P口PP 户口P 34 口口口 口口口 口P口口P口 43 2.③ 3.(1)7×3=21(根)或3×7=21（根） 21 (2)拼4个“田”字需要多少根火柴棒？ 4.7×4=28(米)或4×7=28（米） 28 5快乐的动物(1) 1.0◆ 2233 2.3 :△△△△ 3.(1)4(2)2 4.6-2-2-2=0 6时需要变3次，如图： 1个这种细胞经过6时变成8个 2个这种细胞经过6时变成：8+8 16(个) oooooooooooooooo 答：细胞的数量是原来的8倍。 （画法不唯一) 6快乐的动物(2) 1.4420 5×4=20(根)或4×5=20（根） 2.☆：☆☆ ◇：◇◇◇◇◇◇◇◇ 2×4=8(个)或4×2=8（个） 3.8×3=24(张)或3×8=24（张）24 4.(1)(去掉 3（2)增加1 整理与复习 1.(1)43124+4+4=12(个) 4×3=12(个)或3×4=12（个） (2)乘数积 (3)44 (4)9×4(或4×9) 5+5+5(或3+3+3+3+3) 9×4(或4×9) 4+4+4+4+4+4(或6+6+6+6) 2.(1)③(2)②(3)③ 3.(1)5×7=35(个)或7×5=35（个） (2)164×4=16(个) 4.···· ◆ (圈法不唯一) 5.(1)9×3=27(个)或3×9=27（个） 27 (2)【示例一】地上一共有多少朵花？ 5×3=15(朵)或3×5=15（朵） 答：地上一共有15朵花。 【示例二】河里一共有多少只鸭子？ 2×4=8(只)或4×2=8（只） 答：河里一共有8只鸭子。 (答案不唯一) 6. PPPPP % 0。。。 （画法不唯一) 4×4=16(面)16 第三单元重难易错练 -、428 4+4=8(颗) 4×2=8(颗)或2×4=8（颗） 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS 5 2362+2+2=6(人) 2×3=6(人)或3×2=6（人） =i乐 。。。。 垂重意●●意鱼 。。。●。。。 （表示方法不唯一) 2.【示例】 5×4 ● ● ● (画法不唯一) 三、③ 四、不对 暑假期间，我每天写3页字帖， 7天一共写了3×7=21（页）。 (改正合理即可) 第四单元 乘法口诀（一） 1 文物中的乘法口诀 1.得五三十五六 二五 五八五九 2.5×3=15(朵)或3×5=15（朵） 5×5=25 3.C5×20305×60 5×4©2040▣5×80 5×1 食5x的59 G5x555x7 05 4.10152025 5.53【点拨】已知□+□+□+☐ =20,即☐X4=20,我们可以想，四五 二十，可得☐=5；由△×☐=15可知， △×5=15，想三五十五，可得3×5= 15,所以△=3。 2做家务 1.10304123514818 2.2×6=126×2=122×5=10 5×2=102×9=189×2=18 3.12 △△△△ △△△△ 6 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册BS 4.2×4=8(元)或4×2=8（元） P 5.【示例】oooooo可oo ooooooooo 2×7=14或7×2=14 二七十四 (答案不唯一) 6.10 3需要几个轮子 1. 道6×4 道3×8 卷2×4 总4×3 名三入二十回名三四得N名三田叶三四六三+回 2.15162728 3618209 3.3×2=6(条)或2×3=6（条） 4×4=16(朵) 4.3×6=18(个)或6×3=18（个） 18 5.【示例】 /X ☒☒ 4×5=20(个)或5×4=20（个） 20 4回家路上 1.② 2.5×4=20(个)或4×5=20（个） 20 3.（1)2×3=6(棵)或3×2=6（棵） 6 (2)一共有多少只鸟？（答案不唯一） (3)【示例】一共有多少只猴子？ 3×3=9(只) 答：一共有9只猴子。（答案不唯一） 4.3×4=12(个)或4×3=12（个） 整理与复习 1.(1)5×4=204×5=20四五二十 (2)318 (3)=<> 2. 012345678910112131415 5×3=15或3×5=15 3.5×8=40(页)或8×5=40（页） 40