内容正文:
蕲春县2025年秋初中期中教学质量检测
八年级数学试题
(时间:120分钟 分数:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的.
1. 下列运动图标中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列长度的三条线段中,能组成三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 4,4,9 C. 5,6,10 D. 6,7,13
3. 如图,屋顶钢架外框是等腰三角形,其中,工人师傅在焊接立柱时,只用找到的中点D,就可以说明竖梁垂直于横梁了,工人师傅这种操作方法的依据是( )
A. 等边对等角 B. 等角对等边
C. 垂线段最短 D. 等腰三角形“三线合一”
4. 如图,的度数为( )
A. B. C. D.
5. 明代数学家吴敬的《九章算法比类大全》中有一个“哪吒夜叉”问题,大意是:有3个头6只手的哪吒若干,有1个头8只手的夜叉若干,两方交战,共有36个头,108只手.问哪吒、夜叉各有多少?设哪吒有个,夜叉有个,则根据条件所列方程组为( )
A. B.
C. D.
6. 已知图中的两个三角形全等,则等于( )
A. B. C. D.
7. 如图,是的角平分线,点P在上,于点D,于点E,若,则的长为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
8. 如图,在中,,通过尺规作图,得到直线,仔细观察作图痕迹,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 如图,在中,,垂直平分交于点,若的周长为,则( )
A. B. C. D.
10. 如图,C为线段上一动点(不与点A、B重合),在同侧分别作正和正与交于点F,与交于点G,与交于点H,连接.以下五个结论:①;②;③;④;⑤;正确的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
11. 若点P(2,3)关于y轴的对称点是点P’(a,3),则a=___.
12. 如图,点,在上,,,若要根据“”判定,则需添加的一个条件可以是______(写出一个即可)
13. 若等腰三角形有一个内角为,则这个等腰三角形的底角是________.
14. 已知三角形的三边长为2,,4,化简的结果是______.
15. 如图,在中,,点E在边上,点D在边的延长线上,且,连接并延长交于点F,若,则
(1)的度数是________;
(2)的长是________.
三、解答题(本大题共9小题,满分75分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 计算题:.
17. 如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,,,.求证:.
18. (1)如图1,是等边三角形,,分别交于点.求证:是等边三角形.
课本中给出一种证明方法如下:
证明:是等边三角形,
.
,
,
,
是等边三角形.
“想一想,本题还有其他证法吗?”
给出的另外一种证明方法,请补全:
证明:是等边三角形,
.
,
________,
,
,(④________)
是等腰三角形.
又是等边三角形.
(2)如图2,等边三角形的两条角平分线相交于点D,延长至点E,使得,求证:是等边三角形.
19. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,,.
(1)在图中画出关于y轴对称的图形;
(2)若与点A关于一条直线成轴对称,那么点B关于这条直线的对称点坐标是______;
(3)求的面积.
20. 为增强师生的国家安全意识,闵行区某中学组织了“国家安全知识竞赛”,根据学生的成绩划分为、、、四个等级,并绘制了如下不完整的条形统计图和扇形统计图:
根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)参加知识竞赛的学生共有___________人,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中,___________,C等级对应的圆心角为___________度;
(3)成绩为A等级人数比成绩为B等级人数少百分之几?
21. 如图,已知为等腰三角形,,D、E分别是边、上的点,且满足,连接、交于点F.
(1)求证:;
(2)求的度数.
22. 某汽车专卖店销售A、B两种型号的新能源汽车,已知1辆A型车和2辆B型车共销售70万元,3辆A型车和1辆B型车共销售80万元.
(1)每辆A型车和B型车的售价各为多少万元?
(2)甲公司拟向该店购买A、B两种型号的新能源汽车共7辆,购车费不少于154万元,求最多可购进A型车多少辆?
23. 两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角的顶点,并把它们的底角顶点连接起来,
则形成一组全等的三角形,把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形.
(1)【发现问题】如图1,和是顶角相等的等腰三角形,分别是底边,求证:;
(2)【解决问题】如图2,若和均为等腰直角三角形,,点B、D、E在同一条直线上,为中边上的高,连接,求证:.
(3)【尝试探究】如图3,在(2)问的条件下,延长交于点P,与交于点N,连接,,,求的长度.
24. 如图,在平面直角坐标系中,已知、分别在坐标轴的正半轴上.
(1)如图1,若a、b满足,以B为直角顶点,为直角边在第一象限内作等腰直角,则点C的坐标是________;
(2)如图2,若,点D是的延长线上一点,以D为直角顶点,为直角边在第一象限作等腰直角,连接,求证:;
(3)如图3,设,的平分线过点,直接写出的值.
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蕲春县2025年秋初中期中教学质量检测
八年级数学试题
(时间:120分钟 分数:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的.
1. 下列运动图标中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了轴对称的概念,在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴.
【详解】解:A、不是轴对称图形,不合题意;
B、不是轴对称图形,不合题意;
C、不是轴对称图形,不合题意;
D、是轴对称图形,符合题意;
故选:D.
2. 下列长度的三条线段中,能组成三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 4,4,9 C. 5,6,10 D. 6,7,13
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查构成三角形的条件,比较两条较短线段的长度之和与较长线段的长度的大小关系,即可得出结果.
【详解】解:A、,不能构成三角形,不符合题意;
B、,不能构成三角形,不符合题意;
C、,能构成三角形,符合题意;
D、,不能构成三角形,不符合题意;
故选C.
3. 如图,屋顶钢架外框是等腰三角形,其中,工人师傅在焊接立柱时,只用找到的中点D,就可以说明竖梁垂直于横梁了,工人师傅这种操作方法的依据是( )
A. 等边对等角 B. 等角对等边
C. 垂线段最短 D. 等腰三角形“三线合一”
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查等腰三角形的性质,熟知等腰三角形“三线合一”性质是解答的关键.
根据等腰三角形的性质解答即可.
【详解】解:∵,
∴是等腰三角形,
∵,
∴,
故工人师傅这种操作方法的依据是等腰三角形“三线合一”,
故选:D.
4. 如图,的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形内角和定理,外角性质,解答即可.
本题考查了三角形内角和定理,三角形外角性质,熟练掌握定理和性质是解题的关键.
【详解】解:如图,根据题意,得,且,
故,
故选:A.
.
5. 明代数学家吴敬的《九章算法比类大全》中有一个“哪吒夜叉”问题,大意是:有3个头6只手的哪吒若干,有1个头8只手的夜叉若干,两方交战,共有36个头,108只手.问哪吒、夜叉各有多少?设哪吒有个,夜叉有个,则根据条件所列方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程组的应用,审清题意、找准等量关系、列出方程是解题的关键.
设哪吒有个,夜叉有个,然后根据等量关系“共有36个头”和“108只手”列出二元一次方程组即可解答.
【详解】解:设哪吒有个,夜叉有个,
然后根据题意可得:.
故选D.
6. 已知图中的两个三角形全等,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形的性质,解题的关键是找准对应角.
根据全等三角形的性质进行求解即可.
【详解】解:由图形可知边的夹角的度数为,
根据全等三角形的性质得.
故选:C.
7. 如图,是的角平分线,点P在上,于点D,于点E,若,则的长为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的性质.根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得.
【详解】解:是的角平分线,,,
.
故选:B.
8. 如图,在中,,通过尺规作图,得到直线,仔细观察作图痕迹,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查垂直平分线的性质,等边对等角,垂直的定义,先根据作图得出是的垂直平分线,得出,推出,再根据垂直的定义得出,求出,最后可得出答案.
【详解】解:根据作图可知,是的垂直平分线,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故选:C.
9. 如图,在中,,垂直平分交于点,若的周长为,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质:由线段垂直平分线的性质可得,进而得到的周长,据此即可求解,掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键.
【详解】解:∵垂直平分交于点,
∴,
∴的周长,
即.
故选:D.
10. 如图,C为线段上一动点(不与点A、B重合),在同侧分别作正和正与交于点F,与交于点G,与交于点H,连接.以下五个结论:①;②;③;④;⑤;正确的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,三角形内角和、外角和的性质等知识的综合,掌握等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质是关键.
可证得①正确;可证得④正确;由得得为等边三角形,故②正确;因为是的外角,所以,又因为,所以,故⑤正确;在中,,所以,则,又因为,所以,故③错误.
【详解】解:∵是等边三角形,
∴,
∴,即,
∴,
∴,故①正确;
∴,
∵,
∴,
∴,且,
∴,
∴,,故④正确;
∴是等边三角形,
∴,
∴,故②正确;
∵是的外角,
∴,且,
∴,
∴,即,故③错误;
∵是的外角,
∴,
∵,
∴,故⑤正确;
综上所述,正确的有①②④⑤,共4个,
故选:C.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
11. 若点P(2,3)关于y轴的对称点是点P’(a,3),则a=___.
【答案】-2
【解析】
【分析】关于y轴对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标相等,根据轴对称的性质解答.
【详解】解:∵点P(2,3)关于y轴的对称点是点P’(a,3),
∴a=-2,
故答案为:-2.
【点睛】此题考查关于坐标轴对称的点的坐标性质,熟记性质是解题的关键.
12. 如图,点,在上,,,若要根据“”判定,则需添加的一个条件可以是______(写出一个即可)
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】此题考查直角三角形的判定,关键是根据证明解答;根据直角三角形的判定方法解答即可.
【详解】解:添加,
∵,
∴,
即,
在与中,
,
∴,
故答案为:(答案不唯一).
13. 若等腰三角形有一个内角为,则这个等腰三角形的底角是________.
【答案】35
【解析】
【分析】本题考查等腰三角形的性质.根据三角形的内角和为,可得只能为顶角,从而可求出底角.
【详解】解:∵,
∴为三角形的顶角,
∴底角为:.
故答案为:35.
14. 已知三角形的三边长为2,,4,化简的结果是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了三角形的三边关系,绝对值的性质,根据三角形的三边关系列不等式求出的取值范围,再根据绝对值的性质化简即可,熟记性质是解题的关键.
【详解】解:由三角形的三边关系可得:,
解得:,
∴,
故答案为:.
15. 如图,在中,,点E在边上,点D在边的延长线上,且,连接并延长交于点F,若,则
(1)的度数是________;
(2)的长是________.
【答案】 ①. ②. 9
【解析】
【分析】(1)根据题意推出为等边三角形,得到,结合等腰三角形性质和三角形外角性质,推出,再根据求解,即可解题;
(2)根据直角三角形性质得到,结合勾股定理求出,进而推出,最后利用勾股定理求解,即可解题.
【详解】解:(1)在中,,
为等边三角形,
,
,
,
;
(2),
,
,,
,
解得,
,
,,
,,
,
.
故答案为:;.
【点睛】本题考查了等边三角形性质和判定,等腰三角形性质,三角形外角性质,直角三角形性质,勾股定理,解题的关键在于熟练掌握相关知识.
三、解答题(本大题共9小题,满分75分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 计算题:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查含有乘方的有理数的混合运算,掌握其运算法则是关键.
先算乘方,乘法,化简绝对值,再算加减即可.
【详解】解:
.
17. 如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,,,.求证:.
【答案】详见解析
【解析】
【分析】本题考查了三角形全等的判定定理,熟练掌握三角形全等的判定定理是解题关键.
首先得到,然后证明出即可.
【详解】证明:∵,
∴,
∴
在和中
∴.
18. (1)如图1,是等边三角形,,分别交于点.求证:是等边三角形.
课本中给出一种证明方法如下:
证明:是等边三角形,
.
,
,
,
是等边三角形.
“想一想,本题还有其他证法吗?”
给出的另外一种证明方法,请补全:
证明:是等边三角形,
.
,
________,
,
,(④________)
是等腰三角形.
又是等边三角形.
(2)如图2,等边三角形的两条角平分线相交于点D,延长至点E,使得,求证:是等边三角形.
【答案】
(1)证明:是等边三角形,
.
,
,
,
,(等角对等边)
是等腰三角形.
又是等边三角形.
(2)证明:由题意得:,
∴;
∵,
∴,
∴,
∴是等边三角形.
【解析】
【分析】本题考查了等边三角形的判定与性质,熟记相关结论即可;
(1)根据推理过程即可补全;
(2)由题意得:,推出即可求证;
【详解】(1)略
(2)略
19. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,,.
(1)在图中画出关于y轴对称的图形;
(2)若与点A关于一条直线成轴对称,那么点B关于这条直线的对称点坐标是______;
(3)求的面积.
【答案】(1)见解析 (2)
(3)4
【解析】
【分析】本题考查轴对称变换作图、对称点坐标的特征,熟练掌握点的特征是解题的关键.
(1)根据关于y轴对称,得出对称点、、的坐标,顺次连接即可;
(2)根据点与点的坐标,得出两点关于轴对称,据此计算点坐标即可;
(3)用割补法求解,长方形面积减去三个小直角三角形的面积即可.
【小问1详解】
解:如图,即为所求,
【小问2详解】
解:由于、
则点与点A关于轴对称,
因此点坐标是,
故答案为:;
【小问3详解】
解:
答:的面积为4.
20. 为增强师生的国家安全意识,闵行区某中学组织了“国家安全知识竞赛”,根据学生的成绩划分为、、、四个等级,并绘制了如下不完整的条形统计图和扇形统计图:
根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)参加知识竞赛的学生共有___________人,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中,___________,C等级对应的圆心角为___________度;
(3)成绩为A等级人数比成绩为B等级人数少百分之几?
【答案】(1),图见解析
(2),
(3)
【解析】
【分析】本题考查了条形统计图与扇形统计图信息关联、补全条形统计图、求扇形统计图圆心角度数,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
(1)先由等级的人数和所占的比例求出参加知识竞赛的学生人数,再求出等级的人数,最后补全条形统计图即可;
(2)用等级的人数除以总人数即可得出的值,用等级人数所占比例乘即可得出圆心角度数;
(3)求出成绩为A等级人数比成绩为B等级人数少多少人,再除以成绩为B等级人数即可.
【小问1详解】
解:参加知识竞赛的学生共有人,
故等级的人数为人,
补全条形统计图如图所示:
;
【小问2详解】
解:,即;
C等级对应的圆心角为;
【小问3详解】
解:成绩为A等级人数比成绩为B等级人数少.
21. 如图,已知为等腰三角形,,D、E分别是边、上的点,且满足,连接、交于点F.
(1)求证:;
(2)求的度数.
【答案】(1)详见解析
(2)
【解析】
【分析】本题考查等边三角形的判定,全等三角形的判定与性质.通过全等三角形结合外角性质推导角度是解题关键.
(1)等腰三角形中,有一个内角为,则该三角形是等边三角形,据此选择适当条件证明三角形全等即可.
(2)根据三角形全等可得对应角相等,再结合三角形的外角性质可求的度数.
【小问1详解】
证明:为等腰三角形,,
是等边三角形,
,,
在和中,
,
.
【小问2详解】
解:由(1)知,
,
是的一个外角,
,
将代入上式,可得,
是等边三角形,
,即.
答:.
22. 某汽车专卖店销售A、B两种型号的新能源汽车,已知1辆A型车和2辆B型车共销售70万元,3辆A型车和1辆B型车共销售80万元.
(1)每辆A型车和B型车的售价各为多少万元?
(2)甲公司拟向该店购买A、B两种型号的新能源汽车共7辆,购车费不少于154万元,求最多可购进A型车多少辆?
【答案】(1)每辆A型车的售价为18万元,每辆B型车的售价为26万元
(2)最多可购进A型车3辆
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组的实际应用,一元一次不等式的应用.
(1)设每辆A型车的售价为x万元,每辆B型车的售价为y万元,根据题意列二元一次方程组求解即可;
(2)设购进型车辆,则购进型车辆,根据购车费不少于154万元列不等式求解即可.
【小问1详解】
解:设每辆A型车的售价为x万元,每辆B型车的售价为y万元.
根据题意,可列方程组:,
解得.
答:每辆A型车的售价为18万元,每辆B型车的售价为26万元;
【小问2详解】
解:设购进型车辆,则购进型车辆.
因为购车费不少于154万元,
所以可列不等式:,
解得:.
因为为车辆数,应为正整数,所以的最大值为3.
即最多可购进A型车3辆.
23. 两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角的顶点,并把它们的底角顶点连接起来,
则形成一组全等的三角形,把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形.
(1)【发现问题】如图1,和是顶角相等的等腰三角形,分别是底边,求证:;
(2)【解决问题】如图2,若和均为等腰直角三角形,,点B、D、E在同一条直线上,为中边上的高,连接,求证:.
(3)【尝试探究】如图3,在(2)问的条件下,延长交于点P,与交于点N,连接,,,求的长度.
【答案】(1)详见解析
(2)详见解析 (3)
【解析】
【分析】本题主要考查等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,理解顶角相等的等腰三角形,掌握全等三角形的判定和性质是关键.
(1)根据题意证明,即可求证;
(2)根据题意证明,有等腰直角三角形斜边中线等于斜边的一半,等量代换即可求解;
(3)过点作于点,延长线于点,可证,得,结合题意得到,再,得,从而证明,得,设,则,,根据,,列式求解即可.
【小问1详解】
证明:∵和是顶角相等的等腰三角形,
∴,
∴,即,
∴,
∴;
【小问2详解】
证明:∵和均为等腰直角三角形,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
∵是等腰直角三角形,为中边上的高,
∴,即,
∵,
∴;
【小问3详解】
解:如图所示,过点作于点,的延长线于点,
∴,
∵,
∴,且,
∴,
∴,
∵,
∴,且,
∴,
∴,
在中,由是等腰直角三角形得,,
∵,
∴,
∴,且,
∴,
∴,则,
∵由(2),,且,
∴,
∴,
∴,,,即,
∴,,
∵,
设,
∴,则,
∴,
∵,
,
∴,
解得,,
∴.
24. 如图,在平面直角坐标系中,已知、分别在坐标轴的正半轴上.
(1)如图1,若a、b满足,以B为直角顶点,为直角边在第一象限内作等腰直角,则点C的坐标是________;
(2)如图2,若,点D是的延长线上一点,以D为直角顶点,为直角边在第一象限作等腰直角,连接,求证:;
(3)如图3,设,的平分线过点,直接写出的值.
【答案】(1)点C的坐标是;(2)见解析;(3)
【解析】
【分析】(1)根据偶次幂的非负性以及算术平方根的非负性得出的值,过点作轴于点,然后证明,进而得出结论;
(2)过点E作轴于点M,根据题意证明,在和中,根据三角形内角和定理可得结论;
(3)作DF⊥y轴于H,DH⊥x轴于H,DK⊥BA交BA的延长线于K,先证明可得BK=BF=b+2,然后证明Rt△DAH≌Rt△DAK可得BK=c+a−2,进一步可得结果.
【详解】解:(1)∵,
∴,
∴,
过点作轴于点,
∵为等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,
∴点C的坐标是;
(2)证明:过点E作轴于点M,依题意有,
∵为等腰直角三角形,
∴,,
∴,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
又,即,
∴,
∴,
即,又,设与相交于点N,
∴在和中,
,,
∴;
(3)作DF⊥y轴于H,DH⊥x轴于H,DK⊥BA交BA的延长线于K,
则DF=DH=2,
∵BD平分∠ABO,DF⊥y轴,DK⊥BA,
∴DF=DK=2,
∵,,,
∴,
∴DF=DH=DK,BK=BF=b+2,
在Rt△DAH和Rt△DAK中,
,
∴Rt△DAH≌Rt△DAK(HL)
∴AK=AH=a−2,
∴BK=c+a−2,
∴c+a−2=b+2,
∴a−b+c=4.
【点睛】本题考查了坐标与图形,等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,偶次方与算术平方根的非负性的性质,根据题意构建出全等三角形是解本题的关键.
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