内容正文:
2025年秋期期中五年级阶段性测试
科 学
注意事项:
1、本试卷共4页,四大题,满分100分,考试时间45分钟。
2、答题前,考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。
得 分
评卷人
1、 选择题(请将正确答案的序号填入括号中,每小题3
分,共60分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
1.保护眼睛的正确方法是( )。
A.在强光下看书 B.躺着看书 C.连续看书1小时后远眺
2.下列材料中最适合制作冷藏箱箱体的是( )。
A.铜板 B.泡沫塑料 C.铁板
3.人体内负责指挥和协调工作的系统是( )。
A.呼吸系统 B.神经系统 C.消化系统
4.人的脑部在受创后,会出现短暂失忆的现象。这充分说明了脑具有( )功能。
A.语言 B.运动 C.记忆
5.夏天,放有雪糕、冰棒的大冰柜上面覆盖厚棉被的原因是( )。
A.棉被阻碍冷气跑到空气中
B.棉被阻碍周围的热空气把热传递给雪糕、冰棒
C.棉被把冷气包裹在雪糕、冰棒的周围,使它们继续受冷
6.冬天,探探摸室外的铁块时感觉铁块很凉,这是因为( )。
A.铁块上的凉气跑到了探探的手上
B.探探手上的热传递到了铁块上
C.铁块上的热传递到了探探手上
7.为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关,究究做了如图所示的实验。实验中分别在两块玻璃板上滴上质量相等的水滴。这个实验是为了判断( )。
A.液体蒸发的快慢是否与温度的高低有关
B.液体蒸发的快慢是否与空气流动的快慢有关
C.液体蒸发的快慢是否与蒸发面积的大小有关
8.人体健康的标准不包括( )。
A.白天昏昏欲睡,晚上沉迷网吧 B.眼睛明亮 C.肌肤有光泽、弹性
9.奇奇发现一个有趣的生活现象:装有沸水的杯子浸入室温水中比在同温度的空气中冷却得快,冰冻的肉在室温水中比放在同一温度的空气中解冻快;其中的科学原理是( )。
A.水是热的不良导体,吸热快,散热也快
B.水是热的不良导体,和空气相比,水传热速度慢,散热也慢
C.空气是热的不良导体,和水相比,空气传热速度慢,散热也慢
10.妙妙用小火在锅底中心加热时(黑点为加热点),下图中能正确反映热在铁锅中传递方向的是( )。
A. B. C.
11.声波传到大脑的路径是( )。
A.声波—外耳道—耳蜗—鼓膜—听神经—大脑
B.声波—外耳道—耳蜗—听神经—鼓膜—大脑
C.声波—外耳道—鼓膜—耳蜗—听神经—大脑
12.如图所示,下列关于炒菜锅的说法错误的是( )。
A.锅身是热的良导体
B.手柄是热的不良导体
C.锅身和手柄都是热的良导体
13.用海水晒盐是利用了( )的方法。
A.沉淀 B.蒸馏 C.蒸发
14.下列活动中至少发生了两种热传递方式的是( )。
A.晒太阳 B.贴热帖取暖 C.用火炉烧水
15.我们尝到食品味道的过程是( )。
A.食物刺激—舌头上的味蕾—味觉神经—大脑—味觉信号
B.食物刺激—舌头上的味蕾—味觉神经—味觉信号—大脑
C.食物刺激—舌头上的味蕾—味觉信号—味觉神经—大脑
16.妙妙是一个三年级的小学生,她每天锻炼的时间应保证不少于( )。
A.1小时 B.50分钟 C.30分钟
17.人进入青春期后,身高和体重都会快速的增长,一定要增加营养,尤其是摄入足够多的( )。
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪
18.渐冻症是一种罕见病,会导致脑和脊髓中控制运动的神经细胞逐渐死亡,由此可以判断,渐冻症患者( )。
A.能感受到痛,但是难以做出反应
B.不能感受到痛,但是能做出反应
C.不能感受到痛,也难以做出反应
19.利用图形表征是建立知识网络的有效方法。右图表现大脑功能的方法是( )。
A.气泡图
B.概念图
C.鱼骨图
20.奶奶给双胞胎的孙子洗同样的两件衣服,一件晾在阳台,一件落(là)在了洗衣机里。第二天,阳台的衣服干了,落在洗衣机里的还很潮湿。根据这一现象,我们可以探究的科学问题是( )。
A.奶奶为什么会落在洗衣机里一件衣服
B.怎样防止下次把衣服落在洗衣机里
C.衣服干的快慢是否和通风有关系
得 分
评卷人
二、判断题(正确的打“√”错的打“×”每小题1分,共10分)
1.除了身体健康,心理健康对每个人也很重要。 ( )
2.冷藏箱设计成双层结构比单层结构保温效果更好。 ( )
3.热会从低温物体向高温物体传递,所以冷藏箱要阻止外界热进入。 ( )
4.充足的睡眠可以消除大脑的疲劳,恢复大脑功能。 ( )
5.穿上棉衣后感觉暖和,是因为棉衣能产生热量。 ( )
6.冬季我们用热水袋取暖,是利用热对流的方式来获取热量的。 ( )
7.为了将鼻涕清理干净,要将两个鼻孔同时捏住擤鼻涕。 ( )
8.小脑能使运动协调、准确,维持身体平衡。 ( )
9.在寒冷的冬天,室外的暖气管道和自来水管外面都会包裹一层材料,其主要作用是为了保暖。 ( )
10.不健康的用眼方式会导致睫状肌持续收缩痉挛,造成晶状体过度变厚,形成近视。 ( )
得 分
评卷人
三、连线题(每空3分,共计15分)。
眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官,它们如何分工的?请连一连。
耳 物体的冷热、轻重、粗细
鼻 物体的气味
舌 声音的大小、高低、强弱
手 食物的味道
眼 物体的大小、形状、颜色、远近
得 分
评卷人
四、实验题(共15分)
为研究热传递的相关知识,究究将一根铜棒固定在铁架台上,又把A、B、C、D四个蜡环套在铜棒上,且每两个相邻蜡环间的距离相等,并用酒精灯在铜棒的一端加热,如图所示。
1.加热一段时间后,四个蜡环掉落的先后顺序依次是: → → → 。(4分)
2.在金属条上,热传递的方向是( )。(4分)
A. B. C.
3.由上面的现象,究究得出了结论:热通常从物体温度 的部分传向温度 的部分。(4分)
4.冷热程度相同的物体间能够发生热传递吗?为什么?(3分)
(
小
五
科学 第
1
页(共
4
页)
)
学科网(北京)股份有限公司
$
五年级答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
B
B
B
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
C
C
C
A
B
A
A
C
二、判断题
1 √ 2 √ 3 × 4 √ 5 × 6 × 7 × 8 √ 9 √ 10 √
三、连线题
四、实验题
1、 D C B A
2、A
3、 高 低
4、不能。因为冷热程度相同的物体间没有温度差,不会发生热传递。(意思相近即可)
学科网(北京)股份有限公司
$