天津市静海区第二中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考语文试卷

2025年静海二中九年级第二次练习语文试卷 第I卷 一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分） 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( A. 鄙夷（bǐ) 嗤笑（chi) 应酬（ch6u) ·忸怩作态（nf) B.折本(shé) 汲取（Xi) 允诺(yǔn) 自吹自擂（Iéi) C.诬蔑（wi) 搽粉(ch台) 脊梁（ǐ） 前仆后继（pū) D.伫立(hù) 脂粉（zhi) 笼罩(lǒng) 信手拈来（zhān) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的上项是（ 青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能领会青春的 青春并不是 的外衣，青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活 的全部吗？并不是所有的失落都意味着不再拥有。当你 夕阳西下的时候，朝 阳正从你的背后升起。 A.其理 华丽 感叹 B.真谛 华丽 感叹 C.真理 壮丽 感慨 D.其谛 壮丽 感慨 3.下面一段文字中有语病的一项是（ ①读书是年轻人心智培养、性格塑造、人生观引导的重要途径。②阅读电子 书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉 回到读书活动中来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传 统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣，相互补充。④家庭，社会乃至学校都 应该营造良好的读书氛围。对年轻人的阅读行为进行合理引导。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4依次填人下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ) 坚守本心的内涵是什么口于个人而言，坚守本心是不因名利纷扰而迷乱的指 明灯☐于国家而言，坚守本心是不因风浪吹打而迷航的罗盘针。中国共产党人始 终将为人民谋幸福口为民族谋复兴的初心和使命镌刻于党旗之上，铭记于心间深 处。唯此坚守，方能助力国家秉持理想信念，描绘宏伟蓝图。 A.? ； B.? C.o ； D.o 0 5.下面对《行路难》一诗的赏析，不恰当的一项是（( 行路难 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句诗以夸张的笔法仿佛写出宴饮欢 乐的气氛。 B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗中，“冰塞川”“雪满山”写出了 1 作者渡黄河、登太行的闲难之大。 C.诗人通过“闲来垂钓”“忽复乘舟”的典故，希望自己像姜太公、伊尹那样被 朝延任用。 D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句诗，表现了诗人一往无前的精神。 阅读《冰雕雪塑》一文，回答6~8题。 冰雕雪塑 祝劲松 ①破冰而出的奥运五环、晶莹闪耀的“大雪花”主火炬台、孩子们手中的雪 花花灯···北京冬奥会开闭幕式上，冰雪元素无处不在，尽显冰雪之美。 ②化自然冰雪为人文艺术，冰雪雕塑散发独特的艺术韵味。与其他材质雕塑 相同，冰雪雕塑也在圆雕、浮雕和透雕等形式上穷尽艺术巧思。不同的是，冰晶 莹易碎，雪松软绵酥，且两者都易融化，独特的材质，既考验着艺术家的创造智 慧，也成就了冰雪雕塑特有的美感。 ③冰，重在雕。冰的质地无色透明，可析射光，但雕出的形体层次易隐，从 而缺乏立体感。为求轮廓鲜明，冰雕创作除了强调体面关系，突出形体基本特征， 还特别注重线的表现。线条若运用得当，能够营造出“吴带当风，曹衣出水”般 的生动感。冰雕的制作过程，既有大刀阔斧的营造，也有局部的精雕细刻，线条 互相交叉、雕痕纵横交错，在光的折射下如水晶、钻石般璀璨，尤显玲珑别透， 使作品获得远视、近观俱佳的观赏效果。如第二十三届哈尔滨冰雪大世界主塔“圣 火之巅”，由24根向上旋转的雅典多立克立柱组成，形成冬奥会火炬意象。主塔 四周环绕着冰墙，雕刻有北京冬奥会体育图标，轮廓分明，线条刚劲，与雕塑形 象相辉映，传递出拼搏奋进、勇往直前的奥运精神。 ④雪，重在塑。由于雪坯体积巨大，所以雪塑更强调形体中面的作用，通过 面的组合强化体积与前后空间层次，以及整体的气势营造和雕塑力量感的表现。 如果说冰雕需近观才能品味其玲珑别透的细微变化，那么雪塑更像是雄浑大气的 汉唐雕塑，需远观更能领略其气势之恢弘。如第三十四届哈尔滨太阳岛雪博会上 的大型雪塑《冬奥·太阳岛之旅》，长100米，高30米，巨大的卡通雪塑“冰墩 墩”“雪容融”被哈尔滨特色建筑和雪山环绕着，可爱的形象与浑然一体的雪塑， 营造出浓郁的冬奥氛围。 ⑤与冰雪运动相同，冰雪雕塑是寒地各族人民识冰御雪的智慧创造，是其性 格与审美的集中体现。冰雪雕塑，最耗费人力和时间的是采冰备雪环节，尤其是 一些超大型冰雪雕塑创作，百人齐上，“自上而下”连续工作，这需要参与者具 有旺盛的精力、充沛的体力和高超的驾驭能力。正是在人与自然的激情碰撞中， 冰雪艺术之花绚丽绽放。 ⑥自上世纪60年代哈尔滨举办国内最早冰灯游园会以来，经过半个多世纪 的积累和发展，冰雪雕塑已成为一种“热时尚”。作为国际四大冰雪节之一，中 国哈尔滨国际冰雪节已从地方性活动发展为国际性活动，成为国际冰雪文化交流 的重要平台。如今，为满足时代发展需求，冰雪雕塑不断传承创新。一方面，新 技术、新材质被充分运用于创作中；一方面，冰雪雕塑被用于整体造景，塑造场 景式空间；同时，传统冰雪雕塑与“声、光、电”技术、数字技术相融合，让冰 雪雕塑“动”起来，增强了大众的互动体验，冰雪景观在时代发展中全新绽放。 ⑦蓬勃发展的冰雪雕塑，满足着人们的审美和娱乐需求，起到以美育人、以 美化人的作用。冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载体，仍需进一步科学规划发 展布局，深挖文化内涵，不断强化绿色设计理念，展示人与自然和谐共生的生动 景象。 (选自《人民日报》，有删改) 6.下面有关“冰雪雕塑”的说法，不符合原文意思的一项是（)· A冰雪雕塑虽有独特的材质，但是与其他材质雕塑完全相同，冰雪雕塑也在圆雕、 浮雕和透雕等形式上穷尽艺术巧思，都有着类似美感。 B.冰雕创作除了强调体面关系，突出形体基本特征，还特别注重线的表现。第二 十二届哈尔滨冰雪大世界主塔“圣火之巅”显示了冰雕线条的独特运用。 C.雪塑创作更强调形体中面的作用，通过面的组合强化体积与前后空间层次，以 及整体的气势营造和雕塑力量感的表现。 D冰雪雕塑是寒地各族人民识冰御雪的智慧创造，是在人与自然的激情碰撞中， 绚丽绽放的冰雪艺术之花。 7.下面对文中第④段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是( A.运用了举例子、作比较的说明方法，说明雪塑需远观更能领略其气势之恢弘。 B运用了作比较、打比方的说明方法，说明雪塑儒远观更能领略其气势之恢弘。 C运用了举例子、打比方的说明方法，说明雪塑更强调形体中面的作用。 D运用了作比较、举例子的说明方法，说明雪塑更强调形体中面的作用。 8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（) A第③段中加点词“特别”说明“线条”对于冰雕作品的生动感呈现十分重要， 体现了说明文语言准确、严密的特点。 B第⑥段中写到冰雪雕塑已成为一种“热时尚”。如今，为满足时代发展需求， 冰雪雕塑不断传承创新，冰雪景观在时代发展中全新绽放。 C本文结构清晰，层次分明，分别从“冰雕”“雪塑”以及“冰雪雕塑蓬勃的发 展”等方面进行描述，展现冰雌雪塑的极艺术之巧，彰“自然之美”的特点。 D.本文是一篇事理说明文，运用多种说明方法进行介绍，冰雪雕塑作为冰雪文化 传承发展的载体，已完美展示人与自然和谐共生的生动景象。 阅读《岳阳楼记》一文，回答9~11题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修 岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯， 朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南 极萧湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形， 商旅不行，樯倾楫摧，薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏 讥，满目萧然，感极而悲者矣。 3 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳， 岸芷汀兰，郝郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互 答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠厚偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲， 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐 耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（) A前人之述备矣 备：详尽 B.山岳潜形 潜：隐没 C.沙鸠翔集 集：集合 D.长烟一空 一：全 10.下面句子是倒装句的一项是（ A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C予尝求古仁人之心 D微斯人，吾谁与归 11.下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( A第①段叙写作记的本末缘起，简明扼要地交代了背景，“谪守”二字为全篇议 论奠定了基调。 B.第②段中“巴陵胜状，在洞庭一湖”为总写，设定全篇写景范围。 C.第③④段分写洞庭湖阴晴景象及不同景象在游人心中的相同反响。 D.文章结尾表达了作者的政治理想：以治国安邦为己任，优在天下人之前，乐 在天下人之后。 第Ⅱ卷 二、（本大题共1小题，共6分） 12.请将下面古诗文语句补充完整。(6分) (1但愿人长久， ● (苏轼《水调歌头（明月几时有)》) (2)J 月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (3) 在乎山水之间也 欧阳修《醉翁亭记》) (4)春蚕到死丝方尽， 〔李商隐《无题》) (⑤)在《酬乐天扬州初逢席土见赠》一诗中，运用两个典故表达诗人对友人的怀 念，抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹的诗句是“ 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答13~15题。 程本立 程本立①，字原道，嘉兴崇德人.少读书，闻金华朱彦修兄弟得考亭之学，乃往就 学焉。寓金华最久，造诣日深。洪武内辰，以明经秀才举。丁p,从王朝京师。 被累④，谪云南长官司更目，留家大梁，自以一仆之任。时所部百夷煽诱为逆⑤， 本立单骑深入，为书开谕逆顺利害，由是诸夷感悦归顺，边事以息。西南当王师初 靖，余孽尚骄，时西平侯沐英、布政使张统以本立统领守御，因自誓曰：“吾当以 死救此一方。”遂不避艰险，山行野宿，自楚雄、姚安以逮大理、鹤庆、丽江、 永昌，咸赖其抚绥安辑。自是民得安业，军得着伍，本立之力也。 (节选自明·黄佐《革除遗事二》，有删改) 【注释]①程本立：明代大臣。②朱彦修：朱震亨，字彦修，元代名医，也是理学名师。 ③考亭：以朱熹为代表的理学学派。④累：牵连。指程本立跟随周王觐见朱元璋， 受到牵连一事。⑤所部百夷煽诱为逆：当地的首领煽动百夷作乱。逆，背叛者。⑥ 逮：及，到。⑦抚绥安辑：安抚，安定。 13.解释文中加点词的含义。.(2分) (1)被累，谪云南长官司吏目 谪： (②)咸赖其抚绥安辑 咸 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 因自誓曰：“吾当以死救此一方。” 译文： 15.请结合原文分析程本立是一个什么样的人(3分) 四、（本大题共4小题，共15分） 阅读《春不老》一文，回答16~19题。 春不老 钟倩 ①每年立冬前后，就到了腌雪里蕻的时节。屋前楼后、窄巷里，晾衣绳上 晒着一溜绿莹莹的雪菜，这是北方入冬前的必修课。 ②雪里蕻，又名雪莱、雪里红、霜不老、春不老等，我尤喜欢它的乳名“春 不老”。它虽属冬系，偏偏有颗春天的心，天寒地冻，白雪皑皑，雪菜独青，像 极了大自然的恩典。 ③姥爷干了一辈子驾驶员，走南闯北吃遍各种美味，却独好这一口。他最 拿手的是雪菜蒸蛋和雪莱炒肉。雪菜蒸蛋，讲究嫩和鲜；雪菜炒肉呢，剁蒜末、 干煸辣椒、五花肉丁翻炒，出锅时动作要快，以免雪菜变色发黑，我盯着盘子， 光挑瘦肉丁吃，姥爷抬起手刮我鼻子，笑道：“真是个小馋猫！” ④得姥爷家传，母亲也学会了腌雪莱。她专门去集市上买头茬雪里蕻，茎 叶碧澄透明，嫩得能掐出水来。刚买回来的雪菜，择掉黄叶、分成小把，用细绳 捆扎好，依次晾在室外，经受风的洗礼。傍晚时分，母亲从外面抱回家来，一蓬 蓬的雪菜蔫头耷脑，却越发青绿。放在案板上，撒上两把细盐，一遍遍地来回揉 搓，案板发出“吱扭吱扭”的声响。最后，把裹匀盐粒的雪菜，一层层码在瓷盆里， 摆放得整整齐齐。那只鼓着大肚子长了包浆的豁口瓷盆，是父亲当年去景德镇出 差时背回来的，成了镇家之宝。连续几天晚上，母亲都会洗净手翻咸菜缸。我伏 案写作业时经常跑过去探头看看，觉得这是件隆重且好玩的事情。 ⑤有一年我生病休学在家，天冷又不能出门。市区接连下了两场大雪，青 莱涨价厉害，母亲生出智慧来，做地瓜粥，拌雪里蕻。昏黄的灯光下，窗户上起 了菱形霜花，我们一家三口围坐在饭桌前，拈一个馒头夹雪菜，转着碗沿吸溜喝 地瓜粥，嘶哈烫嘴，暖到心窝。 ⑥最近，小区门口卖卤水豆腐的大婶，也开始售卖手工腌制的雪里蕻，很 多回头客都是年轻人。听她说，有的上班族喜欢雪菜砂锅豆腐，有的小夫妻爱吃 雪菜黄鱼，还有位年轻妈妈会做雪莱笋丝年糕。雪菜与冬笋，青白相间，成鲜有 度，再加上年糕软糯弹牙，全家人都好这口，每回连汤都不剩。 ⑦又入冬了，母亲运气好，又抢到了头茬。香味丝缕妝开，一室的清芬。 碗中的雪莱舒展身段，绿意挑逗味蕾，又馥邡心田，顿觉满目生机。哦，春不老， 原来是让春天永驻心底。 ®春不老，不仅仅是一道莱的名字，它更像是一种生活态度，一种在严寒 中寻览希望、于平淡里创造美好的哲学。在这个快节奏的时代，人们往往在忙碌 中忽略了季节的更迭、生活的细腻。但一碗热腾腾的雪莱，却能瞬间唤醒我们对 生活的感知，让我们在冬日的寒冷中，也能品味到春天的温暖与生机。 ⑨雪里蕻从田野到餐桌，经历了晾晒、腌制、翻炒，每一次转化都是时间 与耐心的馈赠。它教会我们，美好的事物往往需要等待，需要精心呵护。正如人 生，每一个看似平凡的日子，都是通往精彩旅程的必经之路。我们在等待中积累， 在积累中蜕变，最终绽放出属于自己的光彩。 四春不老，还是一种传承。从姥爷到母亲，再到小区门口的大婶，这份对 雪里蕻的热爱与制作技艺，跨越了时间与空间，连接起了一代又一代人的味蕾记 忆。它让我们明白，无论时代如何变迁，有些东西是值得被保留与传承的。那是 对食物的敬畏，对生活的热爱，更是家族情感的纽带、文化的延续。 ①在每一次品尝春不老时，我们不仅仅是在享受一道美味，更是在回味那 些与亲人共度的温馨时光，感受那份来自大自然的纯粹与美好。 ②春不老，春不老… （2024.11.30《人民日报》有删改) 16人们享受到有关“雪里蕻”的美味有哪些？请结合文章③-⑥段的内容简要概 括。(4分) 17请结合文章内容，从修辞角度赏析文中第⑦段画线句子。（3分) 香味丝缕散开，一室的清芬。碗中的雪菜舒展身段，绿意挑逗味蕾，又馥郁心田， 顿觉满目生机。 18文章题目“春不老”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。（4分) 19请结合第④段分析，为什么“这是件隆重且好玩的事情”？（4分) 五、（本大题共4小题，共13分） (一)综合性学习5分) 【材料一]为加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国 家有关部门提供政策支撑加大立法的力度。决定自2006年起，将每年6月的第 二个星期六定为我国的“文化遗产日”。2022年2月20日，有关部门又印发了《全 面加强历史文化遗产保护的通知》。《通知》要求全面加强历史文化保护利用。统 筹好重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护，让历史文化遗产在新时 代焕发新生、绽放光彩。 【材料二]影像记录是保护非物质文化遗产的重要手段，非物质文化遗产为影 视记录创作提供了丰富的素材。现象级纪录片《我在故宫修文物》，以全新视角 6 走进故宫，通过文物修复师们的日常工作，带领人们了解故宫博物院里的国家级非 物质文化遗产：系列纪录片《了不起的匠人》把镜头对准匠人们的手艺生活，用贴 近年轻人的创新表达，展现精妙技艺背后的情怀与故事、审美与文化…通过纪 录片的艺术性再现，我们了解古老技艺的前世今生，领略传统文化的独特魅力，也 让工匠精神深深触动了无数人的内心。 【材料三]保护非物质文化遗产的核心在于传承，而想要让更多的人积极参与 非物质文化遗产传承，就要从青少年抓起。让非物质文化遗产进校园、进教材，开 设与非物质文化遗产相关的课程，还应采取其他切实可行的措施，以保证非物质 文化遗产及其智力成果得到保存、传承和发展。 材料四： 群众对非物质文化遗产表现形式 感兴趣占比统计图 口头相传 9% 舞台表演 陈列展览 57% 34号 20.解读图表内容请探究材料四的内容，简要写出你的结论。(2分) 21请根掘以上相关材料，概括非物质文化遗产保护的途径。(3分) (二)名著阅读8分) 22.请根据阅读积累 在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。(4分) 作品 人物 文段 (们)道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒 《水浒传》 要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥 哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的 官员尽都杀了” (②)为人豪爽仗义，勇敢无畏。他出手救助被郑屠户启是的 《水浒传》 2) 金氏父女，在野猪林救下被陷害的林冲并一路护送其至沧 州附近。 其时西溪村的鬼，都赶过东溪村来。那时（③）得知了大怒，从 《水浒传》 3) 溪里走将过去，把青石宝塔独自夺了过来东溪边放下。因 此人皆称他做托塔天王。 (4),今天，你的乳儿是正狱里，写着一首呈给你的赞美 《艾青诗 (4) 诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂，/呈给你拥抱过我的直伸 选》 着的手，/呈给你吻过我的唇… 7 (1) (2) (3) (4) 23.《水浒传》整本书阅读课上，老师以“宋江的人生理想”为主题选取下面文段， 请完成下面小题。(4分) ①不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调， 便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不 就书于此？倘若他日身荣，来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性， 磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史长成亦有权谋。 恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇 血染浔阳江口。” ②宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足 蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江 海漫嗟吁。他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫。” ③宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一 回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒 保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五 更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧， 不在话下。 (节选自《水浒传》第三十九回) ()请按照“地点+人物十事件”的结构，用一句话概括上面文段的主要内容。 (1分) (2)从选文里宋江写下的诗词中能读出他怎样的内心状态和情绪(1分) (③)联系《水浒传》内容，探究宋江的人生理想是什么。(2分) 六、（本大题共1小题，共50分） 24.作文(50分) 曾子说“吾日三省吾身”，荀子说“君子博学而日参省乎己”。自省可让我 们洞察自身的不足，汲取生活的智慧：自省会让我们在逆境中积攒力量，于顺境中 保持清醒对于“自省”，你有怎样的经历和感悟呢？ 请结合你的经历和感悟，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；（③）文体不限（诗歌、戏剧除 外)：(4)不少于600字：(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 8