内容正文:
澄迈中学高一年级月考数学科试题
一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 命题的否定是( )
A. B.
C. D.
3. 满足⫋的集合的个数为( )
A. 3 B. 6 C. 7 D. 8
4. 下列说法正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
5. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
6. 若集合,,且,则实数的值是( )
A. B. C. 或 D. 或或0
7. 成立的一个必要不充分条件是( )
A. B. C. D.
8. 已知实数,且恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列关系式正确的为( )
A. B. C. D.
10. 下列说法正确的有( )
A. 命题“”的否定是“”
B. “”是“”的必要条件
C. 命题“”是假命题
D. 若为假命题,则为真命题
11. 若,,,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若集合,且,则___________.
13. 函数()的最小值是________.
14. 已知,,则的取值范围为________.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},C={x|}.
(1)求A∪B,(∁RA)∩B;
(2)若A∩C,求a的取值范围.
16. (1)解不等式.
(2)若不等式的解集是,求不等式的解集.
17. 设集合,.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
18. 求下列各式的最值
(1)已知,求的最大值.
(2)已知,且,求的最大值.
(3)当时,求的最大值.
19. 已知函数.
(1)若不等式的解集为,求实数的取值范围;
(2)解关于的不等式:
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澄迈中学高一年级月考数学科试题
一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由交集的定义求解.
【详解】集合,集合.
所以.
故选:
2. 命题的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用全称量词命题的否定直接判断即可.
【详解】命题是全称量词命题,其否定是存在量词命题,
所以所求否定是.
故选:A.
3. 满足⫋的集合的个数为( )
A. 3 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】根据集合之间的关系,确定集合的元素.列举出满足条件的集合得到个数.
【详解】因为⫋,所以集合中至少含有0,且集合中最多含有3个元素,
所以满足条件的集合为,共7个.
故选:C.
4. 下列说法正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】C
【解析】
【分析】对于A,取判断A;对于B,D取特殊值进行验证判断BD;对于C,利用不等式性质进行判断.
【详解】对于A,若,当时,,此时,故A错误;
对于B,若,取,此时,则,故B错误;
对于C,若,不等式两边同时乘以,则,
对,不等式两边同时乘以,则,所以,故C正确;
对于D,若,取,此时,则,故D错误,
故选:C.
5. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意解不等式化简集合B,进而求交集.
【详解】因为集合,
且集合,所以.
故选:C.
6. 若集合,,且,则实数的值是( )
A. B. C. 或 D. 或或0
【答案】D
【解析】
【分析】根据子集的定义可判断.
【详解】解:当时,可得,符合题意,
当时,,
当时,,
综上,的值为或或.
故选:D.
7. 成立的一个必要不充分条件是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先解出不等式,再结合选项及充分、必要条件的定义判断各选项即可.
【详解】由,则,
则,即,解得,
则是成立的充要条件,
是成立的必要不充分条件,
是成立的充分不必要条件,
是成立的既不充分也不必要条件.
故选:B.
8. 已知实数,且恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用乘“1”法并结合基本不等式可求得的最小值,从而可得实数m的取值范围.
【详解】由,可得:,
又因为,,
则,
当且仅当,即时取等号,所以,
由恒成立,可得,即实数m的取值范围为.
故选:A.
二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列关系式正确的为( )
A. B. C. D.
【答案】AD
【解析】
【分析】根据集合相关的基本概念逐项判断即可﹒
【详解】A:集合里面的元素没有顺序,且一个集合是其本身的子集,故A正确;
B:空集里面没有元素,故B错误;
C:元素与集合是属于或不属于的关系,故C错误;
D:空集是任何集合的子集,故D正确﹒
故选:AD﹒
10. 下列说法正确的有( )
A. 命题“”的否定是“”
B. “”是“”的必要条件
C. 命题“”是假命题
D. 若为假命题,则为真命题
【答案】CD
【解析】
【分析】根据命题的否定的定义判断A;举例判断BC;结合命题和其的否定的真假性判断D.
【详解】对于A,全称量词命题的否定是存在量词命题,
则命题“”的否定是“”,故A错误;
对于B,当时,满足,但,
则“”不是“”的必要条件,故B错误;
对于C,当时,不成立,
因此命题“”是假命题,故C正确;
对于D,由命题及其否定一定一真一假可知,D正确.
故选:CD.
11. 若,,,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据题设结合基本不等式,可判断A;将平方后,结合基本不等式,即可判断B;化为,结合基本不等式,即可判断C;将化为,展开后结合基本不等式,即可判断D.
【详解】对于A,,,,则,
当且仅当,即时取等号,A正确;
对于B,,,,
又,则,当且仅当时取等号,B错误;
对于C,,,则,
当且仅当时取等号,C正确;
对于D,,,,则
,当且仅当,即时取等号,D正确,
故选:ACD
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若集合,且,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据属于的性质,运用分类讨论思想结合集合元素的互异性进行求解即可.
【详解】因为,
所以有,或,
解得或,
当时,,不符合集合元素互异性,故舍去,
当时,,符合集合元素互异性.
故答案为:
13. 函数()的最小值是________.
【答案】6
【解析】
【分析】利用基本不等式计算可得.
【详解】因为,所以,
所以,
当且仅当,即时取等号,
所以函数()的最小值是.
故答案为:
14. 已知,,则的取值范围为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据不等式的性质求解即可.
【详解】因为,所以,
又,两不等式式相加可得,
则的取值范围为.
故答案为:.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},C={x|}.
(1)求A∪B,(∁RA)∩B;
(2)若A∩C,求a的取值范围.
【答案】(1) {x|2≤x<10}, {x|7≤x<10};(2)
【解析】
【分析】(1)根据交、并、补集的运算分别求出A∪B,(∁RA)∩B;(2)根据题意和A∩C≠∅,即可得到a的取值范围.
【详解】解:(1)因为A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},
所以A∪B={x|2≤x<10}.
因为A={x|2≤x<7},
所以∁RA={x|x<2,或x≥7},
则(∁RA)∩B={x|7≤x<10}.
(2)因为A={x|2≤x<7},C={x|},且A∩C≠∅,所以
所以a的取值范围为.
【点睛】高考对集合知识的考查要求较低,均是以小题的形式进行考查,一般难度不大,要求考生熟练掌握与集合有关的基础知识.纵观近几年的高考试题,主要考查以下两个方面:一是考查具体集合的关系判断和集合的运算.解决这类问题的关键在于正确理解集合中元素所具有属性的含义,弄清集合中元素所具有的形式以及集合中含有哪些元素.二是考查抽象集合的关系判断以及运算.
16. (1)解不等式.
(2)若不等式的解集是,求不等式的解集.
【答案】(1)或 (2)
【解析】
【分析】(1)根据一元二次不等式的解法,直接求出结果即可;
(2)根据一元二次不等式的解集,求出参数,进而求出新的一元二次不等式的解集.
【详解】(1),即,解得或,
即不等式的解集为或.
(2)因为不等式的解集是,
所以,解得,
所以即,得,解得.
即解集为.
17. 设集合,.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
【答案】(1);(2);
【解析】
【分析】
(1)由集合描述求集合、,根据集合交运算求;(2)由充分不必要条件知⫋,即可求m的取值范围.
【详解】,
(1)时,,
∴;
(2)“”是“”的充分不必要条件,即⫋,
又且,
∴,解得;
【点睛】本题考查了集合的基本运算,及根据充分不必要条件得到集合的包含关系,进而求参数范围,属于基础题.
18. 求下列各式的最值
(1)已知,求的最大值.
(2)已知,且,求的最大值.
(3)当时,求的最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)(2)根据题意结合不等式求最值,注意对齐形式;
(3)根据题意结合基本不等式求最值,注意符号的处理.
【小问1详解】
因为,则,
可得,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最大值为.
【小问2详解】
因为,且,
则,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最大值为.
【小问3详解】
因为,则,
可得,
当且仅当,即时,等号成立,
则,所以的最大值为.
19. 已知函数.
(1)若不等式的解集为,求实数的取值范围;
(2)解关于的不等式:
【答案】(1)
(2)
当时,的解集为,当时,的解集为,
当时,的解集为;
当时,的解集为;
当时,的解集为.
【解析】
【分析】(1)利用一元二次不等式恒成立的解法求解即可;
(2)因式分解得到,根据a的不同取值范围分类讨论即可.
【小问1详解】
不等式的解集为,即恒成立;
当时,的解集不为,不合题意;
当时,恒成立,则,
解得,所以实数的取值范围为.
【小问2详解】
由题意得,
当时,解得;
当时,是开口向上的抛物线,两根分别为和,
当,即时,的解为或,
当,即时,的解为,
当,即时,的解为或;
当时,是开口向下的抛物线,两根分别为和,且,
此时的解为;
综上,当时,的解集为,当时,的解集为,
当时,的解集为;
当时,的解集为;
当时,的解集为.
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