第二章声现象单元练习（4）2025-2026学年人教版八年级物理上册

第二章声现象单元练习（4）2025-2026学年人教版八年级物理上册 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题 1.现在很多汽车尾部都安装有倒车雷达，当车子接近障碍物时能及时报警，方便司机判断车尾与后部障碍物之间的距离，如图所示。下列生物的生存技能中与倒车雷达的原理相似的是(　　) A. 壁虎的脚掌上生有吸盘能爬壁 B. 南美河流中的电鳗用电击的方式捕猎 C. 蝙蝠用回声定位的方式捕食 D. 大象用大耳朵扇风降温 2.如图所示，超声波洗牙就是通过超声波的高频震荡作用，去除牙齿上的牙结石，可以帮助治疗牙周炎等口腔疾病，而且对牙面的损害非常小。以下关于超声波说法正确的是（　　） A. 超声波是频率小于2000Hz的声波 B. 超声波洗牙说明声音能够传递能量 C. 超声波在空气中传播的速度比次声波快 D. 超声波频率很高，可以在真空中传播 3.用相同的力敲击大小不同的青铜编钟，是为了使钟发出的声音主要不同的是（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 4.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 乙、丁的音调和音色相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 甲、乙的音调和响度相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 5.在听觉的形成过程中：外界声波通过外耳道传递引起什么振动（ ） A. 耳廓 B. 外耳道 C. 半规管 D. 鼓膜 6.人类是利用声的高手。下列有关声现象的描述中正确的是（　　） A. 利用次声波可以判断地震的方位和强度，说明次声波可以传递信息 B. 利用超声波可以除去人体内的结石，说明超声波的响度很大 C. 太空授课时航天员能和地面交流，说明声音的传播不需要介质 D. 优美的笛声是由笛子振动产生的 7.非洲草原上，一群大象停下脚步，在无声无息中一起改变了行进方向，关于这个过程的说法正确的是（　　） A. 大象之间交流没有依靠振动 B. 大象之间的交流不需要介质 C. 大象通过次声波传递信息 D. 大象依靠心灵感应传递信息 8.考古人员在我国河南舞阳发现了8000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛，它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有大小不同的七个音孔，可以吹出七声音阶，如图，按压不同孔位吹出的声音对应现代唱名和发声频率如表。下列说法正确的是（ ） A. 按压骨笛孔位7时，吹出的声音响度一定最大 B. 唱名为Mi的音，每分钟振动330次 C. 用骨笛吹出Sol音时，相比吹出Re音的音调更高 D. 吹骨笛时发出的声音频率只与孔的大小有关 9.下列事例能表明声音具有能量的是(　　) A. 利用超声波检测锅炉有没有裂纹 B. 利用超声波加工坚硬的玻璃 C. 利用次声波判断台风方位 D. 利用“B超”观察母体内的胎儿 10.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）”“ruai （2）”“mi（3）””fa（4）”四个音阶，则这四个音阶相对应的瓶子的序号是（　　） A. 丁、丙、乙、甲 B. 乙、丙、甲、丁 C. 甲、乙、丙、丁 D. 丙、乙、甲、丁 11.声呐系统即声波导航定位系统，它主要是利用声波在水中的传播特性来进行定位的，被广泛应用于军事、海洋、渔业等领域。下列关于声呐的说法正确的是（　　） A. 声呐发出的声波比普通声波在水中传播快 B. 声呐发出的声波可以在真空中传播 C. B超检查身体利用的声波和声呐利用的声波相同 D. 声呐系统可以导航定位说明声音可以传递能量 12.下列关于声现象的描述及其解释不正确的是（　　） A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 B. “响鼓也要重锤敲”说明振幅越大响度越大 C. “闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 D. “余音绕梁，三日不绝”是指声音遇到障碍物被反射回来继续传播 13.从环保的角度看，噪声是指（　　） A. 所有的声音 B. 歌唱家唱歌时的声音 C. 物体做无规则振动时发出的声音 D. 妨碍人们正常工作、休息和学习的声音，以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音 14.下列关于声音的说法正确的是（　　） A. 闻其声知其人是根据声音的音色来判断的 B. 为了保证人们休息和睡眠噪声不应超过70分贝 C. 在街道上安装的噪声监测仪是用来防止噪声产生 D. 地震和海啸前发出的是超声波所以我们人耳听不到 15.(2023•滨湖区校级模拟)如图所示的四幅图中，不能产生声音的是(　　) A. 吹着的哨子 B. 真空罩中响铃的闹钟 C. 关闭的收音机 D. 敲击的水瓶琴 二、填空题 16.打击乐器：以鼓为例，鼓皮绷得越　 　，音调越高。 17.你试试能用哪些方法使下面的这些物体发声？ 一根棉线或者橡皮筋______；一个酒杯______；一个笔帽______； 它们发声时的共同之处是______．通过上述探究，现在我知道了：声音是______产生的． 18.超声波和次声波人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。 超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。测距是测速的基础，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。 如图为猫和大象的发声和听觉的频率范围，请你从图中所给信息来回答下列问题。 (1)超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、         等特点； (2)宇航员在月球上         （选填“能”或“不能”）利用超声波测定两山之间的距离； (3)科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（　　）（选填字母）； A．   B． C．   D． (4)大象与猫之间是否能完成语言沟通吗？         （选填“能”或“不能”）； (5)大象发声的频率主要是集中在         （选填“超声波”或“次声波”）所在的频率范围内； (6)如果有地震发生，能感知到地震发出的声是大象，还是猫？         （选填“大象”或“猫”）。 19.如图，小华将7根粗细相同、长度不同的大吸管底部封口，封口材料相同封口相同，并成一排，做成了一个“吸管琴”。当用嘴对吸管口吹气时，发出的声音是由于吸管内空气柱 　  　而产生的，声音的音调从左至右逐渐 　  　（选填“升高”“降低”或“不变”）。 20.随着科学技术的发展，语音识别系统在生活中得到广泛应用。小明家安装了声纹锁门禁系统，实现了传说中“芝麻开门”的神话，声纹锁辨别声音主要依据的是        （选填“音调”“响度”或“音色”），小明看电视过程中对着电视说“海信小聚，把声音关小点”，说明声音可以传递        。 21.小榄人民公园随处可闻鸟鸣声。鸟鸣声是由于鸟的发声器官　　　发出声音，声音通过　　　 传入人耳，对于想安静学习的同学来说，鸟鸣声是　　　（选填“噪声”或“乐音”）。 三、实验题 22.如图所示，利用钢尺探究声音的响度与振幅的关系； (1)实验中，将钢尺紧压在桌面上，接下来进行的操作是        ，听钢尺振动发出的声音及观察钢尺振动的幅度大小； (2)若        则说明发声体振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 23.“探究声音的产生和特性”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 (1)乒乓球在实验中起到的作用？    ，这种研究方法叫做         （选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”）。 (2)如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究声音的     和     的关系。 24.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现      ，说明发声的条件是：      ； (2)如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：      ； (3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明      可以传声，在月球上      （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； (4)如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐      。并由此推理可知：      。 四、计算题 25.科学家根据回声定位的原理发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，也可以在航行时测定冰山的位置，避免遇险。已知超声波在海水中的传播速度是，在空气中的传播速度是。 (1)若用声呐系统从船上向海底垂直发射超声波，经过后收到回波，则此处海底有多深？ (2)若在距离轮船的位置有冰山，用声呐系统在海面上向冰山发射超声波，假定轮船和冰山静止不动，超声波在空气中传播，则多长时间后能接收到回波？ 26.“探索一号”科考船携“奋斗者”号载人潜水器完成首次环大洋洲载人深潜科考航次任务后，于3月11日返抵三亚（如图所示）。该船到达大洋洲的克马德克海沟时，用声呐从海面向海底发出超声波，经过12s声呐接收到回声信号。（超声波在海水中的传播速度为1500m/s，激光在海水中的传播速度为2.25×108m/s） （1）求该海域的深度。 （2）如果是发射激光，多长时间可以传播到海底？ 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章声现象单元练习（4）2025-2026学年人教版八年级物理上册 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题 1.【答案】C 【解析】倒车雷达是利用回声定位的原理制成的。 2.【答案】B 【解析】超声波是频率高于20000Hz的声波，故A错误； 声音传递信息，也可以传递能量。用超声波洗牙利用的是声波可以传递能量，故B正确； 声速只与介质的种类和温度有关。声波在空气中传播的速度和次声波相同，故C错误； 声音的传播需要介质，真空不能传声，由于超声波是声波，所以不能在真空中传播，故D错误。 3.【答案】B 【解析】音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。用相同的力，敲击大小不同的钟能发出声音的高低不同，即音调不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 4.【答案】C 【解析】乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，由于波的形状是不同的，故音色不相同，故A错误； 甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，波形相同，音色相同，故B错误； 从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙。故C正确； 丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故D错误； 5.【答案】D 【解析】外界声波经过耳廓收集，通过外耳道传导到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 6.【答案】A 【解析】A、利用次声波可以判断地震的方位和强度，说明次声波可以传递信息，故A正确。 B、利用超声波可以除去人体内的结石，说明超声波可以传递能量，不能说明其响度很大，故B错误； C、太空授课时航天员能和地面交流利用的是电磁波，不能说明声音的传播不需要介质，故C错误； D、优美的笛声是由笛子内的空气柱振动产生的，故D错误。 7.【答案】C 【解析】大象之间交流是靠低于20Hz的是次声波传递信息，是由大象声带振动产生的，故AD错误、C正确； 大象之间的交流需要介质传播，故B错误。 8.【答案】C 【解析】音调与频率有关，按压骨笛孔位7时，吹出的声音音调最大，故A错误； 唱名为Mi的音，频率为330Hz，则每秒钟振动330次，故B错误； 用骨笛吹出Sol音时，相比吹出Re音的频率高，音调高，故C正确； 吹骨笛时发出的声音频率与孔的大小、空气柱的长度等有关，故D错误。 9.【答案】B 10.【答案】D 【解析】用嘴贴着瓶口吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高； 由图知：四个瓶子的水位，从低到高分别是：丙、乙、甲、丁，所以声音的音调逐渐变高，对应的四个音阶是：1、2、3、4。 11.【答案】C 【解析】声呐发出的声波是超声波，超声波在水中传播速度和普通声波一致，故A错误； 声呐发出的声波是超声波，超声波不能在真空中传播，故B错误； B超检查身体利用的声波和声呐利用的声波相同，都是超声波，故C正确； 声呐系统可以导航定位说明声音可以传递信息故D错误。 12.【答案】A 【解析】“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”描述声音的大小，指的是声音的响度很大，故A错误，符合题意； “响鼓也要重锤敲”是指用大的力气敲鼓，鼓面振动的幅度大，发出的声音响度大，即振幅越大响度越大，故B正确，不符合题意； 发声体的结构和材料不同，发出声音的音色不同，“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同，故C正确，不符合题意； 声音的传播需要介质，回声是声音遇到障碍物被反射形成的，“余音绕梁，三日不绝”是指声音遇到障碍物被反射回来继续传播，故D正确，不符合题意。 13.【答案】D 14.【答案】A 【解析】不同的人说话的音色不同，因此可根据声音的音色来判定说话的人是谁，故A正确； 为了保证人们休息和睡眠，噪声不应超过50分贝，故B错误； 在街道上安装的噪声监测仪是用来检测噪声等级的，不能减弱噪声，故C错误； 地震和海啸前发出的是次声波，所以我们人耳听不到，故D错误。 15.【答案】C 【解析】A、吹着的哨子，空气柱在振动，产生声音． B、真空罩里响铃的闹钟在振动，尽管听不见，但声音已经产生了． C、收音机可以产生声音，但关闭了，所以不振动了． D、敲击水瓶琴，瓶子在振动，产生声音 二、填空题 16.【答案】紧。 17.【答案】拉紧并拨动棉线或橡皮筋；敲击酒杯；吹笔帽；发声的同时产生了振动；物体振动 【解析】将棉线或橡皮筋拉紧并拨动、敲击酒杯、吹笔帽都可以让它们发出声音；他们的共同之处是发声的同时产生了振动，可以得到声音是由物体振动产生的． 18.【答案】(1)反射能力强 (2)不能 (3)A (4)不能 (5)次声波 (6)大象 【解析】（1）超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点。 （2）超声波需要在介质中传播，月球上没有空气，没有介质不能传声，因此不能利用超声波测定两山之间的距离。 （3）根据的变形公式s＝vt可知，速度一定时，时间越长，通过的路程越大，海底与海平面的距离越大，因为0.30s＞0.16s＞0.14s，所以sA＝sC＝sE＞sB＞sD，故A符合题意，BCD不符合题意。 （4）由图可知，猫的发声频率范围为760Hz～1500Hz，听觉的范围为60～65000Hz；大象的发声频率范围为14～24Hz，听觉的范围为1～20000Hz；猫发出的声音大象能听到，而大象发出的声音，猫无法听到，故大象与猫之间是不能完成语言沟通。 （5）大象的发声频率范围为14～24Hz，低于20Hz的是次声波，所以大象发声的频率主要是集中在次声波所在的频率范围内。 （6）如果有地震发生，地震发出的是次声波，大象能听到次声波，故能感知到地震发出的声是大象。 19.【答案】振动；降低 20.【答案】音色 信息 【解析】在声音的三要素中，音调和响度都可以模仿到相同的程度，只有音色是独一无二的，所以声纹锁在门禁系统中主要依靠辨别声音的音色来辨别声音。小明看电视过程中对着电视说“海信小聚，把声音关小点”，电视就会执行相应的操作，说明声音可以传递信息。 21.【答案】振动　　 空气　　 噪声 【解析】一切声音都是由发声体振动产生的，所以鸟鸣声是由于鸟的发声器官振动而产生的。 声音的的传播需要介质，所以鸟鸣声通过空气传入人耳。 影响工作、学习和休息的声音都是噪声，鸟鸣声影响了想安静学习的同学，故对同学来说是噪声。 三、实验题 22.【答案】(1)用不同的力去拨动钢尺 (2)用较大的力拨动时振动的幅度大且声音响度大，用较小的力拨动时振动的幅度小且声音响度小 【解析】（1）利用钢尺探究声音的响度与振幅的关系，应控制振动的频率相同，改变振动的幅度，所以接下来进行的操作是用不同的力去拨动钢尺。（2）若观察到用较大的力拨动时，钢尺振动的幅度大且声音响度大；或者用较小的力拨动时，钢尺振动的幅度小且声音响度小，说明发声体振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 23.【答案】(1)将音叉的振动放大 转换法(2)响度 振幅 【解析】（1）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，通过被弹起的高度来判断物体 振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法。（2）由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系。 24.【答案】(1)乒乓球被多次弹开 发声体在振动(2)在桌子上撒一些碎纸屑(3)空气 不能(4) 变小 真空不能传声 【解析】（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被多次弹开，说明发声体在振动。（2）桌子的振动幅度比较小，发声振动不易观察，可转换成桌面上碎纸屑的振动，所以可在桌子上放一些碎纸屑。（3）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明空气可以传声；因为声音传播需要介质，月球上没有空气，所以不能看到塑料球弹起。（4）当把玻璃罩内空气逐渐抽出，传声介质越来越少，所以听到的声音越来越小，由此可推理若没有空气，将听不到声音，即真空不能传声。 四、计算题 25.【答案】(1) (2) 【解析】(1)超声波在海水中传播的路程为 海底的深度为 (2)超声波到达冰山再返回声呐系统过程中传播的路程为 则接收到回波需要的时间为 26.【答案】（1）9000m （2）4×10﹣5s 【解析】（1）由v可知，声呐信号传播的路程s＝vt＝1500m/s×12s＝18000m， 该海洋的深度：hs18000m＝9000m； （2）由v可知，激光传播到海底所用的时间：t′4×10﹣5s。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $