精品解析：河南省周口市西华县青华中英文学校2025-2026学年八年级上学期11月月考道德与法治试题

河南省周口市西华县青华中英文学校2025-2026学年八年级 上学期11月月考道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 周末，小辉和家人一起去公园游玩，看到公园里有很多人在锻炼、放风筝、野餐等，大家都享受着美好的时光。这体现了（ ） A. 社会生活是复杂多变的 B. 社会生活是绚丽多彩的 C. 社会生活是单调乏味的 D. 社会生活是充满竞争的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会生活特点的理解。 B：题干中“锻炼、放风筝、野餐”等多样化活动，展现了社会生活的丰富性和多样性，故B符合题意； A：题干描述的是人们在公园中轻松愉快的活动场景，未体现社会生活的复杂性和多变性，故A不符合题意； C：题干中的场景充满活力，与“单调乏味”完全相反，故C说法错误； D：题干未提及竞争关系，而是强调人们享受生活，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 4月，山花烂漫，春意盎然。某市多所中小学学生纷纷走出课堂，开启“春游模式”。有的学校组织学生背着锅碗瓢盆去野炊，有的学生则化身“农夫”体验耕种，还有学校组织学生开展科技探索主题研学活动……这些活动旨在让学生（ ） ①融入社会生活，丰富个人阅历 ②参与社会实践，关注社会变化 ③遵守社会规则，热心帮助他人 ④提前进入社会，成就更好自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：学生通过野炊、耕种、科技探索等活动接触社会，积累生活经验，丰富个人阅历，故①符合题意； ②：参与社会实践能帮助学生了解社会动态，关注社会变化，故②符合题意； ③：题目未提及活动中涉及遵守规则或帮助他人的具体内容，故③不符合题意； ④：春游活动是体验式学习，并非“提前进入社会”，故④说法错误； 故本题选A。 3. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列同学们的经历属于社会化过程的有（ ） ①小亮经常跟着爸爸参加社会公益活动 ②小莉和同班同学合作完成了校庆演出 ③小杰参与环保社团，周末去公园宣传垃圾分类 ④小江报名参加了市级作文比赛，一心追求得奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化概念的理解。 ①：小亮参加社会公益活动，属于接触社会、履行责任，促进社会化，故①符合题意； ②：小莉与同学合作完成演出，体现社会互动和协作，属于社会化过程，故②符合题意； ③：小杰参与环保社团并宣传垃圾分类，是参与社会实践、承担社会责任的表现，故③符合题意； ④：小江追求个人比赛得奖，主要体现个人目标，未直接体现社会互动或规范内化，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 直播带货已经成为一种新兴业态。2025年5月6日，中国国际电子商务中心研究院发布的《直播电商高质量发展报告 (2024)》指出，2024年中国直播电商市场规模约为5.8万亿元，用户规模达5.97亿人，成为消费增长的核心驱动力。这说明（ ） A. 网络有助于提升经济发展水平 B. 网络有助于改进社会的治理方式 C. 网络让社会公共空间充满正能量 D. 网络便捷地解决生活中许多难题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：直播电商市场规模和用户规模的增长表明我为经济发展注入新活力，体现了网络有助于提升经济发展水平，故A符合题意； B：题干未提及社会治理方式的改进，故B不符合题意； C：题干强调经济影响而非社会正能量，故C不符合题意； D：题干未涉及解决生活难题的具体案例，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 2025年第一季度，全国未成年人反诈大数据显示：“游戏账号交易”“虚假助学金申请”“仿冒家长群收费”成为针对中学生的三大高发骗局。下列场景中，需要中学生提高警惕、提防被骗的是（ ） ①某“游戏客服”私信小宇：你的账号被选中升级特权，先交200元手续费就能开通 ②学校教务处通知小阳：凭身份证号、银行卡号可申请2025年度‘校园助学金’，截止本周日 ③陌生号码加入小浩的班级群，改名为“王老师”并发布通知：需缴纳50元‘课后服务资料费’，扫码转账 ④社区工作人员上门邀请小妍：周末参与‘青少年安全知识讲座’，无需缴费，还可领小礼品 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①：游戏客服以“手续费”为由要求转账，属于“游戏账号交易”类诈骗，需警惕，故①符合题意； ②：教务处通过非正式渠道要求提供银行卡号，属于“虚假助学金申请”类诈骗，需警惕，故②符合题意； ③：陌生号码仿冒老师收费，属于“仿冒家长群收费”类诈骗，需警惕，故③符合题意； ④：社区活动无需缴费且无敏感信息要求，属于正常公益行为，无需警惕，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 网络通过多元场景深度融入日常生活：即时新闻、百科知识、个性化推荐满足从资讯到学习的全需求；电商购物、智慧出行让消费、出行效率倍增；慕课、职业培训、自学平台助力终身成长……这折射出（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B. 网络促进了传统文化传播 C. 网络能够传播社会正能量 D. 网络替代了传统生活方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：题干中列举了网络在资讯、学习、消费、出行、教育等方面的便利作用，说明网络丰富了日常生活的多样性，故A符合题意； B：题干未涉及传统文化相关内容，故B不符合题意； C：传播正能量强调网络对社会积极价值的引导，但题干侧重生活便利性，故C不符合题意； D：题干强调网络“融入”而非“替代”传统生活方式，故D说法错误。 故本题选A。 7. 近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录1名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是（ ） ①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成 ④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、改进规则。 ①：制定并完善法律法规，能够规范外卖行业，减少平台不合理规则对骑手压迫，故①符合题意； ②：外卖平台主动调整规则，承担社会责任，能直接缓解骑手的配送压力，故②符合题意； ③：该选项仅描述骑手行为危害，未提出解决措施，故③不符合题意； ④：消费者改变就餐习惯并非有效且可普遍推行的措施，且与题目要求的“措施”关联性较弱，故④不符合题意。 故本题选A。 8. 2025年5月17日，G1674次列车运行期间，乘警在车厢内巡视时，接到旅客举报，反映2号车厢厕所内有人吸烟。乘警迅速行动，赶至现场，将吸烟者钟某查获。钟某表示他因私事心情不佳，想通过吸烟来舒缓情绪。经过乘警教育，钟某深刻认识到在高铁上吸烟的严重性。最终，钟某因违反禁烟规定被处以500元行政罚款。对此，下列评论合理的是（ ） ①法不可违，触犯法律必将受到行政处罚 ②钟某法治意识淡薄，其行为危害他人安全 ③惩罚违规行为只能依靠强制性手段 ④为确保列车安全运行，乘客应严于律己 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为、严于律己。 ①：违法行为分为民事、行政、刑事三类，只有行政违法才会受到行政处罚，而“触犯法律必将受到行政处罚”表述绝对，故①说法错误； ②：高铁吸烟可能触发烟雾报警、危及行车安全，钟某行为危害他人安全，说明其法治意识淡薄，故②符合题意； ③：惩罚违规行为可通过教育、劝导等多种方式，题干中乘警对钟某进行教育即为例证，“只能依靠强制性手段”说法片面，故③错误； ④：乘客自觉遵守规则是保障列车安全的重要前提，强调严于律己符合题意，故④正确。 故本题选C。 9. 下列关于“信”的传统美德，理解正确的是（ ） A. 慎重许诺，一旦有所承诺，应努力兑现 B. 为了避免麻烦，对别人的承诺可以随意更改 C. 做生意时，为了盈利偶尔可以欺骗顾客 D. 考试时，为了帮助朋友可以传纸条作弊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守诚信的要求。 A：慎重许诺，一旦有所承诺，应努力兑现，这体现了诚信的基本要求，故A符合题意； B：随意更改承诺违背了守信的原则，故B说法错误； C：欺骗顾客属于不诚信行为，故C说法错误； D：考试作弊本身就是不诚信的表现，故D说法错误； 故本题选A。 10. 五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（ ） A. 小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B. 小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C. 小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D. 小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：使用AI工具直接抄作业属于不诚信行为，违背学习初衷，不能因工具先进而合理化错误，故A说法错误； B：强调使用AI需遵守道德底线，抄袭作业违背诚信，符合正确价值观，故B符合题意； C：赶作业本身反映拖延问题，用错误方法完成作业不可取，故C说法错误； D：AI的利弊取决于使用方式，不能因个别滥用否定其整体价值，故D说法错误； 故本题选B。 11. 某校七年级开展系列主题教育活动，设计开展“筑牢信息防线，防止个人信息泄露”分享会，制作“防范电信诈骗，守护财产安全”宣传手册，组织“拒绝毒品，守护健康”禁毒主题黑板报评比。开展这些活动主要是为了引导学生（ ） A. 学会独立思考 B. 认识师生关系 C. 增强法治意识 D. 把握社交分寸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对增强法治意识的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，题干中的三项活动均围绕法律和安全教育展开。防止个人信息泄露涉及《个人信息保护法》，强调依法保护隐私；防范电信诈骗关联刑法中关于诈骗的条款，提醒学生守法并维护财产安全；禁毒教育直接对应《禁毒法》，传递拒绝毒品、遵守法律的观念。这些活动共同目标是引导学生理解法律的重要性，学会用法律保护自身权益，明确行为的法律边界，因此核心是增强法治意识，故C符合题意； ABD：此三项中独立思考、师生关系、社交分寸均与活动主题无直接关联，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（ ）​ A. 只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心​ B. 为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿​ C. 把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动​ D. 友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友善待人的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，将善良转化为具体行动（如微笑、温暖话语和友爱举动），符合教材中“友善需外化为实际行动”的要求，故C符合题意； A：只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心，这体现了选择性友善，违背了“平等尊重所有人”的友善要求，故A错误； B：刻意讨好他人以获取认可，违背了“真诚待人”的友善原则，故B错误； D：友善仅停留在言语而缺乏行动忽视了“知行合一”的实践要求，故D错误； 故本题选C。 13. 孟子曰：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。”这句话告诉我们（ ） A. 只需对弱者施以仁爱，在正式场合需以礼待人 B. 礼貌和尊重是赢得他人尊重与友好交往的前提 C. 对熟悉的人可随意一些，不需要时刻保持礼貌 D. 人际交往中只需心存仁爱，不必在意礼貌细节 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：孟子强调普遍性的仁爱和礼节，而非仅针对“弱者”或“正式场合”，故A说法错误； B：题干中“有礼者敬人”直接体现礼貌和尊重是交往的基础，符合“赢得他人尊重与友好交往的前提”，故B说法正确； C：孟子主张无论亲疏都应保持礼貌，“不需要时刻保持礼貌”违背题干核心，故C说法错误； D：题干强调“仁”与“礼”并存，D的“不必在意礼貌细节”片面否定“礼”的作用，故D说法错误； 故本题选B。 14. 某县公安局历时数月，辗转安徽、河南等多地侦查、取证、抓捕，最终成功破获一起冒充警察电信诈骗案件。警方这一行动（ ） ①维护社会的和谐稳定 ②体现了法律的惩戒作用 ③杜绝了电信诈骗行为 ④维护了公民的合法权益 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：公安机关破获电信诈骗案件，打击违法犯罪，有助于维护社会秩序，故①符合题意； ②：法律的惩戒作用体现为对违法者的制裁，警方侦查、抓捕违法者属于执法过程，体现了这一作用，故②符合题意； ③：“杜绝”表述绝对化，打击个案无法完全消除电信诈骗，故③说法错误； ④：电信诈骗侵害公民权益，破案保护了受害人利益，故④符合题意； 故本题选B。 15. [教材素材改编]村民张某等人将各自家庭承包地流转给李某经营。李某发展柑橘种植获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。李某要合法维权，下列可以帮到他的组织和机构是（ ） ①人民调解委员会②律师事务所 ③税务局④当地公安局 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提供法律服务的机构。 ①：人民调解委员会负责调解民间纠纷，可帮助协商解决合同争议，故①符合题意； ②：律师事务所提供法律咨询或诉讼代理服务，可协助李某通过法律途径维权，故②符合题意； ③：税务局负责税收事务，与合同纠纷无关，故③不符合题意； ④：公安局处理治安或刑事案件，民事合同纠纷一般不由其介入，故④不符合题意。 故本题选A。 16. 当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以（ ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 ②④：遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以保存证据，及时寻求法律救济；也可以进行咨询，适时寻求法律帮助，②④正确； ①：应通过合法手段追回损失，①错误； ③：应到人民法院提起诉讼，③错误； 故本题选C。 17. 我们要积极弘扬社会主义法治精神，树立守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。以下符合这一要求的做法是（ ） ①小辉在商场购买到质量有问题的商品后，及时与商家沟通协商解决 ②小萱的爸爸在工地辛勤劳作，老板却拖欠工资，他将老板诉至法庭 ③小晨在放学途中看到有人打架，迅速拨打“110”报警 ④小宇在网上看到一条未经证实的信息，随手转发给了自己的朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬法治精神。 ①：小辉通过协商解决商品质量问题，属于依法维权，符合“遇事找法”，故①符合题意； ②：小萱的爸爸通过诉讼追讨工资，是依法解决问题的体现，符合“解决问题靠法”，故②符合题意； ③：小晨报警处理打架事件，是履行公民责任、维护法治的体现，符合“自觉守法”，故③符合题意； ④：小宇转发未经证实的信息可能传播谣言，违反法律要求，不符合“自觉守法”，故④不符合题意； 故本题选A 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 在社会舞台上，在不同的社会关系里，每个人都有着不同的身份。现在，我们是中学生，是父母的子女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着环境的变化，我们会不断地变换自己的身份。 请在下表中填写自己现在所处的四种社会关系，并说出这些关系中自己的身份是什么？ 所处社会关系 对应身份 【答案】示例：家庭关系、孩子；师生关系、学生；消费关系、顾客；邻里关系、邻居。 【解析】 【详解】本题考查我们是社会的一员。根据所学知识，人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。如家庭关系、孩子；师生关系、学生；消费关系、顾客；邻里关系、邻居。 19. （节选）随着互联网经济的发展，点外卖已成为日常生活的一部分。同时，规模庞大的外卖骑手群体，穿越大街小巷、奔忙于楼宇之间，为百姓的美好生活添砖加瓦。 【安全护航彰显力度】 某地市场监督管理局携手第三方外卖平台，在当地启动“随手拍”活动，鼓励外卖骑手在日常配送中反映餐饮店卫生等风险隐患问题。监管部门根据外卖骑手提供的“随手拍”线索，对食品安全风险隐患进行核实和整治。 有人认为，只要加大“随手拍”活动的力度，就能避免食品安全隐患问题。你是否赞同该观点，请说明理由。 【答案】不赞同该观点。解决食品安全问题需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，“随手拍”活动属于他律。解决食品安全问题更需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用所学知识，分析和解决问题。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点：只要加大“随手拍”活动的力度，就能避免食品安全隐患问题。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据：解决食品安全问题需要他律和自律+自觉遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【参与社会生活养成亲社会行为】 【列举经历谈收获】 某县实验初中八年级学生小明经历了很多“大事”，以下是她发的朋友圈： 7月11日，我做志愿者，呼吁市民游客不乱扔垃圾、爱护沙滩，同时提醒市民游客到河边玩耍要谨防溺水，注意旅行安全。 8月8日，我和表弟一起到乡下外婆家的菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣和收获的喜悦。 10月1日，参加某市博物馆举办的“我和我的祖国”青少年研学活动，共庆祖国华诞。 请列举两例你暑假中的类似经历（至少两个），谈谈这些经历让你有何收获。 【答案】类似经历：参加社区垃圾分类宣传；去敬老院看望老人等。 收获：①有利于树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③有利于我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 【解析】 【详解】小问1：本问考查暑假参加的社会实践活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查亲社会行为的意义，可以结合教材知识作答。 21. 【情境探究，学以致用】 以下是文文同学生活中三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 文文的妈妈兴高采烈地告诉文文：今天有位顾客到店买东西，扫码多付了450元。 （1）此时，文文的正确做法：________________________。 理由：____________________________________。 情境二 文文在走廊上行走时，被同学不小心撞倒在地骨折了。同学家长就赔偿事宜拒绝沟通和调解。 （2）此时，你可以建议文文及其家人：__________________。 理由：____________________________________。 情境三 文文的班上新转来一位外地同学，因为说话口音与其他同学不同遭到嘲笑。 （3）此时，文文的正确做法：________________________。 理由：____________________________________。 【答案】（1） ①. ）劝说妈妈及时退还给顾客。 ②. 诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则等。 （2） ①. 提起诉讼等。 ②. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障等。 （3） ①. 制止其他同学，并和新同学友好相处。 ②. 我们要尊重他人、平等待人等。 【解析】 【分析】考点考查：诚信、诉讼、尊重他人 能力考查：辨别分析和描述能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景一观点：文文的妈妈兴高采烈地告诉文文：今天有位顾客到店买东西，扫码多付了450元。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一文文的正确做法是劝说妈妈及时退还给顾客。 论据：诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景二观点：文文在走廊上行走时，被同学不小心撞倒在地骨折了。同学家长就赔偿事宜拒绝沟通和调解。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景二中建议问问及其家人提起诉讼等。 论据：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景三观点：文文班上新转来一位外地同学，因为说话口音与其他同学不同遭到嘲笑。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景三中文文的正确做法是制止其他同学，并和新同学友好相处。 论据：我们要尊重他人、平等待人等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省周口市西华县青华中英文学校2025-2026学年八年级 上学期11月月考道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 周末，小辉和家人一起去公园游玩，看到公园里有很多人在锻炼、放风筝、野餐等，大家都享受着美好的时光。这体现了（ ） A. 社会生活是复杂多变的 B. 社会生活是绚丽多彩的 C. 社会生活是单调乏味的 D. 社会生活是充满竞争的 2. 4月，山花烂漫，春意盎然。某市多所中小学学生纷纷走出课堂，开启“春游模式”。有的学校组织学生背着锅碗瓢盆去野炊，有的学生则化身“农夫”体验耕种，还有学校组织学生开展科技探索主题研学活动……这些活动旨在让学生（ ） ①融入社会生活，丰富个人阅历 ②参与社会实践，关注社会变化 ③遵守社会规则，热心帮助他人 ④提前进入社会，成就更好自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列同学们的经历属于社会化过程的有（ ） ①小亮经常跟着爸爸参加社会公益活动 ②小莉和同班同学合作完成了校庆演出 ③小杰参与环保社团，周末去公园宣传垃圾分类 ④小江报名参加了市级作文比赛，一心追求得奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 直播带货已经成为一种新兴业态。2025年5月6日，中国国际电子商务中心研究院发布的《直播电商高质量发展报告 (2024)》指出，2024年中国直播电商市场规模约为5.8万亿元，用户规模达5.97亿人，成为消费增长的核心驱动力。这说明（ ） A. 网络有助于提升经济发展水平 B. 网络有助于改进社会的治理方式 C. 网络让社会公共空间充满正能量 D. 网络便捷地解决生活中许多难题 5. 2025年第一季度，全国未成年人反诈大数据显示：“游戏账号交易”“虚假助学金申请”“仿冒家长群收费”成为针对中学生的三大高发骗局。下列场景中，需要中学生提高警惕、提防被骗的是（ ） ①某“游戏客服”私信小宇：你的账号被选中升级特权，先交200元手续费就能开通 ②学校教务处通知小阳：凭身份证号、银行卡号可申请2025年度‘校园助学金’，截止本周日 ③陌生号码加入小浩的班级群，改名为“王老师”并发布通知：需缴纳50元‘课后服务资料费’，扫码转账 ④社区工作人员上门邀请小妍：周末参与‘青少年安全知识讲座’，无需缴费，还可领小礼品 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 网络通过多元场景深度融入日常生活：即时新闻、百科知识、个性化推荐满足从资讯到学习的全需求；电商购物、智慧出行让消费、出行效率倍增；慕课、职业培训、自学平台助力终身成长……这折射出（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B 网络促进了传统文化传播 C. 网络能够传播社会正能量 D. 网络替代了传统生活方式 7. 近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录1名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是（ ） ①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成 ④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年5月17日，G1674次列车运行期间，乘警在车厢内巡视时，接到旅客举报，反映2号车厢厕所内有人吸烟。乘警迅速行动，赶至现场，将吸烟者钟某查获。钟某表示他因私事心情不佳，想通过吸烟来舒缓情绪。经过乘警教育，钟某深刻认识到在高铁上吸烟的严重性。最终，钟某因违反禁烟规定被处以500元行政罚款。对此，下列评论合理的是（ ） ①法不可违，触犯法律必将受到行政处罚 ②钟某法治意识淡薄，其行为危害他人安全 ③惩罚违规行为只能依靠强制性手段 ④为确保列车安全运行，乘客应严于律己 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 9. 下列关于“信”的传统美德，理解正确的是（ ） A 慎重许诺，一旦有所承诺，应努力兑现 B. 为了避免麻烦，对别人的承诺可以随意更改 C. 做生意时，为了盈利偶尔可以欺骗顾客 D. 考试时，了帮助朋友可以传纸条作弊 10. 五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（ ） A. 小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B. 小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C. 小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D. 小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 11. 某校七年级开展系列主题教育活动，设计开展“筑牢信息防线，防止个人信息泄露”分享会，制作“防范电信诈骗，守护财产安全”宣传手册，组织“拒绝毒品，守护健康”禁毒主题黑板报评比。开展这些活动主要是为了引导学生（ ） A 学会独立思考 B. 认识师生关系 C. 增强法治意识 D. 把握社交分寸 12. 学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（ ）​ A. 只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心​ B. 为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿​ C. 把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动​ D. 友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 13. 孟子曰：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。”这句话告诉我们（ ） A. 只需对弱者施以仁爱，在正式场合需以礼待人 B. 礼貌和尊重是赢得他人尊重与友好交往的前提 C. 对熟悉的人可随意一些，不需要时刻保持礼貌 D. 人际交往中只需心存仁爱，不必在意礼貌细节 14. 某县公安局历时数月，辗转安徽、河南等多地侦查、取证、抓捕，最终成功破获一起冒充警察电信诈骗案件。警方这一行动（ ） ①维护社会的和谐稳定 ②体现了法律的惩戒作用 ③杜绝了电信诈骗行为 ④维护了公民的合法权益 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 15. [教材素材改编]村民张某等人将各自家庭承包地流转给李某经营。李某发展柑橘种植获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。李某要合法维权，下列可以帮到他的组织和机构是（ ） ①人民调解委员会②律师事务所 ③税务局④当地公安局 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以（ ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 我们要积极弘扬社会主义法治精神，树立守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。以下符合这一要求的做法是（ ） ①小辉在商场购买到质量有问题的商品后，及时与商家沟通协商解决 ②小萱的爸爸在工地辛勤劳作，老板却拖欠工资，他将老板诉至法庭 ③小晨在放学途中看到有人打架，迅速拨打“110”报警 ④小宇在网上看到一条未经证实的信息，随手转发给了自己的朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 在社会舞台上，在不同的社会关系里，每个人都有着不同的身份。现在，我们是中学生，是父母的子女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着环境的变化，我们会不断地变换自己的身份。 请在下表中填写自己现在所处的四种社会关系，并说出这些关系中自己的身份是什么？ 所处社会关系 对应身份 19. （节选）随着互联网经济的发展，点外卖已成为日常生活的一部分。同时，规模庞大的外卖骑手群体，穿越大街小巷、奔忙于楼宇之间，为百姓的美好生活添砖加瓦。 【安全护航彰显力度】 某地市场监督管理局携手第三方外卖平台，在当地启动“随手拍”活动，鼓励外卖骑手在日常配送中反映餐饮店卫生等风险隐患问题。监管部门根据外卖骑手提供的“随手拍”线索，对食品安全风险隐患进行核实和整治。 有人认为，只要加大“随手拍”活动的力度，就能避免食品安全隐患问题。你是否赞同该观点，请说明理由。 20. 【参与社会生活养成亲社会行为】 【列举经历谈收获】 某县实验初中八年级学生小明经历了很多“大事”，以下是她发的朋友圈： 7月11日，我做志愿者，呼吁市民游客不乱扔垃圾、爱护沙滩，同时提醒市民游客到河边玩耍要谨防溺水，注意旅行安全。 8月8日，我和表弟一起到乡下外婆家的菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣和收获的喜悦。 10月1日，参加某市博物馆举办的“我和我的祖国”青少年研学活动，共庆祖国华诞。 请列举两例你暑假中的类似经历（至少两个），谈谈这些经历让你有何收获。 21. 【情境探究，学以致用】 以下是文文同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 文文的妈妈兴高采烈地告诉文文：今天有位顾客到店买东西，扫码多付了450元。 （1）此时，文文的正确做法：________________________。 理由：____________________________________。 情境二 文文在走廊上行走时，被同学不小心撞倒在地骨折了。同学家长就赔偿事宜拒绝沟通和调解。 （2）此时，你可以建议文文及其家人：__________________。 理由：____________________________________。 情境三 文文的班上新转来一位外地同学，因为说话口音与其他同学不同遭到嘲笑。 （3）此时，文文的正确做法：________________________。 理由：____________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $