吉林长春市德惠市第八中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

( 装 订 线 ) 学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________ 德惠市第八中学 2026—2027 学年度上学期第一次月考 八 年 级 道 德 与 法 治 试 题 （人教统编版　考试范围：八年级上册第一、二单元　满分 60 分　考试时间 50 分钟　开卷） 题号 一 二 总分 得分 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写清楚。 2．本试卷满分 60 分，考试时间 50 分钟，共 18 小题。开卷考试，可携带教材及纸质资料。 3．所有答案均须写在答题区域内，超出区域或写在草稿纸上的答案无效。 4．选择题答案请用 2B 铅笔填涂，非选择题用黑色字迹签字笔书写，字迹工整，条理清晰。 一、选择题（本题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．假期里，某校八年级学生小宇走进博物馆、科技馆，还到田间地头参加“行走的课堂”研学活动。他感叹社会生活原来是如此丰富多彩。对此认识正确的是（　　） A．社会生活单调乏味，学生只需埋头读书 B．参与社会实践会影响学习，得不偿失 C．我们要主动认识社会、积极融入社会，在社会实践中成长 D．只有成年人才能真正参与社会生活 2．冰雪旅游旺季，一座北方城市的导游、司机、环卫工人、志愿者、民宿经营者各司其职，共同保障游客的行程。这体现（　　） A．个人可以脱离社会而独立生存和发展 B．人的生存和发展离不开社会，我们从社会中获得物质支持和精神滋养 C．社会的存在与发展只依赖少数关键人物 D．个人对社会的发展没有任何影响 3．某校八年级（2）班成立“暖冬志愿服务队”，周末到社区为独居老人打扫卫生、教老人使用智能手机。同学们的这类行为属于（　　） A．亲社会行为 B．盲目从众的表现 C．追求个人名利的行为 D．与自己无关的多管闲事 4．果农通过直播带货卖出滞销苹果；患者借助远程医疗平台请专家会诊；种植户用“智慧农业”平台监测大棚温湿度。这些事例说明网络（　　） A．已经完全取代了现实生活 B．只有积极作用，不存在任何消极影响 C．让人们在交往中不再需要面对面沟通 D．让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为经济发展注入新活力 5．某景区在入口处设置单向通行护栏和清晰的引导标识，游客排队有序入场，游览体验明显改善。这说明（　　） A．社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障 B．只要制定了规则，就一定不会出现混乱 C．秩序会限制游客的自由，越少越好 D．维护景区秩序只是管理部门的事 6．某地铁站设置“爱心候车区”，倡导乘客先下后上。乘客们自觉排队、主动礼让，站台秩序井然。这主要说明遵守社会规则（　　） A．只能依靠强制手段 B．会剥夺人们的自由 C．需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 D．与公民素养没有关系 7．暴雨中外卖骑手冒雨送餐。有顾客在订单备注里写道“不着急，注意安全”；也有顾客因迟到几分钟便恶语相向。对此认识正确的是（　　） A．尊重只是对熟人和长辈的要求 B．尊重他人是一个人内在修养的外在表现，能使社会生活和谐融洽 C．消费者花了钱，就可以随意指责服务人员 D．职业有高低贵贱之分 8．某校开展“文明礼仪伴我行”活动。下列做法符合文明有礼要求的是（　　） A．在博物馆内大声讲解、随手触摸展品 B．观看演出时将手机调至静音，演出结束后鼓掌致谢 C．乘坐公共交通工具时抢座、占座 D．与人交谈时随意打断对方 9．某校推行“诚信考场”：无人监考，学生自觉遵守考试纪律。对这一做法评价正确的是（　　） A．是形式主义，没有实际意义 B．会导致学生作弊成风 C．有利于培养学生的诚信意识和自律品质 D．说明诚信只对考试有意义 10．中学生小林骑电动自行车上学，因闯红灯、逆向行驶被交警依法处以罚款。小林的行为属于（　　） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．只是不文明行为，不承担法律责任 11．某电信网络诈骗团伙骗取多名老人的养老钱，造成严重后果，被人民法院以诈骗罪判处有期徒刑并处罚金。这一案例体现出犯罪的基本特征有（　　） A．只具有一定社会危害性 B．只违反校规校纪 C．严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 D．只需承担民事责任 12．中学生小航沉迷网络游戏，为给游戏充值，多次在学校附近向低年级同学索要少量钱财，最终被依法处理。这警示我们（　　） A．一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐，防患于未然 B．未成年人违法犯罪一律不受处罚 C．只要不犯罪，有不良行为也无所谓 D．年龄小就可以不受法律约束 13．小杰网购的滑雪板存在质量问题，商家拒绝退换。下列做法最恰当的是（　　） A．自认倒霉，忍气吞声 B．纠集朋友到店里讨说法、闹事 C．与商家协商，向消费者协会投诉，必要时向人民法院提起诉讼 D．在网上发布不实信息诋毁商家 二、非选择题（本题共 5 小题，共 34 分） 14．（6 分）材料　八年级学生小宇刷短视频时看到“某地海水倒灌”“某种食品致癌”等消息，随手转发到班级群。老师带大家查证后发现，这些信息是利用人工智能生成的虚假内容。此外，小宇每天刷短视频到深夜，上课常常犯困。 （1）（3 分）有人说：“网络是虚拟空间，转发点信息不用负责任。”你同意吗？请说明理由。 （2）（3 分）结合材料，谈谈我们应怎样理性参与网络生活。 15．（6 分）材料　某景区设置“无人值守诚信摊位”，游客扫码自取热饮、自行付款。运营一段时间后，账目显示实际收款与取用数量基本吻合，也有个别游客未付款。与此同时，一家以“低价引流、到店加价”招揽游客的商户被市场监管部门依法查处，并被列入失信名单。 （1）（3 分）结合材料，谈谈诚信的重要性。 （2）（3 分）我们应怎样践行诚信？ 16．（5 分）材料　某景区规定：未经批准不得放飞无人机。摄影爱好者王某为拍“大片”，在人流量大的观景台私自放飞无人机，被管理人员制止后还与对方争执，认为“景区规定是小题大做，我的飞行自由谁也管不着”。最终公安机关依法对其处以罚款。 （1）（2 分）请运用“规则与自由”的知识，评析王某的言行。 （2）（3 分）这一案例对我们自觉遵守和维护社会规则有什么启示？ 17．（6 分）材料　16岁的初中生小宇经常旷课、夜不归宿，结交社会闲散人员，起初只是小偷小摸，后来参与团伙盗窃电动车，被依法追究刑事责任。他在反思中写道：“我以为拿点小东西不算什么大事。” （1）（3 分）小宇的“以为”错在哪里？请运用“一般违法与犯罪的关系”加以说明。 （2）（3 分）这一案例警示同龄人应如何加强自我防范、预防违法犯罪？ 18．（11 分）【文明旅游　志愿同行】 材料　冬季，某地冰雪旅游持续升温。某校八年级（2）班同学组成“冰雪志愿服务小队”，在景区开展文明引导、帮游客拍照、宣传防寒与安全知识。活动中他们发现：有游客为“抄近路”插队、随手乱扔垃圾；有个别商户“看人报价”、以次充好；还有人在网上发布夸大其词的“避坑攻略”博取流量。回校后，同学们决定就“文明旅游”向全校发出倡议。 （1）（3 分）【是什么】同学们参加志愿服务属于什么行为？这种行为主要表现在哪些方面？ （2）（4 分）【为什么】有同学认为：“参加志愿服务又苦又累，还耽误学习，中学生不该参加。”请对这一观点进行辨析。 （3）（4 分）【怎么做】针对材料中游客插队、个别商户“看人报价”、网上发布虚假攻略等现象，请你以校学生会名义拟写一份“文明旅游·从我做起”倡议书的要点。（要求：标题明确，内容具体可行，不少于三条） 第 页（共 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案与解析 （道德与法治　八年级上学期第一次月考　满分 60 分　考试时间 50 分钟　开卷） 一、选择题（每小题 2 分，共 26 分） 1．【答案】C 【解析】社会生活是绚丽多彩的，我们要主动认识社会、积极融入社会，在社会实践中成长。A、C 相反；B 把实践与学习对立；D 否认了中学生参与社会生活的可能。 2．【答案】B 【解析】个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，我们从社会中获得物质支持和精神滋养。A、C、D 都割裂或歪曲了个人与社会的关系。 3．【答案】A 【解析】谦让、宽容、帮助他人、关心社会发展等行为都是亲社会行为。B、C、D 都是对志愿服务行为的错误定性。 4．【答案】D 【解析】网络丰富日常生活，让生活更加便利和丰富多彩；同时为经济发展注入新活力。A、B、C 说法均绝对化或错误。 5．【答案】A 【解析】社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。B 绝对化；C 把秩序与自由对立；D 推卸责任。 6．【答案】C 【解析】遵守社会规则需要自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。A、B、D 说法均错误。 7．【答案】B 【解析】尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽。A、C、D 都是不尊重他人的错误言行。 8．【答案】B 【解析】文明有礼要求做到语言文明、仪表端庄、举止文明。A、C、D 都是不文明行为。 9．【答案】C 【解析】“诚信考场”有利于培养学生的诚信意识和自律品质，是诚信教育的有效形式。A、B、D 评价错误。 10．【答案】B 【解析】闯红灯、逆行违反交通管理法规，受到行政处罚，属于行政违法行为。A、C 定性错误；D 否认了其违法性。 11．【答案】C 【解析】犯罪具有三个基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然后果）。A、B、D 表述错误。 12．【答案】A 【解析】一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有不良行为若不及时改正，就可能滑向违法犯罪，要防微杜渐。B、C、D 说法错误。 13．【答案】C 【解析】遇到侵害要依法求助，可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等途径维权。A 忍气吞声；B、D 本身可能违法。 二、非选择题（共 34 分） 第 14．（6 分） 【分析】 本题考查理性参与网络生活。第（1）问是价值判断题，要明确表态并说明网络不是法外之地；第（2）问从媒介素养、信息辨析、信息节食、恪守道德法律等角度作答。 【详解】 网络无限，自由有界。利用人工智能生成、传播虚假信息，会扰乱社会秩序，情节严重的还要承担法律责任。沉迷短视频则会影响身心健康和学习。 【答案】 （1）不同意。（1 分）①网络不是法外之地，网络生活同样要恪守道德、遵守法律；传播虚假信息会扰乱社会秩序，情节严重的还要承担法律责任。②公民在行使言论自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；我们要对自己的网络言论负责，做到不造谣、不信谣、不传谣。（每点 1 分，共 3 分，表态 1 分） （2）①提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，不信谣、不传谣。②学会“信息节食”，合理安排上网时间，不沉迷网络。③恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责。④充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量。（答出 3 点即可，每点 1 分，共 3 分） 第 15．（6 分） 【分析】 本题考查诚信的意义与践行诚信的做法。第（1）问要从个人、企业、社会三个层面说明；第（2）问从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜诚信记录等角度作答。 【详解】 “无人值守诚信摊位”的账目基本吻合，说明诚信已成为多数人的自觉；而“低价引流”的商户被列入失信名单，说明失信要付出代价。 【答案】 （1）①诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。②对个人而言，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③对企业而言，诚信是无形资产，诚信经营才能赢得顾客、长盛不衰。④对社会和国家而言，诚信能够减少社会矛盾、降低交易成本、促进社会和谐。（答出 3 点即可，每点 1 分，共 3 分） （2）①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事、做老实人。②运用诚信智慧，正确处理对人诚实与尊重他人隐私的关系。③珍惜个人的诚信记录，从小事做起，如考试不作弊、借东西按时归还。④敢于指出和制止不诚信行为，共同营造“以诚实守信为荣”的社会环境。（答出 3 点即可，每点 1 分，共 3 分） 第 16．（5 分） 【分析】 本题考查规则与自由的关系、自觉遵守和维护社会规则。第（1）问评析言行，第（2）问回答启示（做法）。 【详解】 社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。王某在人流量大的观景台放飞无人机，危及他人安全，已超出自由的边界。 【答案】 （1）王某的言行是错误的。（1 分）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（1 分） （2）①遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。②遵守社会规则，既要靠监督、提醒、奖惩等外在约束，更要靠自我约束、自我反省。③我们要坚定维护规则，一方面从自己做起自觉遵守规则，另一方面提醒、监督、帮助他人遵守规则。④积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。（答出 3 点即可，每点 1 分，共 3 分） 第 17．（6 分） 【分析】 本题考查一般违法与犯罪的关系、预防违法犯罪的做法。第（1）问说明小宇认识上的错误；第（2）问回答加强自我防范的具体做法。 【详解】 “拿点小东西不算大事”是典型的法治观念淡薄。一般违法行为与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，不良行为若不及时纠正，任其发展就可能走向犯罪。 【答案】 （1）①一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟；有一般违法行为的人如果不及时改正，任其发展下去，就可能走向犯罪。（1 分）②犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征，小宇的盗窃行为已具有严重社会危害性，不是“小事”。（1 分）③任何违法行为都要承担相应的法律责任，我们要增强法治观念，不能因为危害看似轻微而心存侥幸。（1 分） （2）①认清犯罪危害，远离犯罪，珍惜美好生活。②加强自我防范，从小事做起，防微杜渐，杜绝旷课、夜不归宿等不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④谨慎交友，自觉抵制不良诱惑；遇到问题学会依法求助。（答出 3 点即可，每点 1 分，共 3 分） 第 18．（11 分）综合探究题 【分析】 本题为综合探究题，以冰雪旅游志愿服务为情境，综合考查亲社会行为、遵守社会规则、诚信与依法维权。三小问依次回答“是什么—为什么—怎么做”，第（3）问要求撰写倡议书要点。 【详解】 第（1）问要答出亲社会行为及其主要表现；第（2）问是辨析题，要指出观点片面，从养成亲社会行为的意义、承担社会责任、知行合一等角度说明理由；第（3）问倡议书要有标题、有对象、有具体可行的三条以上倡议。 【答案】 （1）属于亲社会行为。（1 分）主要表现在：谦让、宽容、帮助他人、关心社会发展、积极参加社会公益活动、主动了解社会并服务社会等。（答出两点即可，每点 1 分，共 2 分） （2）这一观点是片面的。（1 分）①参加志愿服务是养成亲社会行为的重要途径，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（1 分）②主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验快乐、增长才干，这是承担责任、服务和奉献社会的具体表现，本身就是一种学习。（1 分）③学习固然重要，但不能把学习与社会实践对立起来；应学会合理安排时间，做到知行合一。（1 分） （3）示例： 《“文明旅游·从我做起”倡议书》 亲爱的同学们： 文明是最美的风景。为此，校学生会向全体同学发出如下倡议： ①自觉遵守公共秩序，排队礼让、不插队、不乱扔垃圾，爱护景区环境与文物； ②诚信待人、诚信经营宣传，遇到“看人报价”等失信行为，主动劝阻或向有关部门反映； ③理性参与网络生活，发布旅游攻略要真实客观，不造谣、不传谣、不恶意抹黑； ④遇到消费纠纷依法维权，通过协商、投诉、诉讼等途径解决，不采取过激方式； ⑤积极加入志愿服务队伍，主动为他人提供帮助，传播正能量。 同学们，让我们从自己做起，让文明成为旅途中最美的风景！ 校学生会 评分说明：写出倡议书标题 1 分；提出三条以上具体可行的倡议，每条 1 分，共 3 分。观点正确、言之有理即可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $