广东省揭阳市华美实验学校2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试卷

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2025-12-09
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2025年秋季学期第二次月考 八年级道德与法治科试题 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 1、闻一多曾说过:“个人之于社会,等于身体的细胞。要一个人身体健全,不用 说必须每个细胞都健全。”这句话说明( ①我们都是社会的一员 ②社会的发展离不开科技的进步 ③社会的发展受个人条件的限制④每个人在社会中都有其相应位置 A.①③B.②③C.①④D.③④ 2.2025年5月3日,习近平总书记给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉 峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信,希望广大青年坚 定理想信念,厚植家国情怀,练就过硬本领,发扬奋斗精神,到祖国和人民最需 要的地方发光发热,为中国式现代化建设贡献青春力量。这就需要我们( ①主动融人社会生活,在社会中健康成长②积极参与志愿服务,与时代同心同向 ③努力投身社会实践,养成亲社会行为④重视生活经验积累,减少学习课本知识 A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④ 3.对下图漫画中志愿者的行为认识正确的是( 在街头 在社区在田间 在网络 ①是在社会中健康成长②是违背社会化要求的③是为了赢得他人好感的沽名钓誉 ④是养成亲社会行为A.①③ B.②④C.①④D.②③ 4.《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》提出,禁止学生直接复制人工 智能生成内容作为作业或考试答案,限制在创造性任务中滥用人工智能。这一规 定( A.旨在限制未成年人的网络自由 B.能确保未成年人安全使用网络 C.有利于中小学生合理利用网络 D.反映了未成年人加强自我保护 5.下列关系图正确的是 道德 道德 规则 待人 见 法律 B 规则 道德 有礼 规则 道德 友善 6.观察左边图片,下列对我国开展2025年“清朗”行动 理解不正确的是() A.有利于净化网络环境,杜绝网络上的违法犯罪 B.有利于提高公民媒介素养,让网络空间充满正能量 C、有利于营造积极向上、文明健康的网上氛围 D.有利于践行社会主义核心价值观,构建和谐社会 7.“赠人玫瑰,手有余香。”下列行为中,属于助人为乐的有( ①认真完成作业 ②向灾区捐款③替朋友出气④主动让座 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 8.对下列事件解读正确的是( 序号 事件 解读 周某为孤寡老人林某养老送终,法院判定周某因 ① 法律维护社会公正 扶养事实有权分得林某相应遗产 ② 某校要求学生在校期间统一穿校服 公民享有受教育权 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法 ③ 道德的约束作用 行政拘留 张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤,张某被判赔 ④ 违法行为须担责 偿吴某医药费 A.①② B.①④ c.②③ ,D.③④ 9.电动自行车方便快捷,受众广泛,但出于对青少年人身安全的考虑,道路交通 安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此理解正确的是 A.青少年需守公德B.参与公共生活不必受约束 C.青少年只需他律D.必要的约束也是一种保护 10.“新时代好少年”郑好,号召同学参加学校义卖,捐款给甘孜地区的藏族小学; 创建“一加一”伙伴助学项目,帮助34名藏族儿童完成学业;注册“志愿服务小 队”,服务于大病及困境儿童的“佑苗”项目。这表明郑好( ①尽己所能,关爱他人②心怀善意,服务社会 ③履行义务,追求回报④树立形象,增强威信 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 11.在西南联大博物馆,一群学生志愿者为来自全国各地的游客提供讲解服务,让 更多的人了解联大故事。这体现了学生志愿者( A.热心公益活动,提供物质帮助 B.积极承担责任,努力服务社会 C.发挥个人专长,只为得到回报 D.扮演不同角色,化解社会矛盾 12.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下,在自己家门口违规燃放烟花爆竹, 后被公安部门给予行政拘留5日的行政处罚,暂时失去了行动自由。从自由的角 度看,此案例给我们的警示是( A.法不可违,违法必受刑罚处罚 B.自由的实现不能触碰道德的红线 2 C.自由是无限制的、绝对的 D珍视自由,就要依法行使权利 13.下面信息告诉我们( 《中华人民共和国刑事诉讼法》 第二百条案件事实清楚,证据确实、充分,依据法律认定被告人有罪的,应当作 出有罪判决;依据法律认定被告人无罪的,应当作出无罪判决;证据不足、不能认 定被告人有罪的,应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。 A.公平是人类永恒的追求和共同理想 B.公正司法是捍卫正义的最后一道防线 C.正义是社会文明的尺度,是社会和谐的基本条件 D法律体现正义原则,法律是维护正义的有力保障 14.追求自由平等,维护公平正义,是法治的基本精神。下列不符合法治精神内涵 的有( 11入 建不什风1」 生洁改了 n时0 ①“追狗自由” ②“雪中送炭” ③“择优录取” ④“城乡一样” A.①②B.①③C.②③D.②④ 15.2025年4月19日,公安机关网安部门工作中发现,一则“江西某市某小区物 业太猖狂,用刀子捅伤业主”的信息在某短视频平台迅速传播,引发该小区和周 边众多居民恐慌。经调查,确定该信息不实,系网民陈某为吸引眼球、博取流量, 在毫无事实依据的情况下恶意编造并发布,目前,涉事者陈某已被依法处理。这 警示青少年要( ①理性上网,遵守法律法规②科学立法,维护公平正义 ③践行平等,尊重他人权益④珍视自由,依法行使权利 A.①②B.①④C.②③D.③④ 16.2024年,最高人民检察院依法惩治人民群众反映强烈的犯罪,常态化开展扫黑 除恶斗争,起诉涉黑犯罪1.2万人,起诉“保护伞”74人;依法惩治“黄赌毒” “盗抢骗”犯罪,起诉56.4万人;从严打击拐卖妇女儿童犯罪,起诉1268人。 这体现了() ①公平正义是法治社会的核心价值②司法机关努力让人民群众在每一个司法案件 中感受到公平正义③国家严厉打击各类违法犯罪,维护社会秩序④有了良法就有 了善治,就能消除所有的违法犯罪行为。 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ /农民工年于 农民工乐保 父业计刻 扩面1刘入 17.下图漫画中的举措有利于( ①尊重合法权益,实现完全平等②保障农民工在城市有尊 工支计 严地生活③满足发展需要,消除收入差别④维护公平正 义,构建和谐社会 A.①③B.①④C.②④D.③④ 18.罗曼·罗兰曾说:“自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”这是因为自由能 ①促进人们的全面发展②使社会充满创新力量⑧推动社会的繁荣进步④做任何自 已想做的事 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 19.郑某因不满小区物业服务管理,在业主群辱骂物业服务人员张某及张某的妻 子、孩子,张某报警后,公安机关依法对郑某处以行政拘留5日的处罚。这一案例 启示我们珍视自由,就要() ①珍惜宪法和法律赋予的权利②通过诉讼解决一切问题 ③知晓自己应享有的各项权利④敢于捍卫自己的合法权利 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 20.乘客李女士在打车的时候,要求司机在禁停区上停车。当遭到司机的拒绝后,她 恼羞成怒地说:“你就是个伺候人的,你就得按我说的做。”李女士的言行() A.坚持了不同情况差别对待B.忽视了公民在人格上是平等的 C.是普遍现象,不需要注意D.是犯罪行为,应受到刑罚处罚 21.阅读材料,回答问题。(10分) 材料一阅读漫画。 公平 谣言 城 义务教育 网络造谣 谣 入刑 漫画一 漫画二 (1)运用“追求自由平等”知识,说说两幅漫画分别体现了哪些知识点?(4分) 材料二新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定:未经学校允许, 未成年学生不得将手机等智能终端产品带人课堂,带入学校的应当统一管理。 (2)对这一规定,学生小明说:“手机是公民的合法财产,学生有权随时使用,这 是我们的自由。”请你对这一观点进行评析。(6分) 2 22.阅读材料,回答问题。(14分) 材料一:公平是社会主义核心价值观的重要内容。公正即公平正义。公平正义是 人类的永恒追求,是衡量社会发展进步的重要尺度。维护公平正义是勇于承担社 会责任的体现。 (1)结合材料,运用“维护公平正义”相关知识,谈谈你对公平和正义的重要性 的理解?(8分) 材料二:朱某追赶交通肇事逃逸者张某,张某为逃避追赶,跨越铁路围栏、进入火 车运行区间,被火车撞倒身亡。张某的亲属将朱某告上法庭,要求其为张某的死亡 承担赔偿责任。人民法院经审理认定,朱某的追赶行为是对张某逃逸行为的制止, 属于见义勇为,应予支持和鼓励,遂驳回张某亲属的诉讼请求。 (2)朱某的行为是见义勇为,是正义的行为。请你运用所学知识,谈谈如何坚守 正义?(6分) 23阅读材料,回答问题。(16分) 材料一: 《中华人民共和国宪法》第四条第一款:中华人民共和国各民族一律平等。 《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款:受教育者在入学、升学、就业等 方面依法享受平等权利; 《中华人民共和国刑法》第四条:对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允 许任何人有超越法律的特权。 (1)平等意味着同等情况同等对待。请你举出关于平等的两个例子。(4分) 1 材料二:《中华人民共和国妇女权益保障法(修订革案)》(节选)修订草案新增规 定:“用人单位在招录(聘)过程中,除国家另有规定的外,不得实施下列行为:(一) 限定男性或者规定男性优先;(二)除个人基本信息外,进一步询问或者调查女性求 职者的婚育情况以及意愿:……” (2)运用平等的相关知识,简要谈谈为什么材料二中《中华人民共和国妇女权益保 障法(修订草案)》要新增这些规定?(6分) 材料三:同学们准备以“践行平等原则、构建和谐社会”为主题向全校同学发出 倡议。 (3)请你代表班级完成倡议书中的内容。 (6分) 倡议书 主题践行平等原则、构建和谐社会 内容: 一、践行平等,就要① 二、 践行平等,就要② 三、践行平等,就要③ 四、 践行平等,就要④ ××中学×年级×班 2025年××月××日

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