第02讲 显微镜（复习讲义）（江苏专用） 2026年中考生物一轮复习讲练测

该初中生物学讲义聚焦“显微镜”核心考点，涵盖结构、使用步骤、成像规律及实验操作分析，对标2025新课标“规范操作与误差分析”要求。通过考情剖析（命题趋势）、知识体系构建（基础结构-操作步骤-成像规律）、解题攻略（“同向移动”口诀等）及真题训练（2023-2025江苏中考题），形成“考点梳理-方法指导-应用提升”复习链，系统突破难点。 亮点在于情境化与实操结合，以显微镜结构图、视野图为载体，用“口诀+案例”策略（如操作口诀“一取二放三安装”）培养科学思维与探究实践能力。精选分层习题适配学情，助力学生高效掌握考点，为教师提供命题规律与复习节奏指导，提升中考备考针对性与效率。

主题一 走进生命世界 第02讲 显微镜 目 录 01·考情剖析·命题前瞻（2025新课标要求） 2 02·知识导航·体系构建 3 03·考点通关·考法突破 3 考点 显微镜的使用 3 教材·知识夯基 知识1 显微镜的基本结构 知识2 显微镜的重要部件及其作用 知识3 显微镜的使用步骤 知识4 显微镜的成像规律★ 重难·解题攻略 攻略1 “同向移动”记忆显微镜观察时玻片的移动规律 攻略2 显微镜操作 “口诀 + 实操” 速解攻略 中考·考法聚焦 考法1 通过图文形式考查显微镜的结构和成像规律 考法2 以科学探究切入考查练习使用显微镜的实验操作 04·素养拓展·思维进阶 11 速记图汇 速记 显微镜的结构图 易错字词 易错 核心概念类 05·优题精选·练能提分 12 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 显微镜的使用 ☑选择题 ☑非选择题 泰州卷31题 南通卷4题 宿迁卷41题 镇江卷4题 淮安卷11、13题 盐城卷3题 南通卷2题 宿迁卷2题 常州卷1题 连云港卷5题 盐城卷5题 镇江卷1题 徐州卷3题 南通卷2题 宿迁卷2题 2025新课标要求 正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。 考情分析 1.情境创新：结合实验操作与生活实际设计情境，考查知识应用能力 命题不再局限于对显微镜结构、使用步骤的单纯理论识记，而是结合生物实验操作场景（如制作临时装片、观察细胞结构）、生活中显微镜的使用误区等实际情境设计试题，侧重考查学生将显微镜相关知识应用于实际操作的能力。 2.载体创新：依托直观图像与实验装置图，考查观察与分析能力 试题载体突破传统文字描述的单一形式，多以显微镜结构示意图、实验操作步骤图、视野成像图、细胞观察视野图等为载体进行考查，强调对学生观察能力和图表分析能力的检测。比如通过显微镜视野中物像的位置图考查玻片移动规律，借助显微镜结构标注图考查部件功能，利用实验操作流程图考查对光、观察等步骤的掌握情况。 3.角度创新：融合实验操作与误差分析，考查综合科学素养 命题角度愈发注重显微镜使用的实验操作细节与误差分析，体现对学生综合科学素养的考查。不仅考查显微镜的基本使用步骤，还会涉及实验中成像模糊、视野过暗 / 过亮、污点判断等问题的原因分析与解决方法，同时结合跨学科知识（如光学成像原理）考查显微镜的成像规律，要求学生能够从操作规范、仪器原理等多角度分析实验现象与问题。 命题预测 学习使用考点常以选择题形式或整合在探究实验题中考查，考查的命题点有：显微镜的结构、成像规律、使用方法等 考点 显微镜的使用 【课标要求】新课标具体内容标准中未明确列出该考点，但相关教学内容仍是学生认识生物的基础‌。通过观察生命现象，学生应能在感性上认识生物特征，区分生物与非生物 知识1 显微镜的结构 （1）光学显微镜的结构可依据功能分为支持部分、调节部分和光学部分，其中支持部分包括：镜座、镜柱、镜壁、[7]载物台和镜筒；调节部分包括：遮光器、[2] 粗准焦螺旋 [3] 细准焦螺旋 。光学部分包括镜头（分为[1] 目镜 和[5] 物镜 ）和反光镜（双目显微镜是底光源） （2）[4]是 转换器 ；[6]是压片夹；[8]是 通光孔 ；[9]是开关及光源调节旋钮。 知识2 显微镜的重要部件及其作用 （1）目镜和物镜：放大物像 名称 图示 特点 目镜 镜头越长.放大倍数越 小 . 没有 螺纹 物镜 镜头越长.放大倍数越 大 . 有 螺纹 （2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋：上升/下降镜筒。 ① 粗 准焦螺旋：上升/下降镜筒幅度较 大 ，用于寻找物像。 ② 细 准焦螺旋：上升/下降镜筒幅度较小，使 看到的物像更清晰 。 【特别提醒】双目显微镜调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋时，会上升/下降载物台。 （3）转换器：调换不同放大倍数的物镜。 （4)遮光器和反光镜：调节视野的亮度。 ①视野过亮时，选用 小 光圈和 平 面镜。 ②视野过暗时，选用 大 光圈和 凹 面镜。 【应用拓展】双目显微镜通过调节光源调节旋钮来调节视野的亮度。 易错易混辨析 1.在转换物镜时，应通过转动转换器来实现，不可用手直接推动物镜。 2.转动粗准焦螺旋下降镜筒（上升载物台）时，眼晴应从侧面看着物镜。 知识3 显微镜的使用步骤 1.显微镜操作步骤：取镜和安放→对光→放置切片标本→观察→收镜。 2.显微镜使用步骤主要注意点 （1）选镜时，选择低倍目镜和低倍物镜对准通光孔。 （2）对光时，调节遮光器选择合适的光圈和转动反光镜，直到从目镜中看到明亮的视野。 （3）调节粗准焦螺旋时，先侧看物镜，使物镜缓慢下降并靠近装片，注意不要压到盖玻片。再看目镜，同时调节粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像。 （4）调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 知识4 显微镜的成像规律 1.物像方位问题： （1）物像成像规律是倒像 （2）物像偏什么方向，玻片向什么方向移动 2.物像大小问题： （1） ‌放大倍数=目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 物像 大小 观察 范围 观察 数量 视野 明暗 物镜与标本间 的距离 低倍镜 小 大 多 明 远 高倍镜 大 小 少 暗 近 （2） 放大倍数与筒长的关系：目镜放大倍数越大，镜头越短，物镜反之 3.物像明亮问题：光线暗时用大光圈和凹面镜，光线强时用小光圈和平面镜 4.污点位置问题： （1）污点可能存在位置：目镜、物镜或玻片标本上 （2）转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。都没动则在物镜上。 5.观察材料问题：在显微镜下观察的材料必须薄而透明 攻略1“同向移动”记忆显微镜观察时玻片的移动规律 【攻略解读】 1.核心原理：显微镜视野中观察到的物像是倒像，上下、左右均颠倒，视野中物像移动的方向与玻片实际移动的方向相反。 2.移动规律：（1）要将视野中某个方向的物像移动到视野中央，应将玻片往物像所在的方向移动，即“偏哪儿往哪儿移”。例如，物像在视野中偏右上方，要将物像移至视野中央，需要将玻片往右上方移动。 （2）要将气泡、污物等移出视野，应将玻片往气泡、污物所在方向的相反方向移动，即“偏哪儿往 对向移”。例如，视野左下方有气泡，要将其移出视野，需要将玻片往右上方移动。 【攻略应用】 （2024·江苏连云港·中考真题）下图所示为某同学在光学显微镜下观察到的天竺葵叶横切片的视野。欲将物像①移至视野中央，应将载玻片向（    ）移动。 A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 【答案】C 【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 【详解】在显微镜中成的像是放大的倒像，物像①位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动，故C正确，ABD错误。 故选C。 攻略2 显微镜操作 “口诀 + 实操” 速解攻略 【攻略解读】 显微镜的使用（单目显微镜） 一取二放三安装，四转低倍五对光。六上玻片七下降，八升细调找物像。 看完低倍转高倍，九擦整理十归箱。 【攻略应用】 （2025·江苏连云港·二模）使用如图所示的显微镜进行实验时，下列不属于对光操作的是（    ） A．转动①，使低倍物镜对准通光孔 B．转动②，使一个较大的光圈对准通光孔 C．转动③，通过目镜能看到明亮的圆形视野 D．转动④，使镜筒缓缓上升，看到清晰物像 【答案】D 【分析】图中：①转换器，②遮光器，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【详解】对光操作的步骤包括：转动①转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动②遮光器，使一个较大的光圈对准通光孔；转动③反光镜，通过目镜能看到明亮的圆形视野。而转动④粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，看到清晰物像，这是观察时调焦的操作，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 考法1 通过图文形式考查显微镜的结构和成像规律 【新情境】 再现学习场景（2023·江苏连云港·中考真题）题图是中学生物学实验室常用的一种光学显微镜结构图。在“制作并观察人口腔上皮细胞的临时装片”实验中，若视野过亮，为了便于观察，除调节遮光器（光圈）外，还可以调节（　　） A．① B．② C．③ D．⑥ 【答案】D 【分析】①粗准焦螺旋 ：转动可大幅度升降镜筒，使物像清晰； ②细准焦螺旋 ：转动可小幅度升降镜筒，使物像更加清晰； ③目镜：放大物像，镜头越短，放大倍数越大； ④转换器：安装物镜，转换可更换物镜； ⑤物镜：放大物像，镜头越长，放大倍数越大； ⑥反光镜：调节光线强弱。 【详解】视野过亮或过暗调节遮光器和⑥反光镜。 故选D。 【变式1】【新情境】 设置具体情境 （2024·江苏盐城·中考真题）下图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】显微镜成像是成倒像的，即上下、左右均是颠倒的。 【详解】显微镜下看到的像是原物体的倒像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。则该细胞在载玻片上的放置状况是C图，ABD错误，C正确。 故选C。 考法2 以科学探究切入考查练习使用显微镜的实验操作 （2025·江苏南通·中考真题）某同学用显微镜观察水绵和草履虫，观察到的物像如图1、图2。该同学还观察到箭头所指的草履虫正在朝右上方移动。相关叙述正确的是（　　） A．两种生物共有的细胞结构有细胞壁、细胞膜等 B．图1的水绵细胞中有绿色带形的线粒体 C．图2的草履虫不可以独立完成生命活动 D．箭头所指的草履虫实际上正在朝左下方移动 【答案】D 【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】A．水绵是多细胞藻类，其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构；草履虫是单细胞动物，其细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，动物细胞没有细胞壁。所以两种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核等，并不都有细胞壁，A错误。 B．水绵细胞中有绿色带形的结构是叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，而线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，形状为短棒状等，并非绿色带形。所以图1的水绵细胞中有绿色带形的是叶绿体，不是线粒体，B错误。 C．草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，但这个细胞能够完成各项生命活动，如运动、摄食、呼吸、排泄等。所以图2的草履虫可以独立完成生命活动，C错误。 D．显微镜成的像是倒像，即上下、左右均颠倒。观察到箭头所指的草履虫正在朝左上方移动，那么实际上草履虫正在朝左下方移动，D正确。 故选D。 【变式1】【新情境】选择题组 （2024·江苏淮安·中考真题）下图中，图甲是显微镜结构示意图，图乙是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的某个操作步骤示意图，图丙是显微镜下观察到的视野。请据图回答第下列小题。 2．某同学用“目镜10×、物镜40×”的镜头组合，观察洋葱鳞片叶表皮细胞，物像的放大倍数是（    ） A．10倍 B．400倍 C．40倍 3．图乙表示给洋葱鳞片叶表皮细胞染色，所滴加的液体是（    ） A．碘酒 B．生理盐水 C．清水 4．图丙中的物像偏向视野的右下方，若要把物像移到视野中央，装片的移动方向是（    ） A．右上方 B．右下方 C．左下方 【答案】2．B 3．A 4．B 【分析】显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 2．显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，某同学用“目镜10×、物镜40×”的镜头组合，观察洋葱鳞片叶表皮细胞，物像的放大倍数＝10×40＝400（倍），故B正确，AC错误。 故选B。 3．细胞核内有易被碱性染料染成深色是物质，碘酒就是一种碱性染料，所以图乙表示给洋葱鳞片叶表皮细胞染色，所滴加的液体是碘酒，这样便于更好地观察细胞各部分结构，其中被染成深色的是细胞核，故A正确，BC错误。 故选A。 4．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丙中的物像偏向视野的右下方，若要把物像移到视野中央，装片的移动方向是右下方，这样物像才能向左上方移到视野中央，故B正确，AC错误。 故选B。 【变式2】 【新情境】实验情境 （2024·江苏南通·中考真题）某同学用显微镜观察番茄叶表皮气孔和鲫鱼红细胞，观察到的物像如图1、图2所示。下列相关叙述正确的是（　　）   A．图l中的气孔由一对保卫细胞构成，保卫细胞失水导致气孔开放 B．欲将图2所示视野调亮，可通过调节反光镜或遮光器来实现 C．欲将图2方框中的细胞移至视野中央，需要将装片向左上方移动 D．保卫细胞和鲫鱼红细胞共有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质 【答案】B 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体（绿色部分）；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核。 保卫细胞属于植物细胞，含有叶绿体；鲫鱼红细胞属于动物细胞。 显微镜的遮光器上有大小不等的光圈；反光镜有平面镜和凹面镜两面，凹面镜对光线有会聚作用。因此可以通过调节遮光器和反光镜来调节视野的亮度，选用大光圈和凹面镜，视野变亮；选用小光圈和平面镜，视野变暗。 显微镜成的像是倒像，像的移动方向与物的移动方向相反。 【详解】A．图l中的气孔由一对保卫细胞构成，保卫细胞失水导致气孔闭合，保卫细胞吸水气孔开放，A错误。 B．结合分析可知，欲将图2所示视野调亮，可通过调节反光镜或遮光器来实现，B正确。 C．显微镜成的像是倒像，像的移动方向与物的移动方向相反。图2方框中的细胞位于视野的右下方，把它移至视野中央，应向左上方移动，则需要将装片向右下方移动，C错误。 D．保卫细胞和鲫鱼红细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，D错误。 故选B。 速记 显微镜的结构图 ①转换器② 物镜 ③ 载物台 ④目镜 ⑤粗准焦螺旋 ⑥ 细准焦螺旋⑦反光镜 易错 核心概念类 ①（遮光器）在使用显微镜调光时，要调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。 ②(准焦螺旋)如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。 提分小贴士 1.字迹工整：阅卷老师在快速阅卷时，字迹潦草很容易被误判为错别字。 2.考前默写：建议在考前将以上表格中的词汇遮住正确答案，自己默写一遍，查漏补缺。 1．（2024·江苏宿迁·中考真题）显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。相关叙述正确的是（    ） A．此显微镜的最大放大倍数是50倍 B．制作该临时装片时需要滴加生理盐水 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 【答案】C 【分析】如图中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；此显微镜的目镜为10×，目镜为40×和10×。因此，此显微镜的最大放大倍数是10×40=400（倍），A错误。 B．制作蚕豆叶表皮细胞临时装片时需要滴加清水，目的是保持细胞的正常形态，B错误。 C．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，若视野中物像不清晰，可以调节②细准焦螺旋，C正确。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示气孔偏视野的左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，D错误。 故选C。 2．（2024·江苏常州·中考真题）使用显微镜的过程中，一般不会改变视野亮度的操作是（    ） A．更换物镜 B．移动玻片 C．翻转反光镜 D．调节光圈大小 【答案】B 【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强。 【详解】A．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的视野范围大，细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的视野范围小，细胞大，数量少、视野暗。因此，更换物镜可以改变视野亮度，A不符合题意。 B．移动玻片可以改变物像的位置，不能改变视野亮度，B符合题意。 C．翻转反光镜使用凹面镜，能够汇集较多的光线，可以改变视野亮度，翻转反光镜使用平面镜，会使视野变暗，C不符合题意。 D．大光圈能够使较多的光线进入，因此，调解光圈大小可以改变视野亮度，D不符合题意。 故选B。 3．（2023·江苏镇江·中考真题）显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A．目镜 B．物镜 C．转换器 D．细准焦螺旋 【答案】D 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】AB．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，物镜是安装在转换器上的，有螺纹，目镜是直接放在镜筒里的，无螺纹，AB错误。 C．显微镜的镜筒下端有一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，C错误。 D．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D正确。 故选D。 4．（2023·江苏盐城·中考真题）下列有关显微镜对光操作，正确的是（    ） A．低倍物镜对准通光孔 B．光线较亮时使用凹面镜 C．较小光圈对准通光孔 D．先放置玻片标本后对光 【答案】A 【分析】（1）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野。 （2）反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，凹面镜可以聚光，因而在光线较弱时，要使用凹面镜来对光，才能使视野变亮。 【详解】A．对光的第一步就是将低倍物镜对准通光孔。这样做可以确保光线能够正常通过物镜进入显微镜内部，进而到达目镜，让我们看到清晰的图像，A正确。 B．凹面镜主要在光线较暗时使用，因为它能够聚集更多的光线，提高显微镜视野的亮度。而在光线较亮时，应该使用平面镜，以避免视野过亮导致无法看清图像，B错误。 C．光圈的大小用于控制进入显微镜的光线量。在光线较暗时，应该使用较大的光圈来让更多的光线进入，提高视野的亮度。而在光线较亮时，应该使用较小的光圈来减少光线量，避免视野过亮，C错误。 D．对光是使用显微镜的第一步，必须在放置玻片标本之前进行。对光的目的是确保显微镜内部的光路正确，使光线能够正常通过，为观察样本做好准备。如果先放置玻片标本再对光，可能会导致光路不正确，影响观察效果，D错误。 故选A。 5．（2023·江苏徐州·中考真题）如图是用光学显微镜在同一目镜下观察酵母菌的两个视野图。下列叙述正确的是（　　） A．甲图用的物镜镜头比乙图的长 B．从甲图到乙图，需先将装片向左移动 C．可以通过调节细准焦螺旋使物像更清晰 D．同一视野内酵母菌细胞的形态大小基本相同 【答案】C 【分析】光学显微镜的使用步骤： 1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 4．清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。③装箱：将显微镜放回原处。 【详解】A．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。甲图是低倍物镜下观察的结果、乙图是高倍物镜下观察的结果，物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大，所以甲图用的物镜镜头比乙图的短，A不符合题意。 B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。要观察的位置在甲图的右侧，故应该将装片向右移，B不符合题意。 C．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，所以可以通过调节细准焦螺旋使物像更清晰，C符合题意。 D．同一视野内酵母菌细胞的形态大小也不尽相同，D不符合题意。 故选C。 6．（2025·江苏泰州·中考真题）显微镜是生物学研究中使用的重要仪器。图一为显微镜的四个镜头，图二是酵母菌的结构模式图，图三是小鱼尾鳍血液在血管内的流动情况。请据图分析回答。 (1)小方用显微镜观察写有“上”字的玻片标本，在视野中看到的图像是 。为了观察到的细胞结构最大，应选用图一所示的 （填序号）镜头组合。 (2)图二中能控制细胞内外物质进出的结构是 ；制作临时装片时，需要用 进行染色，以便更清晰地观察到细胞核。 (3)图三中代表动脉血管的是 （填字母）；实验过程中需要用湿纱布把小鱼包裹起来，并经常洒水，这是为了维持小鱼的正常呼吸，它的呼吸器官是 。 【答案】(1) ①④ (2) 细胞膜 碘液 (3) A 鳃 【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，细胞体积越大，数目越少。图一中：①是高倍目镜，②是低倍物镜，③是低倍目镜，④是高倍物镜。 （2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。细胞膜具有控制物质进出的作用。在制作临时装片时，常用碘液对标本进行染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，便于观察。 （3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是A动脉，由分支汇集而成的血管是C静脉，红细胞单行通过的是B毛细血管。鱼类用鳃呼吸，鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成，鳃丝中含有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。 【详解】（1） 显微镜成倒立的像，“倒立”是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以用显微镜观察写有“上”字的玻片标本，在视野中看到的图像是“”。 结合分析可知，显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞结构越大。目镜越短放大倍数越大，物镜越长放大倍数越大，所以为了观察到的细胞结构最大，应选用高倍目镜①和高倍物镜④。 （2）图二中，细胞膜具有控制物质进出的作用，它能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。在制作酵母菌临时装片时，常用碘液进行染色，因为细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色，这样可以更清晰地观察到细胞核。 （3）从主干流向分支的血管是动脉，所以图三中代表动脉血管的是A。 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝中含有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。实验过程中需要用湿纱布把小鱼包裹起来，并经常洒水，是为了保持小鱼鳃的湿润，维持小鱼的正常呼吸。 7．（2025·江苏宿迁·中考真题）小娜在跨学科实践活动中，用图1所示的普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，观察过程中视野的变化如图2所示。观察结束后，小娜利用合适的材料，建构了图3所示的细胞模型。请回答问题。 (1)对光时，如果视野太暗，可调节显微镜的 （填结构名称） (2)图2中，从甲到乙是将装片向 移动使物像移到视野中央；从丙到丁是调节图1中的 （填序号）结构使物像更清晰。 (3)图3的模型中，使用的材料用具包括塑料盒、塑料袋、大枣和琼脂凝胶等，其中塑料袋模拟的结构是 （填结构名称），大枣模拟的结构是 （填结构名称）。 【答案】(1)反光镜/遮光器 (2) 左 ② (3) 细胞膜 细胞核 【分析】图1，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋。图2，甲的物像位于视野右边，乙的物像位于视野中央。丙的物像不清晰，丁的物像清晰。 反光镜和遮光器可调节显微镜视野的明暗程度。反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜聚光能力强，当视野较暗时，可用凹面镜；遮光器上有大小不同的光圈，大光圈能使更多光线进入镜筒，当视野暗时可选用大光圈。 【详解】（1）当视野太暗时，可调节反光镜，使用凹面镜，增强聚光能力，使视野变亮；也可调节遮光器，换用大光圈，让更多光线进入镜筒，从而使视野变亮。 （2）因为显微镜下成倒像，物像在视野左边，实际物体在视野右边，要使物像移到视野中央，装片应向左移动，所以从甲到乙是将装片向左移动使物像移到视野中央。 丙的物像不清晰，丁的物像清晰，细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，调节物像清晰度，图1中②是细准焦螺旋，所以从丙到丁是调节图1中的②结构使物像更清晰。 （3）塑料袋包裹着内部结构，类似细胞膜包裹细胞，起到保护和控制物质进出的作用，所以塑料袋模拟的结构是细胞膜。大枣在模型中呈球形，类似植物细胞中细胞核的形态，所以大枣模拟的结构是细胞核。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题一 走进生命世界 第02讲 显微镜 目 录 01·考情剖析·命题前瞻（2025新课标要求） 2 02·知识导航·体系构建 3 03·考点通关·考法突破 3 考点 显微镜的使用 3 教材·知识夯基 知识1 显微镜的基本结构 知识2 显微镜的重要部件及其作用 知识3 显微镜的使用步骤 知识4 显微镜的成像规律★ 重难·解题攻略 攻略1 “同向移动”记忆显微镜观察时玻片的移动规律 攻略2 显微镜操作 “口诀 + 实操” 速解攻略 中考·考法聚焦 考法1 通过图文形式考查显微镜的结构和成像规律 考法2 以科学探究切入考查练习使用显微镜的实验操作 04·素养拓展·思维进阶 11 速记图汇 速记 显微镜的结构图 易错字词 易错 核心概念类 05·优题精选·练能提分 12 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 显微镜的使用 ☑选择题 ☑非选择题 泰州卷31题 南通卷4题 宿迁卷41题 镇江卷4题 淮安卷11、13题 盐城卷3题 南通卷2题 宿迁卷2题 常州卷1题 连云港卷5题 盐城卷5题 镇江卷1题 徐州卷3题 南通卷2题 宿迁卷2题 2025新课标要求 正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。 考情分析 1.情境创新：结合实验操作与生活实际设计情境，考查知识应用能力 命题不再局限于对显微镜结构、使用步骤的单纯理论识记，而是结合生物实验操作场景（如制作临时装片、观察细胞结构）、生活中显微镜的使用误区等实际情境设计试题，侧重考查学生将显微镜相关知识应用于实际操作的能力。 2.载体创新：依托直观图像与实验装置图，考查观察与分析能力 试题载体突破传统文字描述的单一形式，多以显微镜结构示意图、实验操作步骤图、视野成像图、细胞观察视野图等为载体进行考查，强调对学生观察能力和图表分析能力的检测。比如通过显微镜视野中物像的位置图考查玻片移动规律，借助显微镜结构标注图考查部件功能，利用实验操作流程图考查对光、观察等步骤的掌握情况。 3.角度创新：融合实验操作与误差分析，考查综合科学素养 命题角度愈发注重显微镜使用的实验操作细节与误差分析，体现对学生综合科学素养的考查。不仅考查显微镜的基本使用步骤，还会涉及实验中成像模糊、视野过暗 / 过亮、污点判断等问题的原因分析与解决方法，同时结合跨学科知识（如光学成像原理）考查显微镜的成像规律，要求学生能够从操作规范、仪器原理等多角度分析实验现象与问题。 命题预测 学习使用考点常以选择题形式或整合在探究实验题中考查，考查的命题点有：显微镜的结构、成像规律、使用方法等 考点 显微镜的使用 【课标要求】新课标具体内容标准中未明确列出该考点，但相关教学内容仍是学生认识生物的基础‌。通过观察生命现象，学生应能在感性上认识生物特征，区分生物与非生物 知识1 显微镜的结构 （1）光学显微镜的结构可依据功能分为支持部分、调节部分和光学部分，其中支持部分包括：镜座、镜柱、镜壁、[7]载物台和镜筒；调节部分包括：遮光器、[2] [3] 。光学部分包括镜头（分为[1] 和[5] ）和反光镜（双目显微镜是底光源） （2）[4]是 ；[6]是压片夹；[8]是 ；[9]是开关及光源调节旋钮。 知识2 显微镜的重要部件及其作用 （1）目镜和物镜：放大物像 名称 图示 特点 目镜 镜头越长.放大倍数越 . 螺纹 物镜 镜头越长.放大倍数越 . 螺纹 （2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋：上升/下降镜筒。 ① 准焦螺旋：上升/下降镜筒幅度较 ，用于寻找物像。 ② 准焦螺旋：上升/下降镜筒幅度较小，使 。 【特别提醒】双目显微镜调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋时，会上升/下降载物台。 （3）转换器：调换不同放大倍数的物镜。 （4)遮光器和反光镜：调节视野的亮度。 ①视野过亮时，选用 光圈和 面镜。 ②视野过暗时，选用 光圈和 面镜。 【应用拓展】双目显微镜通过调节光源调节旋钮来调节视野的亮度。易错易混辨析 1.在转换物镜时，应通过转动转换器来实现，不可用手直接推动物镜。 2.转动粗准焦螺旋下降镜筒（上升载物台）时，眼晴应从侧面看着物镜。 知识3 显微镜的使用步骤 1.显微镜操作步骤： → → → → 。 2.显微镜使用步骤主要注意点 （1）选镜时，选择 倍目镜和 倍物镜对准通光孔。 （2）对光时，调节遮光器选择合适的光圈和转动反光镜，直到从 镜中看到明亮的视野。 （3）调节粗准焦螺旋时，先侧看 ，使物镜缓慢下降并靠近装片，注意不要压到盖玻片。再看 ，同时调节粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像。 （4）调节 ，使看到的物像更加清晰。 知识4 显微镜的成像规律 1.物像方位问题： （1）物像成像规律是 （2） 2.物像大小问题： （1） ‌放大倍数= 物像 大小 观察 范围 观察 数量 视野 明暗 物镜与标本间 的距离 低倍镜 小 大 多 明 远 高倍镜 大 小 少 暗 近 （2） 放大倍数与筒长的关系： ，物镜反之 3.物像明亮问题：光线 时用 和 ，光线 时用 和 4.污点位置问题： （1）污点可能存在位置： 上 （2）转动目镜，污点移动的则污点在 上，不动的不在目镜上。移动玻片，污点移动的则污点在 上，不动的不在玻片上。都没动则在 上。 5.观察材料问题：在显微镜下观察的材料必须 攻略1“同向移动”记忆显微镜观察时玻片的移动规律 【攻略解读】 1.核心原理：显微镜视野中观察到的物像是倒像，上下、左右均颠倒，视野中物像移动的方向与玻片实际移动的方向相反。 2.移动规律：（1）要将视野中某个方向的物像移动到视野中央，应将玻片往物像所在的方向移动，即“偏哪儿往哪儿移”。例如，物像在视野中偏右上方，要将物像移至视野中央，需要将玻片往右上方移动。 （2）要将气泡、污物等移出视野，应将玻片往气泡、污物所在方向的相反方向移动，即“偏哪儿往 对向移”。例如，视野左下方有气泡，要将其移出视野，需要将玻片往右上方移动。 【攻略应用】 （2024·江苏连云港·中考真题）下图所示为某同学在光学显微镜下观察到的天竺葵叶横切片的视野。欲将物像①移至视野中央，应将载玻片向（    ）移动。 A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 攻略2 显微镜操作 “口诀 + 实操” 速解攻略 【攻略解读】 显微镜的使用（单目显微镜） 一取二放三安装，四转低倍五对光。六上玻片七下降，八升细调找物像。 看完低倍转高倍，九擦整理十归箱。 【攻略应用】 （2025·江苏连云港·二模）使用如图所示的显微镜进行实验时，下列不属于对光操作的是（    ） A．转动①，使低倍物镜对准通光孔 B．转动②，使一个较大的光圈对准通光孔 C．转动③，通过目镜能看到明亮的圆形视野 D．转动④，使镜筒缓缓上升，看到清晰物像 考法1 通过图文形式考查显微镜的结构和成像规律 【新情境】 再现学习场景（2023·江苏连云港·中考真题）题图是中学生物学实验室常用的一种光学显微镜结构图。在“制作并观察人口腔上皮细胞的临时装片”实验中，若视野过亮，为了便于观察，除调节遮光器（光圈）外，还可以调节（　　） A．① B．② C．③ D．⑥ 【变式1】【新情境】 设置具体情境 （2024·江苏盐城·中考真题）下图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是（    ） A． B． C． D． 考法2 以科学探究切入考查练习使用显微镜的实验操作 （2025·江苏南通·中考真题）某同学用显微镜观察水绵和草履虫，观察到的物像如图1、图2。该同学还观察到箭头所指的草履虫正在朝右上方移动。相关叙述正确的是（　　） A．两种生物共有的细胞结构有细胞壁、细胞膜等 B．图1的水绵细胞中有绿色带形的线粒体 C．图2的草履虫不可以独立完成生命活动 D．箭头所指的草履虫实际上正在朝左下方移动 【变式1】【新情境】选择题组 （2024·江苏淮安·中考真题）下图中，图甲是显微镜结构示意图，图乙是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的某个操作步骤示意图，图丙是显微镜下观察到的视野。请据图回答第下列小题。 2．某同学用“目镜10×、物镜40×”的镜头组合，观察洋葱鳞片叶表皮细胞，物像的放大倍数是（    ） A．10倍 B．400倍 C．40倍 3．图乙表示给洋葱鳞片叶表皮细胞染色，所滴加的液体是（    ） A．碘酒 B．生理盐水 C．清水 4．图丙中的物像偏向视野的右下方，若要把物像移到视野中央，装片的移动方向是（    ） A．右上方 B．右下方 C．左下方 【变式2】 【新情境】实验情境 （2024·江苏南通·中考真题）某同学用显微镜观察番茄叶表皮气孔和鲫鱼红细胞，观察到的物像如图1、图2所示。下列相关叙述正确的是（　　）   A．图l中的气孔由一对保卫细胞构成，保卫细胞失水导致气孔开放 B．欲将图2所示视野调亮，可通过调节反光镜或遮光器来实现 C．欲将图2方框中的细胞移至视野中央，需要将装片向左上方移动 D．保卫细胞和鲫鱼红细胞共有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质 速记 显微镜的结构图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 易错 核心概念类 ①（遮光器）在使用显微镜调光时，要调节 ，用一个较大的光圈对准通光孔。 ②(准焦螺旋)如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用 调焦后观察。 提分小贴士 1.字迹工整：阅卷老师在快速阅卷时，字迹潦草很容易被误判为错别字。 2.考前默写：建议在考前将以上表格中的词汇遮住正确答案，自己默写一遍，查漏补缺。 1．（2024·江苏宿迁·中考真题）显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。相关叙述正确的是（    ） A．此显微镜的最大放大倍数是50倍 B．制作该临时装片时需要滴加生理盐水 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 2．（2024·江苏常州·中考真题）使用显微镜的过程中，一般不会改变视野亮度的操作是（    ） A．更换物镜 B．移动玻片 C．翻转反光镜 D．调节光圈大小 3．（2023·江苏镇江·中考真题）显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A．目镜 B．物镜 C．转换器 D．细准焦螺旋 4．（2023·江苏盐城·中考真题）下列有关显微镜对光操作，正确的是（    ） A．低倍物镜对准通光孔 B．光线较亮时使用凹面镜 C．较小光圈对准通光孔 D．先放置玻片标本后对光 5．（2023·江苏徐州·中考真题）如图是用光学显微镜在同一目镜下观察酵母菌的两个视野图。下列叙述正确的是（　　） A．甲图用的物镜镜头比乙图的长 B．从甲图到乙图，需先将装片向左移动 C．可以通过调节细准焦螺旋使物像更清晰 D．同一视野内酵母菌细胞的形态大小基本相同 6．（2025·江苏泰州·中考真题）显微镜是生物学研究中使用的重要仪器。图一为显微镜的四个镜头，图二是酵母菌的结构模式图，图三是小鱼尾鳍血液在血管内的流动情况。请据图分析回答。 (1)小方用显微镜观察写有“上”字的玻片标本，在视野中看到的图像是 。为了观察到的细胞结构最大，应选用图一所示的 （填序号）镜头组合。 (2)图二中能控制细胞内外物质进出的结构是 ；制作临时装片时，需要用 进行染色，以便更清晰地观察到细胞核。 (3)图三中代表动脉血管的是 （填字母）；实验过程中需要用湿纱布把小鱼包裹起来，并经常洒水，这是为了维持小鱼的正常呼吸，它的呼吸器官是 。 7．（2025·江苏宿迁·中考真题）小娜在跨学科实践活动中，用图1所示的普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，观察过程中视野的变化如图2所示。观察结束后，小娜利用合适的材料，建构了图3所示的细胞模型。请回答问题。 (1)对光时，如果视野太暗，可调节显微镜的 （填结构名称） (2)图2中，从甲到乙是将装片向 移动使物像移到视野中央；从丙到丁是调节图1中的 （填序号）结构使物像更清晰。 (3)图3的模型中，使用的材料用具包括塑料盒、塑料袋、大枣和琼脂凝胶等，其中塑料袋模拟的结构是 （填结构名称），大枣模拟的结构是 （填结构名称）。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $