第15章 人体的气体交换与废物排出 (单元复习课件)(含交互动画)(2考点6知识)生物新教材苏科版八年级上册

2026-10-13
| 28页
| 5人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

苏科版 八年级上册 第15章 人体的气体交换与废物排出 复习课件 第6单元 人体的生理活动 含可交互式主题情境游戏 第15章——人体的气体交换与废物排出 目录 导航 复习目标 明确复习方向 知识脉络 构建知识体系 考点串讲 串联重难知识 综合训练 综合检测应用 单元总结 知识巩固总结 考点1 人体与外界进行气体交换 知识点01 呼吸系统的组成 知识点02 呼吸运动 知识点03 气体交换 考点2 人体内废物和多余水的排出 知识点01 泌尿系统的组成 知识点02 尿液的形成 知识点03 其他的排泄途径 知识精讲+考向精练 生命观念 认同结构与功能相适应的观念,说出呼吸道、肺泡的结构与其功能的对应关系。 理解呼吸运动、气体交换的生理过程,认识人体是一个统一的整体,气体交换各环节相互配合完成人体的呼吸。树立结构与功能相适应的生命观念, 说出泌尿系统各器官、肾单位的结构与对应的生理功能。 理解尿液形成的两大生理过程(滤过、重吸收)。 科学思维 分析呼吸运动(肋间肌、膈肌收缩舒张)与气压变化关系,用流程图模拟肺泡与血液气体交换过程,比较吸入/呼出气体成分差异,培养逻辑推理与模型建构能力。 通过分析尿液形成过程(滤过与重吸收),培养逻辑推理能力;对比排泄(尿、汗、呼吸)与排遗的区别,归纳人体废物排出的规律;运用图表归纳肾单位各部分功能,发展模型建构思维。 探究实践 回顾模拟膈肌运动实验,识别实验装置各个部件对应的人体结构,能分析实验现象、判断吸气呼气。 能结合生活情境分析呼吸相关问题;学会解读肺内气压变化曲线图,提升图表分析能力。 通过观察肾单位结构模型,提升显微镜操作与模型分析能力;基于实验现象(如原尿与尿液成分差异),学会提出可探究的问题,强化“证据—结论”的科学探究逻辑。 态度责任 认识吸烟、雾霾对呼吸系统的危害,树立爱护呼吸系统、珍爱自身健康的意识。 懂得吃饭不大声说笑、不随地吐痰的卫生习惯;了解海姆立克急救法,知道气道异物的急救常识。 关注自身泌尿健康(如合理饮水、不憋尿),树立健康生活意识;理解肾脏疾病的社会影响,增强关爱他人健康的责任感;认同环境保护对减少人体代谢负担的意义,践行绿色生活方式。 复习目标——明确复习方向 知识脉络——构建知识体系 肺 肺泡 肾单位 肾小体 膀胱 滤过 皮肤 考点串讲——串联重难知识 考点01 人体与外界进行气体交换 知识精讲 知识点01 呼吸系统的组成 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 呼吸系统 鼻 人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道是气体进出肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。 1.呼吸系统的组成 考点串讲——串联重难知识 考点01 人体与外界进行气体交换 知识精讲 知识点01 呼吸系统的组成 2.呼吸系统各结构功能 组成部分 具体结构 功能     呼吸道 鼻 温暖、湿润空气,鼻腔内鼻毛可阻挡灰尘,黏膜分泌黏液黏附杂质 咽 气体和食物的共同通道,吞咽时会厌软骨可防止食物进入喉 喉 发声器官,内有声带,同时保证气体顺畅通过 气管、支气管 管壁有纤毛和黏液腺,纤毛摆动可将灰尘、细菌等推向咽部排出 肺 肺泡及周围组织 气体交换的主要场所,通过肺泡与毛细血管的气体扩散实现氧气和二氧化碳的交换 考点串讲——串联重难知识 考点01 人体与外界进行气体交换 知识精讲 知识点01 呼吸系统的组成 3.肺泡适于气体交换的特点 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所 1.肺泡数目多,面积大 2、肺泡的壁很薄,只由一层细胞构成, 3、外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡有哪些特点,适于气体交换呢? 考点串讲——串联重难知识 考向01 呼吸系统各结构功能 考向精练 典例1 雾化治疗是指通过医学仪器将特定药物变成气雾剂,经患者口鼻吸入到达肺部,达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。下列分析中,错误的是(      ) A.药物会经过人体的喉部 B.药物经雾化吸入比口服到达肺部快 C.肺部炎症会减弱肺部的气体交换 D.药物不经过呼吸道,直接进入肺部 D 考点:呼吸系统的组成、呼吸道的结构和功能。 药物经口鼻吸入需经过喉、气管等呼吸道结构 雾化药物直接吸入肺部,而口服需经消化系统吸收和血液循环,速度较慢 肺部炎症会损伤肺泡,降低气体交换效率 药物需经过鼻腔、咽、喉、气管等呼吸道才能进入肺部,并非直接到达 考点串讲——串联重难知识 考点01 人体与外界进行气体交换 知识精讲 知识点02 呼吸运动 1.呼吸运动过程 1.呼气过程: 膈肌、肋间肌舒张,胸廓容积缩小;肺容积缩小,肺部气压大于外界大气压,气体出肺。 2.吸气过程: 膈肌、肋间肌收缩,胸廓容积扩大;肺容积扩大,肺部气压小于外界大气压,气体入肺。 考点串讲——串联重难知识 考点01 人体与外界进行气体交换 知识精讲 知识点02 呼吸运动 1.呼吸运动过程 呼吸运动 肋间肌 膈肌 膈顶部 肋骨运动 胸廓 胸腔容积 肺 肺内气压 气流方向 吸气 呼气 收缩 舒张 下降 上升 向上向外 向下向内 扩大 缩小 增大 缩小 扩张 回缩 减小 增大 入肺 出肺 考点串讲——串联重难知识 考向精练 典例2 B 考点:肺与外界的气体交换、模拟膈肌的运动 观察膈肌运动示意图,下列生理过程对应关系正确的是(     ) A.I→膈肌舒张→吸气 B.I→胸廓扩张→肺内气压降低 C.Ⅱ→膈肌收缩→呼气 D.Ⅱ→胸廓增大→气体入肺 【解析】图I中膈顶部下降,代表膈肌收缩,此时胸廓容积扩张,肺随之扩张,肺内气压低于外界大气压,外界气体进入肺,是吸气过程;图Ⅱ中膈顶部上升,代表膈肌舒张,此时胸廓容积缩小,肺随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体排出,是呼气过程。 考向02 呼吸运动的过程 考点串讲——串联重难知识 考点01 人体与外界进行气体交换 知识精讲 考点01 人体与外界进行气体交换 知识点03 气体交换 1.人体呼吸的气体交换 考点串讲——串联重难知识 考点01 人体与外界进行气体交换 知识精讲 知识点03 气体交换 考点01 人体与外界进行气体交换 知识点03 气体交换 2.气体进出人体的途径 考点串讲——串联重难知识 考向精练 典例3 考向03 气体交换 人体是一个复杂而精密的生理系统。图中①~④表示人体呼吸的全过程,相关叙述正确的是(     ) A.①过程的气体交换,是由于气体扩散作用 B.②过程气体由肺泡进入血液需要穿过一层细胞 C.若人体长期缺铁会影响③过程中气体运输 D.血液经过④过程后会由静脉血变为动脉血 C 考点:肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换、呼吸的总述。 ①是肺与外界的气体交换,依靠呼吸运动完成 ②是肺泡内的气体交换,气体由肺泡进入血液需要穿过两层细胞(肺泡壁细胞和毛细血管壁细胞) 铁是合成血红蛋白的重要原料,血红蛋白能运输氧气。 ④是组织细胞处的气体交换,血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,血液会由动脉血变为静脉血 考点串讲——串联重难知识 考点02 人体内废物和多余水的排出 知识精讲 知识点01 泌尿系统的组成 1.泌尿系统的组成 ② ③ ① 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 ④ 肾脏-形成尿液 输尿管-输送尿液 膀胱-暂时贮存尿液 尿道-排出尿液 考点串讲——串联重难知识 考点02 人体内废物和多余水的排出 知识精讲 知识点01 泌尿系统的组成 1.肾单位 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位 入球小动脉 出球小动脉 毛细血管 (肾小管周围) 肾静脉 (动脉血) (动脉血) (动脉血) (静脉血) 不进行物质交换 进行物质交换 毛细血管球 考点串讲——串联重难知识 考向04 泌尿系统能形成和排出尿液 考向精练 如图是人体泌尿系统示意图,下列描述正确的是(     ) A.甲是人体内唯一有排泄功能的器官 B.泌尿系统由甲、乙、丙组成 C.尿液在丙处生成 D.肾脏的基本单位是肾单位 典例4 D 考点:泌尿系统的组成、肾脏的结构及功能 A.人体的排泄器官除了甲肾脏外,还有肺和皮肤,A错误。 B.泌尿系统由甲肾脏、乙输尿管、丙膀胱和尿道组成,B错误; C.尿液在甲肾脏处形成,丙膀胱的功能是储存尿液, 考点串讲——串联重难知识 考点02 人体内废物和多余水的排出 知识精讲 知识点02 尿液的形成 1.泌尿系统的组成 血液 原尿 尿液 肾小球和肾小囊 肾小管 滤过作用 重吸收作用 血细胞、血浆(水、蛋白质、无机盐、葡萄糖、尿素) 水、无机盐、葡萄糖、尿素 水、无机盐、尿素 考点串讲——串联重难知识 考向精练 正常情况下,尿液中含有较多的尿素等代谢废物。而不应该有蛋白质、葡萄糖等物质。下面是几个病人尿液中出现了这些物质,可能是什么部位病变呢? 1.某人尿液中检出葡萄糖,原因可能是 发生病变。 2.某人有尿蛋白,可能是 发生病变。 3.某人尿液红色(血尿),可能是 发生病变。 4.某人尿量比常人多4倍,可能是 发生病变。 肾小管 肾小管 肾小球 肾小球 考点02 人体内废物和多余水的排出 知识点02 尿液的形成 2.尿液成分异常的病因分析 考点串讲——串联重难知识 考向05 尿液的形成 考向精练 典例5 如图为尿液的形成示意图,其中①~⑧代表相关结构或物质,a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是(  ) A.若⑧中检测到有葡萄糖,可能是图中⑤出现了异常 B.与①内液体相比,⑥内尿素明显减少 C.a、b分别代表滤过作用和重吸收作用 D.③④⑥共同构成了肾单位 D 考点:肾单位的组成及功能。 若⑧尿液中检测到有葡萄糖,可能是图中⑤肾小管的重吸收作用出现了异常,不能将原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液。 经过肾小管的重吸收作用,大部分尿素进入尿液,与①入球小动脉内液体相比,⑥肾小管外毛细血管内尿素明显减少。 a代表肾小球的滤过作用,b代表肾小管的重吸收作用。 肾单位是肾脏的结构和功能单位,包括③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管共同构成了肾单位,而⑥是肾小管外毛细血管,不属于肾单位的组成部分。 考点串讲——串联重难知识 考点02 人体内废物和多余水的排出 知识精讲 知识点03 其他的排泄途径 考点串讲——串联重难知识 考向03 其他的排泄途径 考向精练 典例6 炎炎夏日,小亮在户外运动一段时间后气喘吁吁、汗流浃背,同时发现当天排尿次数减少。下列说法正确的是(  ) A.呼气能排出尿素和二氧化碳 B.适量出汗能减轻肾脏负担 C.大量出汗可以完全替代排尿 D.人通过泌尿系统排出粪便 B 考点:排泄的途径以及对应的排出废物类型。 呼气只能排出二氧化碳和少量水分,不能排出尿素。 出汗可以排出一部分水、无机盐和尿素,减少了形成尿液的废物量,能减轻肾脏负担。 出汗不能完全替代排尿,尿液排出废物更彻底,还能调节体内水盐平衡。 粪便是食物残渣,排出粪便是排遗,不是泌尿系统的功能。 综合训练——综合检测应用 1.(2025·凉山)当异物阻塞呼吸道时,可采取图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是:冲击患者上腹部,使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是( ) C 冲击腹部,膈顶部上升,胸廓的容积缩小,肺内气压变大,大于外界大气压,气体被排出肺外。 A. 膈顶部下降 胸腔容积扩大 肺内气压变小 B. 膈顶部下降 胸腔容积缩小 肺内气压变小 C. 膈顶部上升 胸腔容积缩小 肺内气压变大 D. 膈顶部上升 胸腔容积扩大 肺内气压变大 综合训练——综合检测应用 2.科学家将微细玻璃插入健康小白鼠的肾小体中抽取液体,并进行成分分析。下列描述错误的是(     ) A.出口处的血管是静脉 B.A是肾小囊,抽取的液体是原尿 C.B是肾小球,管壁由一层细胞组成 D.出口处的血液中葡萄糖含量减少 【解题分析】入口处的血管是入球小动脉,出口处的血管是出球小动脉,都是动脉血管,都流动脉血; 当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,因此图中A是肾小囊,抽取的液体是原尿;B肾小球是由入球小动脉形成的毛细血管球,因此管壁由一层细胞组成;当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔中,因此出口处的血液中葡萄糖含量减少。 A 综合训练——综合检测应用 3、甲图表示某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线,丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答。 (1)甲图中曲线AB段表示 (填吸气或呼气)时肺内气压的变化,与之相对应的是乙图中的 (填ab或bc)过程,此时肋间肌和膈肌都处于 状态。甲图中吸气结束的瞬间是坐标中的 点,此时肺内气压等于外界大气压。 (2)丙图中,[1]表示肺泡与外界的气体交换,该过程是通过 实现的;[2]表示的是 的气体交换,过程[2]和[3]都是通过 作用实现的。 (3)人体内二氧化碳含量最高的部位是 。 考点:肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换。 吸气 ab 收缩 B 呼吸运动 肺泡内 扩散 组织细胞 AB段肺内气压低于大气压,表示吸气 BC段肺内气压高于大气压,表示呼气 ab段和cd段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气 bc段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气 肺与外界的气体交换 肺泡内的气体交换 组织细胞与血液之间的气体交换 代表运输的二氧化碳 代表运输的氧气 综合训练——综合检测应用 4.如图一是泌尿系统组成示意图,图二是人体肾单位模式图,图三是血液透析示意图,请回答下列问题。 (1)图一中,形成尿液的器官是________(填名称);人的尿液形成是不间断的,但人体不需要随时排尿,是因为膀胱具有储存尿液的作用;图二是肾单位的结构示意图,肾单位组成包括图中的________(填图中的序号);图二中序号2指的是________。 (2)当原尿流经[6]______时大部分物质被重新吸收,其余物质形成尿液被排出体外。 (3)图二中,与从1流入的血液相比,肾静脉流出的血液中,尿素的含量________。 (4)如图三所示,人工肾的核心部分是一种用膜材料制成的透析器,这种膜材料具有半透性,对血液能进行滤过,可代替图二中________(填肾小球或肾小管)的作用。 (1) 肾脏 肾小球 减少 346 出球小动脉 肾小管 单元总结——知识巩固总结 知识点 具体内容 呼吸系统的组成 呼吸系统的组成 呼吸道的作用 保证气体顺畅通过、温暖、湿润、清洁气体 肺与外界的气体交换 原理、呼吸运动过程、模拟膈肌收缩和舒张与呼吸的关系、技巧点拨 肺泡与血液的气体交换 原理、肺泡适于气体交换的特点、血液的变化 血液与组织细胞的气体交换 原理、血液的变化、呼吸的全过程 呼吸系统的组成 呼吸系统的组成 泌尿系统的组成及作用 泌尿系统的组成及作用 肾单位——肾结构和功能的基本单位 肾单位——肾结构和功能的基本单位 排泄及途径 排泄的定义和途径 苏科版 八年级上册 第15章 人体的气体交换与废物排出 谢谢观看 第6单元 人体的生理活动 $

资源预览图

第15章  人体的气体交换与废物排出 (单元复习课件)(含交互动画)(2考点6知识)生物新教材苏科版八年级上册
1
第15章  人体的气体交换与废物排出 (单元复习课件)(含交互动画)(2考点6知识)生物新教材苏科版八年级上册
2
第15章  人体的气体交换与废物排出 (单元复习课件)(含交互动画)(2考点6知识)生物新教材苏科版八年级上册
3
第15章  人体的气体交换与废物排出 (单元复习课件)(含交互动画)(2考点6知识)生物新教材苏科版八年级上册
4
第15章  人体的气体交换与废物排出 (单元复习课件)(含交互动画)(2考点6知识)生物新教材苏科版八年级上册
5
第15章  人体的气体交换与废物排出 (单元复习课件)(含交互动画)(2考点6知识)生物新教材苏科版八年级上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。