内容正文:
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复习计划
FU XIJIHUA
创优作业(21》
第八单元(2》
2.白求恩大夫在手术台旁,(
)工
◆基础知识
作了六十九个小时。
3.白求恩低下了头,(
)给伤员做
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
手术。
1.看到“禁(njn)止通行”的标识,他
不禁(jin jin)笑出了声。
陈列
陈设
摆设
2.老师问道:“你怎么还(hai huan)没
4.博物馆里(
)着许多珠宝。
有把书还(hai huan)回去?”
5.大厅里的(
)十分华丽。
3.他是大(dàidà)别山一带有名的大
6.卧室里大大小小的物件(
)得十
(daidà)夫。
分整齐。
二、看拼音,写字词。
四、按要求完成句子练习。
战斗打响了,火焰烧着了阵地后方
1.给你一百个碗也架不住你这么
用来做手术的茅草屋的屋顶,但是白求
“丢”啊!
zheng fen
(1)联系课文可知,“丢”在这里的意
思是
(
恩大夫仍然镇定自若,
A.赵一曼太粗心,总把碗弄丢。
duo miao
shang yuan
qu
B.赵一曼把碗送给别人了。
(2)从这里我们可以感受到赵一曼
地给
弹
的品质。
2.他已经两天两夜没休息了,眼睛上布
zhi
xue
满了血丝。(修改病句)
片
师卫生部长很担心他
xun
sù
五、口语交际。
的安危,请求他
转移,但是
小美正在做作业,遇到了一道难题,怎
么想也想不明白。她想去向老师请教。可
他就是不肯离开这里。
是看见李老师正在讲桌前认真地批改作
三、选词填空。
业。这时,如果你是小美,你会怎样有礼貌
SC039
CC0
CO
地和老师交流呢?
连续
继续
陆续
小美:
1.我军的伤员(
)从火线上
老师:哦,小美呀!你有什么事吗?
抬下来。
小美:
4
三年级语文
老师:这道题你像我这样画图来表示,就
A.师卫生部长认为白求恩大夫是尊贵
会有思路了。
的客人,应该转移到安全的地方。
小美:
B.白求恩大夫虽十分劳累,却不愿意
转移。
综合实践
C.白求恩大夫具有与战士们共同进退
六、课文内容精彩回放。
的坚定信念和高贵品质。
①敌机不断地在上空吼叫,炮弹不
七、阅读短文,回答问题。
断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶
“九一八”事变后,赵一曼赴东北从
来,对白求恩说:“师长决定让您和一部
事抗日斗争的组织活动。1935年,她在
分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会
一次战斗中受伤被俘,敌人不分昼夜地
儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我
对她进行审讯。担心赵一曼死了得不到
个人,要和战士们在一起,不能离开。”部
口供,敌人将她送到哈尔滨市立医院的
长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您
特监病房治疗。在医院,虽然有同志们
离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求
的帮助,但赵一曼出逃的计划没有成功。
恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台
面对残酷的刑讯,赵一曼始终坚贞
是医生的阵地,②战士们没有离开他们
不屈,没有透露出党的半点秘密。1936
的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
年8月2日凌晨,赵一曼被押上开往珠
河的火车。她知道最后的时刻到了。她
部长同志,请您转告师长,我是一名八路
军战士,不是你们的客人。”白求恩低下
向押解她的宪兵要来纸和笔,给儿子宁
头,继续给伤员做手术。
儿写下一份感人至深的遗言:“…我最
1.将文中画横线的句子②换个说法,意
亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教
思不变。
育你,就用实际行动来教育你。在你长
大成人之后,希望你不要忘记,你的母亲
是为国而牺牲的。”就在这一天,赵一曼
2.画线句子①在文中的作用是(
牺牲在珠河小北门外敌人的刑场上,年
(多选)》
A.表现了战士们不畏牺牲、英勇战斗
仅31岁。
的精神。
(有删改)》
1.短文按照
B.说明战斗很激烈,白求恩大夫和战
顺序主要写了
友们处在危险之中。
的事。
C.说明在恶劣的环境下,白求恩大夫
2.默读文章,可以看出赵一曼希望儿子
(
仍然精神高度集中地做手术,他心
成为一个怎样的人?
A.热爱祖国,长大后报效祖国的人。
里只想着救护病人,完全不顾自己
B.永远不要忘记为母亲报仇的人。
的安危
C.勤劳能干,用自己的双手开辟出属
3.白求恩大夫和师卫生部长的对话表
于自己的生活的人。
现了
42三年级语文
创优作业(21)
第八单元(2)
7.(1)空蒙雨亦奇(2)孤帆一片日边来(3)一枚枚邮票
P12
凉爽(4)示例:三个臭皮匠顶个诸葛亮
-、l.jinjin2.hai huan3.dàdo
8.示例:奶奶,我这儿下雪了,您那边下雪了吗?我这儿
二、争分夺秒伤员取止血迅速
也下雪了。
下雪了,天冷路滑,您要注意安全啊!
三、1.陆续2.连续3.继续4.陈列5.陈设6.摆设
好,奶奶知道了。小龙真懂事!你也要注意保暖,注意身
四、1.(1)B(2)无私奉献,关心同志胜过爱惜自己2.他已
体啊!
经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。
二、(一)1.拦目光浮射shě2.,
五、示例:李老师,打扰您一下!这道题我想了很久也想不明白
.草地上盛开着…真像个美丽的大花坛。`4(2)V
想请教您。噢,原来是这样啊,我明白了。谢谢李老师。
5.一个“封”字,既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又
六、1.战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。
厚的景象,又显示了树木在夏天的勃勃生机。
2.ABC 3.C
(二)1.驴小弟变石头
七、1时间赵一曼被捕后,面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,
2.(1)它能满足驴小弟的愿望(2)岩石(3)像从前一样
最后英勇牺牲
好好地过下去
2.A
3.驴妈妈正好坐在那块岩石上。
综合测试篇
4.驴爸爸和驴妈妈亲情的温暖加上红石子的魔力,让驴小弟变
期末综合测试卷(一)】
了回来。
三、略
P3-5
-、1.(1)iuànsuǎ(2)x灯id的
新课衔接篇
2.(1)宗棕(2)栽载(3)弧孤
衔接作业(1)1古诗三首
3.排列鱼塘医生乐器花坛抽出
卫9-到
4.慢七八亮注目雾依顺静
不响
一、黄色泛舟燕子芦芽融化优惠
(1)示例:绿油油(2)示例:东倒西歪
二、1.A2.C3.C4.A
5.(1)抽出(2)浸在
三、1.春日里阳光普照,江山秀丽,和煦的春风送来了花草的香气
6.《山行》
2.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
李白
两岸青山相对出
苏轼
3.一路上绿荫并不比来时看到的少,而绿荫深处又传来了
《夜书所见》
杜牧
淡妆浓抹总相宜
刘禹锡
黄鹂的声声啼鸣。
《望洞庭》
叶绍翁
湖光秋月两相和
王昌龄
四、1.唐杜甫子美诗圣诗史示例:两个黄鹂鸣翠柳
《早发白帝城》
刘禹锡
闻歌始觉有人来
李白
行白鹭上青天2.蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时
7.(1)示例:要写好作文,不仅要多读书,还要多练习
3.曾几宋初夏轻松愉快
(2)示例:小鸟高兴地唱着歌
衔接作业(2)2燕子
(3)经过几天的练习,我终于学会打篮球了。
P51-52
8.(1)西湖不同姿对西湖美景的赞美之情
一、②①②①①①
(2)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
二、聚集偶尔木杆疲倦拼凑纤细
(3)三个桩三个帮
三、对圈阵痕光彩夺目旷亮无比
波光粼粼灿烂
二、(一)1.张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。
无比
李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么二
四、1.示例:火红高高昂起光彩夺目
条—一冲着他摇尾巴,舔他的手。
2.(1)拟人生机勃勃
2.示例:王五想要一件新皮袄,瞬间皮袄就穿在了身上。赵
(2)示例:唱着歌从南方回到了北方的家
六想着把地翻一遍,第二天就发现整片田地已经翻好了。
五、1.剪刀旷亮无比那边的高柳下了快、美
3.B
2.外形飞行小燕子赞美
(二)1.光滑懒惰普通灵活
六、1.谁家新燕啄春泥2.旧时王谢堂前燕3.微风燕子斜
2.勤劳④示例:他不仅学习认真,工作也很积极。
衔接作业(3)3荷花
3.示例:妈妈,这些年您为我操碎了心,您辛苦了。我爱您,
卫-
妈妈!
-、ai shang qing pian
三、1.示例:枕头属于家居用品,在家居用品区,你去那边找找
二、被裂饱胀微小荷花三、1.B2.A
看谢谢您,我马上过去找2.略
四、1.示例:(1)金黄(2)火红2.示例:翩翩起舞
期未综合测试卷(二)】
3.荷叶长得很密,互相挤在一起示例:层层叠叠躲躲闪
闪安安静静
一、1.(1)准备旅行优美宜自然奇妙
五、1.停止了舞蹈清早飞行的快乐昨夜做的好梦示例:
(2)mǒni shen
蜜蜂飞过来花蜜的香甜2.示例:(1)一串串紫葡萄仿佛
2.(1)①(2)③(3)②
是一串串紫水晶。(2)我仿佛看到了我的奶奶。
3.示例:轻轻大门美丽认真翅膀调皮安详
衔接作业(4)4·昆虫备忘录
枝条古老鲜艳
卫5-6
4.(1)示例:①目瞪口呆目不转睛②摇头晃脑面红耳赤
-、1.A2.B3.B二、Yyim51.①2.②3.③
(2)哄哄莹莹悄悄荡荡②④①③
三、思考灵活过去形体重复掌控
5.(1)②(2)①
四、1.知道复眼那一直怎么2.身体粗短方
6.(1)示例:蓝蓝的灰色的
五、1.“
2.,、,,。3.,
(2)同学们一定要遵守交通规则,防止发生交通事故。
六、1.②2.①
(3)示例:当他翻动树叶,树叶便哗啦啦地唱歌。
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