创优作业(9) 第三单元(2)-【金牌题库】2025-2026学年新教材三年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2024）

三年级语文 创优作业(7) 第二单元(4) 六、②①④③ 七、依着葫芦画瓢一照样一个葫芦锯两个瓢一正好一对儿 、dǒu zhen lue yin yùniao 没把儿的葫芦一抓不住水缸里的葫芦瓢一沉不下去 二、示例：片朵滴颗阵排 八、1.A 三、示例：拍拍望望看看喳喳隆隆簌簌 2.我有儿次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子就 四、1.匆忙2.拂过歌唱3.宽阔 电“8”字想到了宝葫芦 五、1.暖和、春光明媚酷热、骄阳似火 3.示例：做算术题、比赛种向日葵、和同学闹翻 凉爽、秋风送爽寒冷、大雪纷飞 4.我觉得不对。因为和同学比赛应该靠自己的真实能力， 示例：万物复苏、草木茂盛、果实累累、草木调零 而不是投机取巧。 2.(1)粉妆玉砌(2)骄阳似火(3)花红柳绿(4)金桂飘香 九、示例：赵六惊讶不已，他从未见过如此奇特的葫芦。这个葫 六、示例：1.朋友们，秋天到了，我们要到南方去了，再见了。 芦表面光滑如玉，色泽翠绿，上面还雕刻着精美的图案，仿 2.今年一定是个大丰收，希望农民能有好日子过。 佛是一件珍贵的艺术品。他好奇地抚摸着这个葫芦，突然 七、1.B2.D3.A4.C 葫芦张口说话了，它告诉赵六自己是一个拥有神奇力量的 八、孤光一点萤散作满河星夜晚船上 宝葫芦，能够满足主人的心愿。于是赵六把葫芦放在家中 九、1.圈嚯曜2.B3.示例：青蛙鼓鼓脸庞“呱呱” 是和 好好珍藏起来。从此，赵六的生活发生了翻天覆地的变化 摇摆的水相和的吟唱 他的庄稼长得更加茂盛，家里的生活也变得越来越美好。 十1.512.柿子山楂梨葡萄金莲子金莲子3 创优作业(11)第四单元(2)】 坡上一排排的柿子树挂满了小红灯笼般的柿子4.秋关 的栗实 P- -、chǔda jin juan ji gu 创优作业(8) 第三单元(1)】 二、尽管旅行拼命救命三、咬咬校校 四、示例：1.趁便2.想念3.悲观五、1.A2.B3.C 0 二、暴风雨等爬准备 六、1.红头在牛肚子里，身体变得越来越虚弱它想逃出去 三、示例：漂亮飘起木板吃饭钻人站立晒干洒水 2.(1)丢掉，实在太可惜：趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁 四、1.放心2.美丽 令。怎么办呢？(2)示例：考完了，我的心里七上八下， 五、1.虫子被马上爬过去的小蜘蛛吃掉。2.示例：小猴子在 不知道考得好不好。 果园里吃了一个又大又甜的桃子。3.一个小小的声音在 七、①人心齐②顶个诸葛亮③二人同心1.①2.② 它门前响起 八、1.③2.BC 六、1.×2.V 3.示例：但是你还有机会跟着草一起出来！ 七、1.示例：叮叮咚咚哗哗啦啦2.安心倒下3.因为孵 4.哭起来示例：红头，你要努力冷静下来，开动脑筋想办 化小鸡需要二十多天。 4.示例：我预测又有小动物来请 法自救，命运不相信眼泪！ 求老屋帮助。 九、1.， ，!”2.又瘦又小力量满身披上绿叶 八、1.心zài si giao2.婴儿出生的时刻3.老屋是我童年的 开出金黄色的花朵真勇敢3.示例：上面的风景真美！ 乐园。4.老屋疲倦心灵的归宿地5.依恋 有付出就会有收获！ 创优作业(9)第三单元(2) 创优作业(12)第五单元(1) 卫1-8 里8-24 一、mam6t6ndon2hing2 hongii 一、1.la1ā2.6二、母亲祖父羽毛翠鸟吞 二、③①②⑤④⑥ 三、消悄消捕哺捕 三，1.虽然却2.不但还 四、摇 船 披着 小鱼 四、1.“ ”2.“7 1” 搭 鱼 衔着 书包 3. :“ 捕 十嘴 坐着 蓑衣 再) 五、1.王亚平在次当上了太空老师。 张 橹 背着 小船 五、1.A2.D3.C4.A5.B6.C 2.示例：过去的往事经常出现在我的梦中。 六1.“这是一只翠鸟。”母亲告诉我。 2.示例：它的羽毛是翠绿的，看起来像穿着一件绿色的毛衣。 、看到了 七、冲飞衔站吞动词动作 3.元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌曲和优美的舞蹈 八、1.外貌它是彩色的翠绿蓝色红色2.问句疑问 六、C 九、1.翠鸟头上的羽毛头巾示例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。 七、1.有礼者敬人2.不迁怒3.爱其身 2.示例：翠鸟的外形很漂亮。3.蹬射叼贴C4.A 4.与人善言暖于布帛 创优作业(13)第五单元(2) 九、1.ACD P5-6 2.有那么一只猫，它总是把自已吹嘘得了不起，对于自已的 一、lǒng rong chao qian 过失，却百般掩饰 二、钓鱼玩耍盛开蒲公英观察 三、1.B2.A 3.示例：我只是想洗个澡…终究是掩饰害死了它。 四、1.开放2.盛开3.喜欢4.喜爱 创优作业(10)第四单元(1) 五、示例：1.美丽的鲜花 灿烂的季节 2.池塘里半开半合的 荷花就像害羞的少女。 、1.①②2.②二、1.宝葫芦做错冒2.幻想 六、示例：含羞草的叶子非常细小，像羽毛一样整整齐齐地排列 三、声一明神一仙可一怜科一学让一步四、B 着。当我用手碰含羞草的时候，它就合拢了叶子，弯下了 五、1.D 腰，仿佛一个害羞的小姑娘。只有远远地望着它，不触摸 2.示例：就让时间回到闹别扭之前，让自己不再冲动，与同 它，含羞草才会放心地舒展开它的小叶片。 学好好相处。 七、1.我们的手掌张开合上金色的金色的花瓣绿色 58月 日 星期 复习计划 FU XLJIHUA 创优作业(9) 第三单元(2)》 2.这是谁画的扇子呀这么有诗 ◆基础知识 意口老师好奇地问 一、用“1”画去括号中错误的读音。 3.妈妈轻轻地抚摸着我的头鼓励我 .干吗(mama) 子弹(tan dan) 好吗(mama) l弹琴(tn dan) 说☐孩子☐别难过☐ 往后咱们继续 打中(zhong zhong) 几个（亦） 努力■ L中午(zhong zhong) 几乎() 五、用恰当的修改符号修改下列句子。 二、选出动物朋友的叫声。（填序号）】 ○表示改正○表示增补 n 00 ①喔喔 ②咯咯 ③咩咩 表示删除 ④哞哞 ⑤咕咕 ⑥汪汪 1.王亚平在次当上了太空老师。 山羊( 公鸡( 母鸡( ) 杜鹃( ) 2.过去的往事经常出现在我的梦中。 老牛( 小狗( ) 三、在括号里填入恰当的关联词。 3.元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌曲 1.陶陶一步一步向前爬去，（ )很 慢，( )一直没有停下。 和优美的舞蹈。 2.蜘蛛充满同情地劝她：“陶陶，我的腿 ( )比你的灵巧，( )多一 六、回顾本单元的课文，对于“预测”的理 倍呢.” 解，下列说法中有误的一项是() 四、读一读，在“■”内填上合适的标点 A.在图书馆里找书看时，我们可以先看 符号。 书名，猜猜书的大致内容。 1.不要紧■小公鸡说道■第一次能 B.预测可以帮助我们更好地理解文章的 这样就很不错了■ 内容。 17 三年级语文 C.预测的内容如果跟实际内容不一样， ②它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉 说明预测的方法不合适。 了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等 D.预测可以使我们读得更仔细，注意到 以后养肥了再说。” 更多的细节。 ③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈 七、把下面的名言补充完整。 脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉 1.仁者爱人， 它—捉它还不容易？我就是要利用它 《孟子》 的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩， 2. ,不贰过。 《论语》 把我的脸搞得多脏啊！” 3.爱人若 《墨子》 ④一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了 4. ;伤人以言， 污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释 深于矛戟。 《荀子》 道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵 八、每个人都有自己的名字，你知道自己 验不过！” 名字的来历或含义吗？填一填。 ⑤后来，它掉进河里。同伴们打算 我叫 我的名字是 救它。猫说：“ 起的。我的名字的含义是 ”话没说完，它就沉没了。 。有的同学的名字来自古典诗 ⑥同伴们说：“ 词，听着那么优雅，比如 ;有 的同学的名字来自历史典故，比如 (有删改) ；有的同学的名字和 1.下列属于选文中猫掩饰过失的事情是 有关，比如 ( )(多选) A.河边捉鱼 B.被主人打 综合实践 C.掉进泥坑 D.捕捉老鼠 2.用“ ”画出选文的中心句。 九、阅读短文，回答问题。 3.后来，它掉进河里后，会说些什么？事 掩饰过失的猫（节选） 情的结果是怎样的呢？请你根据故事 ①有那么一只猫，它总是把自己吹 的情节发展预测故事的结局，写在文 嘘得了不起，对于自己的过失，却百般 掩饰。 中横线上。 18