创优作业(7) 第二单元(4)-【金牌题库】2025-2026学年新教材三年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2024）

三年级语文 创优作业(7) 第二单元(4) 六、②①④③ 七、依着葫芦画瓢一照样一个葫芦锯两个瓢一正好一对儿 、dǒu zhen lue yin yùniao 没把儿的葫芦一抓不住水缸里的葫芦瓢一沉不下去 二、示例：片朵滴颗阵排 八、1.A 三、示例：拍拍望望看看喳喳隆隆簌簌 2.我有儿次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子就 四、1.匆忙2.拂过歌唱3.宽阔 电“8”字想到了宝葫芦 五、1.暖和、春光明媚酷热、骄阳似火 3.示例：做算术题、比赛种向日葵、和同学闹翻 凉爽、秋风送爽寒冷、大雪纷飞 4.我觉得不对。因为和同学比赛应该靠自己的真实能力， 示例：万物复苏、草木茂盛、果实累累、草木调零 而不是投机取巧。 2.(1)粉妆玉砌(2)骄阳似火(3)花红柳绿(4)金桂飘香 九、示例：赵六惊讶不已，他从未见过如此奇特的葫芦。这个葫 六、示例：1.朋友们，秋天到了，我们要到南方去了，再见了。 芦表面光滑如玉，色泽翠绿，上面还雕刻着精美的图案，仿 2.今年一定是个大丰收，希望农民能有好日子过。 佛是一件珍贵的艺术品。他好奇地抚摸着这个葫芦，突然 七、1.B2.D3.A4.C 葫芦张口说话了，它告诉赵六自己是一个拥有神奇力量的 八、孤光一点萤散作满河星夜晚船上 宝葫芦，能够满足主人的心愿。于是赵六把葫芦放在家中 九、1.圈嚯曜2.B3.示例：青蛙鼓鼓脸庞“呱呱” 是和 好好珍藏起来。从此，赵六的生活发生了翻天覆地的变化 摇摆的水相和的吟唱 他的庄稼长得更加茂盛，家里的生活也变得越来越美好。 十1.512.柿子山楂梨葡萄金莲子金莲子3 创优作业(11)第四单元(2)】 坡上一排排的柿子树挂满了小红灯笼般的柿子4.秋关 的栗实 P- -、chǔda jin juan ji gu 创优作业(8) 第三单元(1)】 二、尽管旅行拼命救命三、咬咬校校 四、示例：1.趁便2.想念3.悲观五、1.A2.B3.C 0 二、暴风雨等爬准备 六、1.红头在牛肚子里，身体变得越来越虚弱它想逃出去 三、示例：漂亮飘起木板吃饭钻人站立晒干洒水 2.(1)丢掉，实在太可惜：趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁 四、1.放心2.美丽 令。怎么办呢？(2)示例：考完了，我的心里七上八下， 五、1.虫子被马上爬过去的小蜘蛛吃掉。2.示例：小猴子在 不知道考得好不好。 果园里吃了一个又大又甜的桃子。3.一个小小的声音在 七、①人心齐②顶个诸葛亮③二人同心1.①2.② 它门前响起 八、1.③2.BC 六、1.×2.V 3.示例：但是你还有机会跟着草一起出来！ 七、1.示例：叮叮咚咚哗哗啦啦2.安心倒下3.因为孵 4.哭起来示例：红头，你要努力冷静下来，开动脑筋想办 化小鸡需要二十多天。 4.示例：我预测又有小动物来请 法自救，命运不相信眼泪！ 求老屋帮助。 九、1.， ，!”2.又瘦又小力量满身披上绿叶 八、1.心zài si giao2.婴儿出生的时刻3.老屋是我童年的 开出金黄色的花朵真勇敢3.示例：上面的风景真美！ 乐园。4.老屋疲倦心灵的归宿地5.依恋 有付出就会有收获！ 创优作业(9)第三单元(2) 创优作业(12)第五单元(1) 卫1-8 里8-24 一、mam6t6ndon2hing2 hongii 一、1.la1ā2.6二、母亲祖父羽毛翠鸟吞 二、③①②⑤④⑥ 三、消悄消捕哺捕 三，1.虽然却2.不但还 四、摇 船 披着 小鱼 四、1.“ ”2.“7 1” 搭 鱼 衔着 书包 3. :“ 捕 十嘴 坐着 蓑衣 再) 五、1.王亚平在次当上了太空老师。 张 橹 背着 小船 五、1.A2.D3.C4.A5.B6.C 2.示例：过去的往事经常出现在我的梦中。 六1.“这是一只翠鸟。”母亲告诉我。 2.示例：它的羽毛是翠绿的，看起来像穿着一件绿色的毛衣。 、看到了 七、冲飞衔站吞动词动作 3.元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌曲和优美的舞蹈 八、1.外貌它是彩色的翠绿蓝色红色2.问句疑问 六、C 九、1.翠鸟头上的羽毛头巾示例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。 七、1.有礼者敬人2.不迁怒3.爱其身 2.示例：翠鸟的外形很漂亮。3.蹬射叼贴C4.A 4.与人善言暖于布帛 创优作业(13)第五单元(2) 九、1.ACD P5-6 2.有那么一只猫，它总是把自已吹嘘得了不起，对于自已的 一、lǒng rong chao qian 过失，却百般掩饰 二、钓鱼玩耍盛开蒲公英观察 三、1.B2.A 3.示例：我只是想洗个澡…终究是掩饰害死了它。 四、1.开放2.盛开3.喜欢4.喜爱 创优作业(10)第四单元(1) 五、示例：1.美丽的鲜花 灿烂的季节 2.池塘里半开半合的 荷花就像害羞的少女。 、1.①②2.②二、1.宝葫芦做错冒2.幻想 六、示例：含羞草的叶子非常细小，像羽毛一样整整齐齐地排列 三、声一明神一仙可一怜科一学让一步四、B 着。当我用手碰含羞草的时候，它就合拢了叶子，弯下了 五、1.D 腰，仿佛一个害羞的小姑娘。只有远远地望着它，不触摸 2.示例：就让时间回到闹别扭之前，让自己不再冲动，与同 它，含羞草才会放心地舒展开它的小叶片。 学好好相处。 七、1.我们的手掌张开合上金色的金色的花瓣绿色 58月 日 星期 复习计划 FU XIJIHUA 创优作业(7) 第二单元(4)》 春： 基础知识 夏： 一、用“/”给加点的字选择正确的读音。 秋： 发抖(dǒu dòu) 振动(zhen zheng) 冬： 我们还可以从植物生长的角度， 掠过(luelue) 吟诵(yin ying) 再补充一组词语： 歌韵(yùnyun) 辽阔(liào liao) 二、在下面的括号里填上合适的量词。 2.读一读，选择恰当的词语填在横线上。 一( )叶子 一( )小花 花红柳绿骄阳似火 一( )汗水 一( )谷粒 金桂飘香粉妆玉砌 一( )秋风 一( )大雁 (1)一场大雪过后，大地就成了一个 三、照样子，在括号内填上恰当的词语。 的世界。 (抖抖)手臂 ( )翅膀 (2)刚才还是 ,转眼就乌 ( )白云 ( )田野 云密布，不一会儿，豆大的雨点儿 蟋蟀（曜曜） 喜鹊( ) 便劈头盖脸地砸了下来。 雷声( ) 秋风( ) (3)阳春三月，郊外 四、读句子，写出加点词语的近义词。 游人流连忘返。 1.秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆 (4)秋天到了，公园里 匆地去。 ( ) 六、展开想象写句子。 2.阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的 1.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖 歌吟。 ( )( ) 的叮咛。 3.走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去 自由想象：大雁追上白云，仿佛在说： 听一秋的声音。 ( 五、按要求完成词语练习。 1.将下列词语按提示分类并积累。 2.一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收 暖和酷热寒冷凉爽骄阳似火 的歌吟。 秋风送爽春光明媚大雪纷飞 自由想象：秋风掠过田野，仿佛歌 13 三年级语文 吟道： 上“ 2.这两节诗歌写的是 () 七、读一读下列诗句分别写的什么，选 A.大树和蟋蟀的声音。 一选。 B.落叶的声音和蟋蟀的鸣叫声。 A.秋声B.秋雨C.秋花D.秋霜 3.我会发挥想象仿写句子。 1.空山新雨后，天气晚来秋。 2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 听听，秋的声音， ( 3.夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 ( 十、阅读选段，回答问题。 4.待到秋来九月八，我花开后百花杀。 ( 秋天，山上果实累累。山坡上一排排 综合实践 的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山 顶有一片果子树，一些果子成熟了，有红的 八、补充古诗，并完成练习。 山楂，有水灵灵的梨，有紫色的葡萄…最 舟夜书所见 惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色 [清]查慎行 的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细 月黑见渔灯， 微微风簇浪， 细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你 0 这首诗描绘了 (时间)在 摘一粒，去掉小刺，放在嘴里一尝，酸甜 (地点)看到的景色。 可口，吃了还想吃。 九、课文内容精彩回放。 1.选段共有 句话，都是围绕第 听听， 听听， 句话来写的。 秋的声音， 秋的声音， 2.选段写了 大树抖抖手臂， 蟋蟀振动翅膀， 等几种果子，重点 “唰唰”， “曜曜”， 写的是 是黄叶道别的话音。是和阳台告别的歌韵。 3.用“。”画出选段中的一个比喻句。 1.找出诗歌中表示声音的词语，画 4.给选段加个题目，写在前面的横线上。