我画自己(课件)二年级美术
2025-12-09
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精品
摘要:
该小学美术课件围绕“我画自己”主题,通过“慧眼识自我”任务引导学生观察发型、五官、脸型(如用“田、申”等汉字结构类比脸型)及表情特点,结合小游戏激发兴趣,再以徐悲鸿自画像案例开启“初试自画像”,最终通过“创意自画像”步骤与实践,构建观察-模仿-创作的学习支架。
其亮点在于紧扣审美感知,借助汉字类比脸型等生活化方式帮助学生发现外貌美,强化艺术表现,提供“画脸型-添五官-画发型”步骤、教师示范及“照镜子 抓特点”口诀助力技能掌握,鼓励创意实践,引导用夸张手法表现表情并剪拼自画像成“全家福”。学生能在观察中认识自我,提升绘画与创新能力,教师可通过清晰环节与实用工具高效开展教学。
内容正文:
人美版(新教材)二年级上册美术课件
第一单元 温馨的情感
1.我画自己
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第一课时
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任务一:
慧眼识自我
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观察头发特点
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观察眉、耳、眼特点
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观察鼻子、嘴巴特点
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8
对比观察
两个小朋友的脸型有什么不同?
下巴圆
下巴尖
观察脸型
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脸型
田
申
由
国
目
甲
每一种脸型都对应了一种汉字的结构,一起来看看吧!
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表情
表情代表了我们的情绪,常见的表情有哪些呢?
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小游戏
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任务二:
初试自画像
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画中的人物是谁?是谁画的?
画家徐悲鸿的自画像
徐悲鸿是我国现代著名的画家和美术教育家。他在少年时期刻苦学画之后,留学法国。他学贯中西,擅长素描、油画、中国画。
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说说画家抓住了自己外貌的什么特点?
脸型
发型
五官
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小小观察家们说说自己的长相特点吧!
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脸 型
发 型
五 官
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服 饰
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第二课时
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任务三:
创意自画像
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(1)画脸型
(2)添画五官(抓特征、添表情)
(3)画发型
(4)添加背景
(5)上色
绘画步骤
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作品表现了人物的长相特点
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涂上漂亮的颜色吧,让作品更加神采飞扬!
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这两幅作品最吸引你的是哪里呢?
有趣的表情
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这两幅绘画作品用了什么手法呢?
夸 张
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教师示范
认真观察老师的作画顺序
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创作小口诀
艺术实践
照镜子 画自己
抓特点 别忘记
1、仔细观察自己的外貌特征,大胆创作一幅自画像(小提示:构图饱满,只画上半身哦!不画背景)
2、画好之后沿着轮廓剪下来。使用剪刀时注意安全!
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全家福做好啦~我们是团结有爱的大家庭!
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谢谢观看
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