3.1 说明文阅读 第一阶 文体知识类-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

一战成名新中考 第三部分 说明文阅读 第一阶文体知识类 第二阶文本理解与探究类 一、(15分)1.(4分)临睡肌抽跃症，是一种发生在睡眠周期四、(12分)1.(3分)①人形机器人可以以人为师(1分)： 中的快速眼动期，表现为刚入睡时伴随着跌落或踏空感 ②人形机器人与社会生活的适配度更高(1分)；③机器 觉的身体猛然一抖，或者类似触电感受的无意识的肌肉 人设计成人形，还能更好地与人社交(1分)。 颤搐的现象（症状）。 2.(3分)示例一：运用了举例子的说明方法(1分)，举了机 2.(4分)白天过于兴奋或剧烈运动，摄人较多咖啡因或尼 器人类人外表的头部、手势和手臂动作等可以让我们更 古丁等兴奋剂，过度焦虑或者疲惫，缺钙。 直观地读懂它的意图(1分)，具体说明了机器人设计成 3.(3分)A【解析】B项有误，文章说明顺序是“现象 人形，可以更好地与人社交(1分)。 成因—一预防一注意事项”，而非“由主到次”：C项有 示例二：运用了作比较的说明方法(1分)，把我们的大脑 更擅长处理“像人一样”的交流信号与弄不清楚六足机器 误，结合第⑤段“例如癫痈，其不仅可以在入睡的时候发 人伸出“机械足”的意图进行比较(1分)，突出说明了人 作…需要警惕不宁腿综合征”可知，文段将其与“临睡 形机器人可以更好地与人社交(1分)。 肌抽跃症”的症状对比，运用了举例子和作比较的说明方 3.(3分)不能删去(1分)。“大多数”表示日常生活中的物 法，没有引用：D项有误，“一般”表示通常情况，不排除特 品、设施和空间按照人体比例和使用习惯设计的很多(1 殊案例，“可能”表明“让睡眠更深沉”是一种可能性，而非 分)：删去就变为了全部，与实际情况不符合：体现了说明 绝对结论。这些词语体现了说明文语言的严谨性。故 文语言的准确性(1分)。（只答能不能刷去不得分） 选A。 4.(3分)终身学习的能力，开拓创新的能力，勇于实践的能 4.(4分)①规律睡眠，保证充足睡眠时间（听一些舒缓的音 力，积极探索的能力，合作探究的能力等。（任意答一点 乐)②选择正确睡姿③不喝含兴奋物质的饮料 得1分，共3分) ④温水泡脚⑤睡前半小时适度拉伸（答出其中4，点即 五、(10分)1.(2分)示例：设置悬念，激发读者阅读兴趣(1 可，每点1分) 分)；点明本文的说明内容一—冰雕用冰的制作和储存 二、(13分)1.(3分)形理两全(1分)。既注重写实，体现形 (1分)。 神兼备的艺术追求(1分)：又蕴含“理”一一反映了鸟类2.(2分)列数字(1分)。通过列举具体的数字，具体准确地 与环境、季节、食物的关系(1分)。 说明了冰雕用冰的厚度(1分)。 2.(4分)不能删去。(1分)“之一”表明该诗句只是众多经3.(4分)(1)(2分)不能删去。“以上”起限制作用，说明到 典中的一例，而非唯一，表述严谨(1分)；若删去，则变成 了冬天有超过70%的冰符合使用标准(1分)。删去以后 绝对化判断，与事实不符，违背了说明文语言的严密性要 过于绝对，与事实不符。“以上”一词体现说明文语言的 求(2分)。 准确性和严密性(1分)。 3.(3分)此段采用了总分结构(1分)。首句为总起句，点明 (2)(2分)这句话运用比喻(1分)，将“塑料布、草席”等 全段围绕《枇杷山鸟图》展开介绍。接着，从绣眼鸟的习 材料比作“棉被”，生动形象地说明这些材料对保持冰块 性、画中绣眼鸟的姿态以及对绣眼鸟羽毛和枇杷果的绘 温度起到的作用(1分)。 画手法等方面进行分述，条理清晰地展现了《枇杷山鸟 :4.(2分)选择：C(知识星球)(1分)。理由示例：本文介绍 图》的画工精妙之处(2分)。 了冰雕用冰的相关知识，是一篇科普文章。其他栏目与 4.(3分)C【解析】C项中“出行时常单独行动”有误，文 本文内容不符，故选C(知识星球)(1分)。 六、(13分)1.(4分)①用生活化的调侃开篇，语言轻松通 中明确提到暗绿绣眼鸟“出行时，常呼朋引类，十分热 俗，能引发读者的阅读兴趣(2分)：②引出文章说明对 闹”。故选C。 象，引出下文对微塑料入侵的说明(2分)。 三、(13分)1.(3分)描绘晨曦初露的景象，引出本文的说明 2.(3分)运用了列数字的说明方法(1分)。这些具体的数 对象—一十二时辰(1分)，并自然引出下文对十二时辰 字科学、准确地说明了塑料瓶的消耗量之大、瓶装水中微 的介绍(1分)，激发读者的阅读兴趣(1分)。 塑料的数量之多，使文章更具科学性和说服力，让读者对 2.(3分)“主要”表示“最重要、最核心”(1分)，但不排除存 微塑料的污染程度有更清晰、具体的认识(2分)。 在其他计量白天时间的方式(1分)，体现了说明文语言 3.(3分)①微塑料来源广泛(1分)；②污染范围极广(1 的准确性和严密性(1分)。 分)：③微塑料对人体危害显著，直接威胁人类健康(1 3.(2分)按照时间顺序来介绍“十二时辰”的起源与发展。 分)。 4.(3分)D【解析】D中“从寅时开始至戌时结束”有误， 4.(3分)C【解析】C项有误，文中明确提到我国2008年 第⑧段明确夜晚分为五更“从戌时开始，至第二天的寅 实施的“限塑令”是“禁止生产销售使用超薄塑料袋，并 时”。故选D。 实行塑料袋有偿使用制度”，并非“禁止生产销售使用一 5.(2分)子时。 切塑料袋”。故选C。 参考答案及解析·辽宁语文 0一战成名围 第三部分 说明文阅读 [近2年统考未考] ■考情总结 1.频次：2020、2022沈阳卷考查，2024辽宁统考后未考查。2025年辽宁非连续性文本阅读最后一题考查说明文文 体知识类考点。 2.题量、分值：1选择+3简答，共4小题13分。 3.考点：考点较固定，主要以文体知识考点为主（说明对象及特征、说明方法及作用、说明文语言），其余考查文意 理解与辨析、拓展探究等。 4.选文分类：(1)传统文化：2022《具有艺术气质的中国古代地图》（事物说明文） (2)生活百科：2020《为什么巧合无处不在》（事理说明文） 5.选文来源：均为课外语篇，选自报刊时文。 第仁阶文体知识类 考点1说明对象及其特征(6年2考：2020、2022沈阳) 文体知迟 第三部分 分类 对象 特征 对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等做客观而 以具体的事物为说明对象，一般标题就是 说 事物 准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物的特 说明对象。如《中国石拱桥》《苏州园林》 说明文 征。如《中国石拱桥》一文中，“形式优美、结构坚固、历 的标题就是各自的说明对象 阅读 史悠久”概括出了中国石拱桥的特征 对概念、原理、规律、原因、方法等的阐释，使读者明白 以抽象的事理为说明对象，题目会暗示或： 事理 事物本身的因果关系，揭示事物发展的规律、道理等科 揭示说明的道理。如《时间的脚印》题目形 说明文 学知识。如《大雁归来》不仅展现了大雁季节性迁徙的 象地揭示出大自然变迁的痕迹 过程，而且形象地阐释了尊重生命、热爱自然的道理 技巧点拨 ①看题目。部分说明文的标题直接点出了说明对象 说明 ②看关键句。抓首尾句或中心句 对象 ③逐段分析，总结概括说明对象 说明对象 及其特征 ①从标题着眼，看标题中的修饰、限制成分 ②抓关键句。文段的首尾句或中心句往往点明了说明对象的特征 说明对 象特征 ③分析材料。逐段分析材料介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳总结 ④根据每段段意归纳整合。抓住段落中心句或连接词，将每段段意进行归纳整合 温馨提示本考点练习见：P86.3A题，P87.1题 阅读写作思维训练·辽宁语文 79 考点2说明方法及作用(6年2考：2020、2022沈阳) 文体知识 特征 用简洁的语言、科学的术语对某一事物的本质特征或某一概念作规定性的说明 : 判断标志 表述使用“.…是…”“这就是…”“…叫（作）”等 下定义 作用 科学准确、简明概括地揭示了…的本质特征 《大自然的语言》中“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。 示例 这叫逆温层”，准确地说明了“逆温层”的概念及本质特征 特征 对事物的某一特征、事理进行具体地解释、说明 判断标志 含有“因为…”“由于…”“所以”“这是…造成的”等词语 作诠释 作用 具体解释说明了事物…的特征或事理，使说明通俗易懂 《中国石拱桥》中“由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥”，准确地说明了联拱石桥 示例 的特征 注意：下定义和作诠释的区别：①下定义和作诠释都采用“…是”的语言形式。一般来说，“是”前后的 内容互换后意思不变，是下定义；“是”前后的内容互换后意思改变，就是作诠释。②下定义要严密，必须概括本 第三部分 质特征；作诠释不一定概括本质特征 特征 列举实际事例或有代表性的具体的事例来说明事物的特征 判断标志 常含有“例如”“比如“据说”“譬如”等词语 说 举例子 通过举…的例子，真实准确地说明了…的特征（道理），使说明更具体，更有说 文 (2020 作用 服力 2022沈阳) 读 《中国石拱桥》中“在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。 示例 如福建漳州的江东桥”，通过列举福建漳州的江东桥，证明了在建筑技术上的创 造性 特征 将说明对象与另一事物进行比较，或是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较 判断标志 常含有“比”“而”“相对于”“较…”等词语 作比较 作用 把…和…加以比较，突出强调了…的特征（道理）》 《中国石拱桥》中“永定河上的卢沟桥…永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常 示例 被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固”，将卢沟桥与两岸河堤作比较，充分说明 了卢沟桥十分坚固的特征 特征 运用比喻的修辞手法，具体生动地介绍事物的特点 判断标志 常含有“像”“仿佛…”“如…”“犹如”等词语 打比方 将…比作…，形象生动地说明了…的特征（道理），使说明的内容更形象易懂、 作用 生动有趣 《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成孤形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张 示例 弓”，用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的特征，富有形象性 80 阅读写作思维训练·辽宁语文 一战成名新中考 特征 将说明对象按照一定的标准（形状、性质、成分、功用等）划分成不同的类别，逐一说明 判断标志 常含有“分为…”“一类（种）是…另一类（种）是”和表序数的词 分类别 条理清楚地从…方面（分门别类）说明…的特征（道理），使不同事物特征明了，使 作用 事物之间关系清晰 《时间的脚印》一文分类说明“寒武纪”“石炭纪”“第四纪’冰河时期”发现的不同类 示例 型的化石，阐述化石帮助我们认识地球历史发展过程这一事理，清楚明了 特征 用具体、准确的数字来说明事物的特征和本质 判断标志 确数、约数、小数、分数、百分比、度数、倍数等 列数字 (2020 作用 用具体的数据，科学、准确地说明了…的特征（道理），使说明更有说服力 2022沈阳) 《大自然的语言》中“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春 示例 五月初，南京刺槐开花只比北京早十天”，利用明确的数字说明纬度的差异是影响物候 现象来临的因素之一 特征 引用新闻、名言、格言、谚语、言论、诗词、经典著作、文献资料、传说、故事、民谣等进行说明 判断标志 一般都有引号 引用新闻、名言等，科学、可信地说明了…的特征（道理），增强了文章的权威性和说 第三部分 引资料 作用 服力；引用…诗句、经典著作等，写出了事物…的特点，使文章具有诗情画意，增强 了文章的可读性；引用传说、故事等，增强了文章的趣味性 《中国石拱桥》中引唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施 示例 工的精巧 特征 对事物进行细致的描摹 说明文阅读 作用 对事物的特征或事理加以形象化描摹，使说明更具体、形象 摹状貌 《中国石拱桥》中“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有 示例 的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装 饰上的重要特点，突出了桥的形式美 特征 用表格、插图、图片、照片等进行说明 列图表 作用 直观明了地说明了事物…的特点，使读者一目了然 ?典型设问 问法1[2022沈阳21题]选文第③段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 如张择端画的《清明上河图》，纵24.8厘米，横528.7厘米，作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市 的繁华景象，其本身就是一幅地图。 答题思路：我句子标志判断说明方法→根据句子意思阐述具体作用 参考答案：举例子、列数字。具体有力地说明了中国古代地图的绘制技法独特。 问法2[八下《大自然的语言》]说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列数字、引用等。试从课文中各找出 一个例子，说说其作用。 阅读写作思维训练·辽宁语文 81 技巧点拨 第一步，审读题干，明确答题范围。要求作答的是某句还是某段，是一种还是 多种说明方法，要求分析使用某一类材料（如谚语、数据等）的作用 第二步，判断说明方法。根据所给句子和段落中的语言标志判断 说明方法及作用 第三步，分析作用。根据句子意思以及文章内容阐述具体作用 第四步，组织答案。说明方法+内容阐释+该说明方法的作用 温馨提家本考点练习见：P85.1题，P86.3C题，P91.2题，P93.2题，P94.2题 考点3说明顺序（教材推荐） 文体知识 特征：按照事物发生发展的过程说明事物，如以时间先后及发展阶段为序，或以事物形成演变过程 为序 时间顺序 判断标志：以时间先后为顺序（早上、晚上；古代、现代；唐宋元明；五六十年代、21世纪…）；按工 艺程序的先后 示例：《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序 特征：按照事物的空间方位说明事物，一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等，常用于介绍建 第三部分 筑物或物品 空间顺序 判断标志：抓表方位、立足点、行踪变化的词语，如前后、内外、上下、远近、东南西北等 示例：《梦回繁华》的第4段采用空间顺序，按照从前到后的空间方位依次介绍了《清明上河图》的 开卷、中段、后段 说明文阅读 特征：按照事物的发展或人们认识事物的规律说明事物，先总说后分说，从概括到具体、从现象到本 质、从主到次等 判断标志：出现“首先、其次、再次、最后”“为什么、原来、因此”等词 【注】判断逻辑顺序也可使用排除法，没有具体时间、空间名词，可能为逻辑顺序 示例：①先总说后分说。如《苏州园林》，先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说 逻辑顺序 ②从概括到具体。如《中国石拱桥》从石拱桥的基本特点（概括），说到它在世界桥梁史上的地位和主要 优，点（概括），然后再说到中国石拱桥的特点（概括），接下来以赵州桥、卢沟桥为例具体解说（具体） ③从现象到本质。如《恐龙无处不有》中，用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论 ④从主到次。如《大自然的语言》对决定物候现象来临的因素进行由主到次的排序 ⑤由浅入深。如《时间的脚印》先描述生活中常见的岩石被破坏的现象，随后深入讲解岩石遭受破 坏后的变化过程，接着介绍化石的形成以及其能记录时间的原因。 ?典型设问 问法1[八上《人民英雄永垂不朽一瞻仰首都人民英雄纪念碑》教参]本文在说明顺序的安排方面有哪些 特点？ 问法2[八下《大自然的语言》]第7~10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这 样的顺序安排是出于什么考虑？ 82 阅读写作思维训练·辽宁语文 一战成名新中考 技巧点拨 第一步：审题干， 明确 辨识并分析说明顺序 答题方向及范围 要求作答的是某段、某几段还是全文 抓表时间变化的词语，如年代由古到今、季节由春到冬、时间 判断 由早到晚等 说明顺序 第二步：寻找标志词尸见上表“文体知识” 第三步：划分层次，厘清关系①划分层次；②概括层意；③厘清各层次之间的内在关系 辨识+分析型：说明顺序+选文首先…然后…最后… 第四步：明确说明 顺序，组织答案 分析型：选文首先…然后…最后… 序 ①能不能（一般为不能） 按照时间空间顺序依次说明 说明顺序角度 按照逻辑顺序说明（由主到次、由浅入深、由现象到本 段落能不 质、由概括到具体等) 能调换 ②理由分析 总分总总分分总顺序 结构作用角度 与上文内容相照应 ③效果h符合人们认识事物的客观规律 温馨提园本考点练习见：P86.3B题，P88.3题 考点4说明文语言(6年2考：2020、2022沈阳) 文体知识 (一)说明文语言的准确性、严密性园 标志词：都、一般、主要、大部分、基本、少数、一切、部分、全部、之一… 第三部分 表范围 示例：《中国石拱桥》中“它地处入都要道，而且建筑优美，‘卢沟晓月'很早就成为北京的胜景之一” 标志词：大约、可能、左右、大概、也许、差不多… 表推测 示例：《中国石拱桥》中“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最 早的石拱桥了” 说明文阅读 ”””””””””””” 标志词：当时、目前、至今、迄今为止、已经、刚刚、一向、自古以来… 表时间 示例：《中国石拱桥》中“全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱” 标志词：仅、相当、更、只有、最、比较、尤其、几乎、稍微、至少、全部、很大程度上… 表程度 示例：《中国石拱桥》中“其中‘双曲拱桥’是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的” 标志词：有时、一般、往往、常常、经常、通常、总是… 表频率 示例：《蝉》中“空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久” 标志词：据说、理论上、科学研究表明、实验结果发现… 表来源 示例：《苏州园林》中“苏州园林据说有一百多处” 二)说明文语言的生动性园 富有表现力的动词、形容词等，使语言生动可读 词语的使用 示例：《大自然的语言》中第1段用“苏醒”“萌发”“次第开放”“孕育果实”“销声匿迹”“衰草 连天”“风雪载途”等词语描写四季景色，生动地说明了自然现象与气候的关系 运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法 多用修辞手法 示例：《苏州园林》中“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国 画的审美观，点看，这是不足取的” 阅读写作思维训练·辽宁语文 83 ？典型设问 问法1[2022沈阳20题]请从语言特点的角度，分析选文第②段加点词语“土生土长”好在哪里。（说明文语 言的生动性)（分析加，点词的表达效果） 答题思路：判断词语体现说明文的哪种语言特点→说明了××特征 参考答案：“土生土长”一词生动形象地说明了“中国传统的制图学在明末以前，基本上没有受到外来影响，有着 非常鲜明的中国特色，也长期领先于其他国家”，使道理更加通俗易懂。 问法2[2020沈阳20题]选文第②段中加点词语“通常”为什么不能删去？（说明文语言的准确性、严密性） (××词能不能删/换) 技巧点拨 判断词语 ①起限制作用→准确严密 体现了哪 ②富有表现力→生动形象（清新、含蓄、质朴、典雅、诙谐） 分析加点 种特点 词语的表 准确严密：解释词义（从…上限定)，准确地说明了××的…特征/事理 达效果 (体现了说明文语言准确、严密的特点) 生动形象：…运用比喻拟人的修辞手法，将××比作××将××人格化， 作答 富有表现力，生动形象地说明了××的…特征/事理（体现了说明文语言生 动、形象的特点) 说明文 ①审题。明确答题范围（全文段落向子）、答题方向（准确严密生动形象） 语言 第三部分 举例分析 ②抓关键词句。起限制作用/富有表现力（运用修辞手法表达方式）的词句 说明文语 ③作答。如…（具体举例分析），说明了××的…特征/…事理（体现了说 胃 明文语言生动形象/准确严密的特点) 加点词能 ①表态。一般是不能 ②释因。分析加点词的本义和语境义（富有表现力起限制作用)》 否删去/替 ③比较。删除/替换前后表达效果的不同 说明 换 ④总结。加点词语体现了说明文语言生动形象准确严密的特点 温馨提示本考点练习见：P86.3D题，P87.2题，P88.2题，P92.3题，P93.3题… 宴 考点5说明文结构（教材推荐） ①文体知识 包括“总一分一总”“总一分”“分一总”（较为少见）三种形式。事物说明文多用“总一分”式，其中 “分”的部分又常按并列式安排 总分结构 示例：《苏州园林》先总括苏州园林的整体特点，然后从四个主要角度和三个次要角度逐一分析。先 总后分，层次分明 文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文 示例：《苏州园林》的第3~9段，从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的 并列结构 层次四个主要方面以及每一个角落的图画美、门窗的图案美、建筑的色彩美三个细微方面来具体说 明苏州园林的总特点。这几个段落之间是并列结构 事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。多用于逻辑顺序的说明文 递进结构示例：《大自然的语言》先从物候学研究的对象入手，提出物候和物候学的概念，继而说明物候学对 农业生产的重要性，再说明决定物候现象来临的四个因素，最后说明研究物候学的意义 承接结构 各层之间按照事物发展过程安排层次，前后相互承接。多用于时间顺序的说明文 温馨提示本考点练习见：P87.3题 84 阅读写作思维训练·辽宁语文 一战成名新中考 考点针对练 一、[2025武威]阅读下面选文，完成1~4题。(15分) 体裁：事理说明文主题：百科知识字数：1153 “睡觉时猛抖一下”是怎么回事 ①我有次上课的时候，差点睡着了，然后就抖了一下，动静好大，周围的人都看着我，真的尴尬死 了！我上网一查，发现不少人都有过类似的经历：在夜晚快要入睡的时候，身体会猛地抖动一下，继 而把自己吓醒…这究竞是怎么一回事？有人说是因为在长个子，也有人称因为大脑在测试你是否 还活着，更有人说这是猝死的信号。网友众说纷纭，事实究竟如何？ ②有专家介绍，其实“睡觉时猛抖一下”的现象叫“临睡肌抽跃症”，也叫“入睡抽动”“睡眠惊 跳”或“入睡前肌阵挛”。大约有70%的人一生中至少会经历一次入睡抽动，其中10%的人每天都会 经历一次。 ③临睡肌抽跃症是一种无意识的肌肉颤搐，表现为刚入睡时身体猛然一抖，而且通常会伴随着 一种跌落或踏空的感觉，或者类似触电一样的感受。这种偶尔的抖动，发生在睡眠周期中的快速眼 动期，也就是通常所说的做梦时间。 ④有不少原因可能引起临睡肌抽跃症。比如白天过于兴奋或剧烈运动，摄入较多咖啡因或尼古 丁等兴奋剂，尚未完全代谢的兴奋性神经递质可能在睡眠时唤醒大脑，就可能出现睡眠抽动症状。 一些人可能是由于过度焦虑或者疲惫，大脑缺乏休息，控制睡眠和觉醒的两套系统容易失衡，导致睡 眠抽动症状。此外，钙是神经细胞和肌肉细胞最喜欢的物质，缺钙时，神经和肌肉也容易异常放电或 三部 抽搐。 ⑤需要注意的是，如果入睡抽动发生频率太高，伴随头晕、头痛等症状，可能是大脑损伤造成的， 此时需要及时就医。临睡肌抽跃症也需要与其他疾病相区分。例如癫痫，其不仅可以在入睡的时候 说 发作，也可以在白天清醒状态时发生。除了肌肉抽搐，癫痫还会引起意识丧失等症状。如果夜晚入 文 睡或者休息时双腿不安地抽动，有时还伴有疼痛、麻木感，难受得不知道把腿放在哪儿好，只有下床 读 活动活动才能缓解，则需要警惕不宁腿综合征。 ⑥睡着睡着突然“抽”一下，不舒服且有些吓人，那么临睡肌抽跃症有没有预防方法呢？首先规 律的睡眠很有必要，每天保证6到10小时睡眠，睡前可以听一些舒缓的音乐。睡觉时选择正确的睡 姿，避免趴着睡、蜷着睡或者压迫身体等不良的睡姿。睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡因会 引起神经兴奋，影响睡眠质量。睡觉之前可以用温热水泡脚，泡脚的时候，水最好浸泡到踝关节部 位，持续15一20分钟，这样可以促进下肢的末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉痉挛引起的睡眠抽 动。睡前半小时还可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽动的发生几率。专家 建议，因为缺钙导致的临睡肌抽跃症，可通过调整膳食结构缓解，多吃钙含量高的食物，如奶制品、大 豆、坚果等。 ⑦绝大多数的入睡抽动是正常的生理反应，就像打隔、眼皮跳时出现的肌肉抽动一样。专家表 示，这种抖动一般不会影响睡眠，相反可能让你的睡眠更深沉，和猝死更没关系。但如果一段时间内 持续存在入睡抽动，需要及时去医院排查是否有潜在疾病。 (选自《扬子晚报》2024年11月6日，有删改)》 1.[说明方法]请根据②③段的内容，为“临睡肌抽跃症”下定义。(4分) 阅读写作思维训练·辽宁语文 85 2.可能引起临睡肌抽跃症的原因有哪些？(4分)（信息提取与概括） 3.根据文章，下列说法正确的一项是 )(3分) A.[说明对象]本文的说明对象是“临睡肌抽跃症”，据此判断，本文属于事理说明文。 B.[说明顺序]本文先摆现象，再分析原因，再讲如何预防，采用的是由主到次的逻辑顺序。 C.[说明方法]文章第⑤段运用了作比较、举例子、引用等说明方法来说明事理。 D.[说明文语言]画线句中的“一般”“可能”等词，表意不确定，不符合说明文语言严谨准确的 要求。 4.下面是学生会为住宿生做的小贴士。请你根据文章内容，补充空缺部分。（4分)（信息提取与概括） 小贴士一预防临睡肌抽跃症 >调整膳食结构，多吃奶制品、大豆、坚果 第三部分 二、一成名原创阅读下面选文，完成1~4题。（13分)》 体裁：事理说明文主题：传统文化字数：1024 夏至，邂逅画中灵羽 陈水华 ①“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，历来被认为是描写鸟类最经典的诗句之，，前半句体 说 现了鸟类的鸣声之美，后半句凸显了鸟类的姿态之美。诗中所写的黄鹂，在我国多数地方为夏候鸟， 文 其嘹亮的叫声令人印象深刻。“柳浪闻营”中的“营”即黄莺，也叫黄鹂。宋人有多幅黄鹂画作存世， 读 《桑枝黄鸟图》即是其中最为人熟知的一幅。画作描绘了一只黄鹂站在桑枝上取食桑果的场景，形 态逼真，情态传神，反映了宋代画家崇尚写实的绘画之风，以及形神兼备的艺术追求。 ②北宋徐崇嗣的《枇杷绶带图》表现的也是一种较为常见的夏候鸟—寿带（又名“绶带”）。 这是一种在我国东部和南部广泛分布的鸟类，其雄性尾巴较长，雌性尾巴较短，雄鸟又有两种色型： 白色型和栗色型。因寿带之“寿”有长寿的寓意，故成为花鸟画家热衷描绘的对象。画中所绘便是 一只稀少的白色型雄寿带，它正站在一株枇杷树上。虽然寿带以空中的昆虫为食，对枇杷果实没有 兴趣，但我相信，徐崇嗣并非为了创作而随机组合意象，因为寿带的繁殖季节正是枇杷成熟的季节。 ③中国绘画史上，表现鸟类最传神的作品或为南宋林椿的《枇杷山鸟图》。此图所绘为暗绿绣 眼鸟，其鸣声轻柔悦耳，出行时，常呼朋引类，十分热闹。此刻，画中之鸟飞落于枇杷枝上，正欲啄食 鲜果，忽然发现枇杷上有一只蚂蚁，便定神观察起来。绣眼鸟的羽毛先以色、墨晕染，后以工细的线 条根根刻画，表现出鸟儿背羽坚密光滑、腹毛蓬松柔软的不同质感。枇杷果则以色线勾轮廓，继而以 黄色晕染，最后以赭墨绘脐，展现了枇杷果的丰满甜美。 ④夏季，瓜果渐熟。这天，两只白眉姬鹆落在一株果树上，但它们显然对满树果实缺乏兴趣。这 不，一只鸟正俯身扭头，目光所及，树枝下方，一只蜜蜂飞过，那才是其真正的兴趣所在。此时，对于 白眉姬鹟来说，忙碌的繁殖季节即将接近尾声，正是放松心情，补充能量，养精蓄锐，准备南迁的时 候。宋代画家敏锐捕捉到这一情景，创作了生趣盎然的《桃枝双雀图》。 86 阅读写作思维训练·辽宁语文 一战成名新中考 ⑤宋徽宗赵估的《写生珍禽图》，以12段水墨画卷表现了领雀嘴鹎、画眉、灰喜鹊等11种鸟类， 其中麻雀出现了两次。“熏风鸟语”一段，描绘了一只立于石榴树枝头的画眉。石榴花是夏季盛开 的绚丽花卉，而画眉鸟又是叫声特别动听的一种鸟类，画眉鸟站在石榴花枝上鸣唱，无疑是夏季最美 的奏鸣曲。 ⑥这些画中鸟，不仅形态逼真，还很讲“理”一反映了鸟类与环境、季节、食物的关系。在这 “形理两全”的艺术背后，是两宋画家对世界的一份诚意，更是中国艺术名物、博物、格物的优秀 传统。 (选自《人民日报》，有删改) 1.[说明对象及其特征]联系文章相关内容，说说宋代画作中鸟类描绘的特点。(3分) 2.[说明文语言]文章第①段中“‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’，历来被认为是描写鸟类最经 典的诗句之一”，这里的“之一”能否删去？请简要分析。(4分)》 3.[说明文结构]说明文讲究严谨、科学，重视段落内部结构的清晰、有序。请以第③段为例，分析其 采用了怎样的说明结构。（3分) 第三部 4.下列关于文中鸟类的说法，不正确的一项是 ()(3分)（文意理解与辨析） 说 A.黄鹂在我国多数地方为夏候鸟，其叫声让人印象深刻。 文 B.寿带鸟雄性尾巴较长，雌性尾巴较短，雄鸟有白色型和栗色型两种色型。 C.暗绿绣眼鸟鸣声轻柔悦耳，出行时常单独行动。 D.画眉鸟叫声特别动听，《写生珍禽图》中出现了画眉鸟的身影。 三、一成原创阅读下面选文，完成1~5题。(13分) 体裁：事物说明文主题：传统文化字数：1078 十二时辰：古人的时间之美 邵凤丽 ①晨曦初露，太阳从东方缓缓升起，新的一天悄然开启。古人凭借卓越的才智，以一种近乎诗意 的方式，将一日的光阴精心雕琢成十二个各具风貌的章节—十二时辰。 ②在十二时辰制度形成之前，古人采用的是殷商时期就已经出现的时称计时法，将一天的时间 划分为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定十二个时间段。 ③除了时称计时外，古人还使用漏刻计时法。“漏”是用于计时的带孔的壶，“刻”是配有刻度的 浮箭。漏刻分为泄水型和受水型两类，通过壶内水位变化带动浮箭下沉或上浮，再通过观察浮箭上 的刻度来计量时间。 ④上面提到的两种计时方法—时称计时法与漏刻计时法，主要以太阳升起作为白天时间计量 的开始，因此深受季节更迭的影响，属于非匀定时间体系。与之相较，十二时辰制度则展现出更为精 细且均匀的时间划分特，点。它从夜半时分起始，将一日均匀切割为十二个时段，以子、丑、寅、卯、辰、 阅读写作思维训练·辽宁语文 87 已、午、未、申、酉、戌、亥十二辰作为标记。十二时辰制度是通过观察太阳在一天中的视觉轨迹，利用 其方位变化构建的一个既稳定又精确的时间框架。 ⑤十二时辰的概念最初起源于西汉时期的式占和历算中的“日加”十二辰，也称作“加时”。起 初，这仅是一种理论性的构想，直到梁武帝时对时制进行改革，将漏刻与“加时”相结合，创新性地提 出了辰刻计时法，这才正式将十二辰作为时间的专有名词。唐代以后，随着计时技术和社会生活的 进一步发展，十二时辰制度才逐渐普及开来，成为中国古代社会不可或缺的时间计量方式。 ⑥十二时辰不仅精准细腻地描绘了古人对时间的把握，更体现了他们深邃的人生智慧。如果说 子时夜色深沉，万籁俱寂，为新的一天铺垫宁静的序幕，那么到了丑时，金鸡初啼，太阳在地平线之下 蓄势待发，光芒初露，新的一天即将拉开序幕。王安石曾在此时勇攀飞来峰，只为亲眼见证日出的壮 丽，并留下“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的传世佳句。 ⑦在十二时辰的轮回中，午时占据举足轻重的地位，标志着太阳达到一天中的最高点。午时是 人们宴乐活动的一个重要时间节点，古人就有“日中为市”的传统。而午时的宁静与闲适同样被文 人墨客所青睐，王安石就描绘了午醉的惬意：“午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩”。但对于广大农 人来说，午时则是他们辛勤劳作的见证：“锄禾日当午，汗滴禾下土”。 ⑧随着太阳落下，晚间的计时开始。北宋宫廷中将夜晚分为五个更次，从戌时开始，直至第二天 的寅时，其中第三更对应的是子时，这也就是“三更半夜”的由来。 第三部分 ⑨日复一日，年复一年。十二时辰，不仅是中国古代时间的诗意表达，更是中国人生活哲学的深 刻体现。 （选自《光明日报》，有删改) 说 1.第①段在文中有什么作用？请结合选文内容简要分析。(3分)（句段作用） 文 读 2.[说明文语言]结合第④段，分析加点词“主要”的表达效果。(3分) 3.[说明顺序]选文第⑤段是按照什么顺序来介绍“十二时辰”的？（2分) 4.对选文内容理解不正确的一项是 ()(3分)（文意理解与辨析） A.时称和漏刻计时法以太阳升起为白天起点，受季节影响大。 B.十二时辰从夜半开始，将一天均匀分为十二段，稳定精确。 C.十二时辰源于西汉，梁武帝时正式将十二辰作为时间专有名词。 D.北宋夜分五更，从寅时开始至戌时结束，三更对应子时。 5.[文化常识]在夜半人静、万籁俱寂之时，张继难以入眠，却意外地从寺中传来的钟声中寻得一丝 心灵的慰藉，灵感迸发，创作出千古名句： 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 请结合文中内容，判断张继是在十二时辰中的哪个时辰进行创作的？(2分)》 88 阅读写作思维训练·辽宁语文