1.4.1 内能及其利用-【一战成名新中考】2026辽宁中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 6.(1)实能(2)虚光屏不能8.(2)=(3)正(2)会聚小靠近13.靠近强小14.小强 立倒立9.(1)远离变大(2)靠近变小(3)大羽注水15.(1)没有控制物距相同(2)成像更 能光路是可逆的(4)变小10.(1)不在同一高度 稳定、亮度更大、更环保(3)可以直接比较像与物的大 不成像成虚像(2)高上下下左右(3)能小关系16.凸靠近17.②③ 变暗不会11.10C12.(1)发散大远离 大单元3 物态变化 【基础知识梳理】①冷热程度②℃③0④100 (2)21【解析】5.(2)由图乙可知，第8min时烧杯内 ⑤热胀冷缩⑥全部浸入⑦容器底⑧容器壁⑨不 的碎冰正在熔化过程中，所以是固液共存态：试管内 可以0相平①1②-22338④35~42℃⑤0.1 的碎冰从烧杯内冰水中吸收热量，烧杯内的碎冰熔化 G可以⑦38.7⑧温度⑨吸②0AL①固2CM 完之前，温度保持不变，第8min时试管内碎冰的温 3气4FN巧放函EGK⑦固8DJ四放 度与烧杯内冰水混合物的温度相同，根据热传递的条 BⅢ①汽化2液化8凝华④凝固5熔化 件，试管内的碎冰不能继续吸热，不满足熔化的条件， 液化⑦凝华8表面9表面4④内部4①任何温 所以不能熔化，仍然处于固态。 度④2沸点④3越快4越快④⑤汽化4⑥吸热4⑦降实验2：2.秒表(1)1个标准大气压下，水的沸点为 低4⑧压缩④9熔点0凝固点⑤①不变②熔点 100℃，而水银的沸点高于水的沸点，酒精的沸点低 3不变凝固点 于水的沸点(2)加热时间(3)固定温度计大气 【随堂巩固练习】1.D2.C3.D4.汽化吸收 压大于高3.(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯 通风5.液化压缩气体体积6.（1)酒精 底高B处向上(2)A遇冷液化，使气泡体积 (2)660℃不能 变小B所受水的压强变小，体积变大(3)a.98 【实验分层突破】 小于b.沸点保持不变4.(1)热传递(2)液化 实验1：2.受热均匀3.(1)自下而上③②⑤⑥①④ 水蒸气液化时放热(3)质量初温(4)此时陶土 保证用酒精灯的外焰加热(2)受热均匀(3)受热 网的温度仍高于水的沸点，水可以从陶土网上继续吸 均匀减慢(4)高于烧杯壁高4.熔点持 收热量5.bdce6.(1)降低(2)B试管内 续吸热保持不变一直升高5.虚固液共存 7.液化B试管到A试管8.热量损失小、加热效 固10冰和水的比热容不同6.吸收热量7.增 率高；安全性高，减少了火灾隐患：降低了实验操作的 大降低8.(1)先降低后升高 难度等9.B 大单元4 内能与热机 命题点1内能及其利用 (4)羽=水(5)1.8×103(6)B(7)水(8)沿 【基础知识梳理】①分子②原子③汤姆孙④核式 海(9)吸热相同热源稳定，更容易控制相同时间内 ⑤进入⑥不停地做无规则运动⑦间隙⑧温度 水和煤油吸收的热量相同 ⑨快⑩无规则①剧烈②引力B斥力④动能 ⑤焦耳6创⑦增加⑧大四转移②0转化①温 命题点3热机能量转化与守恒 度差②高温物体3低温物体④减小巧增大 ②ACDE②⑦BF②8等效②9热传递0焦耳(J) 【基础知识梳理】①内能②化学③内④机械 增加③2减少 ⑤压缩⑥做功⑦打开⑧打开⑨点火0向上 【随堂巩固练习】1.(1)×(2)×(3)×(4)× ①向下②机械B内④内5机械⑥有用功 (5)×(6)V(7)×(8)×(9)×(10)× ⑦燃料完全燃烧⑧转化四转化②④转移①保持不 2.B3.D4.D5.B6.热传递扩散7.乙无变2方向性 规则运动高8.做功热传递9.减少降低液【随堂巩固练习】1.D2.B3.C4.方向保持不变 化做功 5.做功增大压缩6.40%9.2×107.1.15×10 命题点2比热容、热值及相关计算 8.解：(1)发动机所用的2t燃油完全燃烧放出的热量 【基础知识梳理】①质量②升高的温度③强 Q数=mq=2000kg×4.2×103J/kg=8.4×10°J: ④cm△⑤热量⑥质量⑦g⑧/kg⑨mg0Vg (2)在该测试过程中，飞机做的有用功W有用=P=4× 【随堂巩固练习】1.C2.B3.B4.B5.大小 6.高汤高于7.0.3增大8.3.36×10°8% 3500×10W×1×3600s=5.04×10°J, 9.4.2×1035×10 里x10%-5.04x10J× 【实验分层突破】 飞机发动机的效率刀=Q 8.4×1010J 例(1)秒表27(2)质量(3)加热时间转换 100%=60% 参考答案及重难题解析·辽宁物理 3一战成名新中考 大单元4内能与热机 命题点1内能及其利用 基础知识梳理 >考点1分子动理论(2025.11第二空，2024.7A,2024.11第二空) 1.物质的组成 (1)常见的物质是由极其微小的粒子 ① 、② 构成的（通常以1010m为单位 来量度分子) (2)人类探索微观世界的大致历程：③ 发现了电子：卢瑟福提出了原子④ 结构 模型：原子的中心为原子核，电子在不同轨道上绕着原子核高速旋转 (3)物质世界的尺度比较：银河系>太阳系>地球>人>分子>原子>原子核>质子（中子）>夸克. 2.扩散现象 (1)定义：不同的物质在互相接时彼此⑤ 对方的现象.扩散现象可以发生在气体、液体 和固体之间 (2)扩散现象表明：一切物质的分子都在⑥ ;分子间存在⑦ (3)影响因素：扩散现象与⑧ 有关，温度越高，扩散现象进行得越⑨ (4)举例：粽叶飘香、闻到酒精气味：红墨水滴入水中后整杯水变红；长时间堆放煤的墙角变黑等. 3.分子热运动 (1)定义：一切物质的分子都在不停地做⑩ 的运动，这种无规则的运动叫分子的热 运动. (2)特点：温度越高，分子运动越① 易错提醒分子热运动与机械运动的区别：分子热运动是分子在永不停息地做无规则运动，肉眼 观察不到；而机械运动是宏观物体的运动，用肉眼可以观察到 4.分子间的作用力：分子之间存在② ,如表面平滑的铅块紧压后粘在一起很难被拉开，两个 小水珠靠近后会结合成一个大水珠等：分子之间还存在③ ,如抽入针管中的水很难被 压缩 )>考点2内能及其改变方式(2025.4,2024.11第一空) 1.内能 (1)定义：构成物体的所有分子，其热运动的④ 与分子势能的总和，叫作物体的内能 (2)单位：⑤ ,符号⑥·各种形式能量的单位都是焦耳. (3)影响因素：温度、质量、状态等.a.同一物体在相同状态下，温度升高时，内能⑦ ;b.在 温度、状态相同的情况下，物体的质量越大，内能越⑧ (4)理解：一切物体，不论温度高低，都具有内能.如炙热的铁水、冰冷的冰块都具有内能， 2.改变内能的方式 热传递 做功 实质 能量的四 能量的四 条件：存在@ 物体对外做功，物体的内能②④ 说明 传递方向：由② 向38 外界对物体做功，物体的内能②⑤ 知识，点精讲·辽宁物理 25 续表 方法 高温物体放热，低温物体吸热 压缩体积、摩擦生热、锻打物体、弯折物体等 下列物体的内能，通过热传递改变的是②⑤ ,通过做功改变的是②⑦ .（填 下列字母序号) 举例 A.发烧敷冷毛巾降温B.锯木头时锯条发烫C.用火炉烧水，水的温度升高 D.放入热汤中的金属勺变烫E.手放在嘴边哈气手变暖F.反复弯折铁丝，铁丝弯折 处发热 联系 热传递和做功在改变物体内能的效果上是②⑧ 的 >考点3 温度、内能、热量的关系 1.热量 (1)定义：在29 过程中，传递的热的多少叫热量 (2)符号及单位：热量用符号“Q”表示，热量的单位是0 (3)热量与内能的关系：物体吸收热量时内能① 放出热量时内能2 物体吸收 或放出的热量越多，它的内能改变越大 2.温度、内能、热量的区别与联系 温度 内能 热量 构成物体的所有分子，其热运动的 在热传递过程中，传递的热 概念 物体的冷热程度 区 动能与分子势能的总和 的多少 别 特点 状态量 状态量 过程量 表述 “降低”“升高” “具有”“增加”“减少” “吸收”“放出” 温度升高→内能增加 不一定吸热.如：钻木取火、摩擦生热 吸收热量不一定升温.如：晶体熔化，水沸腾 联系 内能不一定增加，如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变 内能增加→不一定升温.如：晶体熔化、水沸腾 不一定吸热.如：钻木取火、摩擦生热 随堂巩固练习 1.判断下列说法的正误 (7)温度相同的物体内能一定相等() (1)温度高的物体具有的内能多 (8)在热传递过程中，吸收热量的物体温度一 (2)热量总是从内能多的物体向内能少的物体 定升高 () 传递 ( (9)温度升高越多的物体，吸收的热量越多 (3)水结成冰，此过程中水的内能不变( (4)物体内能增加，其温度一定升高( (10)物体的温度升高，一定是从外界吸收了热 (5)只要物体的温度不变，其内能就一定不变 量 ) 2.[2025长春]以下描述中属于扩散现象的是 (6)热量可以从低温物体转移到高温物体 A.水鸟齐飞 B.花香四溢 C.落叶纷飞 D.白雪飞舞 26 知识，点精讲·辽宁物理 一战成名新中考 3.下列现象用分子动理论解释正确的是（)6.[2025广东节选]明代《天工开物》中记载“取 A.石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”.用“文 B.空气能被压缩，说明分子间有斥 火”改变内能的方式属于 (填“做 C.破镜不能重圆，说明分子间有斥力 功”或“热传递”)，“透出香气”属于 D.铁丝很难被拉伸，说明分子间有引力 现象。 4.[RJ九年级图13.2-9、14.2-2、13.2-3、13.3-57.[RJ九年级P9演示实验]甲、乙两只相同的杯 改编]如图所示的四个实验说法正确的是 子放置在水平桌面上，分别盛有质量相等、温 度不同的纯净水，其中一杯装有常温下的水， 另一杯装有70℃的热水，同时向两只杯子中 分别滴入一滴黑色墨水，过一会儿观察到如图 所示的现象，由现象可以判断 杯装的是 热水，整杯水逐渐变黑说明分子在不停地做 甲、乙两杯中的现象不同说 二氧化氨 明温度越 ,分子运动越剧烈 玻璃板 空气 丙 甲 第4题图 第7题图 A.图甲：在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示 数增大，是因为分子间有斥力 8.[传统文化]如图所示，这是我国古老的医疗技 B.图乙：加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，说 法—刮痧和艾灸.当刮痧板在身体上刮动 明热传递能改变物体的内能 时，身体会感觉到热，这是通过 的方 C.图丙：抽掉玻璃板，两种气体混合在一起，是 式增加身体的内能；艾灸时用艾条熏烤患者的 因为气体分子在不停地做无规则运动 穴位，局部有温热感，这是通过 的 D.图丁：用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化 方式使其内能增加的： 棉着火，说明筒内空气的内能增加了 5.[BS八上P19T3改编]糖画是我 国的一种民间艺术，被列入非物 质文化遗产.如图是熬制麦芽糖 第8题图 的情景，在熬制过程中，麦芽糖 第5题图 9.[RJ九年级P16图13.3-5 香气四溢.下列描述合理的是 改编]如图所示，烧瓶内盛 ( 少量水，用塞子塞紧后，用 A.燃料燃烧放出的热量全部传递给了麦芽糖 打气筒往瓶里打气，当塞子 第9题图 B.人能闻到香味是因为分子不停地做无规则 从瓶口跳起来时，可以看到 运动 瓶内出现白雾.这是由于瓶内的空气膨胀对外 C.熬制过程中，麦芽糖的内能是不变的 做功时，内能 温度 ,使空气 D.拉起的麦芽糖能被拉长，是麦芽糖分子变大 中的水蒸气 成小水滴，这是通过 的结果 的方式改变物体内能的， 知识，点精讲·辽宁物理 27