河北省邢台市任泽区汇文学校等私立学校多校联考2025-2026学年三年级上学期12月阶段性科学试题

小学第一学期阶段性素养评价（二）》 三年级科学（河人版） 注意事项 1. 答题时间60分钟，满分100分 2答题前，学生先将自已的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3要求字休工整、笔迹清楚 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑 密 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、 填空题。（每空2分，共16分)】 1.右图的小朋友用 的方法让风车转起来， 风车能够转起来是因为它得到了 2.小车由于运动而具有的能叫做 3.右图中，甲轻轻抓挠桌面，乙听不见抓挠声，丙能听见 封 抓挠声。丙听到的声音是通过 传播的。 4.防噪声耳罩是保护人的 免受强烈噪声损伤的防护用品。我 们可以利用 测量校园内不同区域的声音强弱。 5.用同样的力气敲击大、小不同的编钟，编钟发出高低不同的 圆自面 声音，编钟发出声音的部分是 编钟声音的 高低与 大小有关。 二、 判断题。（20分) 线 1[V][×] 2[V][×] 3[V][×] 4[V][×] 5[V][×] 6[V][×J 7[V][x] 8[V1[×] 9[V][x] 10[V][×] 1.我们可以通过大声喊让青蛙玩具跳起来。 2.能有各种不同的形式。 ( 3.光伏板发电，会用到光能。 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 巴扫消全种王 4. 电视机播放新闻时用到的能量是动能。 ( 5.所有声音对人类都是有益的。 ( 6.土电话的结构会影响传声效果。 ( 7.水不能传声。 ( 8.笛子声音的高低与笛管的粗细有关系。 ( 9.噪声使人烦躁不安。 10.鱼类利用鸣管发声。 三、选择题。（20分) 1[A][B][C] 2[A][B][c] 3[A][B][c]4[A][B][C] 5[A][B].[c] 6[A1B][c] 7[A][B][C]8[A][B][C] 9[A][B][C] 10[A][B][C] 1.分别用1块、2块和3块磁铁接近右图的磁力小车，磁力小车的运动是( A.越来越慢 B.越来越快 C.没有变化 2.如图，拍手后灯泡亮起来，这时用到的能是( )。 A.热能 B.声能 C.光能 3.下列场景中产生的声音使我们心情愉悦的是( )。 A.笛子演奏的声音 B.工地上挖掘机的响声 C.拆墙的电钻声 4.下列做法能减少噪声危害的是( )。 A.在教室里大声喧哗 B.晚上开最大音量看电视C.学校周边禁止鸣笛 5.晚上路灯亮起来，用到的是( )。 A.动能 B.电能 C热能 6.下列诗句所描述的事物中，没有涉及能量的是( )。 A.大珠小珠落玉盘 B.飞流直下三千尺 C.竹外桃花三两枝 7.下面属于人发出的声音的是( )。 A.读书声 B.雷声 C.马嘶 8.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要通过( )从讲话人传到听话人。 A.嘴 B.纸杯 C.棉线 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 三年级科学（河人版）第2页（共4页）】 国目群全赶 ■ 9.鼓发出声音的强弱与( )有关。 A.鼓槌的长短 B.鼓面的颜色 C.鼓面的振动幅度大小 ② 10.右图是防噪声耳罩，其中①处是( )。 A.耳杯 B.垫片 C.头弓 四、看图将热能与人们的衣食住行的密切关系连起来。(4分)】 ③ 用炉火给食物加热 汽车空调吹暖风 暖气片供暖 熨衣服 行 食 衣 住 五、下面的声音让我们知道了什么？看图填序号。(8分) :①获取节目信息 ②明白他人的需求 ③知道动物的状态 ④探测鱼群的位置： 咯咯 ×,请把 窗户关上。 六、简答题。(24分) 1.哺乳动物是如何产生声音的？（6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 三年级科学（河人版）第3页（共4页) 国日程全任 2.如图，用水杯盛水，缓缓倾倒水流冲击风车叶片，风车为什么会转起来？如何 让风车转得更快？写出一种方法。(6分) 密 3.将一个正在响的闹钟放入玻璃罩内，抽出玻璃罩内的空气，会产生什么现象？ : 这说明了什么？(6分) 4.小红在家写作业时，邻居家装修的电钻声特别大。如果你是小红，你会用哪些 方法减少电钻声对自己的影响？（至少写出两种方法）(6分) 封 七、实验与探究。(8分)】 实验名称：声音是怎样产生的 实验材料：鼓、豆子、音叉、水槽 线 实验步骤及现象： 1.将豆子放在鼓面上，敲击鼓面，我们 (“能”或“不能”)听到鼓 声，看到豆子 。(4分) 2.用敲响的音叉接触水面，我们会看到水面 。(2分) 实验结论：声音是由物体 产生的。（2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 三年级科学（河人版）第4页（共4页） 用用程全王