小青蛙（课件）二年级音乐

该小学音乐课件以二胡齐奏《小青蛙》为核心，通过观察插图、讨论青蛙动作与声音导入，引导学生从猜想音乐风格到初识乐曲，再经涂色游戏、模仿表演等活动，逐步感知音乐情绪、结构及二胡音色特点。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，通过涂色将音乐情绪视觉化、模仿青蛙动作表演，引导学生多感官体验，结合对比欣赏区分独奏与齐奏，渗透文化理解。多样活动激发学生兴趣，助力教师高效落实核心素养目标。

人音版（北京）小学音乐二年级上册 《小青蛙》 第七单元 核心素养目标 审美感知​：通过欣赏二胡齐奏《小青蛙》，能初步感受其活泼、生动的音乐风格，体会乐曲所表现的小青蛙活泼可爱的形象。 ​艺术表现​​：能根据音乐情绪的变化，在指定位置涂上适当的颜色，用色彩表现对音乐的感受。 ​文化理解​​：知道《小青蛙》是二胡齐奏曲，了解二胡是我国传统民族乐器。 ​创意实践​：能运用听觉、视觉、动觉等多种感官参与音乐体验活动。 情境导入 01 猜想与观察 ​观察教材插图：​​ 观察图片中的小青蛙、荷叶、水珠。 ​自由讨论：​​ 小青蛙在做什么？它会发出什么声音？它的动作是怎样的？ ​联想：​​ 音乐可能是什么样的？ ​乐曲初识 ​名称：​​ 《小青蛙》 ​演奏形式：​​ 二胡齐奏 ​作曲者：​​ 徐仪 ​提问：​​ 二胡是怎么讲述小青蛙的故事的？ 02 分段聆听与探索 探索任务一 涂色游戏（感受乐曲结构）​​ ​任务：“聆听音乐，在□中涂上适当的颜色。” ​操作指引：​​ *准备多个空白方块，代表不同的乐句或乐段。 *引导学生根据音乐情绪的变化，为不同的方块涂上不同的颜色（例如：欢快的乐句涂绿色，优美的乐句涂蓝色）。 *通过色彩视觉化音乐的结构和情绪变化。 认识二胡 介绍其音色特点：柔和、接近人声，可以模仿很多声音。 ​聆听技巧：​​ 仔细听，二胡是怎么模仿青蛙的叫声和跳动感的？ ​探索任务二 模仿表演​ ​“跟随音乐模仿小青蛙的动作进行表演。” ​动作创编指导：​​ ​叫声模仿：​​手指张合模仿青蛙鸣叫。 ​跳跃动作：​​轻轻下蹲后跳起，模仿青蛙跳跃。 ​游泳动作：​​手臂划动，模仿青蛙游泳。 ​荷叶休息：​​安静蹲下，模仿在荷叶上休息。 知识学习 ​概念讲解 ​齐奏：​​ 两个或更多的人同时演奏相同的旋律。 ​ 效果：​​ 声音更丰满，更有力量，像很多只青蛙在一起唱歌。 ​ 与“独奏”对比：​​ 一个人演奏，声音更清晰、突出。 完整欣赏与表演 ​任务：​​ 一边聆听全曲，一边根据音乐的变化进行即兴表演。 ​要求：​​ 听到跳跃的音乐时做跳跃动作，听到舒缓的音乐时做休息动作。 ​情感体验 ​讨论：​​ 音乐中的小青蛙是什么样的？（快乐的、活泼的） 听完音乐，你有什么感觉？（有趣、开心、想到夏天） 对比欣赏与巩固 03 ​探索任务三 听一听，连一连​ ​任务：​​ 区分《小青蛙》和《蜜蜂》的演奏形式。 根据“一个人演奏还是多人一起演奏相同旋律”来辨别。 《蜜蜂》 齐奏 《小青蛙》 独奏 ​对比总结 ​归纳总结：​​ 《小青蛙》：二胡齐奏 → 多人合作，声音丰满，表现群蛙欢鸣。 《蜜蜂》：小提琴独奏 → 一个人演奏，技巧华丽，表现蜜蜂灵巧飞舞。 创意绘画 ​活动：“画出你听到的《小青蛙》”。 ​鼓励学生：​​ 用画笔表现音乐中的场景和感受。 ​综合展示 ​分组展示：​​ 表演组进行角色扮演。 绘画组展示作品并简短说明。 课堂小结 04 教师小结 同学们，今天我们通过二胡齐奏《小青蛙》，走进了民族音乐的美妙世界！大家用色彩涂出了音乐的情绪变化，用灵巧的动作模仿了小青蛙的活泼形象，还通过连线游戏分辨了独奏与齐奏的不同。希望你们记住这首生动有趣的乐曲，继续保持对民族音乐的热爱，用心聆听乐器讲述的故事，用身体感受音乐的韵律！让我们期待下节课继续探索更多精彩的民族音乐作品！下课！ 人音版（北京）小学音乐二年级上册 下次课再见 12 253221.8 null 74631.305 $null⑧ 聆听 小青蛙 二胡齐奏 徐仪曲 知识 独奏 齐奏 人探索·展示 1。聆听音乐，在 中涂上适当的颜色。 2。跟随音乐模仿小青蛙的动作进行表演。 3。听一听，连一连。 《小青蛙》 独奏 《蜜蜂》 齐奏 46null嗨大家好，今天我们要聊一聊这只蹦蹦跳跳的动物青蛙。想知道关于青蛙的奇妙故事吗？出发。青蛙是脊椎动物，属于两栖动物类。他们全是肉食性的，爱吃蟋蟀、蝴蝶、苍蝇，基本上是来者不拒。青蛙喜欢住在潮湿的地方，比如河边、池塘、水库，甚至是大水坑。青蛙有大有小，最小的只有几克，最大的可有一斤多重。它们的体型也千差万别，最小的青蛙只有几厘米，最大的能超过33厘米，实在是太大了。青蛙和蟾蜍都是无尾两栖动物，不像蝾螈有尾巴，身体扁平。地球上有超过6600种青蛙和蟾蜍，这太神奇了。青蛙和蟾蜍长得虽然有点像，但也有很多不同。青蛙的腿更长，跳得更高，而蟾蜍皮肤有很多疙瘩，看起来有点发毛。他们遍布全球，除了特别冷的地方。那青蛙怎么呼吸呢？人家可有两种方式，用费和通过皮肤，这样他们能轻松适应水里或陆地，真的好羡慕。那青蛙怎么生宝宝呢？它们采用体外受精，雌蛙在水中产卵，熊洼随后为其受惊。幼蛙叫，小蝌蚪出生时有尾巴，生活在水里，长大后长出四条腿，变成陆地小能手。这个过程叫变态发育，太厉害了。大多数青蛙是无害的，但有些是剧毒的。毒蛙通常颜色鲜艳，比如金黄、红色或蓝色，又美又危险。你知道青蛙最擅长的是什么吗？答案是跳跃。他们能跳到自己身长的30倍远的地方。抓虫子、逃避蛇的追击，躲避鸟类，甚至甩掉猫咪，靠的就是这项绝技。可惜，全球一半的青蛙物种正面临灭绝危机。两栖动物对环境变化非常敏感，森林破坏、气候变暖让他们日子不好过过。那有什么办法帮助他们吗？很简单，爱护环境就行。好，你已经了解了这些跳跃小能手，我们下期再见，拜拜。 胡琴又叫胡尔相胡、二胡等，是一种中华民族拉弦乐器。古时候的汉人称中国北方的少数民族为胡，而胡琴作为从北方少数民族那里传来的琴，因此而得名。唐宋时期，胡琴处于由弹弦乐器和拉弦乐器过渡的时期，而到了南宋，胡琴作为拉弦乐器开始逐渐发展。明朝时，它又随着戏剧和曲艺的兴起而有所改进，演奏形式也变得丰富起来。传统的胡琴由琴筒、琴杆、弦轴、千金琴马、琴弦和琴弓等部分组成，全长80至84厘米。其制作工艺十分讲究，琴筒需要用内径10厘米的毛竹来制作。电动面板通常采用的是长白山一带的木质与木纹均特别好的刺楸木，后经过创新而改用梧桐木，用蚕丝做琴弦，用马尾和细竹竿来做琴弓。胡琴是一种善于表达民族柔和情感的民间乐器，富有表现力，可以灵活地演奏各种乐曲，并能惟妙惟肖地表现出喜怒哀乐等各种情感。其声音抑扬顿挫，演奏时的滑音几乎就是语言声腔的再现。