《鱼歌》（课件）2026-2027学年音乐人教版五年级上册

人教版（新教材）小学音乐五年级上册 《鱼 歌》 第3单元 1 核心素养目标 审美感知：感受歌曲深情舒缓的风格，读懂 p、mf、f 力度记号，体会 4/4 拍韵律，感受闽南语带来的乡土韵味。 艺术表现：识读合唱乐谱，分声部练习，做到声部和谐，把控力度变化，尝试模仿闽南语，完整合唱《鱼歌》。 文化理解：理解歌词描绘的海边渔民生活，感受闽南沿海地域音乐文化，读懂歌曲里渔民对出海平安、渔获丰收的美好期盼。 创意实践：小组合作开展合唱练习，交流力度处理、声部配合的方法，大胆尝试方言片段演唱。 2 海韵入境情境导入 4 赏海边插画 同学们，请看一看课本这幅海边晚霞的图画，说说画面里你看到了什么。 5 揭示课题 今天我们来学习合唱歌曲《鱼歌》，一起来听听大海边动人的歌声。 6 发现乐谱小秘密 大家仔细看乐谱，找一找，看看有没有发现特别的地方。 7 初次完整聆听 我们完整听一遍合唱音频，听完说一说歌曲带给你的感受。 8 识谱听赏感知歌曲 9 解读速度与力度标记 我们来看乐谱左上角，还有乐谱里的力度记号，谁来读一读。 10 感受 4/4 拍律动 歌曲是 4/4 拍，我们跟着音乐划拍子，感受强弱次强弱的律动。 11 品读歌词懂故事 读一读歌词，想一想歌里讲述了海边怎样的生活故事。 12 聆听主旋律范唱 我们单独听主旋律，感受旋律线条，听一听闽南语的独特韵味。 13 分声练习打磨合唱 14 学唱第一声部 跟着琴声，我们先来学唱高声部，注意力度变化，唱得舒展深情。 15 练习第二声部 接下来我们练习低声部，同学们要稳住自己声部，不要被高声部带跑。 16 尝试简单二声部合成 高声部、低声部同学配合，我们来尝试简单片段合唱。 17 小组合作打磨多声部演唱 小组内分声部练习，注意力度记号，也可以试着模仿闽南语演唱。 18 小组展示合唱片段 哪个小组愿意上台展示，大家注意聆听声部配合和力度变化。 19 演绎拓展课堂小结 20 课堂畅谈收获 学完这首合唱，谁来说一说你的收获，谈谈对这首歌曲的理解。 21 教师结语 同学们，今天我们化身音乐考古小队员，透过出土文物触摸千年前岭南的古乐。希望大家课后多多了解我们本土传统音乐，感受中华音乐文物的魅力。本节课到此结束。 22 人教版（新教材）小学音乐五年级上册 谢谢观赏 23 Lavf59.27.100 鱼歌 厦门六中合唱团 鱼歌 218580.05 XXX - 酷我音乐 $