内容正文:
七年上第三次检测数学
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 在整式中,单项式的个数是( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
2. 已知与互为余角,,则的度数是( )
A. B. C. D.
3. 如图,是由5个大小相同的正方体组成的立体图形,从左面看到的形状图是( )
A. B. C. D.
4. 下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
C. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系
D. 测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直
5. 若x与8互为相反数,则等于( )
A. 7 B. 8 C. 6 D. 10
6. 如图所示,钟表上显示的时间是10时10分,此时,时针和分针的夹角的度数是( )
A. B. C. D.
7. 若符号“”是新规定的某种运算符号,设,则的值为( )
A. B. C. D.
8. 已知关于x的多项式不含项,则m的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共18分)
9. 计算:______.
10. 据报道,2025年重庆中考报名人数约为358000人,其中数据358000用科学记数法表示为___.
11. 如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东的方向上,观测到小岛B在它南偏东的方向上,则的度数是______.
12. 若多项式是三次三项式,b与单项式的系数互为相反数,则______
13. 如图是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“山”字所在的面的相对面上的字是______.
14. 如图,点和点把线段分成三部分,点是线段的中点,,下列说法:①;②;③,正确的是_______(填序号).
三、解答题(本大题共10小题,共78分)
15. 计算:.
16. 已知:如图,点B是线段上一点,点E是线段的中点,,.求线段的长度.
17. 先化简,再求值:,其中,.
18. 如图,已知平面上四个点.按下列要求画图(不写画法).
(1);
(2)过点作直线;
(3)作射线,交于点;
19. 小红做一道数学题:“两个多项式,,已知为,试求的值”时.小红误将看成,结果答案为(计算过程正确).
(1)试求的正确结果;
(2)当时,求的值.
20. 如图,已知,是内的一条射线,且.
(1)求的度数;
(2)过点O作射线,若,求的度数.
21. 李老师买了一套经济适用房,建筑平面图如图:(单位:米)
(1)用含有,的代数式表示地面面积(写出必要的过程,结果保留最简形式);
(2)李老师想把所有房间的地面都铺上地砖,已知每平方米地砖费用元,求,时,铺地砖的总费用是多少元?
22. 小李在“双十一”期间逛超市,看到如下两个超市的促销信息:
甲超市:全场均按八八折优惠:
乙超市:购物不超过200元,不给予优惠:超过了200元,其中的200元打九折,超过200元的部分打八折:
已知两家超市相同商品的标价都一样
(1)当一次性购物总额是300元时,甲、乙两家超市实付款分别是多少元?
(2)当购物总额是多少时,甲、乙两家超市实付款相同?
(3)小李选择在乙超市购物实际付款280元,小李的选择划算吗?请说明理由.
23. 如图1,将直角三角形纸片()的直角边放置在直线上,为内部的一条射线.
(1)观察图1,解决下列问题:若,则 °, °;
(2)如图2,当直角三角形纸片只有点O放置在直线上时,平分.
①若,求的度数;
②请直接写出与的关系.
24. 如图,在数轴上点对应的数是,点对应的数是,两动点、同时从原点出发,点以每秒个单位长度的速度沿数轴向点运动;点以每秒个单位长度的速度沿数轴向左运动,到达点后停留秒,再从点沿数轴向右到达点后停止运动.设点的运动时间为秒.
(1)在点从点向点运动的过程中,点表示的数为___________(用含的代数式表示);
(2)当时,求点与点之间的距离;
(3)在运动过程中,当点与点重合时,求的值;
(4)在点停止运动之前,当点与点之间的距离为时,直接写出的值.
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七年上第三次检测数学
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 在整式中,单项式的个数是( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了单项式的定义,根据单项式的定义:数字与字母的乘积的形式,单个数字和字母也是单项式,进行逐个分析,即可作答.
【详解】解:依题意,单项式为,,
∴单项式的个数是2个,
故选:C.
2. 已知与互为余角,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了互余的定义,掌握互余定义是解题的关键.
根据两个角的和等于即可求解.
【详解】解:∵与互为余角,
∴,
∵,
∴,
故选:.
3. 如图,是由5个大小相同的正方体组成的立体图形,从左面看到的形状图是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了从不同方向看立体几何.根据立体几何图形的特点结合选项分析即可求解.
【详解】解:根据题意,从左面看到的形状图是
故选:D.
4. 下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
C. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系
D. 测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直
【答案】B
【解析】
【分析】根据“两点之间,线段最短”,“两点确定一条直线”以及“垂线段最短”进行分析,即可得出结果.
【详解】解:用两个钉子就可以把木条固定在墙上根据的是“两点确定一条直线”,故A选项错误;
把弯曲的公路改直,就能缩短路程根据的是“两点之间,线段最短”,故B选项正确;
利用圆规可以比较两条线段的大小关系根据的是线段的和差,故C选项错误;
测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直根据的是“垂线段最短”,故D选项错误.
故选:B
【点睛】本题主要考查的是对“两点之间,线段最短”,“两点确定一条直线”以及“垂线段最短”的理解.
5. 若x与8互为相反数,则等于( )
A. 7 B. 8 C. 6 D. 10
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了相反数和求绝对值.由只有符号不同的两个数互为相反数求得的值,进而根据绝对值的意义即可求解.
【详解】解:∵与8互为相反数,
∴,
∴.
故选:D.
6. 如图所示,钟表上显示的时间是10时10分,此时,时针和分针的夹角的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了钟面角,先求出钟面上的数字2和数字10之间的夹角(小于平角),再减去时针走10分钟的度数即可得到答案.
【详解】解:,
故选:C.
7. 若符号“”是新规定的某种运算符号,设,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】按照新规定的运算,代入数值计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
故选:C
【点睛】此题考查新定义运算,熟练掌握有理数的混合运算是解题的关键.
8. 已知关于x的多项式不含项,则m的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了整式加减中的无关项问题.先合并同类项,然后根据多项式中不含项,可得,即可求解.
【详解】解:∵关于x的多项式不含项,
且
,
∴.
∴.
故选:B.
二、填空题(每小题3分,共18分)
9. 计算:______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了角度的运算.根据度分秒的进率转换计算即可.
【详解】解:,
故答案为:.
10. 据报道,2025年重庆中考报名人数约为358000人,其中数据358000用科学记数法表示为___.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了科学记数法,对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为比原数的整数位数少1的正整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
根据科学记数法作答即可.
【详解】解:.
故答案为:.
11. 如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东的方向上,观测到小岛B在它南偏东的方向上,则的度数是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了与方向角有关的计算题,明确方向角中角之间的关系,以及角的和差计算是解题的关键.
根据已知条件可直接确定的度数.
【详解】解:∵是表示北偏东方向的一条射线,是表示南偏东方向的一条射线,
∴,
故答案为:.
12. 若多项式是三次三项式,b与单项式的系数互为相反数,则______
【答案】5
【解析】
【分析】本题主要考查了单项式和多项式的次数的定义,代数式的值,掌握单项式的系数和多项式的次数的定义是解题的关键.
根据题意可知,然后代入a和b的值计算即可.
【详解】解:∵多项式是三次三项式,b与单项式的系数互为相反数,
∴,
.
故答案为:5
13. 如图是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“山”字所在的面的相对面上的字是______.
【答案】神
【解析】
【分析】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,正方体的表面展开图,相对的面之间一般情况相隔一个正方形,根据这一特点进行分析,即可作答,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:由正方体的表面展开图,相对的面之间一般情况相隔一个正方形,
则“传”与“东”是相对面,“承”与“精”是相对面,“山”与“神”是相对面,
故答案为:神.
14. 如图,点和点把线段分成三部分,点是线段的中点,,下列说法:①;②;③,正确的是_______(填序号).
【答案】①②
【解析】
【分析】本题考查了线段的和差关系,线段中点的定义,设,,,由可求,则,根据中点定义求出即可判断①;根据线段的和差关系可求出即可判断②;计算,即可判断③.
【详解】解:设,,,
由,得,,
则,
∵是中点,
∴,故①正确;
,故②正确;
,,故③错误;
故答案为:①②.
三、解答题(本大题共10小题,共78分)
15. 计算:.
【答案】
46
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是按照“先乘方,再乘除,后加减”的运算顺序计算,同时正确处理乘方、绝对值的运算;先计算乘方与绝对值,再进行乘除运算,最后进行加减运算.
【详解】解:
16. 已知:如图,点B是线段上一点,点E是线段的中点,,.求线段的长度.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了线段中点的性质,线段和差的计算;根据题意分别求出、的长,根据线段中点的性质进行计算即可.
【详解】解:∵,,
∴;
∵点是线段的中点,
∴
∵,
∴.
17. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】;
【解析】
【分析】本题主要考查了整式加减中的化简求值,先去括号,然后合并同类项,最后代入数值计算即可得出答案.
【详解】解:
.
当,时
.
18. 如图,已知平面上四个点.按下列要求画图(不写画法).
(1);
(2)过点作直线;
(3)作射线,交于点;
【答案】(1)
连接,得到线段;
(2)
过点、作直线;
(3)
作射线,射线与直线的交点为点.
【解析】
【分析】本题考查了线段、直线、射线的基本作图,解题的关键是掌握线段、直线、射线的定义及画法.
(1)连接点A与点B得到线段;
(2)过点A、C作向两端无限延伸的直线;
(3)以D为端点作射线,使其与直线相交,交点记为O.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
略
19. 小红做一道数学题:“两个多项式,,已知为,试求的值”时.小红误将看成,结果答案为(计算过程正确).
(1)试求的正确结果;
(2)当时,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查整式的加减运算,化简求值,正确的计算是解题的关键:
(1)将错就错,求出,再根据整式加减运算法则进行计算即可;
(2)将代入(1)中的结果,进行求解即可.
【小问1详解】
解:由题意,
;
∴
;
【小问2详解】
由(1)知:;
∴当时,.
20. 如图,已知,是内的一条射线,且.
(1)求的度数;
(2)过点O作射线,若,求的度数.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】本题主要考查了角的和差关系以及分类讨论思想,熟练掌握角的和差运算,根据射线的位置进行分类讨论是解题的关键.
(1)根据,,即可求解;
(2)根据已知条件求出的度数,再分射线在内部和外部两种情况,结合的度数,求出的度数.
【小问1详解】
解:∵,,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
当在内时,
,
当在外时,
.
∴的度数为或.
21. 李老师买了一套经济适用房,建筑平面图如图:(单位:米)
(1)用含有,的代数式表示地面面积(写出必要的过程,结果保留最简形式);
(2)李老师想把所有房间的地面都铺上地砖,已知每平方米地砖费用元,求,时,铺地砖的总费用是多少元?
【答案】(1)平方米
(2)元
【解析】
【分析】本题考查列代数式,代数式求值:
(1)利用分割法,用各部分的面积之和列出代数式即可;
(2)将,代入(1)中的结果,求出总面积,再乘以单价,进行计算即可.
【小问1详解】
解:地面面积为:
平方米;
【小问2详解】
当,时,
平方米,
元,
答:铺地砖的总费用是元.
22. 小李在“双十一”期间逛超市,看到如下两个超市的促销信息:
甲超市:全场均按八八折优惠:
乙超市:购物不超过200元,不给予优惠:超过了200元,其中的200元打九折,超过200元的部分打八折:
已知两家超市相同商品的标价都一样
(1)当一次性购物总额是300元时,甲、乙两家超市实付款分别是多少元?
(2)当购物总额是多少时,甲、乙两家超市实付款相同?
(3)小李选择在乙超市购物实际付款280元,小李的选择划算吗?请说明理由.
【答案】(1)甲超时实付款为264元,乙超时实付款为260元
(2)当购物总额是250元时,甲、乙两家超市实付款相同
(3)
解;小李的选择划算,理由如下:
由题意得,小李购买的物品的原价为元,
则小李去甲超市购买实付款为元,
∵,
∴小李的选择划算.
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的四则混合计算的实际应用,一元一次方程的实际应用:
(1)根据所给的优惠方案列式计算即可;
(2)设当购物总额是x元时,甲、乙两家超市实付款相同,分别表示出甲、乙两个超市的实付款,然后令二者相等建立方程求解即可;
(3)先计算出物品的原价,进而求出在甲超市购买的实付款即可得到答案.
【小问1详解】
解:由题意得,甲超时实付款为元;
乙超时实付款为元;
【小问2详解】
解:设当购物总额是x元时,甲、乙两家超市实付款相同,
∵当物品原价不超过200元时,甲超市肯定实付款比乙超市低,
∴,
由题意得,,
解得,
答:当购物总额是250元时,甲、乙两家超市实付款相同;
【小问3详解】
略
23. 如图1,将直角三角形纸片()的直角边放置在直线上,为内部的一条射线.
(1)观察图1,解决下列问题:若,则 °, °;
(2)如图2,当直角三角形纸片只有点O放置在直线上时,平分.
①若,求的度数;
②请直接写出与的关系.
【答案】(1)①;
(2)①;②
【解析】
【分析】本题考查了几何图形中角度的计算问题、角平分线的有关计算,准确找到角度之间的关系是解题的关键.
(1)根据角度可得到,然后两个角度相加减即可得到结果;
(2)①根据角平分线分得的两个角大小一样,再用两角相减表示其中一个角,根据题意构造等式,即可得到结果;
②根据四个角度和等于可得到结果.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
故答案为:;;
【小问2详解】
解:①∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
解得:,
∴;
②∵平分,
∴,
由图可得:,
其中,
,
∴,
化简可得:.
24. 如图,在数轴上点对应的数是,点对应的数是,两动点、同时从原点出发,点以每秒个单位长度的速度沿数轴向点运动;点以每秒个单位长度的速度沿数轴向左运动,到达点后停留秒,再从点沿数轴向右到达点后停止运动.设点的运动时间为秒.
(1)在点从点向点运动的过程中,点表示的数为___________(用含的代数式表示);
(2)当时,求点与点之间的距离;
(3)在运动过程中,当点与点重合时,求的值;
(4)在点停止运动之前,当点与点之间的距离为时,直接写出的值.
【答案】(1);
(2);
(3);
(4)的值为或或.
【解析】
【分析】本题考查了数轴上的动点问题,列代数式,一元一次方程的实际应用,数轴上两点间的距离公式,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
()根据题意列出代数式即可;
()由题意可得点表示的数为,当时,点表示的数为,点表示的数为,然后通过数轴上两点间的距离公式即可求解;
()由()()得,点表示的数为,点表示的数为,则当点与点重合时,,然后求出的值即可;
()分为当从向运动时,,当在点停留时,,当没有追到前,,当追到后,几种情况分析即可.
【小问1详解】
解:∵点到达点需要秒,再停留秒,然后往点运动,
∴点从向运动的过程中,点表示的数为,
故答案为:;
【小问2详解】
解:由题意可得点表示的数为,
当时,点表示的数为,点表示的数为,
∴点与点之间的距离为;
【小问3详解】
解:由()()得,点表示的数为,点表示的数为,
∴当点与点重合时,,
解得:;
【小问4详解】
解:由题意得点到达点需要(秒);
当从向运动时,,
∵点表示的数为,点表示的数为,
∴,
解得:,不符合题意;
当在点停留时,,
∵点表示的数为,点表示的数为,
∴,
解得:,符合题意;
当没有追到前,,
∵点表示的数为,点表示的数为,
∴,
解得:,符合题意;
当追到后,,
∵点表示的数为,点表示的数为,
∴,
解得:,符合题意;
综上可得:的值为或或.
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