专题01 集合、常用逻辑用语、复数(题型专练)(全国通用)2026年高考数学二轮复习讲练测

2025-12-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 集合与常用逻辑用语,复数
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.38 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-12
作者 廖老师-高中数学v
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2025-12-09
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来源 学科网

内容正文:

专题01 集合、常用逻辑用语、复数目录 第一部分 题型破译 微观解剖,精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 【选填题破译】 题型01 元素与集合的关系 题型02 集合的包含关系求参数 题型03集合的混合运算 题型04 集合中的创新问题 题型05 充分条件、必要条件 题型06 全称量词命题、存在量词命题 题型07 复数 【解答题破译】 题型01集合的新定义 第二部分 综合巩固 整合应用,模拟实战 题型01 元素与集合的关系 【例1-1】设,A是M的子集,且满足条件:当时,,则A中元素个数的最大值为(   ) A.1862 B.1866 C.1868 D.1870 【例1-2】定义,已知,则集合中所有元素乘积为 . 求集合交、并、补集的2种方法: (1)定义法:若是用列举法表示的数集,可以根据交、并、补集的定义直接观察或用图表示出集合运算的结果. (2)数形结合法:若是用描述法表示的数集,可借助数轴分析写出结果,此时要注意当端点不在集合中时,应用“空心点”表示. 【变式1-1】(2026高三·全国·专题练习)在平面直角坐标系中,集合,集合,则下列关系正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式1-2】(25-26高三上·江苏常州·期中)已知集合是质数,,则(    ) A. B.{2} C.{3} D. 【变式1-3】(2025·全国·模拟预测)已知集合满足,且当时,,则中元素的个数至多为 . 题型02 集合的包含关系求参数 【例2-1】(2026高三·全国·专题练习)已知集合,若,则实数的取值集合为(  ) A. B. C. D. 【例2-2】(25-26高三上·上海·期中)已知集合,,若,则满足条件的集合个数为(    ) A.408 B.409 C.410 D.411 根据两集合的关系求参数的方法 已知两个集合之间的关系求参数时,要明确集合中的元素,对含参数的集合是否为空集进行分类讨论,做到不漏解. ①若集合中的元素是一一列举的,依据集合间的关系,转化为方程(组)求解,此时注意集合中元素的互异性. ②若集合表示的是不等式的解集,常依据数轴转化为方程(组)或不等式(组)求解,此时注意检验端点值能否取到 【变式2-1】已知集合,,若, 则a的值是 (   ) A.1 B. C.1或 D.或 【变式2-2】(2025高三上·湖北·专题练习)已知集合 ,.若 则实数的取值范围为(    ) A. B. C.或 D. 【变式2-3】(25-26高三上·湖南邵阳·期中)已知函数(),若非空集合,且,则下列说法中正确的是(   ) A.n的取值与m有关 B.n为定值 C. D. 题型03集合的混合运算 【例3-1】(25-26高三上·河北衡水·月考)已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【例3-2】(25-26高三上·上海徐汇·期中)已知集合,,,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 集合的运算求参数的方法 (1)与不等式有关的集合,一般利用数轴解决,要注意端点值的取舍. (2)若集合中的元素能一一列举,则一般先用观察法得到集合中元素之间的关系,再列方程(组)求解. [注意] 在求出参数后,注意结果的验证(满足集合中元素的互异性). 【变式3-1】(25-26高三上·北京·月考)已知集合.若,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【变式3-2】(25-26高三上·河北·期中)(多选)已知全集,集合,若,,则下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式3-3】设全集,,,若,则实数a的所有取值构成的集合为 ; 题型04 集合中的创新问题 【例4-1】设集合,那么集合中满足条件“”的元素个数为(    ) A.15 B.35 C.40 D.45 【例4-2】不等式的解集为N,不等式的解集为M,则解集M与N的关系是(  ) A. B. C. D. 解决以集合为背景的新定义问题的关键点 (1)准确转化:解决新定义问题时,一定要读懂新定义的本质含义,紧扣题目所给定义,结合题目的要求进行恰当转化,切忌同已有概念或定义相混淆. (2)方法选取:对于新定义问题,可恰当选用特例法、筛选法、一般逻辑推理等方法,并结合集合的相关性质求解. 【变式4-1】(25-26高三上·山东临沂·期中)置换是抽象代数的一种基本变换,对于有序数组,有序数组,定义“间距置换”:,,.已知有序数组,经过一次“间距置换”后得到新的有序数组,且中所有数之和为2026,则(    ) A.1004 B.1007 C.1010 D.1013 【变式4-2】(25-26高三上·上海·期中)已知集合,非空集合,且满足: 对任意,均存在 ,使. 记符合要求的的个数为. 则对于正整数, . 【变式4-3】若集合满足 ,则称为集合的一个分拆,并规定:当且仅当时,与为同一种分拆,则集合的不同分拆种数为(    ) A. B. C. D. 题型05 充分条件、必要条件 【例5-1】(2025·辽宁丹东·模拟预测)已知向量,,则(   ) A.“”是“”的必要条件 B.“”是“”的必要条件 C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充分条件 【例5-2】(2026高三·全国·专题练习)已知,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是 . 充分条件、必要条件的应用一般表现在参数问题的求解上 (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解. (2)要注意区间端点值的检验,尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易漏解或增解. 【变式5-1】(25-26高三上·河北沧州·期中)已知为虚数单位,则“”是“”为纯虚数的(    ) A.必要不充分条件 B.充要条件 C.充分不必要条件 D.既不充分又不必要条件 【变式5-2】(25-26高三上·江苏南通·期中)设函数的定义域为R,对于任意的,,且,则“”是“是增函数”的( ) A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【变式5-3】(2026高三·全国·专题练习)已知为两个随机事件,,则“相互独立”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 题型06 全称量词命题、存在量词命题 【例6-1】若“”是假命题,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【例6-2】(2025高三上·湖北黄冈·专题练习)若“,”为假命题,则的取值范围为 . 根据命题的真假求参数的值(范围)的思路 与全称量词命题或存在量词命题真假有关的参数的取值范围问题,本质是恒成立问题或有解问题.解决此类问题时,可以直接求解,也可以利用等价命题将条件合理转化,得到关于参数的方程(组)或不等式(组),再通过解方程(组)或不等式(组)求出参数的值或范围. 【变式6-1】(2025·安徽·模拟预测)若“恒成立”为真命题,则实数的取值范围是 . 【变式6-2】若命题“,使”为真命题,实数的取值范围为 . 【变式6-3】命题,命题若命题、一真一假,则实数的取值范围为 . 题型07 复数 【例7-1】(25-26高三上·江苏南通·期中)已知复数满足,则(    ) A. B. C. D. 【例7-2】(2026高三·全国·专题练习)已知为虚数单位,且,则的最大值是 . 复数代数形式运算的策略 【变式7-1】(2025·甘肃武威·模拟预测)(多选)已知复数,,其中,则(   ) A.存在,使得 B.存在,使得 C.存在,使得 D.存在,使得 【变式7-2】(25-26高三上·安徽·期中)(多选)设,均为非零复数,下列命题中正确的有(    ) A. B. C.若,则 D.若,则 【变式7-3】(2025·河南·模拟预测)(多选)在复平面内,复数对应的点为,向量绕原点逆时针旋转至处,若旋转角为,则(    ) A.的坐标为 B.当时, C.当时,以为圆心,为半径的圆中劣弧的长为 D.的坐标为 题型01集合的新定义问题 【例1-1】(25-26高三上·山东淄博·期中)已知一元二次不等式对一切实数x都成立,设满足条件的的取值集合为. (1)求集合; (2)对于两非空集合,定义:,若,求. 【例1-2】(25-26高三上·山东·月考)已知有限实数集,定义集合. (1)若集合,求集合; (2)是否存在有限实数集,使得,说明理由; (3)若集合中有个元素,求集合中元素个数的最大值. 【变式1-1】(25-26高一上·湖北武汉·月考)已知实数集,定义. (1)若,求; (2)若均为正数,,求的元素个数的取值范围; (3)若,求集合. 【变式1-2】(25-26高三上·北京通州·期中)设有序数阵,集合,(其中).若满足:① ;②,则称 为集合的覆盖数阵. (1)若为的覆盖数阵,求的值; (2)当时,写出所有的的取值,使得为的覆盖数阵. (3)设有序数阵的个数为,若为的覆盖数阵,求证:. 【变式1-3】对于实数集中的两个非空有限子集和,定义和集.记符号表示集合中的元素个数.当时,设是集合中按从小到大排列的所有元素,记集合. (1)已知集合,若,求集合,并求出的值 (2)已知,记集合或. (i)当时,证明的充要条件是; (ii)若,求的所有可能取值. 一、单选题 1.(25-26高三上·江苏盐城·月考)已知命题,,则(    ) A.,,且是真命题 B.,,且是真命题 C.,,且是假命题 D.,,且是假命题 2.(25-26高三上·广西南宁·月考)若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,那么函数解析式为,值域为的“同族函数”包含的函数个数为(    ) A.3 B.6 C.9 D.27 3.(2025·黑龙江齐齐哈尔·二模)函数在上单调递增的必要不充分条件为(   ) A. B. C. D. 4.(25-26高三上·河北·期中)已知,均为整数,且,,则集合的真子集的个数为(   ) A. B. C. D. 5.(25-26高三上·上海·期中)有下面三个命题: 命题1:若是周期函数,则是周期函数; 命题2:已知定义在上的函数,若对任意的,均有,则函数为偶函数; 命题3:已知定义在上的偶函数在上严格增,则存在函数在上严格减. 则真命题有(   )个. A.0 B.1 C.2 D.3 二、多选题 6.(25-26高三上·河南·期中)设为任意的两个非空数集,定义集合且为的笛卡尔积,记为的任何子集都称为到的关系,特别地,当时,称为上的关系.在平面上用实心圆点分别标出中元素的点(称为结点),如果,那么用实心圆点标出中元素的点即可.若,则自结点至结点作一条有向边,箭头指向,若,则结点到没有有向边连接,采用这种方法连接起来的图称为的关系图.若均为到的关系,则定义存在满足,且.设集合,现给出如下5个上的关系,的关系图,其中,则(    )      A. B.共有512个子集 C. D. 三、填空题 7.对于,命题“”为真命题的充要条件是 . 8.定义,已知,则集合中所有元素乘积为 . 9.(2026高三·全国·专题练习)1=12 1+3=22 1+3+5=32 1+3+5+7=42 1+3+5+7+9=52 …… 根据以上事实写出含有量词的全称量词命题为 10.已知为个互不相等的正整数,满足,,若集合有个元素,则的最大值为 .. 四、解答题 11.(25-26高一上·北京·月考)已知集合为非空数集,定义:(实数可以相同). (1)若集合,直接写出集合; (2)若集合,且,求证:; (3)若集合,记为集合中的元素个数,求的最大值. 12.已知区间和区间,我们把含有的代数式记作“”.现有如下定义: 定义1:若,使得,则称“”是“任意存在型”代数式; 定义2:若,使得,则称“”是“存在任意型”代数式. (1)写出命题“,使得”的否定形式,并判断命题的真假;(直接写出结果即可,不用说明理由) (2)若,使得,求实数的最小值; (3)已知区间,代数式,请判断“”是“任意存在型”代数式?还是“存在任意型”代数式,并说明理由. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01 集合、常用逻辑用语、复数目录 第一部分 题型破译 微观解剖,精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 【选填题破译】 题型01 元素与集合的关系 题型02 集合的包含关系求参数 题型03集合的混合运算 题型04 集合中的创新问题 题型05 充分条件、必要条件 题型06 全称量词命题、存在量词命题 题型07 复数 【解答题破译】 题型01集合的新定义 第二部分 综合巩固 整合应用,模拟实战 题型01 元素与集合的关系 【例1-1】设,A是M的子集,且满足条件:当时,,则A中元素个数的最大值为(   ) A.1862 B.1866 C.1868 D.1870 【答案】D 【分析】易知与只能有一个是集合的元素,根据、可得集合中的元素最多时有个. 【详解】由题意知,, 由,知当集合中的元素最多时, ,共个; 又,所以当集合中的元素最多时, ,共8个, 综上,集合中的元素最多为个. 故选:D 【例1-2】定义,已知,则集合中所有元素乘积为 . 【答案】 【分析】根据定义得到,所以所有元素乘积为. 【详解】因为,所以, 又,所以, 所以集合中所有元素乘积为, 故答案为: 求集合交、并、补集的2种方法: (1)定义法:若是用列举法表示的数集,可以根据交、并、补集的定义直接观察或用图表示出集合运算的结果. (2)数形结合法:若是用描述法表示的数集,可借助数轴分析写出结果,此时要注意当端点不在集合中时,应用“空心点”表示. 【变式1-1】(2026高三·全国·专题练习)在平面直角坐标系中,集合,集合,则下列关系正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先求出集合中方程组的解集,然后根据集合之间的关系进行判断即可. 【详解】因为集合,集合, 因为是元素与集合之间的关系,而均为点集,所以A错误; 因为集合包含,所以B正确,C,D错误. 故选:B. 【变式1-2】(25-26高三上·江苏常州·期中)已知集合是质数,,则(    ) A. B.{2} C.{3} D. 【答案】C 【分析】通过解不等式先求出集合,变形,分析出要使是质数,而必须是2的正因数,将和分别代入验证,即可求出集合,再求即可得解. 【详解】由,解得,故. 因为, 要使是质数,必须是整数,而必须是2的正因数. 因为2的正因数有1和2, 所以当时,,此时,4不是质数,不符合要求,舍去; 所以当时,,此时,3是质数,符合要求,故. 所以. 故选:C 【变式1-3】(2025·全国·模拟预测)已知集合满足,且当时,,则中元素的个数至多为 . 【答案】1947 【分析】根据集合中元素的关系,得出所有元素的取值可能,得出相应的元素个数. 【详解】易知,与不能同在中,其中,,,, 又,所以中元素的个数不大于; 另一方面,设,, 取,此时中恰有1947个元素,满足要求. 故答案为:1947 题型02 集合的包含关系求参数 【例2-1】(2026高三·全国·专题练习)已知集合,若,则实数的取值集合为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据,可得,再分和两种情况讨论即可. 【详解】因为,所以, 当时,则,所以,得, 此时; 当时,则,所以,所以,所以,则, 此时, 综上所述,实数的取值集合为. 故选:B. 【例2-2】(25-26高三上·上海·期中)已知集合,,若,则满足条件的集合个数为(    ) A.408 B.409 C.410 D.411 【答案】C 【分析】由题意得除以3的余数相同,按照除以3所得余数进行分类讨论,结合组合数求解即可. 【详解】,且 能被3整除,    ∴除以3的余数相同, 集合的元素中, 能被3整除的整数有, 被3除余1的整数有, 被3除余2的整数有, 当都被3整除时,则从被3整除的5个数中选取3个, 或可从被3整除的5个数中选取2个,从其余11个数中选择, ∴的个数为, 当被3除余1时,则从被3除余1的6个数中选取3个, 或可从被3除余1的6个数中选取2个,从其余10个数中选择, ∴的个数为, 当被3除余2时,则从被3除余2的5个数中选取3个,或可从被3除余2的5个数中选取2个,从其余11个数中选择, ∴的个数为, ∴满足条件的集合共有个. 故选:C. 根据两集合的关系求参数的方法 已知两个集合之间的关系求参数时,要明确集合中的元素,对含参数的集合是否为空集进行分类讨论,做到不漏解. ①若集合中的元素是一一列举的,依据集合间的关系,转化为方程(组)求解,此时注意集合中元素的互异性. ②若集合表示的是不等式的解集,常依据数轴转化为方程(组)或不等式(组)求解,此时注意检验端点值能否取到 【变式2-1】已知集合,,若, 则a的值是 (   ) A.1 B. C.1或 D.或 【答案】D 【分析】由和分类讨论即可求解. 【详解】由得, 又, 当时,,符合题意, 当时,, 则或,解得或, 所以a的值是或, 故选:D 【变式2-2】(2025高三上·湖北·专题练习)已知集合 ,.若 则实数的取值范围为(    ) A. B. C.或 D. 【答案】A 【分析】首先确定集合的补集,然后根据求出的范围. 【详解】因为集合, 所以. 因为集合,, 当不为空集时, 所以,解得. 当为空集时,,解得. 综上,的取值范围为. 故选:A 【变式2-3】(25-26高三上·湖南邵阳·期中)已知函数(),若非空集合,且,则下列说法中正确的是(   ) A.n的取值与m有关 B.n为定值 C. D. 【答案】B 【分析】先通过换元将集合转化为关于的不等式,再利用建立方程和不等式,解得的值和的范围,最后判断各项正误. 【详解】令 则不等式化为, 设的解集为, 即,, 即, 所以, 又,且, 所以,且, 故,且, 则, 解得, 故错误,正确; 故, 因为集合非空, 则有解, 则, 解得或; 因为是方程的两个根, 即是方程的两根, 则, 故, 解得, 故, 故错误,错误. 故选: 题型03集合的混合运算 【例3-1】(25-26高三上·河北衡水·月考)已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用指数、对数不等式求解出集合,,再利用交集的定义求解即可. 【详解】,所以, 故选:C. 【例3-2】(25-26高三上·上海徐汇·期中)已知集合,,,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】解分式不等式得到集合,从而得到.讨论集合是否为空集,得到不等式(组)解得的取值范围. 【详解】令,则,所以或, 即或,可得, 而,分如下情况讨论, ①,即,则, ②,则,则, ∴,即. 故选:A. 集合的运算求参数的方法 (1)与不等式有关的集合,一般利用数轴解决,要注意端点值的取舍. (2)若集合中的元素能一一列举,则一般先用观察法得到集合中元素之间的关系,再列方程(组)求解. [注意] 在求出参数后,注意结果的验证(满足集合中元素的互异性). 【变式3-1】(25-26高三上·北京·月考)已知集合.若,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据得到,再根据得到的取值范围. 【详解】由可得,,则, 故选:A. 【变式3-2】(25-26高三上·河北·期中)(多选)已知全集,集合,若,,则下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】AC 【分析】利用集合的运算法则求得集合,再验证各个选项. 【详解】利用集合的运算法则得: , . 对于 A: ,故正确; 对于 B: ,故错误; 对于 C: ,故正确; 对于 D: ,故错误. 故选:AC 【变式3-3】设全集,,,若,则实数a的所有取值构成的集合为 ; 【答案】 【分析】先求出,分和两种情况,得到相应的方程,求出答案. 【详解】由题意得,解得,又,故, ,若,满足,此时,即; 若,也满足,此时,解得; 故实数a的所有取值构成的集合为. 故答案为: 题型04 集合中的创新问题 【例4-1】设集合,那么集合中满足条件“”的元素个数为(    ) A.15 B.35 C.40 D.45 【答案】D 【分析】设中,有个,个,则可得,再分、及进行讨论即可得. 【详解】设中,有个,个,则有个, 则需,解得, 则当时,,共有种情况; 则当时,,共有种情况; 则当时,,共有种情况; 故共有种情况, 即集合中满足条件“”的元素个数为. 故选:D. 【例4-2】不等式的解集为N,不等式的解集为M,则解集M与N的关系是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由题意及绝对值的三角不等式知,即可得间的关系. 【详解】由于不等式的解集为N,不等式的解集为M, 由绝对值三角不等式知:, 所以. 故选:B 解决以集合为背景的新定义问题的关键点 (1)准确转化:解决新定义问题时,一定要读懂新定义的本质含义,紧扣题目所给定义,结合题目的要求进行恰当转化,切忌同已有概念或定义相混淆. (2)方法选取:对于新定义问题,可恰当选用特例法、筛选法、一般逻辑推理等方法,并结合集合的相关性质求解. 【变式4-1】(25-26高三上·山东临沂·期中)置换是抽象代数的一种基本变换,对于有序数组,有序数组,定义“间距置换”:,,.已知有序数组,经过一次“间距置换”后得到新的有序数组,且中所有数之和为2026,则(    ) A.1004 B.1007 C.1010 D.1013 【答案】C 【分析】本题通过分析数组元素的大小关系,结合绝对值的运算求解参数. 【详解】由“间距置换”定义,得,,. 由,得. 因且,故或. 若,则,,, 于是, 得,即,故. 若,同理可得. 综上所述,的值为. 故选:C. 【变式4-2】(25-26高三上·上海·期中)已知集合,非空集合,且满足: 对任意,均存在 ,使. 记符合要求的的个数为. 则对于正整数, . 【答案】 【分析】根据条件,分析可得当时,满足要求的元素个数,可得的个数,根据组合数的性质,即可求得答案. 【详解】因为,所以P中元素是中满足且的元素, 对于,则, 所以满足要求的元素有,共有个元素, 所以在不考虑顺序的情况下,共有对, 故. 故答案为: 【变式4-3】若集合满足 ,则称为集合的一个分拆,并规定:当且仅当时,与为同一种分拆,则集合的不同分拆种数为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】按照分类列举出所有的分拆,即得答案. 【详解】若,则 ; 若 则 或 ; 若,则或 ; 若,则或 ; 若,则 或 或 或 ; 若,则 或 或 或 ; 若,则 或 或 或 ; 若则 或 或 或 或 ,或或 或 ; 所以集合的不同分拆种数为27. 故选:D 题型05 充分条件、必要条件 【例5-1】(2025·辽宁丹东·模拟预测)已知向量,,则(   ) A.“”是“”的必要条件 B.“”是“”的必要条件 C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充分条件 【答案】C 【分析】结合向量垂直和平行的条件,对各选项中的命题进行充分性或必要性判断. 【详解】若,则,解得或, 但由推不出,是的充分条件,故A错误; 同理但由推不出,是的充分条件,故C正确; 若,则,解得或, 即等价于或,与无关, “”不是“”的必要条件,故B错误; 当时,,由,故得不出, “”不是“”的充分条件,故D错误. 故选:C. 【例5-2】(2026高三·全国·专题练习)已知,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是 . 【答案】 【分析】先求出,,由题设可得,,进而得到是的真子集,根据包含关系求解即可. 【详解】由,则, 由,则,即, 因为是的必要不充分条件,所以,, 则是的真子集, 则,等号不能同时成立,解得, 所以实数的取值范围是. 故答案为:. 充分条件、必要条件的应用一般表现在参数问题的求解上 (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解. (2)要注意区间端点值的检验,尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易漏解或增解. 【变式5-1】(25-26高三上·河北沧州·期中)已知为虚数单位,则“”是“”为纯虚数的(    ) A.必要不充分条件 B.充要条件 C.充分不必要条件 D.既不充分又不必要条件 【答案】A 【分析】利用复数的除法运算先求,利用纯虚数得,进而求解. 【详解】由为纯虚数, 得,即, 所以“”是“”为纯虚数的必要不充分条件, 故选:A. 【变式5-2】(25-26高三上·江苏南通·期中)设函数的定义域为R,对于任意的,,且,则“”是“是增函数”的( ) A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据充分条件,必要条件的定义,结合函数单调性的定义,即可判断选项. 【详解】若,则,则当时,,所以单调递增, 反过来,若函数单调递增,则当时,,即,但不能推出, 所以“”是“是增函数”的充分不必要条件. 故选:B 【变式5-3】(2026高三·全国·专题练习)已知为两个随机事件,,则“相互独立”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】要判断“相互独立”与“”的条件关系,需从充分性和必要性两方面,利用条件概率公式及事件独立性定义进行推导即可. 【详解】由题意,,, 若相互独立,则相互独立,相互独立, 所以,, 所以,故充分性成立; 若,即, 则, 即,故, 即相互独立,故、相互独立,故必要性成立, 故“相互独立”是“”的充分必要条件. 故选:C 题型06 全称量词命题、存在量词命题 【例6-1】若“”是假命题,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先把命题进行否定,根据题意命题的否定为真命题,再分两种情况讨论即可. 【详解】是假命题,那么它的否定是真命题, 当时,恒成立; 当时,对任意,恒成立,则开口向上且判别式,即,解得, 综上所述,的取值范围为. 故选:. 【例6-2】(2025高三上·湖北黄冈·专题练习)若“,”为假命题,则的取值范围为 . 【答案】 【分析】先求出原命题为真命题的时候的范围,再取其补集即可. 【详解】假设若“,”为真命题,则, 令,不等式即为,当时,, 由对勾函数单调性可知,函数在上单调递减,在上单调递增, 故其最大值在端点处取得,比较与, 可知,则, 所以若“,”为假命题,则的取值范围为. 故答案为: 根据命题的真假求参数的值(范围)的思路 与全称量词命题或存在量词命题真假有关的参数的取值范围问题,本质是恒成立问题或有解问题.解决此类问题时,可以直接求解,也可以利用等价命题将条件合理转化,得到关于参数的方程(组)或不等式(组),再通过解方程(组)或不等式(组)求出参数的值或范围. 【变式6-1】(2025·安徽·模拟预测)若“恒成立”为真命题,则实数的取值范围是 . 【答案】 【分析】转化为最值问题,利用“1”的代换求最值求解. 【详解】因为,令, 则, , 当且仅当,即时取等号, 所以,解得, 即实数的取值范围是. 故答案为:. 【变式6-2】若命题“,使”为真命题,实数的取值范围为 . 【答案】或 【分析】把看作是的函数,讨论该函数的单调性,求得该函数的最小值.令最小值大于零,即可得到实数的取值范围. 【详解】若命题“,使”为真命题, 则命题:“,使”为真命题, 即命题:“,使的最小值大于零”为真命题. 令,. 当,即,即,或时,是增函数, 所以当时,取得最小值,最小值为. 由,得或.所以或. 当,得或, 若,则,不满足题意;若,则满足题意,所以. 当,即,是减函数, 所以当时,取得最小值,最小值为. 由,得或.所以. 综上所述:实数的取值范围为或. 故答案为:或. 方法二:命题“,使”为真命题. 令,则方程的实数根为. 因为,所以函数的图象开口向上. 所以当时,,或. 因为此时的最小值为-2,所以,或. 当时,,或. 因为此时的最大值为,所以,或. 综上所述:实数的取值范围为或. 故答案为:或. 【变式6-3】命题,命题若命题、一真一假,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】根据题意,分别求得命题和为真命题时,实数的取值范围,分类讨论,即可求解. 【详解】若命题为真命题, 即方程在上有解,则满足,解得, 若命题为真命题, 即不等式在上恒成立,则满足,解得, 当命题为真命题且为假命题时,则满足; 当命题为假命题且为真命题时,则满足; 所以命题、一真一假时,可得或 所以实数的取值范围为. 故答案为:. 题型07 复数 【例7-1】(25-26高三上·江苏南通·期中)已知复数满足,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】应用复数的除法及乘法运算,再结合复数的模长公式计算求解. 【详解】因为复数满足,所以, 则. 故选:A. 【例7-2】(2026高三·全国·专题练习)已知为虚数单位,且,则的最大值是 . 【答案】3 【分析】设,利用模的几何意义求解即可. 【详解】设,由的几何意义知, z对应的点的轨迹是以为圆心,1为半径的圆,即, 因为的几何意义为点到坐标原点的距离, 所以. 故答案为:3. 复数代数形式运算的策略 【变式7-1】(2025·甘肃武威·模拟预测)(多选)已知复数,,其中,则(   ) A.存在,使得 B.存在,使得 C.存在,使得 D.存在,使得 【答案】AB 【分析】对于选项:先利用复数的模长公式,分别求出和,令模长相等,解方程即可;对于选项:先利用复数的除法公式求得,即虚部为零,最后解方程即可;对于选项:先利用复数的乘法公式求得,即虚部为零,最后判断出方程无解;对于选项:由得,再计算,最后解方程即可. 【详解】对于选项:由题意得,, 由,得,解得,故存在,使得,故A正确; 对于选项:, 令,解得,故存在,使得,故B正确; 对于选项:,恒成立,故不存在,使得,故C错误; 对于选项:, 化简得,,方程无解,故不存在,使得,故D错误. 故选:AB. 【变式7-2】(25-26高三上·安徽·期中)(多选)设,均为非零复数,下列命题中正确的有(    ) A. B. C.若,则 D.若,则 【答案】ABC 【分析】根据复数的加法、减法、除法运算及复数的共轭复数的模对选项逐一分析即可. 【详解】对于A:设,,,,,, 则,,, 所以,故A正确; 对于B:,故B正确; 对于C:若,则,,故C正确; 对于D:若,取,,满足条件,但,故D错误. 故选:ABC. 【变式7-3】(2025·河南·模拟预测)(多选)在复平面内,复数对应的点为,向量绕原点逆时针旋转至处,若旋转角为,则(    ) A.的坐标为 B.当时, C.当时,以为圆心,为半径的圆中劣弧的长为 D.的坐标为 【答案】BCD 【分析】求出点坐标判断A;利用勾股定理求出长度判断B;利用弧长公式计算判断C;利用三角函数定义求出点的坐标判断D. 【详解】对于A,的坐标为,A错误; 对于B,,而,则,B正确; 对于C,当时,劣弧的长为,C正确; 对于D,,则,点的坐标为, 即,D正确. 故选:BCD 题型01集合的新定义问题 【例1-1】(25-26高三上·山东淄博·期中)已知一元二次不等式对一切实数x都成立,设满足条件的的取值集合为. (1)求集合; (2)对于两非空集合,定义:,若,求. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)由题意,解不等式组即可求解; (2)先根据定义域的求法得或,然后利用补集运算求得,进而利用集合新定义求解即可. 【详解】(1)由题意 因为时,不等式对一切实数x都成立, 则,解得. 所以. (2)对于,因为,所以或, 即或,所以, 又,由集合新定义知:或. 【例1-2】(25-26高三上·山东·月考)已知有限实数集,定义集合. (1)若集合,求集合; (2)是否存在有限实数集,使得,说明理由; (3)若集合中有个元素,求集合中元素个数的最大值. 【答案】(1) (2)不存在;理由见解析 (3) 【分析】(1)根据新定义求解即可; (2)利用反证法讨论即可; (3)通过分析集合元素的排列情况,找到中元素个数的最大值的规律即可求解. 【详解】(1)由题意可知, (2)不存在; 假设存在,设, 由题意,中的元素均为正数,故若,则, 因为集合中的最大数为,而集合中的最大数为,矛盾. (3)一方面,集合中元素是由集合中个元素两两作差得到的, 故; 另一方面,构造集合; 任取两组不全相同的自然数数对与; 若,不妨设,则. 因为, 又, 所以; 若,则,则; 故无论如何,集合中的元素,两两作差均不相同, 故中的元素个数为; 综上,集合中元素个数的最大值. 【变式1-1】(25-26高一上·湖北武汉·月考)已知实数集,定义. (1)若,求; (2)若均为正数,,求的元素个数的取值范围; (3)若,求集合. 【答案】(1) (2) (3)或者 【分析】(1)根据集合的新定义直接求解即可; (2)根据集合中的元素具有互异性,分类讨论互不相等且不成比例和中存在比例关系,求的元素个数的取值范围. (3)根据可得,然后分中个非零元素,符号为一负三正或者一正三负进行讨论即可; 【详解】(1)根据题意可得. (2)若均为正数,,集合中的元素具有互异性, 不妨设,则,故中至少有5个元素, 而中共有对不同的元素,因此最多有6个不同的乘积. 取,此时,此时的元素个数, 取,则,此时的元素个数, 故的元素个数的取值范围为, (3)若,可得, 其次中有个非零元素,符号为一负三正或者一正三负. 记,不妨设或者 ①当时, 则,, 相乘可知,从而, 从而,所以; ②当时,与上面类似的方法可以得到, 进而,从而. 所以或者. 【变式1-2】(25-26高三上·北京通州·期中)设有序数阵,集合,(其中).若满足:① ;②,则称 为集合的覆盖数阵. (1)若为的覆盖数阵,求的值; (2)当时,写出所有的的取值,使得为的覆盖数阵. (3)设有序数阵的个数为,若为的覆盖数阵,求证:. 【答案】(1)、、、、 (2)可为与 (3)证明见解析 【分析】(1)结合所给定义计算即可得; (2)结合所给定义可得,则可得符合要求的值,即可得解; (3)构造有序数阵,计算可得该有序数阵也是的覆盖数阵,且,则可得的覆盖数阵成对出现,即可得证. 【详解】(1)由题意可得,解得, 则且,故,, 综上,有、、、、; (2)由,则,, 故, 又, 故, 则有, 即, 由,则, 当时,,不符; 当时,,不符; 当时,,符合, 实际上,符合要求; 当时,,符合, 由(1)知,符合要求; 综上所述:时,可为与; (3)若为的覆盖数阵, 则有,, 则存在有序数阵, 有,满足条件②, ,满足条件①, 故也为的覆盖数阵, 假设,则有,又, 则有,, 由,则与需恒为偶数,显然不可能, 故,故覆盖数阵成对出现,即为偶数,即有. 【变式1-3】对于实数集中的两个非空有限子集和,定义和集.记符号表示集合中的元素个数.当时,设是集合中按从小到大排列的所有元素,记集合. (1)已知集合,若,求集合,并求出的值 (2)已知,记集合或. (i)当时,证明的充要条件是; (ii)若,求的所有可能取值. 【答案】(1),; (2)(i)证明见解析;(ii) 【分析】(1)先根据求出的值,可确定集合,进而求. (2)(i)先证充分性,再证必要性. (ii)根据和,分析中元素的特征,求出,进而确定的值. 【详解】(1)因为,由, 所以, 所以且, 所以必有,所以,所以,所以. (2)(i)因为,可设,. 先证充分性:因为,所以且, 从而可以设,其中, 此时中的元素为,故, 再证必要性,设,,其中, 注意到和集中的最小元素为,最大元素为, 因为,所以中间三个元素可以是, 也可以是,它们是对应相等的, 所以有,, 即,故,得证, (ii)①若,由第(i)小问的分析知, 可以设,,其中, 此时中的元素为, 这与条件矛盾, ②取,其中, 容易验证此时中的元素为,符合条件, 所以可以取2, ③若,设, 其中, 结合知至少存在两个不同的正整数,使得, 不妨设是符合这一条件最小的正整数,是符合这一条件最大的正整数, 注意到, 这是中的个不同的元素, 根据的定义我们有,即, 当时,由的最小性知,即, 此时我们有, 当时,也有, 因此是中的元素,但与(*)式中的个元素均不相等, 同理,根据的定义有是中的元素,但与(*)式中的个元素均不相等, 因为,所以,此时,矛盾, 综上,的取值只能为2; 一、单选题 1.(25-26高三上·江苏盐城·月考)已知命题,,则(    ) A.,,且是真命题 B.,,且是真命题 C.,,且是假命题 D.,,且是假命题 【答案】D 【分析】先判断命题的真假,再由全称量词命题的否定是存在量词命题求解. 【详解】设, 则, 得函数在上单调递增, 则, 得,则命题是真命题,得是假命题, 且,, 故选:D 2.(25-26高三上·广西南宁·月考)若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,那么函数解析式为,值域为的“同族函数”包含的函数个数为(    ) A.3 B.6 C.9 D.27 【答案】D 【分析】已知函数的值域取值情况结合题目条件求出函数定义域取值的集合,再由集合非空子集个数及分步计数求“同族函数”个数即可得. 【详解】由题可知 的值域为 ,则 或 或 , 结合“同族函数“的定义, 则函数定义域分别从 中各取至少一个数, 所以共有 种. 故选:D 3.(2025·黑龙江齐齐哈尔·二模)函数在上单调递增的必要不充分条件为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由函数在上单调递增,则在上恒成立,再根据二次函数恒成立的等价条件求解即可. 【详解】由函数在上单调递增,得在上恒成立, 则,解得, 因此A是充分条件,B是充要条件,C是既不充分也不必要条件,D是必要不充分条件. 故选:D 4.(25-26高三上·河北·期中)已知,均为整数,且,,则集合的真子集的个数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】解方程得或,然后分别求出各个线段上的整数点,最后利用真子集个数结论求解即可. 【详解】要求集合的真子集个数,只需求集合的元素个数, 即,则或. 对于,由整数知且为偶数, 则有个满足条件的; 对于,由整数知且为3的倍数, 则有个满足条件的, 又因为被重复统计,故集合的元素个数是, 故集合的真子集的个数是. 故选:C. 5.(25-26高三上·上海·期中)有下面三个命题: 命题1:若是周期函数,则是周期函数; 命题2:已知定义在上的函数,若对任意的,均有,则函数为偶函数; 命题3:已知定义在上的偶函数在上严格增,则存在函数在上严格减. 则真命题有(   )个. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【分析】可举反例,令,显然函数不是周期函数,可判断了A选项;由,可知,可判断B;函数在单调递减,进而可得在上严格减,从而判断得出结论. 【详解】对于命题1,可举反例,,显然函数不是周期函数,但是周期函数,故命题1是假命题; 对于命题2,由,可知,故,即函数为偶函数,故命题2是真命题; 对于命题3,例如,则为偶函数且在上严格增, 则,则为上的奇函数, 先考虑时,, 由于函数为上的单调递减函数, 所以函数在单调递减,进而可得在上严格减,故命题3真命题, 综上,命题1为假命题,命题2和命题3为真命题, 故选:C. 二、多选题 6.(25-26高三上·河南·期中)设为任意的两个非空数集,定义集合且为的笛卡尔积,记为的任何子集都称为到的关系,特别地,当时,称为上的关系.在平面上用实心圆点分别标出中元素的点(称为结点),如果,那么用实心圆点标出中元素的点即可.若,则自结点至结点作一条有向边,箭头指向,若,则结点到没有有向边连接,采用这种方法连接起来的图称为的关系图.若均为到的关系,则定义存在满足,且.设集合,现给出如下5个上的关系,的关系图,其中,则(    )      A. B.共有512个子集 C. D. 【答案】ABD 【分析】根据给定的定义及关系图,求出,再逐项求解判断. 【详解】对于B,, 共9个元素,因此共有个子集,B正确; , ,, ,, 对于C,,,C错误; 对于A,,A正确; 对于D,,D正确. 故选:ABD 三、填空题 7.对于,命题“”为真命题的充要条件是 . 【答案】 【分析】根据充要条件的概念,利用余弦函数的奇偶性判断即可. 【详解】因为在上单调递增,在上单调递减, 若,则. 故答案为:. 8.定义,已知,则集合中所有元素乘积为 . 【答案】 【分析】根据定义得到,所以所有元素乘积为. 【详解】因为,所以, 又,所以, 所以集合中所有元素乘积为, 故答案为: 9.(2026高三·全国·专题练习)1=12 1+3=22 1+3+5=32 1+3+5+7=42 1+3+5+7+9=52 …… 根据以上事实写出含有量词的全称量词命题为 【答案】 【分析】将前五个等式进行变形,归纳出一般结论,即可得出结论. 【详解】∵ 由此可归纳得出: 故答案为: 10.已知为个互不相等的正整数,满足,,若集合有个元素,则的最大值为 .. 【答案】 【分析】利用等差数列求和公式结合,可得,再利用时,集合中所有元素的平均数与所得矛盾,则可得,举出时符合要求的例子即可得的最大值为. 【详解】由题意可得对任意的,,且, 又互不相等,由, 则, 由,则,故,故; 若,则, 不妨设, 且, 则,,,,, 此时, 与矛盾,故; 当时,有,,,,,,,, 使得,,,, 即,共个元素, 故的最大值为. 故答案为:. 四、解答题 11.(25-26高一上·北京·月考)已知集合为非空数集,定义:(实数可以相同). (1)若集合,直接写出集合; (2)若集合,且,求证:; (3)若集合,记为集合中的元素个数,求的最大值. 【答案】(1) (2)证明过程见解析 (3)1350 【分析】(1)根据题中定义直接进行求解即可; (2)根据集合相等的定义,结合题中定义进行证明即可; (3)根据交集的运算性质,结合题中定义进行求解即可. 【详解】(1)因为,, 所以; (2)由于集合,, 则T集合的元素在0,,,,,,中, 且,, 而,故中最大元素必在中,而为7个元素中的最大者, 故即,故, 故中的4个元素为0,,,, 且,,与,,重复, 而,故即, 而,故,故或, 若,则,,与题设矛盾; 故即. (3)设满足题意,其中, 则, ∴,,∴, ∵,由容斥原理, 中最小的元素为0,最大的元素为,, ∴,即,∴. 实际上当时满足题意, 证明如下:设,, 则,, 依题意有,即, 故m的最小值为676,于是当时,A中元素最多, 即时满足题意, 综上所述,集合A中元素的个数的最大值是1350. 12.已知区间和区间,我们把含有的代数式记作“”.现有如下定义: 定义1:若,使得,则称“”是“任意存在型”代数式; 定义2:若,使得,则称“”是“存在任意型”代数式. (1)写出命题“,使得”的否定形式,并判断命题的真假;(直接写出结果即可,不用说明理由) (2)若,使得,求实数的最小值; (3)已知区间,代数式,请判断“”是“任意存在型”代数式?还是“存在任意型”代数式,并说明理由. 【答案】(1),使得.命题为假命题 (2) (3)(i)“”是“任意存在型”代数式;(ii)“”不是“存在任意型”代数式,理由见解析 【分析】(1)根据全称量词命题与存在量词命题的关系,可直接写出命题,再判断命题的真假. (2)问题转化为三角函数的值域问题求解. (3)结合导数,分析函数的最值,利用 “任意存在型”代数式”和“存在任意型”代数式的定义进行判断. 【详解】(1),使得.命题为假命题. (2)由,即, 而,所以 从而,所以,而, 故,即实数的最小值为4. (3)“”是“任意存在型”代数式,不是“存在任意型”代数式 理由如下: (i)“”是“任意存在型”代数式,即,使得. 证明:令,则,因此只需即可. 而,由得,所以在单调递减. 而,所以当均有,故“”是“任意存在型”代数式. (ii)“”不是“存在任意型”代数式. 证明:令,则,只需. 而,故在单调递增,而, 所以只需,使得即可 令.而在恒成立, 故在单调递增,从而恒成立, 这与“,使得”矛盾,故“”不是“存在任意型”代数式. 综上,“”是“任意存在型”代数式,不是“存在任意型”代数式. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题01 集合、常用逻辑用语、复数(题型专练)(全国通用)2026年高考数学二轮复习讲练测
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