《晚会》(教学)一年级音乐
2025-12-09
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5份
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25页
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95人阅读
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 聆听范围 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 68.42 MB |
| 发布时间 | 2025-12-09 |
| 更新时间 | 2025-12-09 |
| 作者 | 🎶喜宝℃ |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55340499.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学音乐课件聚焦人音版一年级上册《晚会》,围绕贺绿汀管弦乐作品,引导学生感受诙谐热闹风格、力度变化(ff/p/mp)及旋律主题。通过情境观察图片提问、初听情绪选择,结合乐谱初识与音乐探索活动,构建从感知到实践的学习支架。
其亮点是以游戏化活动落实核心素养,审美感知通过初听情绪选择、力度游戏(ff跺脚/p轻抬腿)感受音乐风格;艺术表现借助动作设计(A段拍手跳跃、B段持筒舞蹈)和角色扮演提升表现力;创意实践通过情景创编(开场热闹/中场优美/结尾渐弱)鼓励编创。采用抢棒游戏、力度猜猜猜等教学法,学生能在玩中提升审美与表现能力,教师可直接用结构化活动提高教学效率。
内容正文:
贺绿汀,1903到1999,原名贺安卿,又名赫保真、贺凯等。解放后,贺绿汀先生将主要精力放在音乐教学上,他一直担任上海音乐学院新闻院长的职务,并创办了上海音乐学院附中和附小,为国家培养了大量优秀音乐人才。他共创作了三部大合唱、二十四首合唱曲、二百多首歌曲、六首钢琴曲、七首管弦乐曲、25部电影音乐及140余篇论文、译作等,还出版有贺绿汀音乐论文选集等。他的歌曲游击队歌垦珍妮、嘉陵江上在抗日战争期间流传至海内外,是音乐会和歌咏活动中的传唱不衰的曲目。他的器乐作品以钢琴独奏牧童短笛摇篮曲、管弦乐曲森吉德玛晚会最为著名。他的创作构思严谨周密,结构完整紧凑,手法简洁洗练,感情真挚自然,有鲜明的时代特点和浓厚的生活气息。尤其是歌曲创作,其亲切上口的旋律与鲜明的时代感,使他成为MV永远不会忘记的一位优秀的人民音乐家。
null《晚 会》
第八单元
人音版(北京)一年级上册
核心素养目标
审美感知:通过欣赏贺绿汀的管弦乐《晚会》,能感受"诙谐的小快板"的音乐风格,体会乐曲表现的晚会热闹场景。
艺术表现:能够在听到相同旋律时,跟随老师做出相应的动作(如拍手、跳跃、转圈等)。
文化理解:知道《晚会》是中国作曲家贺绿汀的作品,初步了解其在中国音乐史上的地位。
创意实践:能在模仿基础上,创编简单的晚会舞蹈动作(如手拉手转圈、跳跃等)。
乐曲导入
情境观察
引导思考:
"图片上描绘了什么晚会?"
"你仿佛听到了哪些有趣的声音呢?"
介绍作曲家
曲名:《晚会》
类型:管弦乐
作曲:贺绿汀
速度:诙谐的小快板
力度记号:ff、p、mp
乐谱初识
展示教材乐谱片段:
第一行:ff(很强)
第二行:p(弱)
第三行:mp(中弱)
音乐探索
初听感受
播放乐曲主题
情绪选择:
欢快□ 神秘□ 热闹□ 优美□
探索活动一
动作设计:
旋律A段:拍手跳跃
旋律B段:转圈舞蹈
重复段:模仿老师动作
力度游戏
感受力度变化:
ff(很强):用力跺脚
p(弱):轻轻拍腿
mp(中弱):中等力度拍手
探索活动二
轮奏游戏:
分组轮流表演
先后顺序配合
节奏准确衔接
角色扮演
根据插图分配:
敲鼓男孩组(强节奏)
舞动丝带女孩组(优美动作)
吹笛子男孩组(旋律模仿)
旋律记忆
主题旋律练习:
用"la"模唱主旋律
记忆重复乐句
辨识变化乐句
情景创编
创编晚会故事:
开场:热闹欢腾(ff段)
中场:优美舞蹈(p段)
结尾:渐弱收尾(mp段)
完整欣赏
聆听全曲,综合活动:
力度变化反应
旋律重复识别
情景表演
创意表现
晚会道具制作
简易道具:
丝带(舞动表现)
手鼓(节奏伴奏)
彩带(色彩装饰)
分组表演
晚会节目单:
第一组:鼓乐表演(强力度)
第二组:丝带舞蹈(中弱力度)
第三组:笛子模仿(弱力度)
音乐游戏
"力度猜猜猜":
听音乐选力度卡片
用动作表现力度
小组竞赛评分
综合排练
完整晚会表演:
开场:全体ff力度欢庆
中场:分组不同力度表演
结尾:渐弱至安静
文化拓展
管弦乐对的分组及主要乐器
总结展示
知识回顾:贺绿汀与管弦乐
力度记号ff/p/mp
旋律重复特点
情感体验:晚会的欢乐气氛
知识总结
同学们,今天我们跟随贺绿汀爷爷的管弦乐《晚会》,一起感受了音乐中的欢乐氛围!大家用灵敏的耳朵捕捉到了相同的旋律,用灵活的身体跟随老师做出了精彩的动作,还在"你先我再"的游戏中学会了默契配合。希望你们记住这首充满欢乐的乐曲,继续用善于发现的眼睛寻找音乐中的美,让晚会的快乐永远留在我们心间!
下课!让我们像欢快的旋律一样,踏着轻快的步伐走出教室吧!
课程总结
下次课再见
人音版(北京)一年级上册
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$null西洋管弦乐队的分组及主要乐器。西洋管弦乐队主要演奏交响乐曲及管弦乐曲,其音色对比鲜明,音域宽广,表现力极为丰富。西洋管弦乐队中的乐器多起源于欧洲,起初多演奏宫廷音乐。西洋管弦乐队中常用乐器虽多,但根据乐器的构造、性能和演奏方式,可分为四个组,木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组、弦乐乐器组。一般乐队乐器编配比例为,木管乐器组占15%,铜管乐器组占15%,打击乐器组占10%,弦乐乐器组占60%。可是实际情况有所增减,但出入较小。每个乐器组主要由以下乐器构成,木管乐器组,主要包括短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管等。铜管乐器组,主要包括小号、长号、圆号、大号等。打击乐器器组,主要包括小军鼓、大军鼓、定音鼓、三角铁、罗莎木琴、排中等。弦乐乐器组主要包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。西洋管弦乐队的分组及主要乐器形状及音色对比。聆听木管乐器组主要包括短笛。长笛。双簧管。单簧管。大管家。铜管乐器组主要包括小号。程浩。袁浩。大号。打击乐器组主要包括。小军鼓。大军鼓。定音鼓。三角铁。罗唱。目前。台中。弦乐乐器组主要包括小提琴。中提琴。大提琴。低音提琴。
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