内容正文:
专题09:探索乐园
目录概览
题型1 搭配问题
题型2 图形的变化规律
题型演练
题型1 搭配问题
1.一件上衣搭配一件下装,现在一共有12种搭配方法,上衣和下装可能有几件?下面正确的是( )。
A.上衣5件,下装7件B.上衣2件,下装5件 C.上衣3件,下装4件
2.2件上衣和3条裤子要配成一套衣服,有( )种不同的搭配方法。
A.5 B.4 C.6
3.张叔叔早餐要喝一种饮品,吃一种主食,如右图所示,有( )种不同的搭配方法。
营养早餐
饮品:牛奶 豆浆
主食:面包 鸡蛋饼 包子 馒头
A.8 B.10 C.12
4.学校开运动会,亮亮、明明、壮壮和强强参加接力赛,强强冲刺能力最强,老师把他定在第四位,那么这次接力赛一共有( )种不同的排法。
A.4 B.5 C.6
5.第( )组的规律与其他两组不同。
A.1,6,1,6,6,1,6,6,6,1,6,6,6,6…
B.叮咚叮叮咚咚叮叮叮咚咚咚……
C.△○△○○△○○○△○○○○……
6.爸爸有3条不同花色的领带、1件白色衬衫和1件灰色衬衫。如果1件衬衫搭配1条领带,爸爸一共有( )种搭配方法。
7.小敏同学家到图书馆有3条路可走,图书馆到学校有5条路可走,那么小敏同学从家到学校共有( )条路可走。
8.乐乐的爸爸准备了三套西服和四条领带,一共有( )种搭配方法。
9.妈妈给张明的微信账户设置了一个3位的密码,这个密码由大写字母R和数字0、5组成(每一位不重复),一共有( )个可能的密码。
10.第一小学食堂今天的食谱如下,主食:米饭、馒头、烧饼;菜:红烧豆腐、青椒炒肉、宫保鸡丁。每位学生只能选择一种主食和一种菜,共有几种配餐方法?
11.刺绣是我国民间传统手工艺之一。张阿姨在网上买了3件不同款式的刺绣上衣和4条不同款式的刺绣裤子。如果一件上衣搭配一条裤子,那么张阿姨买的上衣和裤子一共有多少种搭配方法?
题型2 图形的变化规律
12.下图中被盖住的可能是下面的哪一组图?( )
A. B. C.
13.找规律,“________”上应该填( )。
________
A. B. C.
14.接下来应该摆( )。
A. B. C.
15.帽子。下一顶帽子是( )。
A. B. C.
16., 里的图形是哪个?( )
A. B. C.
17.根据下列图形的排列规律可知,被挡住的图形是( )。
18.找规律,接下来应该摆什么图形,把它圈出来。
19.按规律写数和画图。
(1)1,2,3,5,8,( ),21。
(2)
20.找规律,填一填。
(1)☆□△○☆□△○☆( )( )( )。
(2)☆△△□○☆△( )( )( )☆△△□○。
21.按规律再画5颗。
原来有( )颗珠子,又画了5颗珠子,现在一共有多少颗珠子?
22.穿手链,还缺3颗珠子。
缺少( )颗,( )颗。
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专题09:探索乐园
目录概览
题型1 搭配问题
题型2 图形的变化规律
题型演练
题型1 搭配问题
1.一件上衣搭配一件下装,现在一共有12种搭配方法,上衣和下装可能有几件?下面正确的是( )。
A.上衣5件,下装7件B.上衣2件,下装5件 C.上衣3件,下装4件
【答案】C
【分析】根据搭配问题,一件上衣搭配一件下装,用上衣的件数乘下装的件数,即可求出一共有多少种穿法,据此找出一共有12种穿法的即可。
【详解】A.5×7=35(种),一共有35种穿法,不符合题意;
B.2×5=10(种),一共有10种穿法,不符合题意;
C.3×4=12(种),一共有12种穿法,符合题意。
正确的是上衣3件,下装4件。
故答案为:C
2.2件上衣和3条裤子要配成一套衣服,有( )种不同的搭配方法。
A.5 B.4 C.6
【答案】C
【分析】根据题意,每件上衣都可以有3条裤子来搭配,有3种搭配方法,共有2件上衣,则搭配方法就是2个3种,据此解答。
【详解】根据分析可得:
2×3=6(种)
2件上衣和3条裤子要配成一套衣服,有6种不同的搭配方法。
故答案为:C
3.张叔叔早餐要喝一种饮品,吃一种主食,如右图所示,有( )种不同的搭配方法。
营养早餐
饮品:牛奶 豆浆
主食:面包 鸡蛋饼 包子 馒头
A.8 B.10 C.12
【答案】A
【分析】根据题意,饮品有2种(牛奶、豆浆),主食有4种(面包、鸡蛋饼、包子、馒头)。张叔叔需要选择一种饮品和一种主食,所有搭配均无限制。根据乘法原理,不同搭配方法的总数为饮品数量乘主食数量,即2×4=8(种)。
【详解】根据分析可知:
2×4=8(种)
张叔叔早餐要喝一种饮品,吃一种主食,如右图所示,有8种不同的搭配方法。
故答案为:A
4.学校开运动会,亮亮、明明、壮壮和强强参加接力赛,强强冲刺能力最强,老师把他定在第四位,那么这次接力赛一共有( )种不同的排法。
A.4 B.5 C.6
【答案】C
【分析】根据题意可知,强强是第四位,剩下的三名同学进行排队,若亮亮排第一,(1)亮亮、明明、壮壮、强强;(2)亮亮、壮壮、明明、强强;共有2种排法。若明明排第一,(1)明明、亮亮、壮壮、强强;(2)明明、壮壮、亮亮、强强;共有2种排法。若壮壮排第一,(1)壮壮、亮亮、明明、强强;(2)壮壮、明明、亮亮、强强;共有2种排法。把上面的排法相加即可解答。
【详解】根据分析可得:
2+2+2=6(种)
所以,这次接力赛一共有6种不同的排法。
故答案为:C
5.第( )组的规律与其他两组不同。
A.1,6,1,6,6,1,6,6,6,1,6,6,6,6…
B.叮咚叮叮咚咚叮叮叮咚咚咚……
C.△○△○○△○○○△○○○○……
【答案】B
【分析】A和C的规律非常相似:都是用一个固定符号(A组的“1”或C组的“△”)作为分隔符,随后跟随另一个符号(A组的“6”或C组的“○”),且数量递增。
B的规律不同:不是用一个固定符号作为分隔符,而是“叮”和“咚”交替出现,且各自的数量递增。
【详解】由分析可知:
A.数字“1”作为分隔符,每次出现后“6”的数量递增(1个6,2个6,3个6,…)。
B.“叮”和“咚”交替出现,每次出现的数量递增(1个叮,1个咚,2个叮,2个咚,3个叮,3个咚,……)。
C.“△”作为分隔符,每次出现后“○”的数量递增(1个○,2个○,3个○,……)。
也就是第B组的规律与其他两组不同。
故答案为:B
6.爸爸有3条不同花色的领带、1件白色衬衫和1件灰色衬衫。如果1件衬衫搭配1条领带,爸爸一共有( )种搭配方法。
【答案】6
【分析】根据题意可知,第1条领带和2件衬衫搭配,可以搭配2种;第2条领带和2件衬衫搭配,可以搭配2种;第3条领带和2件衬衫搭配,可以搭配2种;所以搭配方法一共就有6种。
【详解】(种)
所以如果1件衬衫搭配1条领带,爸爸一共有6种搭配方法。
7.小敏同学家到图书馆有3条路可走,图书馆到学校有5条路可走,那么小敏同学从家到学校共有( )条路可走。
【答案】15
【分析】根据搭配问题,小敏同学家到图书馆的3条路都可以分别和图书馆到学校的5条路搭配,则一共有(3×5)条路可以走。
【详解】3×5=15(条)
小敏同学家到图书馆有3条路可走,图书馆到学校有5条路可走,那么小敏同学从家到学校共有15条路可走。
8.乐乐的爸爸准备了三套西服和四条领带,一共有( )种搭配方法。
【答案】12
【分析】根据题意,每套西服都可以搭配四条领带,一共有3套西服,则总的搭配方法为3个4种,由此解答。
【详解】3×4=12(种)
乐乐的爸爸准备了三套西服和四条领带,一共有12种搭配方法。
9.妈妈给张明的微信账户设置了一个3位的密码,这个密码由大写字母R和数字0、5组成(每一位不重复),一共有( )个可能的密码。
【答案】6
【分析】把字母R放在第一位有2个组合,把字母R放在第二位有2个组合,把字母R放在第三位有2个组合,即共有3×2=6个;据此解答即可。
【详解】组合一:R05
组合二:R50
组合三:0R5
组合四:5R0
组合五:50R
组合六:05R
妈妈给张明的微信账户设置了一个3位的密码,这个密码由大写字母R和数字0、5组成(每一位不重复),一共有6个可能的密码。
10.第一小学食堂今天的食谱如下,主食:米饭、馒头、烧饼;菜:红烧豆腐、青椒炒肉、宫保鸡丁。每位学生只能选择一种主食和一种菜,共有几种配餐方法?
【答案】9种
【分析】本题考查了简单的乘法原理,即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有种不同的方法,做第二步有种不同的方法,…,做第n步有种不同的方法,那么完成这件事就有 …… 种不同的方法。
【详解】根据分析可得:
(种)
答:共有9种配餐方法。
11.刺绣是我国民间传统手工艺之一。张阿姨在网上买了3件不同款式的刺绣上衣和4条不同款式的刺绣裤子。如果一件上衣搭配一条裤子,那么张阿姨买的上衣和裤子一共有多少种搭配方法?
【答案】12种
【分析】根据题意,每件上衣都可以和4条裤子搭配,一共有3件上衣,则总的搭配方法也就是3个4种,由此解答。
【详解】4×3=12(种)
答:张阿姨买的上衣和裤子一共有12种搭配方法。
题型2 图形的变化规律
12.下图中被盖住的可能是下面的哪一组图?( )
A. B. C.
【答案】C
【分析】图形按的顺序重复排列,选项中至少有4颗,则一颗黑珠后面应该是。
【详解】
下图中被盖住的可能是。
故答案为:C
13.找规律,“________”上应该填( )。
________
A. B. C.
【答案】C
【分析】观察题干可知:六边形里面有6个圆圈,五边形里面有5个圆圈,四边形里面有4个圆圈,所以每次依次减少一条边,减少一个圆圈,下一个图形是三角形里面有3个圆圈。
【详解】
据分析可知:下一个图形是三角形里面有3个圆圈。画图为:
故答案为:C
14.接下来应该摆( )。
A. B. C.
【答案】B
【分析】
观察图品可知:该组规律为:为一组重复出现的,据此解答。
【详解】由分析可得:
接下来应该摆。
故答案为:B
15.帽子。下一顶帽子是( )。
A. B. C.
【答案】B
【分析】图形按的顺序循环排列,后面应该是。
【详解】下一顶帽子是。
故答案为:B
16., 里的图形是哪个?( )
A. B. C.
【答案】A
【分析】
通过观察可知,这些图形是以为一组重复出现的,因此 里的图形是。
【详解】由分析可知:
里的图形是。
故答案为:A
17.根据下列图形的排列规律可知,被挡住的图形是( )。
【答案】
【分析】图形按照为一组重复排列,由此找到和中间的图形即可。
【详解】由分析得:
被挡住的图形是。
18.找规律,接下来应该摆什么图形,把它圈出来。
【答案】见详解
【分析】第一组图形按照为一组重复排列,可知后边的图形应为;
第二组图形按照为一组重复排列,可知后边的图形应为。
【详解】由分析得:
19.按规律写数和画图。
(1)1,2,3,5,8,( ),21。
(2)
【答案】(1)13
(2)见详解
【分析】(1)通过观察,1+2=3;2+3=5;3+5=8,则后面的数均是由前两个数相加得到。据此解答即可。
(2)观察图形都是经过逆时针进行转动一格得到的,所以按照转动图形即可第四个图案。
【详解】(1)5+8=13
1,2,3,5,8,13,21。
(2)
20.找规律,填一填。
(1)☆□△○☆□△○☆( )( )( )。
(2)☆△△□○☆△( )( )( )☆△△□○。
【答案】(1) □ △ ○
(2) △ □ ○
【分析】(1)这组图形按照☆□△○为一组重复排列,按照这个规律补全图形即可;
(2)这组图形按照☆△△□○为一组重复排列,按照这个规律补全图形即可。
【详解】(1)☆□△○☆□△○☆□△○。
(2)☆△△□○☆△△□○☆△△□○。
21.按规律再画5颗。
原来有( )颗珠子,又画了5颗珠子,现在一共有多少颗珠子?
(颗)
【答案】图见详解;
7;
7+5=12;
12颗
【分析】珠子按的顺序循环排列,据此再继续画出5颗。
将原来的和又画的数量相加即可求出现在的颗数。
【详解】
原来有7颗珠子。
7+5=12(颗)
答:现在一共有12颗珠子。
22.穿手链,还缺3颗珠子。
缺少( )颗,( )颗。
【答案】1;2
【分析】
这个手链按照为一组重复排列,已经排列了4组,缺了3颗,也就是缺少完整的一组,由此解答。
【详解】
缺少的是。
答:缺少1颗,2颗。
第10页,共10页
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