内容正文:
第1讲 小题研透——计数原理与统计初步
1.(2024·南京、盐城调研测试)从4位男同学、5位女同学中选出3位同学,男女生都要有的选法有( )
A.140种 B.44种
C.70种 D.252种
2.二项式(-)6的展开式中的常数项为( )
A.-15 B.20
C.15 D.-20
3.已知某地区中小学生人数分布情况如图1所示,为了解该地区中小学生的近视情况,卫生部门根据当地中小学生人数,用分层随机抽样的方法抽取了10%的学生进行调查,调查数据如图2所示,则估计该地区中小学生的平均近视率为( )
A.50% B.32%
C.30% D.27%
4.(多选)(2024·贵阳适应性考试)设样本数据1,3,5,6,9,11,m的平均数为,中位数为x0,方差为s2,则( )
A.若=6,则m=7
B.若m=2 024,则x0=6
C.若m=7,则s2=11
D.若m=12,则样本数据的80%分位数为11
5.(2024·济宁一模)(a2-a+b)5的展开式中a5b2的系数为 .
6.如图,现要对某公园的4个区域进行绿化,有5种不同颜色的花卉可供选择,要求有公共边的两个区域不能用同一种颜色的花卉,共有 种不同的绿化方案(用数字作答).
7.如图,在两行三列的网格中放入标有数字1,2,3,4,5,6的六张卡片,每格只放一张卡片,则“只有中间一列两个数字之和为5”的不同的排法有( )
A.56种 B.64种
C.72种 D.80种
8.(2024·武汉五调)若(1+2x)10=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a10(1+x)10,则a2=( )
A.180 B.-180
C.-90 D.90
9.(2024·江西红色十校联考)样本中共有5个个体,其值分别为a,1,2,3,4,若该样本的中位数为2,则a的取值范围为( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(-∞,2] D.[1,2]
10.慢走是一种简单又健康的锻炼方式,它不仅可以帮助减肥,还可以增强心肺功能、血管弹性、肌肉力量等.小南计划近6个月的月慢走里程(单位:公里)按从小到大排列依次为11,12,m,n,20,27,且这6个月的月慢走里程的中位数为16,若要使这6个月的月慢走里程的标准差最小,则m=( )
A.14 B.15 C.16 D.17
11.(2024·聊城二模)班主任从甲、乙、丙三位同学中安排四门不同学科的课代表,要求每门学科有且只有一位课代表,每位同学至多担任两门学科的课代表,则不同的安排方案共有( )
A.60种 B.54种 C.48种 D.36种
12.(多选)(2024·宁波“十校”联考)已知一组样本数据xi(i=1,2,3,…,10),其中xi(i=1,2,3,…,10)为正实数,满足x1≤x2≤x3≤…≤x10,下列说法正确的是( )
A.样本数据的第80百分位数为x8
B.去掉样本的一个数据,样本数据的极差可能不变
C.若样本数据的频率分布直方图为单峰不对称,且在右边“拖尾”,则样本数据的平均数大于中位数
D.若样本数据的方差s2=-4,则这组样本数据的平均数等于2
13.(多选)(2024·济南高三模拟考试)下列等式中正确的是( )
A.=28 B.=
C.=1- D.()2=
14.(2024·台州第二次教学质量评估)房屋建造时经常需要把长方体砖头进行不同角度的切割,以契合实际需要.已知长方体的规格为24 cm×11 cm×5 cm,现从长方体的某一棱的中点处作垂直于该棱的截面,截取1次后共可以得到12 cm×11 cm×5 cm,24 cm×cm×5 cm,24 cm×11 cm×cm三种不同规格的长方体.按照上述方式对第1次所截得的长方体进行第2次截取,再对第2次所截得的长方体进行第3次截取,则共可得到体积为165 cm3的不同规格长方体的个数为 .
15.若(+)n展开式的所有项的二项式系数和为256,则展开式中系数最大的项的二项式系数为 .(用数字作答)
16.(多选)现有甲、乙、丙三位篮球运动员连续5场篮球比赛得分情况的记录数据,已知三位球员得分情况的数据满足以下条件:
甲球员:5个数据的中位数是26,众数是24;
乙球员:5个数据的中位数是29,平均数是26;
丙球员:5个数据有1个是32,平均数是26,方差是9.6.
根据以上统计数据,下列统计结论一定正确的是( )
A.甲球员连续5场比赛得分都不低于24分
B.乙球员连续5场比赛得分都不低于24分
C.丙球员连续5场比赛得分都不低于24分
D.丙球员连续5场比赛得分的第60百分位数大于24
17.已知fk(x)=(n-k+1)xn-k(其中k≤n,k,n∈N),F(x)=f0(x2)+f1(x2)+…+fk(x2)+…+fn(x2),则F(1)= (用n表示).
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专题六 概率与统计
第1讲 小题研透——计数原理与统计初步
1.C 法一(直接法) 选出的3位同学中男女生都要有,分为两类:1男2女、2男1女,故共有+=70(种)选法,故选C.
法二(间接法) 选出的3位同学中男女生都要有的反面是全男或全女,故共有--=70(种)选法,故选C.
2.C 二项式(-)6的展开式的通项为Tr+1=·()6-r·(-)r=(-1)r·,令=0得r=2,∴常数项为(-1)2=15.
3.D 根据题意,抽取的样本容量为(3 500+4 500+2 000)×10%=1 000,其中小学生、初中生、高中生抽取人数分别为350,450,200,根据题图2知抽取的小学生、初中生、高中生中,近视的人数分别为35,135,100,所以该地区中小学生的平均近视率为×100%=27%.故选D.
4.ABD 对于A,根据平均数的定义得n=xi,即7×6=1+3+5+6+9+11+m,得m=7,A正确.对于B,根据中位数的定义得,当m=2 024时,x0=6,B正确.对于C,若m=7,则=6,s2=×[(1-6)2+(3-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(9-6)2+(11-6)2+(7-6)2]=10,C错误.对于D,i=7×80%=5.6,所以样本数据的80%分位数为按从小到大顺序排列后的第6个数11,D正确.综上,选A、B、D.
5.-30 解析:(a2-a+b)5=(a2-a+b)·(a2-a+b)·(a2-a+b)(a2-a+b)·(a2-a+b),则展开式中含有a5b2的项为(a2)2·(-a)·b2=-30a5b2,故(a2-a+b)5的展开式中a5b2的系数为-30.
6.180 解析:如图,从A开始摆放花卉,A有5种颜色花卉摆放方法,B有4种颜色花卉摆放方法,C有3种颜色花卉摆放方法;由D区与B,C区花卉颜色不一样,与A区花卉颜色可以同色也可以不同色.则D有3种颜色花卉摆放方法.故共有5×4×3×3=180种不同的绿化方案.
7.B 法一 因为5=1+4=2+3,所以可先考虑排中间一列的卡片,有种可能.余下四张卡片随意排列,有种可能,其中两侧某列的数字之和为5,有种可能,所以不同的排法有(-)=64(种).
法二 5=1+4=2+3,若数字1,4在中间一列,则数字3和2分开在第一列和第三列,共有=32(种)排法,若数字2,3在中间一列,也有32种排法,所以共有64种排法.
8.A 因(1+2x)10=[2(1+x)-1]10,其二项展开式的通项为:Tr+1=[2(1+x)]10-r(-1)r=(-1)r210-r(1+x)10-r,r=0,1,…,10,而a2是a2(1+x)2的系数,故只需取r=8,得T9=22(1+x)2=180(1+x)2,即a2=180.
9.C 若3≤a≤4,则这组数据由小到大排列依次为1,2,3,a,4,中位数为3,不合乎题意;若a>4,则这组数据由小到大排列依次为1,2,3,4,a,中位数为3,不合乎题意;若2≤a<3,则这组数据由小到大排列依次为1,2,a,3,4,中位数为a=2;若1≤a<2,则这组数据由小到大排列依次为1,a,2,3,4,中位数为2;若a<1,则这组数据由小到大排列依次为a,1,2,3,4,中位数为2.综上所述,实数a的取值范围是(-∞,2].故选C.
10.C 由题意,可得=16,所以m+n=32,所以这6个月的月慢走里程的平均数为=17,要使这6个月的月慢走里程的标准差最小,需要(m-17)2+(n-17)2最小,又由(m-17)2+(n-17)2=(m-17)2+(32-m-17)2=2m2-64m+172+152,故当标准差最小时,m=-=16.
11.B 第一种情况,甲、乙、丙三位同学都有安排时,先从3个人中选1个人,让他担任两门学科的课代表, 有=3种结果,然后从4门学科中选2门学科给同一个人,有=6种结果,余下的两个学科给剩下的两个人,有=2种结果,所以不同的安排方案共有3×6×2=36种,第二种情况,甲、乙、丙三位同学中只有两人被安排时,先选两人出来,有=3种结果,再将四门不同学科均分成两组,有=3种结果,将学科分给学生,有=2种结果,所以不同的安排方案共有3×3×2=18种,综合得不同的安排方案共有36+18=54种.故选B.
12.BCD 对于A,由10×80%=8,所以样本数据的第80百分位数为,故A错误;对于B,由题意存在这样一种可能,若x1=x2≤x3≤…≤x10,则极差为x10-x1=x10-x2,若去掉x1或x2,此时样本数据的极差不变,故B正确;对于C,样本数据的频率分布直方图为单峰不对称,向右边“拖尾”,大致如图,由于“右拖”时最高峰偏左,中位数靠近高峰处,平均数靠近中点处,此时平均数大于中位数,故C正确;对于D,由s2=-4=(xi-)2,则-40=(xi-)2=-2xi+10=-10,所以=4,因为xi(i=1,2,3,…,10)为正实数,所以>0,即=2,故D正确.故选B、C、D.
13.BCD 对于A,(1+x)8=+x+x2+…+x8,令x=1,得28=1+++…+=1+,则=28-1,故A错误.对于B,因为+=,所以=+++…+=+++…+=++…+=…=+=,故B正确.对于C、D,因为-=,所以=[-]=-+-+…+-=1-,故C正确.(1+x)16=(1+x)8(1+x)8,对于(1+x)16,其含有x8的项的系数为,对于(1+x)8(1+x)8,要得到含有x8的项的系数,须从第一个式子取出k(0≤k≤8,k∈N)个x,再从第二个式子取出(8-k)个x,它们对应的系数为=()2,所以()2=,故D正确.故选B、C、D.
14.10 解析:第一类:只选长、宽、高中的某一种棱进行截取,不同规格长方体的个数为=3,第二类:选长、宽、高中的某两种棱进行截取,不同规格长方体的个数为2=6,第三类:选长、宽、高三种棱进行截取,不同规格长方体的个数为1.故不同规格长方体的个数为3+6+1=10.
15.28 解析:因为展开式的所有项的二项式系数和为2n=256,解得n=8,则(+)8展开式的通项公式为Tr+1=()8-r()r=,r=0,1,2,…,8,可得第r+1项的系数为ar+1=,r=0,1,2,…,8,令即解得r=6,所以展开式中第7项系数最大,其二项式系数为=28.
16.AD 设甲球员的5场篮球比赛得分按从小到大排列为x1,x2,x3,x4,x5,则x1≤x2≤x3≤x4≤x5,x3=26,且24至少出现2次,故x1=x2=24,A正确;设乙球员的5场篮球比赛得分按从小到大排列为y1,y2,y3,y4,y5,则y1≤y2≤y3≤y4≤y5,y3=29,取y1=20,y2=23,y4=29,y5=29,可得其满足条件,但有2场得分低于24,B错误;设丙球员的5场篮球比赛得分按从小到大排列为z1,z2,z3,z4,z5,由已知[(z1-26)2+(z2-26)2+(z3-26)2+(z4-26)2+(z5-26)2]=9.6,所以(z1-26)2+(z2-26)2+(z3-26)2+(z4-26)2+(z5-26)2=48,若z4≥32,则z5≥32,所以(z1-26)2+(z2-26)2+(z3-26)2+(z4-26)2+(z5-26)2>72矛盾,所以z5=32,(z1-26)2+(z2-26)2+(z3-26)2+(z4-26)2=12,因为z1,z2,z3,z4,z5的平均数为26,所以z1+z2+z3+z4=98,取z1=23,z2=25,z3=25,z4=25,满足要求,但有一场得分低于24分,C错误;因为5×60%=3,所以丙球员连续5场比赛得分的第60百分位数为,若≤24,则≤24,故z1+z2+z3+z4<98,矛盾,所以>24,所以丙球员连续5场比赛得分的第60百分位数大于24,D正确.故选A、D.
17.(n+2)2n-1 解析:fk(1)=(n-k+1),F(1)=f0(1)+f1(1)+…+fk(1)+…+fn(1)=(n+1)+n+…+(n-k+1)+…+×1 ①.将F(1)倒序书写,可得F(1)=×1+×2+…+(k+1)+…+n+(n+1) ②.将①和②相加,可得2F(1)=(n+2)(++…++…+)=(n+2)2n.则F(1)=(n+2)2n-1.
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