立体几何专项训练-2026届高三数学临门一脚

2026-06-03
| 9页
| 268人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 820 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58182497.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦立体几何核心考点,融合几何法与向量法,构建从基础证明到综合计算的解题体系,培养空间观念与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |空间角计算|题1、5(2)|几何法(构造二面角平面角)、向量法(法向量求线面角)|线面角与二面角概念衍生,空间角与平面角转化| |空间垂直与体积|题2、4、6(1)|面面垂直性质、祖暅原理、体积分割法|垂直关系推导与体积公式应用,空间几何体体积计算逻辑| |球面几何拓展|题3|球面三角形内角定义、弧长与面积公式|平面三角形到球面三角形的类比迁移,空间几何直观构建|

内容正文:

临门一脚:立体几何 1.已知为等腰直角三角形,AB为斜边,为等边三角形,若二面角为,则直线CD与平面ABC所成角的正切值为(    ) A. B. C. D. 2.已知如图所示的几何体由六个平面四边形组成,和是两个全等的矩形,,,平面平面,则下列结论中正确的是(   ) A. B.若,则 C.若直线与平面交于,则 D.若平面与平面的距离为1,则该六面体的体积 3.类比平面上的三角形是由三条线段首尾顺次相接构成的封闭图形,我们把球面上三条大圆的劣弧 首尾顺次相接构成的封闭图形称为球面三角形.如图所示,分别连接球心与不在同一大圆上三点,定义球面 的三个内角分别为二面角的平面角.则下列说法正确的是(    ) A.若 球的半径为2,则 B.存在球面三角形,使得 C.若球的半径为2,,那么球面三角形ABC的面积为 D.若是锐角且,则 4.已知四棱锥的底面是边长为4的正方形,平面,,为棱上一点,且,过作平面分别与线段,交于点,,且,则________,四边形的面积为_________. 5.如图,,,都是等边三角形,点D,E分别在平面的上方和下方,点为中点. (1)求证:A,D,O,E四点共面; (2)若,求直线与平面所成角的正弦值的最大值. 6.如图,在直三棱柱中,已知点,分别是棱,上的点,. (1)证明:平面平面; (2)若是等边三角形,,平面分割三棱柱所得两部分的体积之比为,求直线与平面所成的角的余弦值. 试卷第2页,共2页 试卷第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 临门一脚 立体几何 参考答案 1.C 【详解】取的中点,连接,因为是等腰直角三角形,且为斜边,则有, 又是等边三角形,则,从而为二面角的平面角,即,      显然平面,于是平面,又平面, 因此平面平面,显然平面平面, 直线平面,则直线在平面内的射影为直线, 从而为直线与平面所成的角,令,则,在中,由余弦定理得: , 由正弦定理得,即, 显然是锐角,, 所以直线与平面所成的角的正切为. 故选:C 2.ABD 【详解】设,因为是矩形,所以, 依题意有平面平面,平面平面, 且平面平面,所以,同理可得, 又因为,所以,且, 对于A,可知, 则,所以,A正确; 对于B,可知, 若,则,展开得, 移项得, 又, , 则 ,所以,B正确; 对于C,设,则 ,因为平面,所以, 解得,所以,C错误; 对于D,取该几何体平行于底面的某截面, 同A中分析可知,,所以也是矩形, 设,则 ,即的长度只与有关即只与截面高度有关, 同理可得的长度也只与截面高度有关,所以截面的面积只与截面高度有关, 根据祖暅原理,可以移动使得的正投影刚好是,而不影响该几何体的体积, 此时该几何体可以放进长方体中,如图所示,依题意长方体的高为, 因为长方体的体积, 直三棱柱的体积为, 直三棱柱的体积为, 三棱锥的体积为, 所以几何体体积为,D正确. 3.ABD 【详解】选项 A,根据弧长公式 所以 A正确; 选项B,当两两垂直时,此时二面角的平面角均为直角,根据定义得所以 B正确; 选项C,∵,所以球面三角形占半径为2的球面的比例为 根据球的面积公式,球面的面积为 故C错误; 选项 D,如图所示,连接,设所在平面为. 作,连接.由三垂线定理可得, 结合,,且都是锐角, ,所以 ,所以D正确 故选:ABD. 4. 【详解】如图,延伸平面,交平面于RS, 平面平面,,即R,S,B三点共线, 又,由线面平行的性质可得, 则,即,是RD的中点, 过作,垂足为,则在中,,在中,, ,即,解得, 是中点,则是PA中点,,则,, 平面,平面,, ,,平面PBD, ,, ,, 又, 所以四边形的面积为. 故答案为:;. 5. 【详解】(1)连接DO、AO、EO, 因为,,都是等边三角形,所以, 又在平面内交于点O,在平面内交于点O, 所以平面,平面, 因为过O只有一个平面与垂直,且平面与平面有公共点O, 所以平面与平面是同一平面,即A,D,O,E四点共面; (2)连接DO、AO、EO,AD,以OA,OB分别为x、y轴,以过点O且垂直于平面ABC的直线空间直角坐标系, 则,因为是等边三角形,边长,点为中点, 所以,所以 又,设,所以,解得, 所以,因为是等边三角形,边长,点为中点, 所以,又, 设,所以,解得, 由(1)得为二面角平面角,设,则点, 故, 设平面的法向量为,则, 取得,所以, 设直线与平面所成角为, 则, 其中,当时,取得最大值为, 所以直线与平面所成角的正弦值的最大值. 6.【详解】(1)证明:因为三棱柱是直三棱柱,所以平面, 又平面,所以, 又,,,平面,所以平面, 又平面,所以平面平面. (2)因为是正三角形,,所以. 又,由,, 得,故, 设与平面所成的角为; 方法一:以点为坐标原点,,,的方向分别为,,轴的正方向建立如下图所示的空间直角坐标系,则 ,,, 所以,,, 设平面的一个法向量为, 则取,可得, 则,所以, 所以直线与平面所成的角的余弦值为. 方法二:过作,垂足为,记到平面的距离为, 由(1)得平面,又平面,所以. 因为平面,平面,所以平面平面, 又因为平面平面,平面,,所以平面. 根据,得,又因为是正三角形, 所以,,的高等于, 代入得,解得, 所以,所以, 所以直线与平面所成的角的余弦值为. 临门一脚 立体几何 答案第6页,共7页 临门一脚 立体几何 第1页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

立体几何专项训练-2026届高三数学临门一脚
1
立体几何专项训练-2026届高三数学临门一脚
2
立体几何专项训练-2026届高三数学临门一脚
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。