第3单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【一战成名新中考】2026云南中考历史·一轮复习·诵读记背册

2025-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-09
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 ○6.春秋时期的思想家— 老子(关键词速记:“无为而治”、世间的事物都有 其对立面)、孔子(关键词速记:“仁”“有教无类”) (1)老子:①学派:道家学派创始人;②著作:《老子》(又称《道德经》); ③思想主张:人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方 可以相互转化;政治主张一一“无为而治”。(10年2考:2024.26、 2023.3) (2)孔子:①学派:儒家学派创始人;②思想主张:其核心思想是“仁”,提出 仁者爱人;政治上,主张以德治国;教育上,创办私学,主张“有教无 类”。其思想体现在《论语》一书中。[10年3考:2024.26、2022.2、 2016.26(2)第-小问] 7.战国时期的百家争鸣 (1)墨子:墨家创始人,主张“兼爱”“非攻”、尚贤、节俭。 (2)孟子:儒家代表人物,主张实行“仁政”;“民为贵,社稷次之,君为轻” 认为取得民心才能得天下,反对一切非正义的战争。 (3)苟子:儒家代表人物,主张实行“礼治”。 (4)庄子:道家代表人物,强调治国要顺应自然和民心;认为人生应追求精 神自由,保持独立的人格。 (5)韩非:法家的集大成者,反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权 威,建立中央集权专制统治。 第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 ○1.秦始皇巩固统一的措施(关键词速记:创立中央集权、始皇帝、统一度量衡) (1)政治方面:创立中央集权制度:①中央:最高统治者称皇帝,总揽全国 的一切军政大权;皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相(行政)、太尉 (军事)、御史大夫(监察)统领,最后的决断权由皇帝掌控:②地方:废 除分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。 (2)文化方面:统一文字:把小篆作为通用文字颁行全国(书同文)。 (3)经济方面:统一货币:以圆形方孔半两钱(秦半两)为统一货币;统一度 量衡。 (4)交通方面:统一车辆和道路的宽窄(车同轨);开凿灵渠。 (5)军事方面:北击匈奴,修筑长城(西起临洮,东到辽东)。[10年2考: 2022.3、2017.26(1)] 诵读记背册·云南历史 3 2.“文景之治” (1)背景:汉文帝和汉景帝在位时期,继续实行汉初的休养生息政策。 (2)政策:提倡以农为本,减轻赋税和徭役,重视“以德化民”,提倡勤俭 治国。 (3)意义:出现中国古代历史上第一个治世局面一“文景之治”。 3.汉武帝巩固大一统王朝(关键词速记:“尊崇儒术”“推恩令”) (1)颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力;建立刺史制度(政治)。 (2)罢黜百家,尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想(思想)。 (3)铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;统一调配物 资,平抑物价(经济)。 (4)派卫青、霍去病等将领北击匈奴,使之无力与西汉对抗(军事)。 (5)历史评价:从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使 西汉王朝开始进入鼎盛时期。 4.光武中兴:东汉光武帝刘秀统治后期,社会出现比较安定的局面,经济得 到恢复和发展,史称“光武中兴”。 5.张骞通西域(关键词速记:出使西域、丝绸之路) (1)时间:公元前138年、公元前119年,汉武帝派遣张骞两次出使西域。 (2)作用:开辟了通往西域的道路,为丝绸之路的开辟奠定了基础。 ○6.丝绸之路(关键词速记:长安出发、古代东西方往来)》 (1)陆上丝绸之路:①时间:张骞通西域后(汉武帝时);②路线:长安→河 西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲:③历史地位:古代东西方往来的大 动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。[10年3考: 2024.3、2019.26(2)、2017.2] (2)海上交通:①时间:汉武帝时期开辟;②航线:a.东海航线:从山东沿岸 出发,穿过黄海,到达朝鲜、日本;b.南海航线(海上丝绸之路):从东南 沿海港口出发,经中南半岛南下,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿 岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)。 7.汉朝对西域的管理(关键词速记:西域都护) (1)概况:西汉朝廷设置西域都护。 (2)西域都护设置的意义:标志着西域正式归属中央政权。 (3)西域都护的管辖范围:包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 4 诵读记背册·云南历史 一战成名新中考 ○8.造纸术的改进(关键词速记:蔡伦、东汉、纸的使用逐渐推广) (1)时间:东汉。 (2)人物:蔡伦。 (3)意义:便利了典籍的流传;是中国对世界文明的伟大贡献之一。[10 年3考:2024.26、2023.26(1)、2016.26(1)] 9.张仲景(关键词速记:东汉末年、《伤寒杂病论》、“医圣”) (1)时间:东汉末年。 (2)地位:是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。 (3)著作:著有《伤寒杂病论》。 (4)贡献:提出要辨证分析病情,对症治疗;还发展了“治未病”的思想,提 倡预防疾病。(10年1考:2024.26) 10.华佗(关键词速记:东汉末年、“麻沸散”“五禽戏”) (1)时间:东汉末年。 (2)贡献:能实施外科手术;发明“麻沸散”;创编“五禽戏”。(10年1考: 2024.26) 11.《史记》(关键词速记:司马迁、第一部纪传体通史) (1)时间:西汉(汉武帝时)。 (2)作者:史学家司马迁 (3)地位:是中国古代第一部纪传体通史。 (4)内容:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。(10年2考:2023.4、 2021.3) 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 1.赤壁之战(关键词速记:208年、为三国鼎立局面的形成奠定了基础) (1)时间:208年。(2)事件:刘备和孙权联军在赤壁击败曹操军队。 (3)影响:为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 ○2.北魏孝文帝改革(关键词速记:迁都洛阳、民族交融、讲汉语) (1)背景:439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。 (2)内容:北魏孝文帝即位后,494年迁都洛阳;推行汉化措施(讲汉语、穿 汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等)。(10年2考:2020.3、2017.3) (3)作用:促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 诵读记背册·云南历史 5

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