学习主题3 中华优秀传统文化教育-【一战成名新中考】2026云南中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

学习主题三中华优秀传统文化教育（约占8%） 课时14守望精神家园 ③课标链素养 内容要求 对标考点 核心素养 考点1平等公平正义 政治认同 26.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本 考点2中华文化文化自信 道德修养 守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 考点3文化多样性 健全人格 27.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱 考点4中华传统美德 政治认同 观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 考点5社会主义核心价值观 道德修养 28.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏 健全人格 考点6民族精神爱国主义 实地、实事求是的思想。 责任意识 政治认同 29.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想 课时4交往品德（见本书P18) 道德修养 追求，锤炼高尚人格。 健全人格 政治认同 30.感悟“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识， 课时21走向未来的少年（见本书P83) 道德修养 中华优秀传统 厚植爱国主义情怀。 责任意识 依标据本·学考点 考点①》平等(5年2考)公平(5年1考)正义[八下第四单元崇尚法治精神] 化教育 1.中华优秀传统文化的核心理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 2.中国“和”文化的表现：中华文化崇尚和谐，中国“和”文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协 和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。 课 3.中华优秀传统文化中的民本思想：中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心” 14 等民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 平等(5年2考) 望 【材料关键词】义务教育均衡发展、城乡居民社会保障全覆盖、同工同酬、就业歧视、公职特权等 神 ★1.在法律意义上平等的两层含义（八下P101)(2023.20;2021.15④） (1)同等情况同等对待。（如：男女同工同酬、一次选举一人一票等） (2)不同情况差别对待。（如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到 特殊关照等) 2.平等的重要性（八下P101)》 (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，是社会主义核心价值观在社会层面的一个 价值要求。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 3.如何理解公民在法律面前一律平等？（八下P102~103) (1)平等地享有权利和履行义务。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时 必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等 地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 56 结构化知识精讲·云南道德与法治 一战成名新中考 ★4.如何践行平等？（八下P105~107)平等是相对的，没有绝对平等 (1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 (2021.15①) (2)平等对待他人的合法权利。以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合 法权益。(2021.15②) (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 (2021.15③) (4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中：增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等 有序的社会制度。 P关联考点法律的特征：法律对全体社会成员具有普遍约束力。（见本书P27) 社会主义核心价值观：平等是社会主义核心价值观在社会层面的价值要求。（见本书P61) 公平(5年1考) 【材料关键词】考试作弊、掐尖招生、冒名顶替、信息公开、公平竞争、公正宣判等 5.公平的内容及要求（八下P110)(2024.18)》 (1)权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。 (2)规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。 (3)机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 6.公平的重要性（八下P110) 华优秀传统 (1)对个人：是个人生存和发展的重要保障。①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展 文 的物质条件：②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (2)对社会：是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛 化教育 盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；②有利于营造更好的竞争环境，创造更 多的社会财富，推动社会持续发展。 课 ★7.如何坚守公平？（八下P115~116)公平是相对的，没有绝对公平 14 (1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手 望 段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 神 (2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人， 保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切 实维护其合法权益。 正义 【材料关键词】秉公执法、仗义执言、见义勇为、困难帮扶、正当防卫、城市/百姓英雄等 8.正义行为与非正义行为（八下P111) 分类 表现 影响 正义行为 遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼等 有利于促进社会进步、维护公共利益 以权谋私、违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱 非正义行为 不利于社会进步、损害公共利益 卖国求荣等 结构化知识精讲·云南道德与法治 57 9.正义的要求（八下P112) (1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 10.正义的重要性（八下P111~113) (1)是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 (2)是法治追求的基本价值目标之一。 (3)是社会制度的重要价值。 (4)是社会和谐的基本条件。 ★11.如何守护正义？（八下P117~119)》 (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，另一方面 要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实 为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到 公平正义。 ⑦拓展设问明趋势· 1.有人说：“实现公平正义是国家和社会的事，与未成年人无关。”你认同这种观点吗？ 我不认同这种观，点。①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。②实现公平正义， 中华优委传统文化教育 是国家社会和全体公民的共同责任。③我们应从点滴小事做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 2.我国为维护社会公平正义采取了哪些举措？ (1)法治方面：制定和修改一系列法律法规，不断完善法律援助制度等司法救济制度，帮助社会弱势群体等。 (2)民生方面：①实施最低生活保障制度，提高个税起征，点（收入）；②基本医保总体实现全覆盖，大力 发展农村新型合作医疗事业（医疗）；③全国大部分省份建立了高龄老人津贴制度，建立健全定期巡访 独居、空巢、留守老年人工作机制（养老）等。 (3)文化教育方面：建设高质量学生资助体系，不让一个学生因家庭经济困难而失学；出台异地高考政 时 策；改造农村义务教育薄弱学校；统一城乡义务教育学生“两免一补”政策；阳光招生等。 (4)经济建设方面：西部大开发；东北振兴；中部崛起；京津冀协同发展；粤港澳大湾区建设；长三角一 守 体化；实施乡村振兴战略等。 精 考点②中华文化(5年5考)文化自信(5年4考)[九上第五课第一框延续文化血脉 【材料关键词】春节、端午节、中秋节等传统节日；茶、中医药、戏曲等传统文化；“西夏陵”申遗成功；文博 园 游、非遗游、古镇游；“互联网+”传统文化、“AI+”中华文化；国潮文创；校园文化艺术节；2025文化强国建 设高峰论坛；习近平文化思想等 中华文化(5年5考) 1.中华文化的内容和特点（九上P59) 易错点拨+++++++++ (1)内容：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术等。 排除错误说法：“全面继承/完全 ★(2)特点：源远流长、博大精深，(2022.28；2021.23A) 认同一切传统文化”“中华文化是 薪火相传、历久弥新。[2023.28(3)] 最优秀的”“中华文化成为世界主 ★2.为什么中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新？ 流文化/得到全球的一致认同” (九上P59)(2022.28》 “吸收/排斥一切外来文化”“中外 文化走向统一/世界各国文化逐 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳 渐走向趋同”。 0 百川、有容乃大的包容力。 十十十十”十十十十十十十十十 58 结构化知识精讲·云南道德与法治 一战成名新中考 ★3.为什么要弘扬中华文化？（九上P58、60~61)》 (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿 着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族 的伟大复兴提供精神动力。[2024.28(3)；2023.28(3)；2021.23CD] (4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和 自豪。[2025.18③：2024.28(3)] 4.中国特色社会主义文化（九上P60) 中华优秀传统文化 源自于 熔铸于 中国特色社植根于 中国特色社会 中华文化 革命文化 会主义文化 主义伟大实践 社会主义先进文化 熔铸于 文化自信(5年4考) ★5.文化自信的内涵及重要性（九上P61)[2024.28(3)] (1)内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚 定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久 的力量。[2023.28(3)] (2)重要性：①没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴：②坚定文化自 信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 ★6.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（九上P62) 华优秀传统文 (1)必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转 化、创新性发展。2025秋教材新表述[2025.28(3)；2023.28(3)；2022.28 教育 (2)继承革命文化，发展社会主义先进文化。[2024.28(3)] (3)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 ⊙知识串讲提思维 课 丰富 促进 文化交流 文化多样性 14 华通过 助力 传承和弘扬优秀传统文化 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 花 文明交流互鉴推动 望精神 自身文明发展、世界文明进步 化自信 ⑦拓展设问明趋势 1.请你推荐几个具有代表性的云南名片。 ①名胜古迹：丽江古城、大理古城、崇圣寺三塔、大观楼等。 ②红色地标：会泽水城红军扩军旧址、国立西南联合大学旧址、红军巧渡金沙江旧址等。 ③民族风情：傣族泼水节、彝族火把节、纳西族三多节、云南“十八怪”等。 ④地方非遗：滇刷、傣族孔雀舞、彝族摔跤、纳西族东巴画、白族扎染技艺等。 ⑤特色美食：鲜花饼、过桥米线、竹筒饭、宣威火腿、野生菌火锅、乳扇等。 2.传承非遗文化、弘扬云南文化等有何重要意义？(2022.28) ①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展。 ②有利于坚定文化自信，提高文化认同感、民族自豪感。 ③有利于满足人民群众的精神文化需求，促进社会和谐、持续发展。 ④有利于提升中华文化的国际影响力，推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣发展。 结构化知识精讲·云南道德与法治 59 3.请你从国家、学校、个人的角度出发，思考传承和弘扬中华优秀传统文化，我们应该怎么做？ (1)国家：①制定和完善相关的法律法规；②加大对中华优秀传统文化的宣传、保护力度；③开展全民 阅读大会等精神文明创建活动；④培养传承传统技艺的人才和非物质文化遗产传承人；⑤坚持创新， 探索保护传统文化的新途径：⑥推动文明交流互鉴，扩大中华文化的世界影响力。 (2)学校：①开设茶艺、书法、戏曲、国学等传统文化课程；②举办校园文化艺术节、名师诗词赏析讲座； ③利用校园广播、学校文化宣传栏等加强对中华优秀传统文化的宣传教育。 (3)个人：①学习中华优秀传统文化，取其精华、去其槽粕；②树立保护文化的责任意识，加强对文化遗 产的传承保护；③增强民族文化认同感，增强文化自信，积极弘扬中华优秀传统文化，讲好中国故事， 传播好中国声音，做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者和建设者。 4.如何正确看待中华文化越来越多地走向世界？(2022.28) ①中华文化角度：中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和影响力。 ②中国影响角度：中国文化对世界的影响越来越大，越来越多的外国人愿意接触、体验、认识中国文化；中 国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；中国的综合国力、国际影响力不断增强。（2025.18①； 2024.21(③) ③文化（文明）交流角度：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 考点3》文化多样性(5年1考)[九下第一课第一框开放互动的世界] 文明交流互鉴(5年3考)[九下第三课第二框与世界深度互动] 【材料关键词】春节申遗成功、文明对话国际日、文化旅游年、文化交流年、中国国际进口博览会、国际电 影节、世界遗产等 中华优秀传 文化多样性(5年1考) 1.文化多样性的重要性（九下P7~8) (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 我 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 ★2.对待文化差异，我们应该持有怎样的态度？（九下P8~9)(2024.21②) 一文化没有优多之分 每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 课 (1)国家：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄 14 的文明交流。 守 (2)个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 文明交流互鉴(5年3考) 神 ★3.为什么要在交流互鉴中发展中华文明？（九下P37~38) (1)中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断 交流互鉴而形成的文明。[2023.28(3)] (2)不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同 面临的各种问题。 (3)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。(2024.21①)》 ★4.如何正确对待人类文明？（九下P37~38) 易错点拨+++++ (1)我国：①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主， 排除错误说法：“不同文明 兼收并蓄：②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智 在交流互鉴中消除差异” 慧、汲取营养(2025.18②)：③对其他文明的学习，不能只满足于 “我国吸收和利用世界一 欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 切文明成果”“一切外来文 (2)世界各国：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突 化都值得学习和借鉴”。 文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。 十+十十++十十十+十十 60 结构化知识精讲·云南道德与法治 一战成名新中考 考点④中华传统美德(5年2考)[九上第五课第一框延续文化血脉] 【材料关键词】凡人善举、社会公德、时代楷模、感动中国人物、中国好人、新时代好少年、模范人物先进事迹等 ★1.中华传统美德的特点和内涵（九上P63) (1)特点：内涵丰富，博大精深。 (2)内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀：②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格：③自尊互敬、助 人为乐的和乐风范：(2022.9④)④诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理 规范；⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。 2.为什么要弘扬中华传统美德？（九上P62~64) (1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔俦了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国的精神力量。 (2)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风 俗习惯，成为一种文化基因。 ★3.青少年如何传承和弘扬中华传统美德？（九上P65)[2025.28(3)] 美德的力量在于践行。 (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 ©知识串讲提思维 中华优秀传统 中华传统美德 化教育 尊敬师长 孝亲敬长 自信自强 诚实守信 关爱他人 热爱祖国 爱岗敬业 (七上第六课) (化上第七课) (七下第三课) (八上第四课) (八上第七课) (九上第五课) (九下第六课) 考点⑤社会主义核心价值观(5年1考)[九上第五课第二框凝聚价值追求] 时 ★1.社会主义核心价值观的内容（九上P71) (1)国家层面：富强、民主、文明、和谐。 守望精神 (2)社会层面：自由、平等、公正、法治。 (3)公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。(2021.11D) 蓄 ★2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（九上P70~72) (1)必要性：价值观是文化最深层的内核。 (2)重要性：①不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成 果，是当代中国精神的集中体现：②是当代中国人评判是非曲直的价值标准：③凝结着全体人民 共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价 值引领；④促进人的全面发展，引领社会全面进步。 ★3.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？（九上P72) (1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 结构化知识精讲·云南道德与法治 61 考点6》民族精神爱国主义(5年5考)[九上第五课第二框凝聚价值追求] 【材料关键词】爱国主义教育基地、革命足迹、革命文物、革命故事、红色地标、红色车厢、红色研学活动、 红色体育旅游、精神谱系、抗战胜利80周年、红军长征胜利90周年、西安事变90周年、孙中山诞辰160 周年等 ★1.民族精神的内涵和特点（品格）（九上P67~68) (1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 易错点拔+++++++ 自强不息的伟大民族精神。[2025.28(2)：2024.28(3)] 民族精神的核心是爱国主义 (2)特点（品格）：与时俱进。在不同的历史时期有着不同的表 时代精神的核心是改革创新 现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 P关联考点伟大建党精神：中国共产党人的精神谱系。（见本书P65) 2.正确认识爱国主义（为什么要弘扬爱国主义精神？）（九上P67) (1)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。 (2)爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (3)当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。[2021.28(1)1 3.中国人民具有的伟大精神（民族精神的集中体现）（九上P67) 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的 人民，是具有伟大梦想精神的人民。 中华优秀传统文化教 ★4.为什么要传承和弘扬民族精神？（九上P67、P69) (1)必要性：精神的力量是无穷的。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 (2)重要性：①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；②是维系我国各族人民世世代 代团结奋斗的牢固精神纽带：③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 [2024.28(3);2022.24②3④ ★5.如何传承和弘扬民族精神？（九上P69)[2021.28(2)] 课 (1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 14 (2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。(2024.5③) 守 (3)对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 精 (4)对青少年的要求：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造 精彩人生。 ⑦拓展设问明趋势 1.请你列举几个革命人物/革命群体故事。 ①杨靖宇：是东北抗联的主要创建者。他英勇顽强地与日寇血战于白山黑水间，在冰天雪地、弹尽粮 绝的情况下，孤身一人与日寇周旋，靠吃草根、树皮和棉絮，战斗至最后一息。 ②赵一曼：是东北抗联女战士，负伤被捕后，毫不屈服，视死如归，慷慨就义，临刑前，她写给孩子的遗 书，至今感动无数人。 ③八路军“狼牙山五壮士”：是晋察冀抗日根据地的一个英雄群体。在日军扫荡时，他们将日军引到绝 路，与日军激战，弹尽粮绝后纵身跳下悬崖。 ④张问德：是“抗日县长”，腾冲沦陷时他挺身而出，临危受命担当战时县长，带领民众保家卫国，凛拒 日军诱降意图，最终协助远征军光复失地。 62 结构化知识精讲·云南道德与法治 一战成名新中考 2.抗战精神、东北抗联精神、滇缅公路精神等对当代中国具有怎样的精神价值？ ①精神所蕴含的中华文化薪火相传、历久弥新：②体现的中华传统美德，是世代相传的民族智慧；③是 中华民族精神的具体体现，具有与时俱进的品格；④与践行社会主义核心价值观的要求相一致，是实 现中华民族伟大复兴的价值引领。 3.请你推介几处云南红色旅游景点/红色研学旅行目的地（讲述几段红色故事、推介几首红色歌曲、探寻 几处红色足迹等)，并谈谈开展红色研学活动的意义。[2024.28(3)] (1)推介红色旅游景点/目的地：昭通威信县扎西会议纪念地景区、昭通镇雄县乌蒙回旋战纪念馆、曲 靖会泽县水城红军扩军旧址、曲靖麒麟区三元宫“红军长征过曲靖”纪念园、昆明寻甸县红军长征柯渡 纪念馆、楚雄元谋县红军长征纪念馆等。 (2)意义：①从中华文化和文化自信的角度：红色文化是革命文化，是中华文化的重要组成部分。推介 红色旅游景点/目的地有利于发展中国特色社会主义文化，继承革命文化；有利于坚定文化自信，增添 中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 ②从民族精神的角度：红色精神是中华民族精神的具体体现。开展红色研学活动有利于传承和弘扬 以爱国主义为核心的民族精神；有利于为中华儿女实现中国梦而奋斗提供不竭的精神动力；有利于青 少年了解家乡、热爱家乡，了解革命历史。 ③从社会主义核心价值观的角度：有利于青少年践行社会主义核心价值观有利于青少年汲取榜样力量， 自强不息、艰苦奋斗，助力个人成长。[2025.28(2)] 4.青少年该如何践行爱国行动？ ①树立远大理想，坚定理想信念，努力学习科学文化知识，提高自身文化素质。 ②积极服务和奉献社会，养成亲社会行为，关心国家和社会发展，增强社会责任感。 ③拥护党的领导，维护祖国统一，雏护民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。 华优秀传统 ④传承和弘扬中华优秀传统文化，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德。 ⑤从身边小事做起，从现在做起，发扬自强不息、艰苦奋斗精神，通过实干成就梦想。 化教育 5.缅怀革命先烈，弘扬抗战精神，我们青少年能做些什么？请写下你的行动宣言。 ①学习和铭记历史，珍惜来之不易的和平生活：②以革命英雄为榜样，崇尚、学习、捍卫英雄烈士， 课 汲取奋进力量；③传承和弘扬抗战精神，赓续红色基因，发扬民族精神：④积极培育和践行社会主 时 14 义核心价值观，了解革命历史，内化于心，外化于行；⑤自觉维护祖国的荣誉、尊严和利益；⑥坚定 理想信念，勇担历史责任，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业等。 守 圆名言古语解读 神 名言古语 解读 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之[新七下P67] ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐[七下P43/九上P63] ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还[七下P43/2023.4D] ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青[七下P43/2021.2D] ⑤长太息以掩涕兮，哀民生之多艰[七下P43] 爱国情怀 ⑥天下兴亡，匹夫有责[九上P70/2022.7C] ⑦位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺[九下P63] ⑧死去元知万事空，但悲不见九州同；⑨寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ⑩愿得此身长报国，何须生入玉门关；①一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 ，复习检测·请完成《分层作业本》52-57页习题 结构化知识精讲·云南道德与法治 63