基础过关小卷02：词曲分主题专项练习（天津专用）2026年中考语文一轮复习讲练测

基础过关小卷02：词曲分主题专项练习 （测试时间：40分钟 满分：50分） 一、选择题（每题2分，共50分） （一）咏史怀古主题【九年级下册：《南乡子・登京口北固亭有怀》（辛弃疾）、《山坡羊・潼关怀古》（张养浩）】 1．下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．此词开头一问一答，饱含了词人远望神州而不见、收复失地而不得的悲愤之情。 B．词人说千古兴亡事本来就如同滚滚江水那样悠悠不尽，表现了他旷达的胸怀。 C．下阕热情赞颂孙权年少英雄，借以暗讽南宋朝廷苟且偷安、不思北伐。 D．这首词融写景、议论、抒情于一炉，寄情深婉，浑厚雄壮，意境高远。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌理解与赏析。 B.理解不恰当。“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”意思是：千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。这里，根据“悠悠”可知，不仅暗示了时间之慢，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。而非“表现了他旷达的胸怀”。故选B。 2．下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．开篇“何处望神州？满眼风光北固楼”，以问句起笔，引发读者思考，同时点明登楼远眺的地点，满眼的壮丽风光却引发了词人对沦陷的神州大地的深深忧虑。 B．“千古兴亡多少事？悠悠”中“悠悠”一词，一语双关，既指时间漫长久远，又指词人思绪之无穷。 C．词的下阕借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象，表达自己对英雄的仰慕和对北宋朝廷屈辱求和的失望与愤慨。 D．全词以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，而且也能从中看出词人不失雄壮的情怀。 【答案】C 【导语】《南乡子·登京口北固亭有怀》通过登楼所见所感，借古讽今。上阕景中含情，下阕借孙权典故抒情，表达词人对英雄的向往及对现实的感慨，尽显豪放风格与爱国情怀。 【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，词人在此是将曹操、刘备作为孙权的对手，通过强调能与孙权抗衡的只有曹操、刘备，是以曹操、刘备来衬托孙权的英雄形象，并非衬托曹操、刘备，且此词写于南宋时期，表达的是对南宋朝廷的失望与愤慨，并非北宋朝廷；故选C。 3．下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．“悠悠”一词既指时间的漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。 B．“生子当如孙仲谋”本是曹操的话，现在从辛弃疾口中说出，是希望南宋有如孙权那样的有志之士，也暗示自己就如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想。 C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”两句化用典故，略写硝烟弥漫的战斗场面。 D．这首词熔记叙、抒情、议论于一炉，即景抒情，借古讽今。 【答案】C 【解析】本题考查诗词赏析。 C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”两句没有写硝烟弥漫的战斗场面，而是化用典故，通过描写孙权年少就统率千军万马，割据东南，坚持抗战，突出孙权的英雄形象；故选C。 4．《山坡羊·潼关怀古》对这首曲理解分析不正确的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。 B．“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。 D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。 D.本散曲由潼关而怀古，他伤感悲愤的最主要原因是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，表达了对广大人民的同情；故选D。 5．下列对《山坡羊·潼关怀古》一曲的赏析，不恰当的一项是（   ） 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚”写出潼关处在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关地势的险峻。 B．“宫阙万间都做了土”，过去雄伟的秦汉宫殿，如今都成了一片废墟。这句直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。 C．作者层层深入，由写景而怀古。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，升华整首曲的主题，表现了作者的思索和对百姓的深切同情。 D．曲中，雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，具有强烈的艺术感染力。 【答案】B 【解析】本题考查对句子的赏析。 B．“直接描写战争”有误，“宫阙万间都作了土”的意思是：秦皇汉武曾苦心营造的无数殿堂楼阁，万千水榭庭台，而今都已灰飞烟灭，化为尘土。这句间接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。故选B。 6．下面对《山坡羊·潼关怀古》一曲的赏析，不恰当的一项是 （   ） 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，作者化动为静描写了潼关的险峻，暗示它历来是兵家必争之地。 B．“宫阙万间都做了土”，是王朝由盛到衰的过程的真实写照，是令人“伤心”的。作者回顾历史，没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈因景触目惊心 。 C．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”为全曲的点睛之笔，主旨所在。这是作者对以往历史兴替所做的概括和评判，表现了作者对人民苦难的深切同情。 D．作者采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 【答案】A 【解析】本题考查对诗歌内容的理解与赏析。 A.“峰峦如聚，波涛如怒”中，“聚”字把静态的峰峦赋予了动态感，仿佛众多山峦攒聚；“怒”字将波涛拟人化，写出波涛汹涌澎湃之态，是化静为动，而非化动为静。故选A。 （二）思乡主题【七年级上册：《天净沙・秋思》（马致远）；九年级下册：《渔家傲・秋思》（范仲淹）】 7．下列对诗词句子的品析有误的一项是（   ） 天净沙·秋思      马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 A．《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。 B．“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 C．作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。 D．“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。 【答案】B 【解析】本题考查内容理解。 B.有误，“小桥流水人家”描绘了一幅安宁、和谐的江南水乡美景，与浪迹天涯的游子、孤独凄凉的心境形成强烈对比。这种对 比不仅突出了游子的孤独与思乡之情，还使得整个画面充满了哀愁与感伤。通过乐景与哀情的反衬，读者能够更加深刻地感受到游子内心的痛苦与无奈。选项中“表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬”表述错误；故选B。 8．下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A．这篇作品以叙事为主，仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。 B．景物描写中的修饰词“枯” “老” “昏” “古” “瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。 C．“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 D．这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。 【答案】A 【解析】本题考查诗歌鉴赏。 A.结合“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下”可知，这篇作品以描写为主；故选A。 9．《渔家傲·秋思》写出了身处边塞的征人之情，下面理解有误的一项是（   ） 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 A．望着南飞的大雁，想着远在万里之遥的故土，借一杯浊酒排遣心中的思念。 B．出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途，这更加重了征人的愁绪。 C．夜寒霜浓，耳畔的悠悠羌笛之声更勾起了征人的乡愁，这样的夜怎能入睡？ D．旷日持久的守边让将士们熬白了黑发，流下思乡的泪，但他们仍矢志不渝。 【答案】B 【导语】《渔家傲·秋思》以边塞秋景为背景，通过“雁去”“孤城”“羌管”等意象，勾勒出苍凉孤寂的戍边图景。“浊酒”“白发”“征夫泪”层层递进，展现将士们思乡与报国的矛盾心理。全词情景交融，将个体愁绪与家国情怀熔铸一体，在悲壮中见坚守，堪称范仲淹边塞词的代表作。 【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，“燕然未勒归无计”的意思是战争还没有取得胜利，还乡之计是无从谈起的，这里的“燕然未勒”是指没有建立破敌的大功，而不是“出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途”，选项理解有误；故选B。 10.下面对这首词的赏析不正确的一项是（   ） ．渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 A．这首词是作者边塞生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦。 B．“边声”“角声”“长烟”“落日”等词写出边塞秋季的景色特点。 C．“衡阳雁去无留意”一句是衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。 D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 【答案】C 【解析】本题考查内容理解。 C.“衡阳雁去无留意”的意思是“大雁向衡阳飞去，毫无留恋之意”，并不是“衡阳的大雁飞去”，通过描写大雁毫不留恋地南飞，衬托出边塞地区的荒凉和寒冷，同时也暗示了戍边将士远离家乡的孤寂以及对家乡的思念之情；故选C。 11．对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（   ） 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 A．“衡阳雁去”运用典故，以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉和戍边将士无法回家的凄苦。 B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”写坐落在崇山峻岭间的孤城，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 C．词的下片中“一杯”与“万里”对比强烈，表明将士们思念家乡却又坚定地驻守疆场的悲壮豪情。 D．“人不寐，将军白发征夫泪”直接表达了词人对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑之情。 【答案】D 【解析】本题考查诗句鉴赏。 D.“人不寐，将军白发征夫泪”含蓄地表达了词人对朝廷不作为的愤懑之情，而非“直接”。故选D。 （三）爱国主题【九年级下册：《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）、《满江红（小住京华）》（秋瑾）、《江城子・密州出猎》（苏轼）】 12．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，通过“醉”“挑”“看”“梦”等动作描写，生动地表现出词人渴望杀敌报国的心理。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，从视觉和听觉两个角度，描绘了将士们在战场上分食烤肉、奏乐的热闹场景。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，运用比喻和夸张的修辞手法，写出了战斗的激烈和惊险。 D．这首词抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表达了壮志难酬、报国无门的悲愤之情。 【答案】B 【解析】本题考查理解诗意。 B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”意思是：把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。描绘了将士们分食烤肉、奏乐的热闹场景，呈现的是军营生活，并非战场上的场面；故选B。 13．下面对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．作者已经闲居已久，请缨无路，夜里醉酒，挑灯看剑，梦回军营，写出作者渴望建功立业的雄心。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，分别从形和声两个方面写军营生活，“沙场秋点兵”描绘出雄壮威武的阅兵场面。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用了比喻，生动地描绘出了惊险激烈的战斗场面，也从正面展现人的意气风发。 D．“了却君王天下事，赢得生前身后名”这是作者的壮志也是理想，字里行间洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。 【答案】C 【导语】辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描绘了作者渴望功勋的决心和壮志，将现实的无奈与理想结合。诗中以灯下看剑和军营生活描写了对战斗的怀念，同时表达了虽报国无门，却仍心怀激烈壮志的情感。 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.“正面展现人的意气风发”有误，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，意思是战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。从修辞的角度看，将“弓弦发声”比作“霹雳”，是比喻的修辞手法；从写作手法来看，运用了侧面烘托的手法，烘托出一个抗敌报国、建功立业、英勇无畏的将军形象；故选C。 14．下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（   ） 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．上片描述军旅生活。一二句写词人借酒浇愁，挑亮油灯看宝剑，梦中回到当年军营的场景，开篇即营造出一种凄凉伤感的氛围。 B．三至五句描绘了将士们在战场上分食烤牛肉，奏起振奋人心的战斗乐曲，检阅军队的壮观场面。体现了军队的纪律严明和军容整肃。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句运用比喻的修辞手法，以“的卢”马之快和“霹雳”之声形象地描绘了战斗的激烈和惊险。 D．全词共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。“可怜白发生！”一句笔锋一转，回到现实，以白发之身抒发壮志难酬的抑郁之情。 【答案】A 【导语】这首辛弃疾的《破阵子》以豪放激昂的笔触描绘了沙场点兵、铁马金戈的壮阔场景，通过“吹角连营、弓如霹雳”等意象展现军旅豪情。上片写军营生活，下片写战场厮杀，结尾“可怜白发生”陡然转折，将梦境般的壮怀激烈拉回现实，形成强烈反差。全词在雄浑壮阔中暗含悲凉，体现了词人壮志未酬的郁愤，是豪放词中兼具阳刚之美与深沉感慨的典范之作。 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。 A.有误，上片开篇“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”营造的并非凄凉伤感氛围。“挑灯看剑”表达的是词人对战斗生活的向往，“梦回吹角连营”描绘出梦中回到军营，听到号角声，展现出的是豪迈、激昂的场景，为全词定下雄壮基调，并非凄凉伤感。故选A。 15．对下面这首词的理解和赏析有误的一项是（   ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A．“秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛被擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的忧愁，乐景反增悲哀。 B．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三学短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 C．“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪，此处为用典，语出白居易诗《琵琶行》。 D．本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉，语言刚健清新。 【答案】D 【解析】本题考查诗词的理解与赏析。 D．有误，本词善于运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，如 “身不得，男儿列；心却比，男儿烈”这四句是深入浅出的鉴湖女侠的自我写照，写出巾帼不让须眉的豪迈气概，并非“伤感低沉”；故选D。 16．下列对词内容理解有误的一项是（   ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。”表现了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，抒发了词人渴望投身革命、匡国济世的思想感情。 B．“算平生肝胆，因人常热。”“肝胆”指关注世事、关心民生的诚心，以及为之奋斗牺牲的勇气。“因人常热”就是热血未冷，对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情，表明作者素有济世情怀。 C．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”化用白居易的诗句，表达词人对未来的向往。 【答案】C 【解析】本题考查对诗歌内容的理解分析。 C.“莽红尘何处觅知音？青衫湿！（在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。）”化用白居易的诗句，抒发了词人走向革命前夕的苦闷，知音难觅的悲伤，对自己前途的担忧。选项中“表达词人对未来的向往”理解错误；故选C。 17．下面对诗词的理解，不恰当的一项是（   ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A．“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句描写了北国明净如洗的秋天。从整首词来看，赏心悦目的秋景反倒烘托了下文国难家愁带来的悲哀。 B．“四面歌残终破楚”使用了“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。 C．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，通过身与心的对比，抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情。 D．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”一句使用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。 【答案】C 【解析】C.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”意思是：今生我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。这一组三字短句，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出词人的竞雄精神；本项中“抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情”理解错误；故选C。 18．阅读下面一首宋词，完成各题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 下面对本词理解和分析不正确的一项是（   ） A．“左牵黄，右擎苍”刻画出词人左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰的出猎雄姿。 B．“鬓微霜，又何妨”反问语气强烈，表达了词人仍然渴望报效朝廷的心愿。 C．“持节云中，何日遣冯唐”中，词人以冯唐自比，希望重新得到朝廷重用。 D．从题材、情感、艺术形象、语言风格方面来看，都体现了苏轼豪放的词风。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C．“词人以冯唐自比”有误，应是以魏尚自比，抒发了词人希望朝廷能派遣像冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，重新得到朝廷的信任和重用的思想感情；故选C。 19．下面对这首词赏析理解不正确的一项是（   ） 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A．这首词以“狂”字，统领全词，贯穿全篇，可谓出手不凡。 B．作者借用典故以冯唐自喻，表达了希望重新得到朝廷重用的愿望。 C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手段形成豪放风格，自成一派。 D．词的上阕描绘打猎时出行的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟理想，由实而虚，由叙述转入议论、抒情。 【答案】B 【导语】这首《江城子•密州出猎》通过描绘壮丽的狩猎场面和抒发豪情壮志，展现了苏轼一贯的豪放风格。词的上阕充满画面感，以“左牵黄，右擎苍”等壮丽的景象描绘出猎时的盛况。而下阕则从“酒酣胸胆尚开张”转入胸襟壮志的抒发，运用“射天狼”表达了对国家大事的忧虑和希望被朝廷重用的愿望。整首词通过叙事、用典、抒情的结合，表现出作者的豪情与抱负。 【解析】本题考查诗歌鉴赏。 B.有误，结合“持节云中，何日遣冯唐”可知，作者引用了西汉魏尚的典故，结合当时的社会背景，主要是表达了作者想像魏尚一样，得到朝廷的重用。故作者借用典故以魏尚自比，表达了希望重新得到朝廷重用的愿望；故选B。 20．下列对《江城子·密州出猎》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A．词的上阕描绘了出猎的壮观场面，“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 B．词的下阕“鬓微霜，又何妨”，表明词人并不在意自己的衰老，而是希望能得到建功立业的机会，表现出老当益壮的豪迈。 C．词中巧妙运用典故。“何日遣冯唐”一句，词人以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了词人内心的苦闷以及对朝廷的愤懑不满之意。 D．本词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放的，充分体现了苏轼词豪放的风格。 【答案】C 【解析】本题考查对诗歌内容的理解与分析。 C.“何日遣冯唐”一句表达了作者希望自己如同魏尚一样，重新得到朝廷任用的愿望，故“表达了词人内心的苦闷以及对朝廷的愤懑之意”理解错误。故选C。 （四）人生感慨/理想抱负主题【九年级上册：《水调歌头・明月几时有》（苏轼）；八年级上册：《渔家傲・天接云涛连晓雾》（李清照）】 21．阅读下面的诗，完成小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 对这首词理解分析有误的一项是（    ） A．这是首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作，句句扣住“月”来写，整首词深沉婉曲，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换。 B．词的上阕写月下饮酒，既表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想感情。 C．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。 D．这首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈艺术感染力。 【答案】B 【导语】《水调歌头》是苏轼在中秋之夜写下的名篇，表达了对明月的赞美和对亲人的思念。上阕通过对月亮的遐想，表现了对天上美好生活的向往和对人间现实的无奈。下阕则通过月亮的阴晴圆缺，揭示了人生的悲欢离合这一哲理，最后以“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人美好生活的祝愿。全词情感深沉，意境幽远，富有哲理，具有强烈的艺术感染力。 【解析】本题考查古诗文理解。 B.“又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想感情”表述错误。根据“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间”分析，诗句表达了诗人想要乘风而上，但“又恐”天界的“琼楼玉宇”太过于富丽堂皇，奢靡无度，以至于“不胜寒”让人无法忍耐的凄清与高寒，“何似在人间”更表达出诗人对人世间的留恋不舍。故选B。 22．下面对《水调歌头·明月几时有》这首词的赏析，不恰当的一项是（   ） 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A．这首词是咏中秋思念父母最著名作品之一，词前的小序交代写作时间、缘由。“水调歌头”是词牌名。 B．古典诗词有“离别相思、追求人生价值、孤独失意”等主题，“明月几时有？把酒问青天”这句词，就把自己对宇宙和人生的疑惑提了出来，也显露出词人对明月的赞美和向往。 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这句词，表达了作者由心中有郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化，后面自然引出“此事古难全”的宽慰之语。 D．全词用行云流水般的语言营造了美妙空灵的意境，抒发了作者乐观旷达的情怀，表达了作者对深邃哲理的理解。 【答案】A 【解析】本题考查诗歌理解。 A.赏析不恰当。根据词前的小序“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”中“子由”是指苏轼的弟弟苏辙可知，这首词咏中秋思念弟弟（或亲人），而非“思念父母”；故选A。 23．对这首词的理解不恰当的一项是（   ） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A．本词的小序介绍了作词的背景。该词作于丙辰年，当时作者任密州太守，政治上失意，与弟苏辙已七年不见，中秋对月，怀念手足兄弟写下了这首词。 B．上片由对明月的发问，写到对仙境的向往，又归回对人间的留恋。下片从写月光的流转到写月下不眠之人用形象化的语言表达出普遍而深刻的道理。 C．这首词的情感复杂，有问月的低回婉转，有“天上”“人间”的徘徊与矛盾，有对明月的赞美和向往。有亲人不能团聚的惆怅，有积极乐观的旷达情怀等。 D．本词富有浪漫主义气息，表现了佳节思亲的传统主题，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是一篇吟咏中秋的佳作，千百年来脍炙人口。 【答案】C 【解析】本题考查诗词赏析。 C.“有问月的低回婉转”理解不恰当。低回婉转，形容声音回旋起伏，抑扬动听。开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”的疑问。这问月问年连发的疑问，反映了词人对天上宫阙的向往。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。故选C。 24．对下面这首诗歌的理解有误的一项是（   ） 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ A．词人把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思寄托情思。 B．“接”“连”二字，把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾自然组合，形成浑茫无际的境界。 C．“转”“舞”二字，将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递出来。 D．词人以“蓬舟”自喻，写出了南渡之后的孤苦无依，与王维《使至塞上》中“征蓬出汉塞”一句情感相通。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，李清照以“蓬舟”自喻，表达的是自己想要像蓬草一样轻快地在风中飘向理想的“三山”，表现出她对自由、理想生活的向往和追求。而王维《使至塞上》中“征蓬出汉塞”是以“征蓬”自比，抒发的是自己漂泊无依、身世浮沉以及被排挤出朝廷的孤寂、抑郁之情。二者情感并不相通；故选D。 25．下列对李清照《渔家傲》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ A．本词开篇描写梦中所见的景象，用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。 B．“闻天语，殷勤问我归何处”一句起承上启下的作用，作者仿佛听到天帝殷勤地垂问，终于得到诉说的机会，自然引出下阕。 C．下片首句的“报”与上片末句的“问”相呼应，“谩”表明了词人才华不足，不能写出惊人之句。 D．本词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩；展现了与作者以往婉约风格不同的另一种豪放词风。 【答案】C 【解析】本题考查理解诗歌内容。 C.“学诗谩有惊人句”的意思是，即使学诗能写出惊人的句子。表达了作者对自己才华的感慨，尽管自己擅长写诗，并且能够写出令人惊讶的诗句，但在现实生活中，这些才华并没有带来实质性的帮助或改变。“谩有”在这里是“徒然”“空有”的意思，表明作者空有才华却一无所用的悲愤；并非是“表明了词人才华不足，不能写出惊人之句”的意思；故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 基础过关小卷02：词曲分主题专项练习 （测试时间：40分钟 满分：50分） 一、选择题（每题2分，共50分） （一）咏史怀古主题【九年级下册：《南乡子・登京口北固亭有怀》（辛弃疾）、《山坡羊・潼关怀古》（张养浩）】 1．下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．此词开头一问一答，饱含了词人远望神州而不见、收复失地而不得的悲愤之情。 B．词人说千古兴亡事本来就如同滚滚江水那样悠悠不尽，表现了他旷达的胸怀。 C．下阕热情赞颂孙权年少英雄，借以暗讽南宋朝廷苟且偷安、不思北伐。 D．这首词融写景、议论、抒情于一炉，寄情深婉，浑厚雄壮，意境高远。 2．下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．开篇“何处望神州？满眼风光北固楼”，以问句起笔，引发读者思考，同时点明登楼远眺的地点，满眼的壮丽风光却引发了词人对沦陷的神州大地的深深忧虑。 B．“千古兴亡多少事？悠悠”中“悠悠”一词，一语双关，既指时间漫长久远，又指词人思绪之无穷。 C．词的下阕借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象，表达自己对英雄的仰慕和对北宋朝廷屈辱求和的失望与愤慨。 D．全词以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，而且也能从中看出词人不失雄壮的情怀。 3．下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．“悠悠”一词既指时间的漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。 B．“生子当如孙仲谋”本是曹操的话，现在从辛弃疾口中说出，是希望南宋有如孙权那样的有志之士，也暗示自己就如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想。 C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”两句化用典故，略写硝烟弥漫的战斗场面。 D．这首词熔记叙、抒情、议论于一炉，即景抒情，借古讽今。 4．《山坡羊·潼关怀古》对这首曲理解分析不正确的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。 B．“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。 D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。 5．下列对《山坡羊·潼关怀古》一曲的赏析，不恰当的一项是（   ） 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚”写出潼关处在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关地势的险峻。 B．“宫阙万间都做了土”，过去雄伟的秦汉宫殿，如今都成了一片废墟。这句直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。 C．作者层层深入，由写景而怀古。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，升华整首曲的主题，表现了作者的思索和对百姓的深切同情。 D．曲中，雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，具有强烈的艺术感染力。 6．下面对《山坡羊·潼关怀古》一曲的赏析，不恰当的一项是 （   ） 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，作者化动为静描写了潼关的险峻，暗示它历来是兵家必争之地。 B．“宫阙万间都做了土”，是王朝由盛到衰的过程的真实写照，是令人“伤心”的。作者回顾历史，没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈因景触目惊心 。 C．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”为全曲的点睛之笔，主旨所在。这是作者对以往历史兴替所做的概括和评判，表现了作者对人民苦难的深切同情。 D．作者采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 （二）思乡主题【七年级上册：《天净沙・秋思》（马致远）；九年级下册：《渔家傲・秋思》（范仲淹）】 7．下列对诗词句子的品析有误的一项是（   ） 天净沙·秋思      马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 A．《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。 B．“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 C．作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。 D．“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。 8．下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A．这篇作品以叙事为主，仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。 B．景物描写中的修饰词“枯” “老” “昏” “古” “瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。 C．“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 D．这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。 9．《渔家傲·秋思》写出了身处边塞的征人之情，下面理解有误的一项是（   ） 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 A．望着南飞的大雁，想着远在万里之遥的故土，借一杯浊酒排遣心中的思念。 B．出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途，这更加重了征人的愁绪。 C．夜寒霜浓，耳畔的悠悠羌笛之声更勾起了征人的乡愁，这样的夜怎能入睡？ D．旷日持久的守边让将士们熬白了黑发，流下思乡的泪，但他们仍矢志不渝。 10.下面对这首词的赏析不正确的一项是（   ） ．渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 A．这首词是作者边塞生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦。 B．“边声”“角声”“长烟”“落日”等词写出边塞秋季的景色特点。 C．“衡阳雁去无留意”一句是衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。 D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 11．对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（   ） 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 A．“衡阳雁去”运用典故，以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉和戍边将士无法回家的凄苦。 B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”写坐落在崇山峻岭间的孤城，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 C．词的下片中“一杯”与“万里”对比强烈，表明将士们思念家乡却又坚定地驻守疆场的悲壮豪情。 D．“人不寐，将军白发征夫泪”直接表达了词人对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑之情。 （三）爱国主题【九年级下册：《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）、《满江红（小住京华）》（秋瑾）、《江城子・密州出猎》（苏轼）】 12．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，通过“醉”“挑”“看”“梦”等动作描写，生动地表现出词人渴望杀敌报国的心理。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，从视觉和听觉两个角度，描绘了将士们在战场上分食烤肉、奏乐的热闹场景。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，运用比喻和夸张的修辞手法，写出了战斗的激烈和惊险。 D．这首词抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表达了壮志难酬、报国无门的悲愤之情。 13．下面对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．作者已经闲居已久，请缨无路，夜里醉酒，挑灯看剑，梦回军营，写出作者渴望建功立业的雄心。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，分别从形和声两个方面写军营生活，“沙场秋点兵”描绘出雄壮威武的阅兵场面。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用了比喻，生动地描绘出了惊险激烈的战斗场面，也从正面展现人的意气风发。 D．“了却君王天下事，赢得生前身后名”这是作者的壮志也是理想，字里行间洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。 14．下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（   ） 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A．上片描述军旅生活。一二句写词人借酒浇愁，挑亮油灯看宝剑，梦中回到当年军营的场景，开篇即营造出一种凄凉伤感的氛围。 B．三至五句描绘了将士们在战场上分食烤牛肉，奏起振奋人心的战斗乐曲，检阅军队的壮观场面。体现了军队的纪律严明和军容整肃。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句运用比喻的修辞手法，以“的卢”马之快和“霹雳”之声形象地描绘了战斗的激烈和惊险。 D．全词共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。“可怜白发生！”一句笔锋一转，回到现实，以白发之身抒发壮志难酬的抑郁之情。 15．对下面这首词的理解和赏析有误的一项是（   ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A．“秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛被擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的忧愁，乐景反增悲哀。 B．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三学短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 C．“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪，此处为用典，语出白居易诗《琵琶行》。 D．本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉，语言刚健清新。 16．下列对词内容理解有误的一项是（   ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。”表现了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，抒发了词人渴望投身革命、匡国济世的思想感情。 B．“算平生肝胆，因人常热。”“肝胆”指关注世事、关心民生的诚心，以及为之奋斗牺牲的勇气。“因人常热”就是热血未冷，对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情，表明作者素有济世情怀。 C．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”化用白居易的诗句，表达词人对未来的向往。 17．下面对诗词的理解，不恰当的一项是（   ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A．“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句描写了北国明净如洗的秋天。从整首词来看，赏心悦目的秋景反倒烘托了下文国难家愁带来的悲哀。 B．“四面歌残终破楚”使用了“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。 C．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，通过身与心的对比，抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情。 D．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”一句使用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。 18．阅读下面一首宋词，完成各题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 下面对本词理解和分析不正确的一项是（   ） A．“左牵黄，右擎苍”刻画出词人左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰的出猎雄姿。 B．“鬓微霜，又何妨”反问语气强烈，表达了词人仍然渴望报效朝廷的心愿。 C．“持节云中，何日遣冯唐”中，词人以冯唐自比，希望重新得到朝廷重用。 D．从题材、情感、艺术形象、语言风格方面来看，都体现了苏轼豪放的词风。 19．下面对这首词赏析理解不正确的一项是（   ） 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A．这首词以“狂”字，统领全词，贯穿全篇，可谓出手不凡。 B．作者借用典故以冯唐自喻，表达了希望重新得到朝廷重用的愿望。 C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手段形成豪放风格，自成一派。 D．词的上阕描绘打猎时出行的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟理想，由实而虚，由叙述转入议论、抒情。 20．下列对《江城子·密州出猎》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A．词的上阕描绘了出猎的壮观场面，“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 B．词的下阕“鬓微霜，又何妨”，表明词人并不在意自己的衰老，而是希望能得到建功立业的机会，表现出老当益壮的豪迈。 C．词中巧妙运用典故。“何日遣冯唐”一句，词人以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了词人内心的苦闷以及对朝廷的愤懑不满之意。 D．本词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放的，充分体现了苏轼词豪放的风格。 （四）人生感慨/理想抱负主题【九年级上册：《水调歌头・明月几时有》（苏轼）；八年级上册：《渔家傲・天接云涛连晓雾》（李清照）】 21．阅读下面的诗，完成小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 对这首词理解分析有误的一项是（    ） A．这是首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作，句句扣住“月”来写，整首词深沉婉曲，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换。 B．词的上阕写月下饮酒，既表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想感情。 C．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。 D．这首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈艺术感染力。 22．下面对《水调歌头·明月几时有》这首词的赏析，不恰当的一项是（   ） 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A．这首词是咏中秋思念父母最著名作品之一，词前的小序交代写作时间、缘由。“水调歌头”是词牌名。 B．古典诗词有“离别相思、追求人生价值、孤独失意”等主题，“明月几时有？把酒问青天”这句词，就把自己对宇宙和人生的疑惑提了出来，也显露出词人对明月的赞美和向往。 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这句词，表达了作者由心中有郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化，后面自然引出“此事古难全”的宽慰之语。 D．全词用行云流水般的语言营造了美妙空灵的意境，抒发了作者乐观旷达的情怀，表达了作者对深邃哲理的理解。 23．对这首词的理解不恰当的一项是（   ） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A．本词的小序介绍了作词的背景。该词作于丙辰年，当时作者任密州太守，政治上失意，与弟苏辙已七年不见，中秋对月，怀念手足兄弟写下了这首词。 B．上片由对明月的发问，写到对仙境的向往，又归回对人间的留恋。下片从写月光的流转到写月下不眠之人用形象化的语言表达出普遍而深刻的道理。 C．这首词的情感复杂，有问月的低回婉转，有“天上”“人间”的徘徊与矛盾，有对明月的赞美和向往。有亲人不能团聚的惆怅，有积极乐观的旷达情怀等。 D．本词富有浪漫主义气息，表现了佳节思亲的传统主题，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是一篇吟咏中秋的佳作，千百年来脍炙人口。 24．对下面这首诗歌的理解有误的一项是（   ） 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ A．词人把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思寄托情思。 B．“接”“连”二字，把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾自然组合，形成浑茫无际的境界。 C．“转”“舞”二字，将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递出来。 D．词人以“蓬舟”自喻，写出了南渡之后的孤苦无依，与王维《使至塞上》中“征蓬出汉塞”一句情感相通。 25．下列对李清照《渔家傲》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ A．本词开篇描写梦中所见的景象，用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。 B．“闻天语，殷勤问我归何处”一句起承上启下的作用，作者仿佛听到天帝殷勤地垂问，终于得到诉说的机会，自然引出下阕。 C．下片首句的“报”与上片末句的“问”相呼应，“谩”表明了词人才华不足，不能写出惊人之句。 D．本词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩；展现了与作者以往婉约风格不同的另一种豪放词风。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $