内容正文:
七年级数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 刘徽在《九章算术》中有“今两算得失相反,要令正负以名之.”可翻译为“今有两数若其意义相反,则分别叫做正数和负数.”如果气温为“零上”记作℃,那么气温为“零下”应表示为( )
A. B. C. D.
2. 在、3.5、、0、、3.010010001…(每两个1之间的0个数逐次增加1)中,有理数个数共有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
3. 2025年经济时政新闻显示,1-9月全国规模以上工业企业营收总额达138.6万亿元.将“138.6万亿元”用科学记数法表示为( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
4. 下列说法正确的是( )
A. 数轴上表示互为相反数的点位于原点的两侧
B. 最小的正整数是1
C. 绝对值等于它本身的数一定是正数
D. 两数之和一定大于每个加数
5. 把写成省略加号的和的形式,正确的是( )
A. B. C. D.
6. 下表是世界四个地方的海拔高度,其中海拔最低的是( )
艾丁湖(湖面)
珠穆朗玛峰
崇明岛
死海(海面)
海拔高度(m)
8848.86
3.5
A. 艾丁湖(湖面) B. 珠穆朗玛峰 C. 崇明岛 D. 死海(海面)
7. 一件衣服原价为m元,先降价,再提价,现在的价格是( )
A. m元 B. 元 C. 元 D. 元
8. 已知,则代数式的值是( )
A. 31 B. C. 41 D.
9. 有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列关系式中正确的个数为( )
①;②;③;④.
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
10. 二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形(如图1).某校学生利用二维码建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的身份识别图案,其中第一行和第二行可分别转换为该学生的班级序号和学号.黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将每一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,则为该行所表示的数.例如:图2中第一行数字从左到右依次为0、1、1、1,计算,表示该生为7班学生,请判断下列选项中表示5班10号学生的识别图案是( )
A. B.
C. D.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 的相反数是_____.
12. 小虎在写作业时不小心将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨迹盖住的整数之和为_____.
13. 已知满足,则________.
14. 如图,若开始输入的x的值为5,最后输出的结果为_________.
15. 将若干枚黑白棋子按照一定规律摆放成三角形阵,前5次摆放的情况如下图所示.如果按照此规律继续摆放三角形阵,第个图案中,黑棋子的个数为___________.(用含的式子表示)
三、解答题:本大题共8小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 计算.
(1);
(2).
17. 如图,数轴上每个刻度为1个单位长度,点A表示的数是.
(1)在数轴上标出原点,则点B所表示的数是______;
(2)在数轴上找一点C,使它与点B的距离为2个单位长度,那么点C表示的数为______;
(3)在数轴上表示下列各数,并用“”号把这些数按从小到大连接起来.
,,,,
18. 定义一种新的运算:.
(1)计算与,此运算满足乘法交换律吗?
(2)计算与,此运算满足乘法结合律吗?
19. 已知,,且,求的值.
20. 如图,矩形为公园的一个花圃示意图(阴影部分种花,其他部分种草),其中矩形长为,宽为.
(1)根据图中的数据,用含和的代数式表示阴影部分的面积;
(2)若,种花的费用为每平方米100元,种草的费用为每平方米 50元,求共需要多少钱?
21. 近几年来,我国新能源汽车产销量都大幅增加,交通巡逻车也逐步替换为新能源车型.小明父亲是一名交警,假期某天早上,小明随父亲驾驶新能源巡逻车从恒隆出发,在红旗路上开展巡逻,中午到达学校门口,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,行驶记录如下.单位:.
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
(1)巡逻车在巡逻过程中,第________次离恒隆最远.
(2)学校在恒隆哪个方向,与恒隆相距多少千米?
(3)已知替换前的燃油版巡逻车每千米耗升,汽油价6元/升,而新能源巡逻车的电耗成本可忽略不计,那本次巡逻结束后,相比燃油版巡逻车,这辆新能源巡逻车一共节省了多少油费?
22. 数轴是分析问题的工具,如图1,小浩在草稿纸上画了一条数轴进行如下探究:
(1)折叠纸面,使数轴上表示3的点与表示的点重合,则表示的点与表示 的点重合;
(2)折叠纸面,若使表示的点与4表示的点重合:
①表示5表示的点与 表示的点重合;
②若数轴上A,B两点之间距离为6(点A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,则A,B两点表示的数是多少?
(3)如图2,在数轴上剪下表示和7的两点间的一段纸带,并把纸带两端朝纸带的正中间处折叠,使表示和7的两点重合,则两条折痕处对应的点所表示的数是多少?
23. 冰糖葫芦是我国传统小吃,起源于宋代,一般是用竹签穿上山楂,再蘸上熔化的冰糖液制作而成.一串冰糖葫芦山楂的个数是由签子的长短来决定的,一般是个,这个数量可是有寓意的,串5个代表五福临门,6个代表六六大顺,7个代表七星高照,8个代表八方来财,9个代表九九同心,10个代表十全十美.
(1)①若每根竹签穿5个山楂,穿串冰糖葫芦需要______个山楂,需要的山楂总数与冰糖葫芦的串数成_______比例关系;
②若用200个山楂穿了串冰糖葫芦,且每串的山楂个数相等,则每串冰糖葫芦需要_______个山楂,每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数成_______比例关系;
(2)若有盘山楂,每盘40个,按每串冰糖葫芦的山楂个数相等的规定,穿了串冰糖葫芦,还剩余个山楂.
①直接写出每串冰糖葫芦的山楂个数(用含,,的代数式表示);
②当,,时,求每串冰糖葫芦的山楂个数;
(3)若用100个山楂恰好制作成代表五福临门的A款串和代表六六大顺的B款串(两款都有,且没有剩余山楂),其中A款每串卖9元,B款每串卖10元,能全部卖完.当_______时,卖的钱最多,为______元.
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七年级数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 刘徽在《九章算术》中有“今两算得失相反,要令正负以名之.”可翻译为“今有两数若其意义相反,则分别叫做正数和负数.”如果气温为“零上”记作℃,那么气温为“零下”应表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查正负数表示相反意义的量,零上温度用正数表示,零下温度用负数表示.
【详解】解:∵零上记作,
∴零下应记作.
故选C.
2. 在、3.5、、0、、3.010010001…(每两个1之间的0个数逐次增加1)中,有理数个数共有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查有理数的定义,有理数包括整数和分数,即能表示为两个整数之比的数
【详解】∵,是有理数;
∵,是有理数;
∵中的π是无理数,因此不是有理数;
∵ 0是整数,是有理数;
∵是分数,是有理数;
∵ 3.010010001…是无限不循环小数,不是有理数;
∴ 有理数共有4个
故选A
3. 2025年经济时政新闻显示,1-9月全国规模以上工业企业营收总额达138.6万亿元.将“138.6万亿元”用科学记数法表示为( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查科学记数法,将“138.6万亿元”转换为科学记数法,需先理解“万亿元”表示元,然后调整系数至1到10之间.
【详解】解:∵ 138.6万亿元 元,
又∵ 科学记数法要求系数a满足,
∴元
故选:B.
4. 下列说法正确的是( )
A. 数轴上表示互为相反数的点位于原点的两侧
B. 最小的正整数是1
C. 绝对值等于它本身的数一定是正数
D. 两数之和一定大于每个加数
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查数轴、相反数、绝对值、正整数及有理数的加法法则.根据数轴、相反数、绝对值、正整数及有理数的加法法则,逐项判断,即可求解.
【详解】解:A、零的相反数是零,在数轴上表示同一点(原点),不在原点两侧,故本选项错误,不符合题意;
B、最小的正整数是1,故本选项正确,符合题意;
C、绝对值等于本身的数包括零和正数,故本选项错误,不符合题意;
D、两数之和不一定大于每个加数,故本选项错误,不符合题意;
故选:B
5. 把写成省略加号的和的形式,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查有理数的加减混合运算,将减法统一成加法,然后再写成省略加号的形式,根据减去一个正数等于加上它的相反数,减去一个负数等于加上它的正数,进行转换
【详解】∵ 原式 =
∴ = (∵ 减去正数相当于加负数,减去负数相当于加正数)
∴ 省略加号的和的形式为 ,
故选D
6. 下表是世界四个地方的海拔高度,其中海拔最低的是( )
艾丁湖(湖面)
珠穆朗玛峰
崇明岛
死海(海面)
海拔高度(m)
8848.86
3.5
A. 艾丁湖(湖面) B. 珠穆朗玛峰 C. 崇明岛 D. 死海(海面)
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查有理数的大小比较,通过比较四个地点的海拔高度数值,找出最小值即可.
【详解】解:∵,,
∴
∴,
∴海拔最低的是死海(海面),
故选D.
7. 一件衣服原价为m元,先降价,再提价,现在的价格是( )
A. m元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查列代数式,找到相应等量关系是解答此题的关键.原价降价后商品新单价为元,再按新价提价后单价为元,由此解决问题即可.
【详解】解:衣服原价m元,降价后价格为(元),
再提价后的价格为:(元),
故选:B.
8. 已知,则代数式的值是( )
A. 31 B. C. 41 D.
【答案】C
【解析】
【分析】先求出,然后根据进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴
,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了代数式求值,利用整体代入的思想求解是解题的关键.
9. 有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列关系式中正确的个数为( )
①;②;③;④.
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了利用数轴比较有理数的大小,数轴上两点间的距离,有理数的加法运算法则,绝对值的意义,熟练掌握有理数的加法法则是关键.
由有理数a,b在数轴上对应点的位置可知:,,再根据有理数的加法法则、绝对值的意义逐一判断即可.
【详解】解:由有理数a,b在数轴上对应点的位置可知:,,
∴,故①错误;
②∵,∴,∴,故②正确;
③,故③错误;
④∵表示数a表示的点与数b表示的点之间的距离 ,表示数a表示的点与数b表示的点之间的距离,∴,故④正确,
故正确的有2个,
故选:C.
10. 二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形(如图1).某校学生利用二维码建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的身份识别图案,其中第一行和第二行可分别转换为该学生的班级序号和学号.黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将每一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,则为该行所表示的数.例如:图2中第一行数字从左到右依次为0、1、1、1,计算,表示该生为7班学生,请判断下列选项中表示5班10号学生的识别图案是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了含乘方的有理数的混合运算的应用,图形的规律,因为其中第一行和第二行可分别转换为该学生的班级序号和学号.所以分别算出第一、二行的数,进行验证即可.
【详解】解:A、第一行:,
第二行:,班级、学号均符合,故该选项符合题意;
B、第一行:,班级不符合,故该选项不符合题意;
C、第一行:,班级不符合,故该选项不符合题意;
D、第一行:,
第二行:,学号不符合,故该选项不符合题意;
故选:A.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 的相反数是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,绝对值相等,正负号相反的两个数互为相反数.
【详解】解:的相反数是,
故答案为:
12. 小虎在写作业时不小心将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨迹盖住的整数之和为_____.
【答案】﹣14.
【解析】
【分析】根据题意和数轴可以得到被墨迹盖住的部分之间的整数,从而可求得墨迹盖住的整数之和.
【详解】根据题意和数轴可得,
被墨迹盖住的整数之和是:(﹣6)+(﹣5)+(﹣4)+(﹣3)+(﹣2)+1+2+3=﹣14,
故答案为﹣14.
13. 已知满足,则________.
【答案】-8
【解析】
【分析】根据偶次幂具有非负性,绝对值具有非负性可得a-3=0,a-b-5=0,再解即可.
【详解】解:由题意得:a-3=0,a-b-5=0,
解得:a=3,b=-2,
ba=-8,
故答案为:-8.
【点睛】此题主要考查了非负数的性质,关键是掌握偶次幂和绝对值具有非负性.
14. 如图,若开始输入的x的值为5,最后输出的结果为_________.
【答案】119
【解析】
【分析】本题考查了程序流程图与求代数式的值,正确计算是解题的关键.将代入代数式进行计算,如果所得的值大于100,即为所求的结果;如果小于等于100,重新作为x值代入计算,直至求出的值大于100即可.
【详解】解:把代入得,,
把代入得,,
故答案为:119.
15. 将若干枚黑白棋子按照一定规律摆放成三角形阵,前5次摆放的情况如下图所示.如果按照此规律继续摆放三角形阵,第个图案中,黑棋子的个数为___________.(用含的式子表示)
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查图形变化类的规律问题,解题关键在于求出黑白棋子各自的变化规律.
根据图形分别表示各个图案中黑白棋子的变化规律,可得第n个图案的规律.
【详解】解:由图可知,
黑棋子的变化为:
时,0个;
时,个;
时,个;
时,个;
……;
故第n个图案中黑棋子个数为;
故答案为:.
三、解答题:本大题共8小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 计算.
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算.
(1)根据乘法分配律计算即可;
(2)先算乘方和绝对值,再算乘除,最后算加减即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
17. 如图,数轴上每个刻度为1个单位长度,点A表示的数是.
(1)在数轴上标出原点,则点B所表示的数是______;
(2)在数轴上找一点C,使它与点B的距离为2个单位长度,那么点C表示的数为______;
(3)在数轴上表示下列各数,并用“”号把这些数按从小到大连接起来.
,,,,
【答案】(1)
如图,为原点,
4 (2)2或6
(3)
在数轴上表示,如图所示:
【解析】
【分析】本题考查了在数轴上表示有理数以及有理数的比较大小,解题关键是正确在数轴上确定表示各数的点的位置.
(1)根据点表示即可得原点位置,进一步得到点所表示的数;
(2)分两种情况讨论即可求解;
(3)首先在数轴上确定表示各数的点的位置,再根据在数轴上表示的有理数,右边的数总比左边的数大用“”号把这些数连接起来即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:点表示的数为或.
即点C表示的数为:2或6;
【小问3详解】
解:,
18. 定义一种新的运算:.
(1)计算与,此运算满足乘法交换律吗?
(2)计算与,此运算满足乘法结合律吗?
【答案】(1)满足乘法交换律
(2)不满足乘法结合律
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的四则混合运算,有理数乘法运算律,正确理解题意熟知相关计算法则是解题的关键.
(1)由定义的新运算进行计算即可得出答案,并根据结果判断是否满足乘法交换律即可;
(2)由定义的新运算进行计算即可得出答案,然后根据结果判断是否满足乘法结合律即可.
【小问1详解】
解:,
,
∴
∴满足乘法交换律;
【小问2详解】
解:
,
,
∴,
∴不满足乘法结合律.
19. 已知,,且,求的值.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查了绝对值,有理数的加法法则,求代数式的值.
根据绝对值的意义得,,结合得,或,,然后代入计算即可.
【详解】解:∵,,
∴,.
∵,
∴,或,,
当,时,,
当,时,,
综上可知,的值为或.
故答案为:或.
20. 如图,矩形为公园的一个花圃示意图(阴影部分种花,其他部分种草),其中矩形长为,宽为.
(1)根据图中的数据,用含和的代数式表示阴影部分的面积;
(2)若,种花的费用为每平方米100元,种草的费用为每平方米 50元,求共需要多少钱?
【答案】(1)
(2)共需要2200元
【解析】
【分析】本题主要考查了列代数式,代数式求值,有理数四则混合计算的实际应用:
(1)用的面积减去的面积即可得到答案;
(2)根据(1)所求,直接代值计算求出阴影部分的面积,再求出空白部分的面积,然后分别求出种花和种草的费用,二者求和即可得到答案.
【小问1详解】
解:由题意得,;
【小问2详解】
解:当时,,
∴阴影部分面积为;
,
,
元,
∴共需要2200元
21. 近几年来,我国新能源汽车产销量都大幅增加,交通巡逻车也逐步替换为新能源车型.小明父亲是一名交警,假期某天早上,小明随父亲驾驶新能源巡逻车从恒隆出发,在红旗路上开展巡逻,中午到达学校门口,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,行驶记录如下.单位:.
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
(1)巡逻车在巡逻过程中,第________次离恒隆最远.
(2)学校在恒隆哪个方向,与恒隆相距多少千米?
(3)已知替换前的燃油版巡逻车每千米耗升,汽油价6元/升,而新能源巡逻车的电耗成本可忽略不计,那本次巡逻结束后,相比燃油版巡逻车,这辆新能源巡逻车一共节省了多少油费?
【答案】(1)六; (2)学校在恒隆东面,与恒隆相距千米;
(3)节省了元油费.
【解析】
【分析】本题考查了正负数的意义,有理数的加法和乘法的实际应用,理解正负数的意义是解题的关键.
()求出每次记录时恒隆的距离,数值最大的为最远的距离:
()把次记录相加,根据和的情况判断学校与恒隆的关系即可;
()求出所有记录的绝对值的和,再乘以计算即可得解.
【小问1详解】
解:第一次:,
第二次:,
第三次:,
第四次:,
第五次:,
第六次:,
第七次:,
∵最大,
∴第六次离恒隆最远,
故答案为:六;
【小问2详解】
解:∵,
∴学校在恒隆东面,与恒隆相距千米;
【小问3详解】
解:小明和父亲巡逻所走路程:
千米,
巡逻车所需汽油费:元,
新能源巡逻车的电耗成本可忽略不计,
则本次巡逻结束后,相比燃油版巡逻车,这辆新能源巡逻车一共节省了元油费.
答:节省了元油费.
22. 数轴是分析问题的工具,如图1,小浩在草稿纸上画了一条数轴进行如下探究:
(1)折叠纸面,使数轴上表示3的点与表示的点重合,则表示的点与表示 的点重合;
(2)折叠纸面,若使表示的点与4表示的点重合:
①表示5表示的点与 表示的点重合;
②若数轴上A,B两点之间距离为6(点A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,则A,B两点表示的数是多少?
(3)如图2,在数轴上剪下表示和7的两点间的一段纸带,并把纸带两端朝纸带的正中间处折叠,使表示和7的两点重合,则两条折痕处对应的点所表示的数是多少?
【答案】(1)
(2)①;②,;
(3)和.
【解析】
【分析】本题考查了有理数和数轴的关系,及数轴上的折叠变换问题,明确①数轴上折叠后重合的点到折痕的距离相等,②数轴上任意两点的距离为两点对应的数的绝对值.
(1)根据对称性找到折痕的点为原点O,可以得出与重合;
(2)根据对称性找到折痕的点为1,①设5表示的点与数a表示的点重合,根据对称性列式求出a的值;②根据数轴上A、B两点之间距离为6可得A到折痕的点距离为3,由此得出A、B两点表示的数;
(3)根据题意列式计算即可求解.
【小问1详解】
解:∵数轴上表示3的点与表示的点重合,
∴折痕为原点O,
∴表示的点与表示的点重合,
故答案为:;
【小问2详解】
∵折叠纸面,若使表示的点与4表示的点重合:
∴折痕表示的点为1,
①设5表示的点与数a表示的点重合,
则,
解得:;
故答案为:;
②∵数轴上A,B两点之间距离为6(点A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,
则A、B两点表示的数分别是和;
【小问3详解】
由题意可得,,,
即两条折痕处对应的点所表示的数分别是和.
23. 冰糖葫芦是我国传统小吃,起源于宋代,一般是用竹签穿上山楂,再蘸上熔化的冰糖液制作而成.一串冰糖葫芦山楂的个数是由签子的长短来决定的,一般是个,这个数量可是有寓意的,串5个代表五福临门,6个代表六六大顺,7个代表七星高照,8个代表八方来财,9个代表九九同心,10个代表十全十美.
(1)①若每根竹签穿5个山楂,穿串冰糖葫芦需要______个山楂,需要的山楂总数与冰糖葫芦的串数成_______比例关系;
②若用200个山楂穿了串冰糖葫芦,且每串的山楂个数相等,则每串冰糖葫芦需要_______个山楂,每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数成_______比例关系;
(2)若有盘山楂,每盘40个,按每串冰糖葫芦的山楂个数相等的规定,穿了串冰糖葫芦,还剩余个山楂.
①直接写出每串冰糖葫芦的山楂个数(用含,,的代数式表示);
②当,,时,求每串冰糖葫芦的山楂个数;
(3)若用100个山楂恰好制作成代表五福临门的A款串和代表六六大顺的B款串(两款都有,且没有剩余山楂),其中A款每串卖9元,B款每串卖10元,能全部卖完.当_______时,卖的钱最多,为______元.
【答案】(1)①,正;②,反;
(2)①,②
(3),
【解析】
【分析】本题考查代数式表示式,正比例关系与反比例关系概念,代数式求值,整除,在判断正比例与反比例关系时,抓住定值这一关键要素是解题的关键.
(1)①根据题意用代数式表示即可,再结合正比例关系概念进行判断,即可解题;
②根据题意用代数式表示即可,再结合反比例关系概念进行判断,即可解题;
(2)①根据题意用代数式表示即可;
②将,,代入①中的代数式计算求解,即可解题;
(3)根据题意表示出B款串数,再结合两款都有,且没有剩余山楂,得到,且为正整数,进而得到的取值,最后表示出卖的钱,根据其变化关系求解,即可解题.
【小问1详解】
解:①若每根竹签穿5个山楂,穿串冰糖葫芦需要个山楂,
因为,比值一定,
所以需要的山楂总数与冰糖葫芦的串数成正比例关系,
故答案为:,正;
②若用200个山楂穿了串冰糖葫芦,且每串的山楂个数相等,则每串冰糖葫芦需要个山楂,
因为,乘积一定,
所以每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数成反比例关系,
故答案为:,反;
【小问2详解】
解:①由题知每串冰糖葫芦的山楂个数为;
②当,,时,
每串冰糖葫芦的山楂个数为(个);
【小问3详解】
解:因为 A款串,
所以B款有串,
且、为正整数,
即整除,
则为或或,
因为A款每串卖9元,B款每串卖10元,
所以卖的钱为,
卖的钱随着的增加而变大,
所以当为时,卖的钱最多,为元.
故答案为:,.
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