黑龙江省哈尔滨市第六中学校2025-2026学年高一上学期12月月考语文试题
2025-12-09
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内容正文:
哈尔滨市第六中学校2025级上学期12月测试
高一语文试题
时间:150分钟分值:150分
一、现代文阅读(31分)
(一)现代文阅读I(本题共4小题,15分)
阅读下面的文字,完成1-4题。
一城“未平”,一城“又起”。从哈尔滨冰雪到天水麻辣烫,再到开封“王婆说媒”…一座
又一座宝藏城市被“重新发现”,一批又一批游客蜂拥而至,持续印证着中央关于培育文娱旅游新
消费增长点的前瞻性部署。
文旅热门城市缘何持续涌现?消费诉求有何新的变化?北京市科学技术研究院课题组从游客
消费视角出发,就文旅城市吸引力、游客关注,点、游客体验感、游客满意度等进行调研,共收回有
效问卷近千份,一探释放文旅消费潜力、激活文旅消费市场的“流量密码”。
城市文旅出圈的影响因素
城市文旅频频出圈是产业融合发展的创新突破,是消费升级推动旅游自身演进的结果,也是旅
游产业转型升级的重要表现。通过调研分析,其背后原因可从以下几点窥探:
首先,差异化的文化符号是城市文旅出圈的基础。调研发现(见图一),“当地文化特色符号”
是吸引游客多次游玩文旅城市或愿意向他人推荐该城市最主要的原因。分析不断出现的热门文旅城
市,其本身均具有独特的文旅资源。例如淄博的特色烧烤、哈尔滨的冰雪资源、开封“王婆说媒”
等,都为游客提供特色且高质量的消费体验。差异化的文化符号构成了文化消费的独特景观,影响
着用户的认知和实践,为社交平台的链式传播构筑了基础。
其次,互动式的社交平台成为城市文旅出圈的关键。据课题组调研,有高达92.27%的游客会
在旅行中将体验感较好的热门项目拍照、摄影记录,并发表在自己的社交媒体平台上。社交平台的
介入,让消费者深度参与到城市出圈的全过程,游客既是消费者又是参与者、创造者,既是“热搜”
内容的供给者、热门文旅城市的宣介者,又是这些资讯的受众和潜在消费者。社交平台链式传播和
互动参与的特性,极大提升了游客参与和传播的积极性,激活了潜在旅游需求,最终形成了爆发式
的聚合效应。
境氛围
旅游服
热门新
自然风光
11%
24%
朋友推孝
10%
备娶
35%
交通出行
官方媒体
5y6
109%
居住环境
4%
人文景观
抖音、快手等
游玩体验
18%
短视频平台
17%
32%
购物方面
29%
图一游客对文旅城市的重点关注
图二游客了解文旅城市的渠道
最后,以游客为中心的服务思维是城市文旅持续健康发展的保障。短时间的城市文旅出圈具有
偶然性和自发性,但能否真正将线上流量转化为长期的线下流量,考验的是城市管理者的治理水平、
城市整体的接待能力。比如,哈尔滨一系列接地气、高效率的应对举措和服务整改,让游客切实感
受到了宾至如归,同时让朋友们成功发现哈尔滨这个“冰雪宝藏”。这些频频出圈的城市背后,是
城市管理者们以游客为中心的服务思维,能够深入了解、快速回应游客的需求,不断推出符合市场
需求的文旅产品,并不断改进旅游服务质量,最终让偶然的“流量”转为必然的“长虹”。
文旅消费需求的变化趋势
除了文旅资源、传播媒介、治理能力等客体因素,作为文旅主体的消费者的需求变化,反映了
城市文旅消费的新趋势,与文旅城市出圈形成呼应。
文旅消费市场呈现出结构下沉、规模升级的特征。课题组发现,近两年游客关注度较高的文旅
城市中,哈尔滨、淄博、天水、开封等非一线城市、非旅游城市的小众旅游目的地不断涌现,折射
出文旅消费市场结构正不断下沉的特征。从旅游客源地来看,中小城市、农村居民出游人数显著上
升,以往不出游或较少出游的人开始加入出游队伍,文旅消费市场总体规模正在不断扩容。相应地,
这也要求文旅市场提供更丰富、更多元的文旅产品和服务,满足不同群体、不同层级的消费需求。
旅游出行目的从“一路观光打卡”转变为“一地深度体验”。调研发现,放松休闲、调整情绪
成为当下不少人外出旅游的首要目的,“无景点”旅游成为很多人的新选择。与传统上在各个景点
间疲于奔命相比,如今的游客更愿意在一个地方悠闲地待上几天,通过交通、美食、活动等方式感
知当地特色文化、慢节奏生活等。从出行轨迹来看,家庭出行飞往城市更集中在单一目的地,且将
近六成停留天数在4一7天。从这个角度看,能够提供深度休闲体验的目的地城市对度假群体吸引
力更高。
文旅消费观念从原来的功能性消费转变为情绪性消费。从出圈文旅城市的经验来分析,烧烤等
功能性消费固然是重要因素,但城市能够提供的情绪性价值更为关键。比如淄博在疫情防控期间对
大学生的真诚接待,赢来了大学生的“投桃报李”。旅游目的地在获取游客认可的过程中,处处考
验着当地对消费者的情绪捕捉与深刻的洞察能力,即谁能够提供更多有内容、有温度、有人情味的
服务体验(如被热捧的哈尔滨“讨好式”服务),提供更好的情绪价值、触发游客的情感共鸣,谁
就能赢得游客的青睐。
文旅消费需求由从众向“从众+个性”转变。一方面,哈尔滨、淄博、西双版纳等网络红极一
时的城市游客假期期间数量只增不减、热门景点一票难求,另一方面,“平替旅游”“反向旅
游”“寺庙旅游”“多巴胺式旅游”等新词语、新玩法也层出不穷,群众文旅消费需求个性化、多
样化趋势凸显。据携程数据,相比传统大团,凭借灵活性和个性化出圈的小团渐成消费的核心选择。
携程2023年私家团在整个团队游产线占比较2019年提升近4倍,国内私家团销售额同比2019年
增长近370%。这充分展现出当前群众对城市文旅消费需求逐渐从盲目跟风从众,开始向“从众+个
性”并重转变。此外,据课题组调研,近两年网络热门文旅城市受众群体年龄层次分布中,8087%
的人年龄在30岁以下,可以看出文旅城市对年轻人群更具吸引力,该消费群体追求个性、注重体
验、乐于尝试,正逐渐成为消费市场主力。
(摘编自李军凯、孙巍《“重新发现”宝藏城市一我国城市文旅可持续发展研究报告》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.差异化的文化符号通过影响用户的认知和实践为社交平台的链式传播构筑基础。
B.图一表明,“自然风光、饮食方面、人文景观、游玩体验”是游客最为关注的文旅城市的几大
方面。
C.游客集消费者、参与者、创造者、“热搜”内容供给者、热门文旅城市宣介者等多重身份于一
身的特性激活了潜在的旅游需求。
D.哈尔滨等非一线小众旅游地的涌现显示文旅消费市场结构下沉:中小城市及农村居民出游人
数攀升,推动市场规模持续扩容。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.哈尔滨冰雪、淄博特色烧烤、天水麻辣烫、开封“王婆说媒”等爆火现象说明特色营销是吸
引游客最关键的因素。
B.图二表明,67%的游客可能通过小红书、微博、微信等社交平台和抖音、快手等短视频平台了
解热门的文旅城市。
C.冰雪等功能性消费固然重要,但城市提供情绪性价值更关键。如哈尔滨的“讨好式”服务获
得了游客的高度认可。
D.网络热门文旅城市对年轻人群更具吸引力,该消费群体更关注个性化的消费需求,正逐渐成
为消费市场的主力。
3.下列不符合“城市管理者们以游客为中心的服务思维”的一项是()(3分)
A.天水文旅部门提醒从业人员注意表情管理。
B.甘肃文旅携手米哈游科技有限公司推出“鸣沙踏歌”活动。
C.淄博政府呼吁本地居民为游客提供便利。
D.山东泰山景区推出登山助力机器人服务。
4.假如你是一位导游,请结合下面的文字对碧霞元君祠的景点信息进行梳理,补充完成后面的登
记表。(6分)
碧霞元君祠初建于北宋年间,是道教著名女神碧霞元君的祖庭,为泰山最大的高山古建筑群。
碧霞祠由大殿、香亭等十二座大型建筑物组成。祠为二进院落,以照壁、金藏库、南神门、大山门、
香亭、大殿为中轴线,两侧为东西神门、钟鼓楼、东西御碑亭、东西配殿,左右对称,南低北高,
层层递进,高低起伏,参差错落,布局严谨,显示了我国古代高超的建筑水平。碧霞祠现存建筑保
留了明代的规模及明代的铜铸构件,建筑特色多为清代中晚期的风格。
碧霞元君祠登记表
建筑位置(根据《登泰山记》作答)
①
建造年代
北宋年间
历史文化价值
②
建筑特色
高山古建筑,多为清代中晚期的风格
从开发特色文旅产品层面提一条具体建议
③
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成5-8题。
梦回冰城蒋巍
一节抽屉从时光深处拉了出来。
清蓝的松花江恋恋地流向远方,许多记忆如童年时挂在脖颈上的钥匙,发出清脆的响声。那时,
哈尔滨矗立着许多教堂,天空常有钟声远近回荡,有的教堂还有唱诗班,后来哈尔滨被誉为“音乐
之城”,底蕴就源于此吧。街上有来来去去的俄罗斯妇女,严冬时也穿着翻毛皮裙和蕾丝长袜,我
很奇怪她们为什么不冷。天气好的时候,在街头的墙角偶尔能看到一个俄罗斯老头,动情地拉着手
风琴或小提琴,脚边放一顶礼帽,里面有一些零钱。还有响着当当铃声的红色有轨电车、运送客人
的黑色轿式马车、整齐排列在街边的人力三轮车。每到周末,母亲到幼儿园接我。我都吵闹着要坐
大马车回家一一那时我就喜欢高大威武的骏马,从此画马成了我的一大爱好。
那时,我不知历史也不懂风景。后来我才知道,“哈尔滨”是满语译音,意思是“晒渔网的场子”。
直到19世纪末20世纪初沙俄帝国修筑中东铁路,哈尔滨成为松花江畔的一个重要站点,人烟才渐
渐稠密起来。那时的工具只有铁锹,铁锹也是民工的饭碗。燕山雪花大如席,东北雪花大于天
哈尔滨就这样落生在一朵大大的雪花里。之后,被十月革命吓跑的沙俄贵族和白军军官,“二战”期
间被德国法西斯驱赶的欧洲犹太人,纷纷逃到被称为“东方小巴黎”的哈尔滨避难,他们的人数甚至
占到哈尔滨人口的一半,很多人终老于此。与此同时,大东北肥得流油、号称“插根筷子都发芽儿”
的黑土地,吸引了关内数十万、上百万“闯关东”的移民,以至于街上到处响着大嗓门儿的山东话。
哈尔滨渐渐有了满天星光和万家灯火。
家乡,犹如童年时看的第一本小人书。直到你把自己看大了看老了,小人书还是那样经典。哈
尔滨这本小人书上画着什么呢?哦,我一直记着南岗区那些尖顶的红铁盖、绿阁楼,那些黄院墙、
半圆窗的一幢幢洋房,老道外那些巴洛克式的青砖楼、有着长长回廊的大杂院和院中用绳桶提水的
老井。还有道里区那片阔大的平民区地德里,俗称“偏脸子”。细细一想,这个称谓多丑啊一当然
也透着哈尔滨人天生的幽默和自嘲。当年,这里棚户连片,过道逼仄,雨天泥浆满地,冬天冰冻路
滑。我家当时在环境较好的电车街,但升初中时我被分到地德里的二十九中学。我和梁晓声同校,
我初三,他初一。我的印象里,那时的晓声瘦得像豆芽菜,话不多,不过一双眼睛精光四射,进校
就追求同年级的一个“校花”一我的妹妹,可惜未成。许多年以后,他在中国作协的一次研讨会上
说:“正是蒋巍妹妹对我的无情打击,逼我走出了‘偏脸子’。”全场哄堂大笑。
读初中时,我的俄语老师是一位优雅的俄罗斯妇女,是她教我背诵了普希金的许多抒情诗。1964
年,我考入省重点中学哈三中,不久一篇作文被省电台选中播出,学校还在门厅贴出通知,让全校
学生收听,这真让我心里乐开了花!那年的国庆之夜,我和院里的一群伙伴欢快地拉起手风琴,在
中央大街手拉手围成圈,尽情地唱着跳着舞着,引来满街的人潮和欢声,其中有很多金发碧眼的俄
罗斯少年。后来,我到了北大荒,一位回哈尔滨探亲的同学带来一瓶红酒,我用牙齿砰的一声掀掉
瓶盖,把少年时的记忆含泪一饮而尽。
我以为,哈三中给予我的最大馈赠,就是终身学习的习惯和展示个性的勇气。我学会了滑冰、
游泳,学会了打篮球、排球、冰球,我和队友还得过全市中学生冰球比赛冠军。后来当了作家,可
以周游全国了,我只身一人,游过黑龙江、嫩江、松花江、长江、珠江,曾在江流中救过一位上海
女知青。我还游过渤海、黄海、东海、南海,就是没游过黄河,因为“跳进黄河洗不清”。一个傍晚,
我在辽宁兴城游海,游着游着竟然看不到陆地了,吓得我魂飞魄散,赶紧往回游,终于看到了远处
的一抹黛绿。哈尔滨一向出好嗓子,我也有。有一次跟着中国作家团参加欧洲笔会,我放声高歌一
曲《我的太阳》,征服了各国同行和当地大学生。一位法国女作家对我说:“蒋先生,谢谢你带来了
中国改革开放的新风貌,这个美好的夜晚属于你!”同行的陈忠实高兴地向我伸出大拇指,指间夹
着他那呛人的廉价雪茄烟。
众所周知,哈尔滨最迷人的是著名的中央大街:整条街用圆润的面包石铺就,两边排列着欧洲
各个时期、各种风格的建筑。在我看来,中央大街就像是哈尔滨的金手指,由犹太人建的造型华美
的马迭尔宾馆,就是指上闪闪发光的钻戒。
必须提及我对家乡的一个小小贡献。1985年,时在哈尔滨日报社工作的我,与同事们一同为
哈尔滨起一个别称,有人提议叫“滨城”,有人提议叫“江城”,最后我主张叫“冰城”一因为这才是
哈尔滨最亮丽的特色。后来,全国各地、世界各国的很多游客都选择在冬天来到冰城哈尔滨观光,
那些高大壮丽、晶莹别透的“水晶宫”,那些千姿百态、充满奇思妙想的冰雕雪塑,绝对是他们人生
中难以忘怀的风景。
于今,我已离开家乡三十年。回想去过的世界各地,无论景致多么美好,都不过是我人生旅途
中匆匆停留的驿站。唯有冰城哈尔滨,唯有母亲一次次含泪送我的那个路口,才是我心中永远的依
傍。
(有删改)
5.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.哈尔滨之所以被誉为“音乐之城”,与当年城里有许多教堂,以及教堂所拥有的唱诗班不无关
系。
B.哈尔滨人天生拥有幽默和自嘲的特点,这一点从他们给道里区的地德里取名为“偏脸子”可
以看出。
C.作家梁晓声在初中时追求作者的妹妹,没能成功,梁晓声后来提到这件事对他的影响,但他
遭到了大家的嘲笑。
D.哈三中是作者的母校,这里培养了他终身学习的习惯和展示个性的勇气,是母校给他的最大
馈赠。
6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A.开篇一句“一节抽屉从时光深处拉了出来”独立成段,运用比喻手法,语言表达新颖独特,
吸引读者兴趣。
B.文章善用细节表现人物,描写作家陈忠实,“指间夹着他那呛人的廉价雪茄烟”的细节使人物
形象跃然纸上。
C.作者擅长形象化描写,比如描写哈尔滨的中央大街时,将其比作金手指上“闪闪发光的钻戒”,
极为传神。
D.文章后面作者特意写了自己对家乡的“小小贡献”一一主张哈尔滨的别称叫“冰城”,可见对
家乡的深爱。
7.请赏析文中画横线处的句子。(4分)
8.请结合全文,分析标题“梦回冰城”的好处。(6分)
二、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,共22分)
阅读下面的文字,完成9-13题。
材料一:
曹操在兖州,引兵东击陶谦于徐,而陈宫潜迎吕布为兖牧,郡县皆叛,赖程昱、荀或之力,全
东阿、郢、范三城以待操。操还,执昱手曰:“微子之力,吾无所归矣。”表为东平相。唐庄宗与梁
人相持于河上,梁将王檀乘虚袭晋阳。城中无备,几陷者数四,赖安金全帅子弟击却之于内,石君
立引昭义兵破之于外,晋阳获全。而庄宗以策非己出,金全等赏皆不行。操终有天下,庄宗虽能灭
梁,旋踵覆亡,考其行事,概可睹矣。
(节选自洪迈《容斋随笔》)
材料二:
太祖武皇帝,沛国谯人也,姓曹,讳操,字孟德,汉相国参之后。
太祖少机警,有权数,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也:惟梁国桥玄、南阳何题异焉。
玄谓太祖曰:“天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎!”年二十,举孝廉为郎,除
洛阳北部尉,迁顿丘令,征拜议郎。
初平元年二月,卓闻兵起,乃徙天子都长安。卓留屯洛阳,遂焚宫室。是时绍屯河内。卓兵强,
绍等莫敢先进。太祖:“今焚烧宫室,劫迁天子,海内震动,不知所归,此天亡之时也。一战而天
下定矣,不可失也。”遂引兵西,将据成皋。太祖为流夫所中所乘马被创从弟洪以马与太祖得夜遁
去。
建安二十五年春正月,至洛阳。庚子,王崩于洛阳,年六十六。遗令曰:“天下尚未安定,未
得遵古也。葬毕,皆除服。其将兵屯戍者,皆不得离屯部。有司各率乃职。敛以时服,无藏金玉珍
宝。”谥曰武王。二月丁卯,葬高陵。
评曰:汉末,天下大乱,雄豪并起,而袁绍虎视四州,强盛莫敌。太祖运筹演谋,鞭挞宇内,
揽申、商之法术,该韩、白之奇策,官方授材,各因其器,矫情任算,不念旧恶,终能总御皇机,
克成洪业者,惟其明略最优也。抑可谓非常之人,超世之杰矣。
(节选自陈寿《三国志》)
9.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对
处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
太祖为流A所中回所乘马被创D从回弟洪目以马与太祖G得回夜遁去。
10.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.表,上表推荐,与《出师表》中“临表涕零”的“表”含义不相同。
B.不行,表示不许可,不可能,与今天人们经常说的“不行”含义相同。
C.除服,古代丧礼中穿着特定服饰,服丧期满后正式脱去丧服,代表守孝终结。
D.其,代词,“他(她、它)的”,与《核舟记》中“其色墨”的“其”用法相同。
11.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)
A.唐庄宗与梁军队在黄河边作战,晋阳城被乘虚袭击,终因安金全和石君立两人率领军队内外
呼应,才得以解除险情。
B.曹操为西汉相国曹参的后代,他征战沙场,建功立业,六十六岁在洛阳去世,谥号“武王”
是对他的充分肯定。
C.初平元年二月,董卓乘机胁迫汉献帝迁都长安,他自己则统兵驻守洛阳,并纵火烧毁了皇宫。
D.两则材料都通过具体事例,直接表现了曹操在战场上勇猛无畏、身先士卒的武将本色,突出
了曹操的英雄形象。
12.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)微子之力,吾无所归矣。
(2)终能总御皇机,克成洪业者,惟其明略最优也。
13.根据两则材料,说说曹操能成为“超世之杰”的原因。(5分)
(二)古代诗歌鉴赏(本题2小题,共9分)
阅读下面这首宋诗,完成14-15题。
玉真书院经德堂①
辛弃疾
平生经德几人知?莫忘当年两字②师。
绝代本无空谷③叹,逢人且觅填山④诗。
千章古木阴浓处,万卷藏书读尽时。
却把一杯堂上笑,世间多少啖名⑤儿。
【注】①南宋理学家陆九渊(世称“象山先生”)的弟子吴绍,创建玉真书院。陆九渊以“经德”
二字“扁(匾)其堂”。②两字:即“经德”,源自《孟子》“经德不回,非以干禄也”,指遵循道德准
则。此处双关书院名称与治学根本。③空谷:语出《诗经》“皎皎白驹,在彼空谷”,有贤者归隐之
意。④填山:即玉山。“填”为“玉真”二字合体。⑤啖名:指贪求虚名、过度追求声名的行为。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A.首联以“经德几人知”的感慨,引出对“两字师”的推崇,展现固守道德初心的执着。
B.诗人倡导避世独善,不应汲汲于功名利禄,而应寄情琪山诗的隐逸文化。
C.颈联“千章古木”与“万卷藏书”对仗工整,营造出了书院厚重深邃的治学环境。
D.本诗虽与《永遇乐·京口北固亭怀古》都运用了反问的手法,但表达的思想感情不同。
15.尾联“却把一杯堂上笑,世间多少啖名儿”中,一个“笑”字意蕴丰富。请结合全诗,分析其
中蕴含了诗人哪些复杂的情感。(6分)
(三)16.名篇名句默写(本题共4小题,每空1分,共8分)
(1)秋江风光一向为文人所钟爱,苏轼《赤壁赋》中写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际
相接的句子是:“
。为
(2)在《登泰山记》中,“
”这两句写出了登泰山
时天气的恶劣以及路途的艰辛。
(3)荀子《劝学》中,以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈,持之以恒,才会有
所成就的句子是“
”。
(4)韩愈《师说》一文论证思路严密,语言简洁生动,“
”两句,简练的概括出了士大夫之族耻于从师的荒谬心态。
三、课内知识检测(本题4小题,共4分)
17.下列句子句式归类正确的一项是()
①苏子与客泛舟游于赤壁之下②客有吹洞箫者
③渺渺兮予怀
④而今安在哉
⑤而又何羡乎
⑥相与枕藉乎舟中
⑦当其南北分者,古长城也
⑧崖限当道者
A.①②/③⑥/⑤/④⑦/⑧
B.①/②④/⑤⑥/③⑦/⑧
C.①⑥/②⑧/③/④⑤/⑦
D.①⑥/②⑤/③④/⑦/⑧
18.下列句子中加点词语词类活用归类正确的一项是()
①舞幽壑之潜蛟
②乌鹊南飞
③顺流而东也
④侣鱼虾而友麋鹿
⑤不知东方之既白©济水东流
⑦掠予舟而西也
⑧则群聚而笑之
A.①/③/②④⑥/⑤/⑦⑧
B.①/②⑤/③④/⑥⑦/⑧
C.①/②⑥⑧/③⑦/④/⑤
D.①/②⑥⑧/③④⑦/⑤
19.下列句子中词语解释有误的一项(
A.师者,所以传道受业解惑也:老师,是依靠他来传授道、教授学业、解除疑惑的人。所以,用
来…的、凭它(他)来…的。
B.师不必贤于弟子:老师不一定超过(自己)的徒弟。贤,超过之意。
C.望美人兮天亦方:跳望美人,却在天的那一边。美人,古代美女的统称。
D.苍山负雪,明烛天南。青黑色的山上覆盖着白雪,雪反射的光照亮南面的天空。烛,照。
20.下列文化常识的表述有误的一项是()
A.“壬戌之秋,七月既望”:“王戌”属干支纪年法,上一年应为辛酉年,下年为癸亥年:“既望”,
通常指农历每月十六日。
B.“方其破荆州,下江陵”:下,攻占。刘琮投降曹操以后,曹操又在当阳的长坂击败刘备,进
攻江陵。
C.“余以乾隆三十九年十二月”:“乾隆”是清朝年号,古代一个帝王在位期间,只能有一个年号,
如宋朝“靖康”、明朝“嘉靖”等。
D.“桐城姚鼐记”:“桐城”,此处指作者姚鼐的故乡;“桐城派”是清代散文的重要流派,姚鼐
是桐城派集大成者,强调“义理、考证、文章”三者合一。
四、语言文字运用(本题5小题,共16分)
阅读下面的文字,完成各题。(本题3小题,共8分)
人类视觉和听觉的时间分辩率在数十豪秒这个量级。流星划过天际,电闪伴着雷鸣,孩子破涕
而笑,掌声响起来…这些丰富多采的体验都能在瞬息之间感受。相比之下,嗅觉在大众的眼中显
得有些“迟钝”,入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭,气味似乎难以捉模。嗅觉
系统对进入鼻腔的信息是否只能“粗糙”加工?
并非如此。近期,中国科学院心理研究所周雯团队的研究揭示,()。嗅觉系统会“登记”一
次吸气中气味分子的动态过程,并将其投射到我们的知觉之中。气味分子犹如音符精灵,悄然携带
着时间戳,织就了一段段气味随想曲。仅两个分子“音符”的时间顺序差异,便足以让我们感知到
不同的“韵味”。
有人觉得嗅觉似乎并不那么重要。调查显示,如果必须在保留嗅觉和保留手机、电脑间进行选
择,53%的年轻人选择放弃嗅觉。然而,被大部分人忽略的是,一日三餐,人间烟火的幸福其实大
多是嗅觉的贡献。当我们咀嚼食物时,食物释放的气味分子会顺着连通口腔和鼻腔的鼻后通路进入
鼻腔,和嗅上皮上的嗅觉受体结合,从而塑造我们对食物风味的感知。一旦感冒鼻塞,舌尖上的美
味便会黯然失色,一杯咖啡或是奶茶的小确幸也会大打折扣。
除了“吃”,气味还调节着我们的情绪状态,甜美的香草令心情放松,清新的柠檬使精神振奋,
淡雅的茉莉让情绪舒缓。每个人都有自己的气味指纹,依靠鼻子,我们可以嗅出性别,识别自己和
朋友的气味,还能凭借气味找到“臭味相投”的朋友或者伴侣。
21.文中第一段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(2分)
22.将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是()(3分)
A.气味分子标记气味时间
B.嗅觉系统会投射到人的知觉中
C.知觉感知气味分子的动态过程
D.时间在气味感知中起到了重要的作用
23.下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化,其中与文中“臭味相投”的变化不同的一项是
(
)(3分)
A.这位老艺术家“粉墨登场”,一曲京剧让观众如痴如醉。
B.这群“仁人志士”打着公益的旗号,私下却中饱私囊。
C.经过多年努力,这项濒临失传的传统技艺“死灰复燃”,重焕生机。
D.他“异想天开”地提出用AI解决环保问题,最终获得了国际专利。
阅读下面的文字,完成各题。(本题2小题,共8分)
经过了九十余年的安定,唐朝经济得到了很大的发展。到开元年间,唐朝迈入全盛时期。由于
近百年的繁荣发展,唐朝文化在当时的世界文化中处于十分先进的地位。通过先进文化的长期哺育,
以及艺术经验的不断积累,为唐诗的发展提供了非常优越的条件,营造了非常坚实的基础。于是诗
坛群星涌现,诗歌艺术日臻成熟,富有盛世精神的唐诗成为了我国诗歌史上的高峰。
李白的诗是盛唐诗歌的精华,它奇妙地凝聚着盛唐诗歌的艺术风貌,兼有豪壮和明秀的美。他
的诗充满自信,充满理想主义,充满昂扬向上的精神力量,有一种巨大的、逼人的气势。他奔放的
热情,坦荡的胸襟,率直的性格,豪侠式的行为,也是典型的盛唐式的。时代的精神风貌和他个人
的性格气质,全都反映在他的诗里。他的诗如长江太河奔泻直下:如天风海涛变幻莫测:如昆
仑积雪清峻孤高。追求理想抨击黑暗感慨人生蔑视权贵幻想神仙纵情山水等等凡是
他要表达的都脱口而出没有任何拘束没有任何隐瞒。出口之后,便滚滚滔滔,不可過止。他
的诗情是爆发式地倾泻出来的,而不是流淌出来的。
24.文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是()(3分)
A.先进文化的长期哺育,以及艺术经验的不断积累,为唐诗的发展提供了非常优越的条件,营造
了非常坚实的基础。
B.通过先进文化的长期哺育,以及艺术经验的不断积累,为唐诗的发展提供了非常优越的条件,
奠定了非常坚实的基础。
C.先进文化的长期哺育,以及艺术经验的不断积累,为唐诗的发展提供了非常优越的条件,奠定
了非常坚实的基础。
D.通过先进文化的长期哺育,以及艺术经验的不断积累,为唐诗的发展提供了非常优越的条件,
提供了非常坚实的基础。
25.请分析画浪线句子的表达特色。(5分)
五.写作(60分)
26.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:假舆马者,非利足也,而致千里:假舟楫者,非能水也,而绝江河。(荀子《劝学》)
材料二:《红楼梦》中薛宝钗咏柳时说:“韶华休笑本无根。好风凭借力,送我上青云。”
材料三:习近平总书记曾在东西部扶贫协作座谈会上说过:“用好外力、激发内力是必须把握
好的一对重要关系。”
一个人完成一件事或成就一番事业也是这样的,既要依靠自身内力,往往也要借助外力。同学
们,我们的学业不也是同样的道理吗?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:
不少于800字。
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