第二十三章图形的变换核心素养测评卷2025-2026学年北京版九年级数学下册

2025-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2026-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-09
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来源 学科网

内容正文:

第二十三章 图形的变换 核心素养测评卷 一、单选题 1.下列图形既是轴对称图形,也是中心对称图形的是(   ) A.B. C. D. 2.下列选项中属于旋转运动的是(    ) A.小华向西走10米再向北走10米 B.传送带传送货物 C.电梯从1楼到11楼再回到1楼 D.小亮正在荡秋千 3.如图,边长为的正方形绕点顺时针旋转得到正方形,则它们公共部分的面积为(  ) A.2 B.4 C. D.4 4.下列各点中,点关于轴对称的点的坐标是(    ) A. B. C. D. 5.正六边形绕着它的中心至少旋转多少度后才能与它本身完全重合(   ) A. B. C. D. 6.如图,将绕点旋转至,点在上,则的度数为(  ) A. B. C. D. 7.在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点(    ) A. B. C. D. 8.已知过,两点的直线平行于y轴,则a的值为(   ) A. B.3 C. D.2 9.如图,在平面直角坐标系中,与是以原点O为位似中心的位似图形,且与的周长之比为,若点A的坐标是,则点A的对应点的坐标是(   ) A. B. C. D. 10.如图,在中,,将绕点顺时针旋转60°得到,延长分别交,于点,,连接.下列结论:①;②;③;④,其中正确的个数是(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 11.若点 和点关于y轴对称,则ab= . 12.如图,将绕点A逆时针旋转两次得到,每次旋转的角度都是.若,则 . 13.如图, 在平面直角坐标系中, 四边形的顶点坐标分别是,,,,若四边形与四边形关于原点位似,且四边形的面积是四边形面积的倍,则点的坐标可能为 . 14.象棋是中国传统棋类,其中“馬”走“日”,如图,“帥”位于点,“馬”位于点,若“馬”要“将军”(一方的棋子要在下一招棋把对方的“将”或“帥”吃掉),可以走到,则其平移过程是 . 15.如图,中,,,为边上一点,将绕点顺时针旋转得到,点落在线段上,此时、、三点也恰好共线,点的对应点为,连接,则长度的最小值为 . 三、解答题 16.如图,在长方形中,为平面直角坐标系的原点,点的坐标为.点的坐标为,且满足,点在第一象限内,点从原点出发,以每秒个单位长度的速度沿着的线路移动. (1)___________,___________,点的坐标为___________. (2)当点移动秒时,求出点的坐标; 17.如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,,. (1)以原点O为位似中心,在y轴右侧作的位似,使得与的相似比为(点A、B、C的对应点分别为点、、); (2)在(1)的条件下,请写出与的面积比为________. 18.如图,P是正方形内一点,绕着点B旋转后能到达的位置. (1)旋转的角度是多少度? (2)若,求线段的长. 19.在一次折叠比赛中,某同学将直角三角形对折,如图所示,他联想到最近学习的平面直角坐标系.在平面直角坐标系中,点,点关于直线的对称点在轴的负半轴上, (1)点C的坐标是___________; (2)求长度; (3)若点P在y轴上,且,试求点P的坐标. 20.综合与实践 (1)观察判断 如图1,四边形为正方形,点E,F分别为边上一点 (不与端点重合),以为邻边在正方形的内部构造它的相似图形,连接,则与的数量关系是 ; (2)迁移探究 如图2,当正方形变成矩形,且,,其他条件不变. ①当时,与的数量关系是 ; ②若将矩形绕点B逆时针旋转,连接,试判断与之间满足怎样的数量关系(用含n的式子表示),并说明理由. (3)拓展延伸 在(2)条件下,当时,矩形旋转至D,G,E三点共线时,请直接写出的长. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第二十三章 图形的变换 核心素养测评卷2025-2026学年北京版九年级数学下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B A C D C B D B 1.D 【分析】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转度后与原图重合.根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【详解】解:选项A:是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意; 选项B:不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意; 选项C:是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意; 选项D:是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意; 故选:D. 2.D 【分析】本题主要考查旋转运动;旋转运动是指物体围绕一个固定点或轴做圆周运动.选项A、B、C均为平移运动,只有选项D的荡秋千是围绕固定点旋转. 【详解】解:∵ 旋转运动需围绕固定点转动, A项为平移运动,无旋转中心; B项传送带为平移运动; C项电梯为上下平移运动; D项荡秋千是围绕悬挂点做圆弧运动,属于旋转运动. 故选:D. 3.B 【分析】本题主要考查了图形的旋转、直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识点,作出辅助线、求证是解题的关键. 把公共部分分割成两个三角形,根据旋转的性质发现两个三角形全等,从而求得直角三角形的边,再而求得公共部分的面积. 【详解】解:设与相交于点O,连接. 根据旋转的性质,得,则. 在和中, , ∴. ∴. 设,则, 又∵,, ∴,解得:(已舍去负值), ∴. ∴公共部分的面积. 故选:B. 4.A 【分析】本题考查了关于坐标轴对称的性质,关于轴对称的点的横坐标相等,纵坐标互为相反数,关于轴对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标相等,熟记性质是解题的关键.点关于轴对称时,坐标不变,坐标变为相反数. 【详解】解:∵点关于轴对称, ∴坐标不变,为;坐标取相反数,为 ∴对称点的坐标为. 故选:A. 5.C 【分析】本题考查了旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角. 正六边形是旋转对称图形,其最小旋转角度为除以边数. 【详解】解:∵正六边形绕中心旋转的整数分之一能与自身重合, ∴最小旋转角度为 ∴至少旋转后才能与它本身完全重合. 故选:C. 6.D 【分析】本题主要考查了旋转的性质,等边对等角,三角形的内角和定理,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.根据旋转的性质可得出,,再根据等腰三角形的性质可求出的度数,然后由旋转的性质得到. 【详解】解:根据旋转的性质,可得,, , 由旋转的性质得,. 故选:D. 7.C 【分析】本题考查关于轴对称的点的坐标特征,解题的关键是掌握:关于轴对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标不变.据此解答即可. 【详解】解:在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是. 故选:C. 8.B 【分析】本题考查了平行于坐标轴的直线的性质,掌握“平行于 y 轴的直线上的点横坐标相同”是关键. 根据平行于 y 轴的直线上点的横坐标相等,即可求解. 【详解】∵ 过,两点的直线平行于 y 轴, ∴ A、B两点的横坐标相等,即. 故选B. 9.D 【分析】根据位似图形的性质,若以原点为位似中心,且在位似中心的异侧的两个位似图形,相似比为,则对应的坐标比也为,即可解得点的坐标. 本题主要考查位似图形的性质,注意位似比与坐标比的关系是解题的关键. 【详解】解:∵与是以原点O为位似中心的位似图形,且与的周长之比为,若点A的坐标是 ∴点的坐标为,即, 故选:D. 10.B 【分析】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握旋转的性质.根据旋转的性质,可得,,根据三角形的内角和,可得,判断①;连接,根据等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,可得△△,判断③;假设②④结论正确,再推导出矛盾之处,即可判断其错误. 【详解】解:△绕点顺时针旋转得到△, ,, , , , , ; , , , ; ①正确; ,,如图,连接, △是等边三角形, , , , 在△和△中, , △△, , ③正确; , , , 若,则, , , 是等边三角形, , 而,且, ,互相矛盾, ②错误; 将△绕点顺时针旋转得到△, ,, , , 中,, , 要使,则要使, 则要使, 由②可得不能成立, ④错误; 综上所述,正确的为①③,共2个; 故选:. 11.10 【分析】本题考查了坐标系对称知识点,根据点 和点关于y轴对称的点的坐标特征,横坐标互为相反数,纵坐标相等,可求出a和b的值. 【详解】解:点 和点关于y轴对称 则 所以 故答案为:10. 12. 【分析】本题主要考查旋转的性质;根据题意得到,再结合计算即可. 【详解】解:∵每次旋转的角度都是, ∴, ∴, 故答案为:. 13.或 【分析】本题考查了位似变换的概念和性质,四边形的面积是四边形面积的倍,则四边形与四边形为,从而可得出点的坐标,掌握相似多边形的面积比等于相似比的平方是解题的关键. 【详解】解:∵四边形的面积是四边形面积的倍, ∴四边形与四边形为, ∵, ∴点的坐标为或,即或. 故答案为:或. 14.象棋是中国传统棋类,其中“馬”走“日”,如图,“帥”位于点,“馬”位于点,若“馬”要“将军”(一方的棋子要在下一招棋把对方的“将”或“帥”吃掉),可以走到,则其平移过程是 . 15. 【分析】连接,,由旋转性质可得,,结合勾股定理得出,即可得出时,长度取最小值,即长度取最小值,利用等面积法进行运算即可得出答案. 【详解】解:连接,,如图:   绕点顺时针旋转得到,点的对应点为, , 、、三点共线, ,即旋转角, ,, ∴, , 由勾股定理可得:, ,, , 可知长度取最小值,则长度亦取最小值, 由垂线段最短,可得时,长度取最小值,即长度取最小值, , , , 长度的最小值为. 故答案为:. 【点睛】本题考查了旋转的性质,角直角三角形的性质,勾股定理以及垂线段最短,熟练掌握相关定义是解题的关键. 16.(1), ; (2) 【分析】本题考查非负数的性质、长方形的坐标特征与点的运动问题; (1)利用非负数的性质求,结合长方形坐标特征得点坐标; (2)通过路程计算与分段分析确定点位置进而确定坐标,关键是掌握非负数的性质和点的运动路径分析,易错点是点运动分段时的路程计算错误. 【详解】(1)解:因为,所以; 在长方形中,,所以点的坐标为; 故答案为; ; (2)点的移动速度是每秒个单位长度,移动秒时路程为个单位长度;先沿移动,因为,则剩余路程;再沿移动个单位长度后,横坐标为,纵坐标为,所以点的坐标. 故答案为. 17.(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了画位似图形,位似图形的性质,熟练掌握位似图形的性质是解题的关键.若位似中心是原点,相似比为,则位似图形对应点的坐标比等于或,即原图形上点的对应点坐标为或. (1)根据位似图形的性质结合相似比为得到为,得出点A、B、C的对应点的坐标,再依次连接即可; (2)根据位似图形的性质,即可求解. 【详解】(1)解:如图,即为所求; (2)解:∵与的相似比为, ∴与的面积比为. 故答案为:. 18.(1)度 (2) 【分析】本题考查了根据旋转的性质求解,根据正方形的性质证明,求旋转对称图形的旋转角度,用勾股定理解三角形等知识,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解. (1)先根据旋转的性质得出为旋转角,再根据正方形的性质,得出,从而可得旋转的角度; (2)先根据旋转的性质得出,再利用勾股定理求得. 【详解】(1)解:∵绕着点B旋转后能到达的位置, ∴为旋转角, ∵四边形是正方形, ∴, 即旋转的角度是度; (2)∵绕着点B旋转后能到达的位置, ∴, ∴. 19.(1) (2) (3)点P的坐标为或 【分析】本题主要考查折叠的性质、角平分线的性质、勾股定理及图形与坐标,熟练掌握折叠的性质、角平分线的性质、勾股定理及图形与坐标是解题的关键; (1)过点D作于点H,由折叠的性质可知:,然后可得,,则根据等积法可得,最后根据勾股定理可进行求解; (2)由(1)可进行求解; (3)由(1)可知:,,设点,则有,由题意易得,进而求解即可. 【详解】(1)解:过点D作于点H,如图所示: 由折叠的性质可知:, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴,即, ∴, 在中,, ∴; 故答案为; (2)解:由(1)可得:; (3)解:由(1)可知:,, ∴, 设点,则有, ∴, ∵, ∴, 解得:或, ∴点P的坐标为或. 20.(1) (2)①;② (3) 【分析】(1)由,则,即可求解; (2)①由,则,即可求解; ②证明,则; (3)当D、G、E共线时,则,则,即可求解;当D、E、G共线时,同理可解. 【详解】(1)解:如图1,延长交于点M,延长交于点N, ∴四边形是正方形的相似图形, ∴四边形是正方形, ∴, ∴, ∵四边形是正方形,, ∴, ∴,, ∴四边形、是矩形, ∴,,,, ∴, , ∴, ∵, ∴四边形是矩形, 又, ∴四边形是正方形, ∴为正方形的对角线, ∴, 连接,则为正方形的对角线, ∴, 又, ∴, ∴D、G、B三点共线,即为正方形的对角线, ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为;; (2)解:①连接,如图2, 由(1)根据四边形和相似得,,, ∴, ∴, ∴点在上,即D、G、B三点共线, ∴为矩形的对角线, 设,则, 则, ∵, 同理可得, 故答案为:; ②当, ∵, ∴, 由勾股定理得, ∴, 如图,连接, 由题意得,, 则, ∵四边形和相似, ∴, ∴, ∴; (3)解:当D、G、E共线时,如图, 由题意得:,则, 连接, 则, 则, 则, 当D、E、G共线时,如图, 由上可知,, 则, 综上,. 【点睛】本题考查了矩形的性质、正方形的性质、旋转的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理、数形结合与分类讨论数学思想的运用等知识与方法,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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