内容正文:
第二十三章 图形的变换 核心素养测评卷
一、单选题
1.下列图形既是轴对称图形,也是中心对称图形的是( )
A.B. C. D.
2.下列选项中属于旋转运动的是( )
A.小华向西走10米再向北走10米 B.传送带传送货物
C.电梯从1楼到11楼再回到1楼 D.小亮正在荡秋千
3.如图,边长为的正方形绕点顺时针旋转得到正方形,则它们公共部分的面积为( )
A.2 B.4 C. D.4
4.下列各点中,点关于轴对称的点的坐标是( )
A. B. C. D.
5.正六边形绕着它的中心至少旋转多少度后才能与它本身完全重合( )
A. B. C. D.
6.如图,将绕点旋转至,点在上,则的度数为( )
A. B. C. D.
7.在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点( )
A. B. C. D.
8.已知过,两点的直线平行于y轴,则a的值为( )
A. B.3 C. D.2
9.如图,在平面直角坐标系中,与是以原点O为位似中心的位似图形,且与的周长之比为,若点A的坐标是,则点A的对应点的坐标是( )
A. B. C. D.
10.如图,在中,,将绕点顺时针旋转60°得到,延长分别交,于点,,连接.下列结论:①;②;③;④,其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.若点 和点关于y轴对称,则ab= .
12.如图,将绕点A逆时针旋转两次得到,每次旋转的角度都是.若,则 .
13.如图, 在平面直角坐标系中, 四边形的顶点坐标分别是,,,,若四边形与四边形关于原点位似,且四边形的面积是四边形面积的倍,则点的坐标可能为 .
14.象棋是中国传统棋类,其中“馬”走“日”,如图,“帥”位于点,“馬”位于点,若“馬”要“将军”(一方的棋子要在下一招棋把对方的“将”或“帥”吃掉),可以走到,则其平移过程是 .
15.如图,中,,,为边上一点,将绕点顺时针旋转得到,点落在线段上,此时、、三点也恰好共线,点的对应点为,连接,则长度的最小值为 .
三、解答题
16.如图,在长方形中,为平面直角坐标系的原点,点的坐标为.点的坐标为,且满足,点在第一象限内,点从原点出发,以每秒个单位长度的速度沿着的线路移动.
(1)___________,___________,点的坐标为___________.
(2)当点移动秒时,求出点的坐标;
17.如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,,.
(1)以原点O为位似中心,在y轴右侧作的位似,使得与的相似比为(点A、B、C的对应点分别为点、、);
(2)在(1)的条件下,请写出与的面积比为________.
18.如图,P是正方形内一点,绕着点B旋转后能到达的位置.
(1)旋转的角度是多少度?
(2)若,求线段的长.
19.在一次折叠比赛中,某同学将直角三角形对折,如图所示,他联想到最近学习的平面直角坐标系.在平面直角坐标系中,点,点关于直线的对称点在轴的负半轴上,
(1)点C的坐标是___________;
(2)求长度;
(3)若点P在y轴上,且,试求点P的坐标.
20.综合与实践
(1)观察判断
如图1,四边形为正方形,点E,F分别为边上一点 (不与端点重合),以为邻边在正方形的内部构造它的相似图形,连接,则与的数量关系是 ;
(2)迁移探究
如图2,当正方形变成矩形,且,,其他条件不变.
①当时,与的数量关系是 ;
②若将矩形绕点B逆时针旋转,连接,试判断与之间满足怎样的数量关系(用含n的式子表示),并说明理由.
(3)拓展延伸
在(2)条件下,当时,矩形旋转至D,G,E三点共线时,请直接写出的长.
试卷第1页,共3页
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《第二十三章 图形的变换 核心素养测评卷2025-2026学年北京版九年级数学下册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
B
A
C
D
C
B
D
B
1.D
【分析】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转度后与原图重合.根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】解:选项A:是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
选项B:不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
选项C:是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
选项D:是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;
故选:D.
2.D
【分析】本题主要考查旋转运动;旋转运动是指物体围绕一个固定点或轴做圆周运动.选项A、B、C均为平移运动,只有选项D的荡秋千是围绕固定点旋转.
【详解】解:∵ 旋转运动需围绕固定点转动,
A项为平移运动,无旋转中心;
B项传送带为平移运动;
C项电梯为上下平移运动;
D项荡秋千是围绕悬挂点做圆弧运动,属于旋转运动.
故选:D.
3.B
【分析】本题主要考查了图形的旋转、直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识点,作出辅助线、求证是解题的关键.
把公共部分分割成两个三角形,根据旋转的性质发现两个三角形全等,从而求得直角三角形的边,再而求得公共部分的面积.
【详解】解:设与相交于点O,连接.
根据旋转的性质,得,则.
在和中,
,
∴.
∴.
设,则,
又∵,,
∴,解得:(已舍去负值),
∴.
∴公共部分的面积.
故选:B.
4.A
【分析】本题考查了关于坐标轴对称的性质,关于轴对称的点的横坐标相等,纵坐标互为相反数,关于轴对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标相等,熟记性质是解题的关键.点关于轴对称时,坐标不变,坐标变为相反数.
【详解】解:∵点关于轴对称,
∴坐标不变,为;坐标取相反数,为
∴对称点的坐标为.
故选:A.
5.C
【分析】本题考查了旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.
正六边形是旋转对称图形,其最小旋转角度为除以边数.
【详解】解:∵正六边形绕中心旋转的整数分之一能与自身重合,
∴最小旋转角度为
∴至少旋转后才能与它本身完全重合.
故选:C.
6.D
【分析】本题主要考查了旋转的性质,等边对等角,三角形的内角和定理,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.根据旋转的性质可得出,,再根据等腰三角形的性质可求出的度数,然后由旋转的性质得到.
【详解】解:根据旋转的性质,可得,,
,
由旋转的性质得,.
故选:D.
7.C
【分析】本题考查关于轴对称的点的坐标特征,解题的关键是掌握:关于轴对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标不变.据此解答即可.
【详解】解:在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是.
故选:C.
8.B
【分析】本题考查了平行于坐标轴的直线的性质,掌握“平行于 y 轴的直线上的点横坐标相同”是关键.
根据平行于 y 轴的直线上点的横坐标相等,即可求解.
【详解】∵ 过,两点的直线平行于 y 轴,
∴ A、B两点的横坐标相等,即.
故选B.
9.D
【分析】根据位似图形的性质,若以原点为位似中心,且在位似中心的异侧的两个位似图形,相似比为,则对应的坐标比也为,即可解得点的坐标.
本题主要考查位似图形的性质,注意位似比与坐标比的关系是解题的关键.
【详解】解:∵与是以原点O为位似中心的位似图形,且与的周长之比为,若点A的坐标是
∴点的坐标为,即,
故选:D.
10.B
【分析】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握旋转的性质.根据旋转的性质,可得,,根据三角形的内角和,可得,判断①;连接,根据等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,可得△△,判断③;假设②④结论正确,再推导出矛盾之处,即可判断其错误.
【详解】解:△绕点顺时针旋转得到△,
,,
,
,
,
,
;
,
,
,
;
①正确;
,,如图,连接,
△是等边三角形,
,
,
,
在△和△中,
,
△△,
,
③正确;
,
,
,
若,则,
,
,
是等边三角形,
,
而,且,
,互相矛盾,
②错误;
将△绕点顺时针旋转得到△,
,,
,
,
中,,
,
要使,则要使,
则要使,
由②可得不能成立,
④错误;
综上所述,正确的为①③,共2个;
故选:.
11.10
【分析】本题考查了坐标系对称知识点,根据点 和点关于y轴对称的点的坐标特征,横坐标互为相反数,纵坐标相等,可求出a和b的值.
【详解】解:点 和点关于y轴对称
则
所以
故答案为:10.
12.
【分析】本题主要考查旋转的性质;根据题意得到,再结合计算即可.
【详解】解:∵每次旋转的角度都是,
∴,
∴,
故答案为:.
13.或
【分析】本题考查了位似变换的概念和性质,四边形的面积是四边形面积的倍,则四边形与四边形为,从而可得出点的坐标,掌握相似多边形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.
【详解】解:∵四边形的面积是四边形面积的倍,
∴四边形与四边形为,
∵,
∴点的坐标为或,即或.
故答案为:或.
14.象棋是中国传统棋类,其中“馬”走“日”,如图,“帥”位于点,“馬”位于点,若“馬”要“将军”(一方的棋子要在下一招棋把对方的“将”或“帥”吃掉),可以走到,则其平移过程是 .
15.
【分析】连接,,由旋转性质可得,,结合勾股定理得出,即可得出时,长度取最小值,即长度取最小值,利用等面积法进行运算即可得出答案.
【详解】解:连接,,如图:
绕点顺时针旋转得到,点的对应点为,
,
、、三点共线,
,即旋转角,
,,
∴,
,
由勾股定理可得:,
,,
,
可知长度取最小值,则长度亦取最小值,
由垂线段最短,可得时,长度取最小值,即长度取最小值,
,
,
,
长度的最小值为.
故答案为:.
【点睛】本题考查了旋转的性质,角直角三角形的性质,勾股定理以及垂线段最短,熟练掌握相关定义是解题的关键.
16.(1), ;
(2)
【分析】本题考查非负数的性质、长方形的坐标特征与点的运动问题;
(1)利用非负数的性质求,结合长方形坐标特征得点坐标;
(2)通过路程计算与分段分析确定点位置进而确定坐标,关键是掌握非负数的性质和点的运动路径分析,易错点是点运动分段时的路程计算错误.
【详解】(1)解:因为,所以;
在长方形中,,所以点的坐标为;
故答案为; ;
(2)点的移动速度是每秒个单位长度,移动秒时路程为个单位长度;先沿移动,因为,则剩余路程;再沿移动个单位长度后,横坐标为,纵坐标为,所以点的坐标.
故答案为.
17.(1)见解析
(2)
【分析】本题主要考查了画位似图形,位似图形的性质,熟练掌握位似图形的性质是解题的关键.若位似中心是原点,相似比为,则位似图形对应点的坐标比等于或,即原图形上点的对应点坐标为或.
(1)根据位似图形的性质结合相似比为得到为,得出点A、B、C的对应点的坐标,再依次连接即可;
(2)根据位似图形的性质,即可求解.
【详解】(1)解:如图,即为所求;
(2)解:∵与的相似比为,
∴与的面积比为.
故答案为:.
18.(1)度
(2)
【分析】本题考查了根据旋转的性质求解,根据正方形的性质证明,求旋转对称图形的旋转角度,用勾股定理解三角形等知识,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解.
(1)先根据旋转的性质得出为旋转角,再根据正方形的性质,得出,从而可得旋转的角度;
(2)先根据旋转的性质得出,再利用勾股定理求得.
【详解】(1)解:∵绕着点B旋转后能到达的位置,
∴为旋转角,
∵四边形是正方形,
∴,
即旋转的角度是度;
(2)∵绕着点B旋转后能到达的位置,
∴,
∴.
19.(1)
(2)
(3)点P的坐标为或
【分析】本题主要考查折叠的性质、角平分线的性质、勾股定理及图形与坐标,熟练掌握折叠的性质、角平分线的性质、勾股定理及图形与坐标是解题的关键;
(1)过点D作于点H,由折叠的性质可知:,然后可得,,则根据等积法可得,最后根据勾股定理可进行求解;
(2)由(1)可进行求解;
(3)由(1)可知:,,设点,则有,由题意易得,进而求解即可.
【详解】(1)解:过点D作于点H,如图所示:
由折叠的性质可知:,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,即,
∴,
在中,,
∴;
故答案为;
(2)解:由(1)可得:;
(3)解:由(1)可知:,,
∴,
设点,则有,
∴,
∵,
∴,
解得:或,
∴点P的坐标为或.
20.(1)
(2)①;②
(3)
【分析】(1)由,则,即可求解;
(2)①由,则,即可求解;
②证明,则;
(3)当D、G、E共线时,则,则,即可求解;当D、E、G共线时,同理可解.
【详解】(1)解:如图1,延长交于点M,延长交于点N,
∴四边形是正方形的相似图形,
∴四边形是正方形,
∴,
∴,
∵四边形是正方形,,
∴,
∴,,
∴四边形、是矩形,
∴,,,,
∴,
,
∴,
∵,
∴四边形是矩形,
又,
∴四边形是正方形,
∴为正方形的对角线,
∴,
连接,则为正方形的对角线,
∴,
又,
∴,
∴D、G、B三点共线,即为正方形的对角线,
∵,
∴,
∴,
∴,
故答案为;;
(2)解:①连接,如图2,
由(1)根据四边形和相似得,,,
∴,
∴,
∴点在上,即D、G、B三点共线,
∴为矩形的对角线,
设,则,
则,
∵,
同理可得,
故答案为:;
②当,
∵,
∴,
由勾股定理得,
∴,
如图,连接,
由题意得,,
则,
∵四边形和相似,
∴,
∴,
∴;
(3)解:当D、G、E共线时,如图,
由题意得:,则,
连接,
则,
则,
则,
当D、E、G共线时,如图,
由上可知,,
则,
综上,.
【点睛】本题考查了矩形的性质、正方形的性质、旋转的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理、数形结合与分类讨论数学思想的运用等知识与方法,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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